小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)操作技能大賽

1、東沙河鎮(zhèn)小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)操作技能競賽方案一、競賽目的本次競賽活動(dòng)以提升我鎮(zhèn)小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平為核心，通過對參賽教師實(shí)驗(yàn)操作能力的考核，提高實(shí)驗(yàn)教師的專業(yè)水平，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教師改變教學(xué)方法，提高教學(xué)效果，全面推動(dòng)我鎮(zhèn)課程改革的深入實(shí)施。二、參賽對象全鎮(zhèn)各小學(xué)專兼職科學(xué)教師。三、參賽名額分配中心小學(xué)4人；其余各校2人。各校務(wù)必層層篩選，推薦優(yōu)秀教師足額上報(bào)參賽。四、比賽時(shí)間本學(xué)期第十一周。具體時(shí)間另行通知。五、競賽內(nèi)容本次競賽內(nèi)容以小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。主要考查教師對常規(guī)教學(xué)儀器的使用及基本操作技能的掌握程度，對實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、講解及實(shí)驗(yàn)操作過程的完整性、規(guī)范性和熟練程度。本次比賽共分為兩個(gè)項(xiàng)目：（

2、1）規(guī)定的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目（70分），大賽所需儀器由中心小學(xué)提供。(具體實(shí)驗(yàn)內(nèi)容見附件)（2）自主創(chuàng)新設(shè)計(jì)和自制的教具（30分），教師自帶教具。六、比賽的基本流程規(guī)定每個(gè)選手的比賽時(shí)間為20分鐘。具體流程：報(bào)到 抽取參賽順序 抽取規(guī)定的實(shí)驗(yàn) 進(jìn)入儀器室自選規(guī)定的實(shí)驗(yàn)所用儀器 進(jìn)入實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室對儀器作簡單調(diào)試 進(jìn)入實(shí)驗(yàn)操作室進(jìn)行規(guī)定實(shí)驗(yàn)操作及講解 上交自制教具的說明表、自主創(chuàng)新設(shè)計(jì)和自制教具的演示及講解 整理、歸還所借器材至儀器室 比賽結(jié)束 （計(jì)時(shí)：從進(jìn)入儀器室選儀器開始，到歸還器材至儀器室止）七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立及產(chǎn)生辦法本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)8名，二等獎(jiǎng)10名。以規(guī)定項(xiàng)目和創(chuàng)新項(xiàng)目兩項(xiàng)得分總和為選手最后得分，只參加

3、其中一項(xiàng)不參與評獎(jiǎng)。八、其他事項(xiàng)1、實(shí)驗(yàn)器材、藥品及相關(guān)耗材，由中心小學(xué)準(zhǔn)備。2、自主創(chuàng)新設(shè)計(jì)和制作的教具賽后自行帶回。3、未盡事宜另行通知。東沙河鎮(zhèn)教委辦2015年4月16日附件1:小學(xué)科學(xué)部分典型實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)儀器方法步驟實(shí)驗(yàn)結(jié)果注意事項(xiàng)串并聯(lián)電路讓更多的小燈泡亮起來。串并聯(lián)電路的電流規(guī)律。電池、電池夾、小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線等若干。1、在電路中接入一個(gè)小燈泡，接通開關(guān)，觀察現(xiàn)象。2、把兩個(gè)小燈泡依次用導(dǎo)線連接起來或并列的連接起來，觀察現(xiàn)象。3、用同樣的方法，在電路中接入三個(gè)或多個(gè)小燈泡，觀察現(xiàn)象。串聯(lián)電路可以讓小燈泡同時(shí)亮起來，但光亮弱；并聯(lián)電路可以控制某個(gè)燈泡，光亮一樣。

