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文檔簡(jiǎn)介
1、兒童趣味發(fā)聲練習(xí)低年級(jí):1=D 2/4 火車來(lái)啦5 6 5 43 4 5 5 55 5 5(師)火車 火 車 來(lái) 了(生)嗚 嗚 嗚 嗚 嗚 嗚說(shuō)明:練習(xí)U的發(fā)聲與咬字,注意學(xué)生的口型。1=C 2/4 小貓釣魚 3 5 6 5 3 5 6 5 0 6 5 3 小貓 去釣 魚, 小貓 去 釣 魚, 喲! 大 魚 小 魚2 2 3 2 1 釣了許多 魚。說(shuō)明:練習(xí)的發(fā)聲與咬字,注意學(xué)生的口型。1=F 3/4 小寶寶要睡覺(jué)123321132122123風(fēng) 不 吹, 樹(shù) 不 搖, 鳥 兒也 不 叫, 小 寶 寶 321132211快 睡 覺(jué), 眼 睛 閉 閉 好!說(shuō)明:長(zhǎng)達(dá)六拍的時(shí)值學(xué)生不容易唱夠,要
2、在氣息控制上訓(xùn)練學(xué)生。1=C 2/4 小金魚3 23 15 56 56 6 5 3 2 23 1 一 條 魚 水 里 游 孤孤 單單 在 發(fā) 愁 。說(shuō)明:此曲雖然是C調(diào),但從F調(diào)起唱更適合學(xué)生。 1=F 2/4 拍手唱歌笑呵呵1 1 1 3 5 6 5 4 3 1 2 2 1 1 1 1 3 5 6 5 4 3 1 2 25你的 眼睛 里 有呀 有個(gè) 我, 我的 眼睛 里 有呀 有個(gè) 你,4 4 6 6 6 3 3 5 5 5 1 1 1 3 5 6 5 4 3 1 2 2 我 們 每個(gè) 人,對(duì) 呀 對(duì)面坐;拍手 唱歌 笑呵呵, 笑呀 笑呵1 呵 說(shuō)明:唱歌時(shí),可以讓學(xué)生配×,
3、15;× ,× ×× ,××× ,×× ××五種節(jié)奏的拍手或跺腳。1=C 3/4 小金魚5 3 56 3 5 6 6 5 3 56 5 6 5 3 2 5 6 5 3 小金 魚, 水中游, 他 們 從來(lái) 不撞 頭, 你讓我, 我讓 你, 大家都是2 3 1 好朋友。說(shuō)明:此曲訓(xùn)練學(xué)生“OU”的發(fā)聲,要求豎嘴,聲音攏。1=F 2/4 快快跑 德國(guó) 1 3 5 0 5 4 3 2 1 0 2 2 7 5 5 5 3 1 2 2 7 5 5 5 3 1 快 快 跑, 馬兒快快 跑 跳過(guò) 巖石
4、,越過(guò) 山包 不要 累壞 不要 摔倒,1 2 3 4 5 0 5 4 3 2 1 快 快 跑 , 馬兒 快快 跑。 說(shuō)明:用輕快活潑的聲音延長(zhǎng),注意休止符。1=D 2/4 池塘里的小鴨 5 5 5 5 4 3 2 1 2 3 4 5 :3 5 5 5 5 :(師)池塘里 游來(lái)一群 小 鴨 子 (生)呷呷 呷呷 呷5 5 5 5 4 3 2 1 2 3 4 3 :1 3 3 3 3 :(師)后面 跟著 它 們的 呀 媽 媽 (生)嘎嘎 嘎嘎 嘎3 5 5 5 3 5 5 5 3 5 5 5 5 呷呷 呷呷 呷呷 呷呷 呷呷 呷呷 呷1 3 3 3 1 3 3 3 1 3 3 3 3 嘎嘎 嘎嘎
5、嘎嘎嘎嘎 嘎嘎 嘎嘎 嘎 說(shuō)明:師生間在游戲中,以形象生動(dòng)的鴨叫聲練習(xí)了大、小三和旋的和聲練習(xí)。 1=D 2/4 公雞唱歌 3 2 3 5 6 6 5 6 5 6 5 3 2 3 2 1 公雞 唱 歌 wo wo wo , 公雞 唱 歌 , wo wo wo. 唐老 鴨在 唱 ga ga ga, 唐老 鴨在 唱, ga ga ga. 米老 鼠在 唱 xi xi xi, 米老 鼠在 唱, xi xi xi。 3 2 3 5 6 3 3 3 5 6 5 3 2 1 2 1說(shuō)明:通過(guò)二部和聲的練習(xí)及wo、ga、xi的韻母演唱,提高學(xué)生的演唱能力和表現(xiàn)能力。1=D 2/4 小船搖搖 3 5 5 5 3
6、 1 4 6 6 6 6 5 4 6 3 5 5 海水 海水 笑 笑, 小船 小船 搖 搖, 就 像 親 愛(ài)的 4 3 2 2 2 2 2 4 4 3 2 1 1 1 0 媽 媽 搖 著 活潑的 寶 寶 。 說(shuō)明:用輕聲、高位置演唱歌曲,并咬清字音。1=C 2/4 問(wèn)答歌 1 3 5 3 1 3 5 4 3 2 3 4 3 2 1 2 3 45 (師)小朋友 (生)啊 (師) 我 問(wèn)你(生)問(wèn)什 么?(師)小貓 怎樣 叫?小狗 怎樣 叫?青蛙 怎樣 叫?山羊 怎樣 叫? ( 1212 3 4 5 5 5) 5 ( 5)3 1 (3 1)(生)喵 喵 喵 喵5 5 3 4 3 2 1 3 2 1
