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1、 屆畢業(yè)設計（論文）質量分析報告教學單位： （公章）西南交通大學教務處制年 月 日西南交通大學畢業(yè)設計（論文）質量分析報告教學單位： 一、基本情況學 生總人數(shù)優(yōu)(%)良(%)中（%）及格(%)不及格(%)延期（%）其他(%)(%)(%)(%)(%)(%)指導教師指導教師總數(shù)生師比(%)教師每周指導學生次數(shù)畢業(yè)設計(論文)總周數(shù)正高副高中級外校導師外學院導師(%)(%)(%)(%)(%)課題總數(shù)結合教師科研的選題比例（%）結合生產(chǎn)實際的選題比例（%）發(fā)表論文、獲獎數(shù)量經(jīng)費投入實際用于畢業(yè)設計（論文）的總經(jīng)費（元）生均經(jīng)費（元）畢業(yè)實習是否安排畢業(yè)實習實驗室開放數(shù)目二、選題深度、廣度及對專業(yè)培養(yǎng)支

2、持方面。（在選題要求和選題原則上，選題是否能夠支持專業(yè)培養(yǎng)目標中培養(yǎng)目標與畢業(yè)要求達成；是否做到與生產(chǎn)實際、科研和社會經(jīng)濟發(fā)展相結合；學生是否能夠通過畢業(yè)設計（論文）獲得并應用與專業(yè)相關的知識與技能，為今后承擔相關工作奠定基礎。并列舉兩個以上典型例子。）三、在文檔材料完整性與規(guī)范性方面。（是否按照學校以及學院要求，文檔材料完整、規(guī)范（包括畢業(yè)論文、英文翻譯、指導紀要、查重報告），有相關責任人簽名，無缺項；指導教師意見與評閱人意見撰寫認真、客觀；指導紀要撰寫認真詳細；答辯記錄表有較詳細答辯記錄。）四、文本撰寫質量方面。（論文邏輯結構清楚，能夠很好反映完成工作情況；論文整體撰寫質量較高；文本、段落、參考文獻、目錄、圖、表、公式、符號、縮略詞等符合規(guī)范；英文翻譯通順流暢。）五、完成工作質量方面。（如：對于畢業(yè)論文，是否具有一定的創(chuàng)新性，同時論文證明其工作的創(chuàng)新性。對于畢業(yè)設計，是否有明確設計目標和要求，結果證明相關工作達到設計要求。）六、學院在本次畢業(yè)設計（論文）的整體管理及細節(jié)上有哪些特色、亮點。本屆畢業(yè)設計（論文）在提高學術水平以及應用價值，綜合知識的應用能力，解決實際問題的能力，撰寫設計（論文）的能力等方面的措施及典型例子。七、畢業(yè)設計（論文）發(fā)表及獲獎情況學號姓名題目發(fā)表刊物或獲

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