4、1、電池、開關(guān)與導(dǎo)線的連接處連接完好。2、電池正負(fù)極連接正確。3、串并聯(lián)電路連接正確。4、不論使用任何電源，絕對不允許用導(dǎo)線把兩極連接起來。熱傳導(dǎo)實(shí)驗(yàn)探究熱在固體中傳遞的的特點(diǎn)。熱就是從高溫物體傳向低溫物體。銅棒、支架、火柴、凡士林、酒精燈等。1、將銅棒固定在支架上。2、在火柴上抹少許凡士林，依次粘在銅棒的三個(gè)凹痕上。3、用酒精燈加熱銅棒的一端，觀察有什么現(xiàn)象?；鸩裼杀患訜岬囊欢讼蛄硪欢酥饾u脫落，說明熱可以沿著銅棒傳遞，從溫度高的一端傳向溫度低的一端。1、注意酒精燈的使用方法。2、銅棒的高度正好與酒精燈的外焰高度一致。3、火柴一定用凡士林牢牢固定在銅棒上，間距適當(dāng)，再進(jìn)行加熱。4、應(yīng)在銅棒的一

5、端加熱。土壤成分分析實(shí)驗(yàn)探究土壤的成分。燒杯、玻璃棒、玻璃片、鐵架臺(tái)、酒精燈、滴管、鐵盤、石棉網(wǎng)、一塊土壤、火柴、水等。1、把土壤放進(jìn)盛有水的燒杯里，觀察出現(xiàn)什么現(xiàn)象。2、把土壤放進(jìn)盛有水的燒杯里，盡量攪拌，然后靜置。觀察出現(xiàn)什么現(xiàn)象。3、用滴管取上層清液滴在玻璃片上，將有水滴的玻璃片放在酒精燈上加熱，觀察現(xiàn)象。4、把土壤放在鐵盤里用火燒，有什么現(xiàn)象發(fā)生？聞一聞，有什么氣味？土壤里含有空氣、水、沙、黏土、無機(jī)鹽和腐殖質(zhì)等。1、土壤的選擇要盡量具有肥力。2、酒精燈的正確使用。3、靜置到水面上層有清液為止。4、在聞氣味時(shí)，應(yīng)用手扇扇，切勿直接用鼻子聞。沸騰認(rèn)識(shí)水的沸騰現(xiàn)象知道水的沸點(diǎn)。給水加熱，水

6、溫度不斷升高，水的內(nèi)部形成氣泡，氣泡上升到水面破裂并攪動(dòng)水面，使水劇烈翻滾。鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、石棉網(wǎng)、燒杯、酒精燈、溫度計(jì)、筆、鐘表、火柴等。1、組裝好鐵架臺(tái)，在它的下一鐵圈上墊上一石棉網(wǎng)，放上半燒杯涼水，下面放好一個(gè)酒精燈。在鐵架臺(tái)上一鐵圈上掛一支溫度計(jì)，溫度計(jì)的液泡正好浸入水中。2、未加熱前，先記下溫度計(jì)的讀數(shù)，然后點(diǎn)燃酒精燈加熱。每隔一分鐘記錄一次溫度計(jì)的讀數(shù)。把水加熱到一定溫度（100），水會(huì)迅速變成水蒸氣并不停地翻騰起來，這種現(xiàn)象叫沸騰。水沸騰后溫度計(jì)讀數(shù)不變，這個(gè)溫度就是沸點(diǎn)。1、酒精燈的正確使用。2、溫度計(jì)的液泡不要觸及燒杯壁和杯底。溫度計(jì)的液泡完全浸入水中。3、正確記錄溫度計(jì)的

7、讀數(shù)。凸透鏡成像探究凸透鏡成像規(guī)律。凸透鏡成像規(guī)律。光聚座、凸透鏡、紙屏、蠟燭、火柴等。1、把點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、紙屏依次放在光聚座上，使它們在一條直線上，并使火焰、鏡面、紙屏的中心高度大體相同。2、適當(dāng)調(diào)節(jié)凸透鏡與紙屏的距離，在紙屏上可以看到蠟燭的像。3、研究：像的大小可以變化嗎？有什么規(guī)律？1、利用凸透鏡形成的實(shí)像都是倒立的。2、當(dāng)凸透鏡距紙屏近、距蠟燭遠(yuǎn)時(shí)，形成的是縮小的像。3、當(dāng)凸透鏡距紙屏近、距蠟燭近時(shí)，形成的是放大的像。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)光線不能過亮，蠟燭、凸透鏡、紙屏三者必須在一條直線上。杠桿的作用體驗(yàn)杠桿的作用杠桿原理。杠桿尺、鉤碼、鐵架臺(tái)等。1、把杠桿尺掛在鐵架臺(tái)上，調(diào)節(jié)兩邊的螺母，讓

