教學(xué)常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)交流材料

1、抓好教學(xué)常規(guī)管理 全面提高教學(xué)質(zhì)量匯報(bào)材料 石門鎮(zhèn)中心學(xué)校 馬 梅各位校長,各位老師大家下午好！2015-2016學(xué)年我們中心學(xué)校在各位校長的正確的領(lǐng)導(dǎo)下忙碌而有序的開展，并各項(xiàng)工作較上學(xué)期有很大的提高。領(lǐng)導(dǎo)以身作則，充分樹立榜樣引領(lǐng)我們每一位教師。我們的全體教師以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)默默奉獻(xiàn)，不斷解決教學(xué)中存在的問題,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量.現(xiàn)就本學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)如下：一、健全常規(guī)管理制度，確保教學(xué)管理有條不紊俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。建立健全教學(xué)常規(guī)管理制度是抓好教學(xué)工作、有序開展教學(xué)活動(dòng)的前提和保證。我校十分重視結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際，加大教學(xué)常規(guī)管理制度的制定和創(chuàng)新。 二、精細(xì)過程管理，力求教

2、學(xué)常規(guī)落到實(shí)處教學(xué)常規(guī)的精細(xì)管理,就是要抓住教學(xué)管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要過程。圍繞教學(xué)的基本要求，我們重點(diǎn)落實(shí)到了教學(xué)過程的以下四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確保了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。一是計(jì)劃精細(xì)化：教導(dǎo)處每學(xué)期制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校整個(gè)教學(xué)過程的管理。每位教師也在自己的常規(guī)表測(cè)中擬定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃以及每一單元的單元教學(xué)計(jì)劃。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子到各年級(jí)深入第一線，進(jìn)行全方位調(diào)查管理，做到責(zé)任到人。二是加強(qiáng)教研組建設(shè)對(duì)教學(xué)常規(guī)工作落實(shí)及檢查檢查到位：開學(xué)初就召開了教育教學(xué)工作會(huì)議，明確職責(zé)兵強(qiáng)調(diào)常規(guī)工作和重點(diǎn)工作相結(jié)合。在教學(xué)過程中加強(qiáng)了對(duì)教師備課，學(xué)生作業(yè)布置和批改的檢查,每月進(jìn)行例行檢查,由教研組長和

3、教導(dǎo)處負(fù)責(zé);期中檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)反饋，有效整改的精細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理模式不僅規(guī)范了教師的教學(xué)行為,也有效地提高了學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量.三是教導(dǎo)處監(jiān)控工作落實(shí)到位:一是平時(shí)的單元測(cè)試的監(jiān)控，實(shí)行“一審二分析”的模式進(jìn)行。一審，我校對(duì)單元測(cè)試卷實(shí)行不定時(shí)審查制度。主要針對(duì)試卷結(jié)構(gòu)是否規(guī)范,試題內(nèi)容是否符合本學(xué)科單元目標(biāo)以及知識(shí)點(diǎn)，試題難易是否符合本年級(jí)的學(xué)科要求以及試卷是否有分層試題等方面進(jìn)行審核，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促教研組組長修改。二分析，各位任課老師都要認(rèn)真、準(zhǔn)確地做好了單元測(cè)試質(zhì)量分析，客觀、全面地反思總結(jié)各自的課堂教學(xué)情況,總結(jié)教與學(xué)的成功與不足，成績與問題，用多緯度的質(zhì)量分析，有效地指導(dǎo)和改

4、進(jìn)了教學(xué)工作.二是每周推門聽課的課堂監(jiān)控，聽完課后，就利用課間，先檢查教案,看備課與課堂教學(xué)是否同步，然后執(zhí)教本人簡單說出本課的教學(xué)目標(biāo)及方法，最后聽課老師給與點(diǎn)評(píng)并提出改進(jìn)意見。教導(dǎo)處收集保存資料。四是各學(xué)科培優(yōu)輔差工作創(chuàng)新落實(shí):本本學(xué)期我校開展了“比、學(xué)、趕、幫、超"活動(dòng)，優(yōu)秀學(xué)生與學(xué)困生結(jié)對(duì)，按照“一幫一”，“二幫一”的原則,確立幫教機(jī)制，不放過每一個(gè)差生。五是嚴(yán)格落實(shí)教案聯(lián)審制度。六是請(qǐng)假教的課程科學(xué)合理的落實(shí)到.三、強(qiáng)化教研活動(dòng)，促使課堂教學(xué)扎實(shí)有效為了在課堂教學(xué)中進(jìn)一步落實(shí)新課程理念，強(qiáng)化內(nèi)功,提高教師的教學(xué)能力,每學(xué)期我校都要組織開展教研組優(yōu)秀課堂展評(píng)活動(dòng)。語文、數(shù)學(xué)、綜合教研組每周分別在教研組的帶領(lǐng)下，開展教研組優(yōu)秀課堂展評(píng)活動(dòng)。微課的學(xué)習(xí)與制作。校本研修的定時(shí)組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過以上的活動(dòng)，開闊了每位教師的視野，激活了每位教師的教學(xué)智慧，還加強(qiáng)了教研組的團(tuán)隊(duì)合作精神，創(chuàng)設(shè)了良好的教研氛圍,提高了教研組的凝聚力，解決了課堂教學(xué)中的實(shí)際問題，深化了對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)，大大提升了教師的業(yè)務(wù)能力?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”。細(xì)化的管理制度，精心的常規(guī)管理如同這源頭活水,為我們