8、杠桿尺平衡。2、在杠桿尺的左右兩邊10厘米的地方各掛一個(gè)鉤碼。3、在杠桿尺的左邊10厘米的地方掛兩個(gè)鉤碼，右邊5厘米的地方掛四個(gè)鉤碼。4、在杠桿尺的左邊10厘米的地方掛兩個(gè)鉤碼，右邊20厘米的地方掛一個(gè)鉤碼。5、自由組合鉤碼數(shù)量與到支點(diǎn)的距離，使杠桿尺平衡。6、比較左右兩邊鉤碼的數(shù)量和鉤碼離杠桿尺中心的距離。杠桿尺平衡。1、到杠桿尺中心的距離越大，用的力就越小，到杠桿尺中心的距離越小，用的力就越大。2、當(dāng)支點(diǎn)到力點(diǎn)的距離大于支點(diǎn)到重點(diǎn)的距離時(shí)，省力。3、當(dāng)支點(diǎn)到力點(diǎn)的距離小于支點(diǎn)到重點(diǎn)的距離時(shí)，費(fèi)力。4、當(dāng)支點(diǎn)到力點(diǎn)的距離等于支點(diǎn)到重點(diǎn)的距離時(shí)，既不省力也不費(fèi)力。1、每次只能選擇一個(gè)位置掛鉤碼

9、。2、首先杠桿尺要平衡?；喌淖饔皿w驗(yàn)滑輪的作用杠桿原理。鐵架臺(tái)、定滑輪、動(dòng)滑輪、滑輪組、細(xì)繩、鉤碼、測力計(jì)等。1、用測力計(jì)測出豎直提兩個(gè)鉤碼用的力。2、把定滑輪固定在鐵架臺(tái)上，把繩子繞在定滑輪上，掛上兩個(gè)鉤碼，用測力計(jì)向下拉動(dòng)，記錄力的大小。3、把繩子的一端固定在鐵架臺(tái)上，另一端繞過動(dòng)滑輪，掛上兩個(gè)鉤碼，用測力計(jì)向上拉動(dòng)，記錄力的大小。4、在滑輪組上掛兩個(gè)鉤碼，用測力計(jì)拉動(dòng)，記錄力的大小。5、把2、3、4的數(shù)據(jù)與1的數(shù)據(jù)作比較。1、使用定滑輪時(shí)，不省力，只是改變了用力的方向。2、使用動(dòng)滑輪時(shí)，省力，但沒有改變用力的方向。3、使用滑輪組時(shí)，既省力又改變了用力的方向。1、測力計(jì)的正確使用。2、待

10、測力計(jì)的指針穩(wěn)定后，視線要與指針相平時(shí)，再記錄力的大小。3、組裝滑輪組時(shí)，細(xì)繩有兩種繞法。4、用力要均勻。擺的秘密研究擺擺動(dòng)的規(guī)律，知道影響擺擺動(dòng)大小的因素能量之間的相互轉(zhuǎn)化鐵架臺(tái)、線繩、螺絲帽（或小鐵鎖）、橡皮泥、秒表1、制作一個(gè)擺，記錄30秒時(shí)間內(nèi)擺擺動(dòng)次數(shù)。2、測量擺錘重量對擺的快慢的影響。3、測量擺角的大小對擺的快慢的影響。4、測量擺線的長短對擺的快慢的影響。5、觀察分析數(shù)據(jù)。發(fā)現(xiàn)擺擺動(dòng)的快慢與擺錘的重量無關(guān)，與擺線的長短有關(guān)。1、將相同條件不同條件控制好。2、測量擺錘重量對擺的影響時(shí)，巧用橡皮泥來增加重量。3、有關(guān)擺的知識(shí)能正確了解。電磁鐵的特性影響電磁鐵磁性、磁極、磁力大小的因素。

11、電能轉(zhuǎn)化成電磁能。鐵釘、包皮細(xì)電線、鱷魚夾、電池若干、膠帶、閘刀開關(guān)、大頭針、小磁針、電池夾等。1、包皮細(xì)電線纏繞在鐵釘上，將電池裝在電池夾中，正負(fù)極用包皮細(xì)電線和鱷魚夾分別連接閘刀開關(guān)、鐵釘，控制閘刀開關(guān)，觀察鐵釘能否吸起大頭針。2、鐵釘旁邊放小磁針，觀察小磁針的磁極方向。3、增大線圈匝數(shù)，觀察鐵釘吸起大頭針的數(shù)量。增加電池?cái)?shù)量，觀察鐵釘吸起大頭針的數(shù)量。4、改變線圈纏繞方向，用小磁針測試鐵釘磁性。改變電池正負(fù)極，用小磁針測試鐵釘磁性，1、電磁鐵通電時(shí)有磁性，斷電時(shí)無磁性。2、電磁鐵正負(fù)極與電池正負(fù)極有關(guān)，與線圈纏繞方向有關(guān)。3、電磁鐵磁性大小與線圈匝數(shù)、電池節(jié)數(shù)有關(guān)。1、先將鐵釘放在火中去

12、磁性。2、要注意實(shí)驗(yàn)中相同條件、不同條件的變化。固體熱脹冷縮固體在受熱或遇冷時(shí)會(huì)怎樣？一般情況下，固體在加熱時(shí)體積變大，在冷卻時(shí)體積變小。固體金屬球、金屬環(huán)、酒精燈、鐵架臺(tái)、鑷子、火柴、燒杯、冷水。1、在支架上用鐵絲吊起金屬球，用酒精燈加熱。2、用鑷子夾住金屬球從金屬環(huán)上方開始向下通過金屬環(huán)，觀察現(xiàn)象。3、用鑷子夾住金屬球放入燒杯中，靜置一會(huì)，然后放入金屬環(huán)中，觀察現(xiàn)象。固體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。1、注意酒精燈的使用方法。2、金屬球加熱后不能觸摸。3、燒杯后的金屬球放入燒杯中時(shí)，不能接觸燒杯壁。附件2東沙河鎮(zhèn)小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)技能比賽自制教具作品登記表單位： 自制教具名稱制成日期制作人聯(lián)系電話使用

13、的主要材料教具簡介（包括原理、特點(diǎn)及其用途、使用說明、教具示意圖、盤片等，可另附頁）教具創(chuàng)新點(diǎn)教學(xué)中使用情況效果說明（可另附頁或盤片）備 注做人最好狀態(tài)是懂得尊重，不管他人閑事，不曬自己優(yōu)越，也不秀恩愛。你越成長越懂得內(nèi)斂自持，這世界并非你一人存在。做人靜默，不說人壞話，做好自己即可。不求深刻，只求簡單。你活著不是只為討他人喜歡，也不是為了炫耀你擁有的，沒人在乎，更多人在看笑話。你變得優(yōu)秀，你身邊的環(huán)境也會(huì)優(yōu)化。3. 從今天開始，幫自己一個(gè)忙，不再承受身外的目光，不必在意他人的評價(jià)，為自己活著。從今天開始，幫自己一個(gè)忙，做喜歡的事情，愛最親近的人，想笑就大笑，想哭就痛哭，不再束縛情感的空間，讓

14、自己活得輕松些。4. 很多你覺得天大的事情，當(dāng)你急切地向別人傾訴時(shí)，在別人眼中也是個(gè)小事，他最多不痛不癢呵呵地應(yīng)和著。因?yàn)樗皇悄?，他無法感知你那種激烈的情緒。直到有一天，你覺得無需再向別人提起，你就已經(jīng)挽救了你自己。這世界上除了你自己，沒誰可以真正幫到你。5, 我們總是帶著面具走進(jìn)愛情的，總想展示自己最優(yōu)越的一面，你要接受一個(gè)人，不只是接受他的優(yōu)越，而是看清了他的平凡普通卻仍然去深愛。事實(shí)經(jīng)常是：我們走著走著，就感覺對方變了，其實(shí)我們并沒有變，我們只是走進(jìn)對方最真實(shí)的地方，然后迷失了自己。6. 我捧你，你就是杯子，我放手，你就是玻璃渣子。無論是戀人還是朋友，珍惜在你每一次難過、傷心時(shí)都陪伴在

15、你身邊的人。珍惜經(jīng)常和你開玩笑的人，說明你在這個(gè)人的心中肯定有一定的分量。 珍惜在你心情不好時(shí)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的人。7. 今天再大的事，到了明天就是小事；今年再大的事，到了明年就是故事；今生再大的事，到了來世就是傳說。人生如行路，一路艱辛，一路風(fēng)景。你目光所及，就是你的人生境界?？偸强吹奖茸约簝?yōu)秀的人，說明你正在走上坡路；總是看到不如自己的人，說明你正在走下坡路。與其埋怨，不如思變。8. 歸零是一種積極的心態(tài)。所有的成敗相對于前一秒都是一種過去。過去能支撐未來，卻代替不了明天。學(xué)會(huì)歸零，是一種積極面向未來的意識(shí)。把每一天的醒來都看作是一種新生，以嬰兒學(xué)步的態(tài)度，認(rèn)真用好睡眠以前的時(shí)刻。歸零，讓壞的不

16、影響未來，讓好的不迷惑現(xiàn)在。9. 總有一天，你會(huì)與那個(gè)對的人不期而遇：所謂的幸福，從來都是水到渠成的。它無法預(yù)估，更沒有辦法計(jì)算，唯一能做得是：在遇見之前保持相信，在相遇之后寂靜享用。寧可懷著有所期待的心等待下去，也不愿去對歲月妥協(xié)，因?yàn)橄嘈判腋Ｒ苍S會(huì)遲到，但不會(huì)缺席。做人最好狀態(tài)是懂得尊重，不管他人閑事，不曬自己優(yōu)越，也不秀恩愛。你越成長越懂得內(nèi)斂自持，這世界并非你一人存在。做人靜默，不說人壞話，做好自己即可。不求深刻，只求簡單。你活著不是只為討他人喜歡，也不是為了炫耀你擁有的，沒人在乎，更多人在看笑話。你變得優(yōu)秀，你身邊的環(huán)境也會(huì)優(yōu)化。3. 從今天開始，幫自己一個(gè)忙，不再承受身外的目光，不

17、必在意他人的評價(jià)，為自己活著。從今天開始，幫自己一個(gè)忙，做喜歡的事情，愛最親近的人，想笑就大笑，想哭就痛哭，不再束縛情感的空間，讓自己活得輕松些。4. 很多你覺得天大的事情，當(dāng)你急切地向別人傾訴時(shí)，在別人眼中也是個(gè)小事，他最多不痛不癢呵呵地應(yīng)和著。因?yàn)樗皇悄悖麩o法感知你那種激烈的情緒。直到有一天，你覺得無需再向別人提起，你就已經(jīng)挽救了你自己。這世界上除了你自己，沒誰可以真正幫到你。5, 我們總是帶著面具走進(jìn)愛情的，總想展示自己最優(yōu)越的一面，你要接受一個(gè)人，不只是接受他的優(yōu)越，而是看清了他的平凡普通卻仍然去深愛。事實(shí)經(jīng)常是：我們走著走著，就感覺對方變了，其實(shí)我們并沒有變，我們只是走進(jìn)對方最真實(shí)的地方，然后迷失了自己。6. 我捧你，你就是杯子，我放手，你就是玻璃渣子。無論是戀人還是朋友，珍惜在你每一次難過、傷心時(shí)都陪伴在你身邊的人。珍惜經(jīng)常和你開玩笑的人，說明你在這個(gè)人的心中肯定有一定的分量。 珍惜在你心情不好時(shí)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的人。7. 今天再大的事，到了明天就是小事；今年再大的事，到了明年就是故事；今生再大的事，到了來世就是傳說。人生如行路，一路艱辛，一路風(fēng)景。你目光所及，就是你的人生境界?？偸强吹奖茸约簝?yōu)秀的人，說明你正在走