7、 喵 喵 喵 喵 喵 喵 喵 喵 喵 喵 喵。 說(shuō)明:通過(guò)師生間的一問(wèn)一答,練習(xí)學(xué)生高位置輕聲演唱的能力。還可以啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)編“小鼓怎樣叫?咚咚 1=C 2/4 叫 聲6 6 5 5 6 6 3 6 6 5 5 6 6 3 6 5 6 5 早晨 雄雞 起身 早, 伸長(zhǎng) 頭頸 高聲 叫,喔 喔 喔 喔。樹(shù)上 飛來(lái) 小麻 雀, 一邊 游戲 一邊 叫,喳 喳 喳 喳。墻頭 走來(lái) 一只 貓, 一邊 走著 一邊 叫,妙 妙 妙 妙。鴨子 也來(lái) 湊熱 鬧, 擺著 尾巴 連聲 叫,呷 呷 呷 呷。說(shuō)明:練習(xí)了“o、a 、ao”等元音,充滿童趣,結(jié)合律動(dòng),適合低年級(jí)。1=D 2/4 母雞和小雞 7 6 5 4
8、3 2 3 1 4 2 5 5 5 0 0 0 0 嘰嘰 嘰嘰 嘰嘰 嘰, 媽媽 媽媽 你在 哪里? 0 0 0 0 0 0 0 0 5 5 6 5 5 5 4 咯咯 咯咯 咯咯 嗒! 0 0 0 0 7 6 5 4 3 2 5 5 5 5 5 5 5 嘰嘰 嘰嘰 嘰嘰 嘰,媽媽 媽媽 我餓 啦! 3 1 3 2 1 1 6 1 0 0 0 0 0 0 0 0 孩子 們那 我在 這 里。 0 0 0 0 5 4 3 5 6 4 請(qǐng)你 給我 兩粒 米! 5 5 6 5 5 5 4 3 4 5 3 4 2 1 咯咯 咯咯 咯咯 嗒! 說(shuō)明:唱清楚i e a 等元音,簡(jiǎn)單的合唱練習(xí)曲。1=D 2/4
9、 鐘 聲 5 5 3 1 6 6 5 6 6 5 6 6 5 6 6 5 (師)鐘聲 響了, 叮鈴 鈴,(生)叮鈴 鈴,叮鈴 鈴。叮 鈴 鈴。 風(fēng)吹 來(lái)了, 呼呼 呼, 呼呼 呼 呼呼 呼 呼 呼 呼。 要求:兒童用輕柔的、清楚的聲音唱出。1=E 2/4 下 雨 5 3 56 6 6 5 5 6 5 3 2 5 3 2 3 1 (師)下 雨 啦,(生)沙 沙 沙。 打 雷 啦 (生)隆 隆 隆 。要求:讓兒童張開(kāi)嘴巴唱,盡量發(fā)好a、 ao 、wu 等韻母。1=B 2/4 練聲曲 7 6 5 5 6 7 wu wu說(shuō)明:這條練習(xí)曲能夠幫助兒童找到頭腔共鳴的位置。1=D 2/4 練聲曲 1 2 3
10、 4 5 5 6 5 6 5 6 5 4 3 2 5 4 3 2 1 師:小朋友唱 la,生:lala lala la 師:小朋 友唱 lo, 生:lolo lolo lo。 Lei, leileileilei lei lv lvlv lvlv lv。 Li, lili lili li lu, lulululu lu。說(shuō)明:此曲仍然是教學(xué)生練習(xí)a、o、ei、v、i、u、的唱法。音階歌1 3 56 6 5 7 65 - 1 3 5 6 6 5 4 4 3 3 2 - 小朋 友 來(lái)唱 歌,do do 你也 唱,我 也 唱1 3 5 7 6 51 3 54 3 2 11.2 3 45 6 7 7 6
11、 5 43 21 -唱什 么? 唱什 么? doremifa sollasi中年級(jí):1=C 2/4 大雨和小雨 5 3 4 2 3 5 3 4 2 3 5 3 4 2 5 3 4 2 5 3 4 2 大雨 嘩啦 啦, 小雨 淅瀝 瀝, 嘩啦 啦, 淅瀝 瀝, 大雨小雨1 1 1 6 6 5 5 5 4 3 3 3 4 5 6 6 5 5 5 4 3 3 3 4 快快下。 大 雨 嘩啦啦, 小雨淅瀝 瀝, 大 雨 嘩啦啦, 小雨淅瀝 2 5 5 5 3 5 5 5 3 4 4 4 2 4 4 4 2 5 3 4 2 1 1 1 瀝, 嘩啦 啦, 嘩啦 啦, 淅瀝 瀝, 淅瀝 瀝, 大雨 小雨 快
12、快 下 。說(shuō)明:1、用飽滿有彈性的聲音表現(xiàn)歌曲。 2、用強(qiáng)、弱力度的對(duì)比表現(xiàn)大雨、小雨的不同情景。1=E 2/4 誰(shuí)在叫 1 3 4 5 5 1 3 4 5 5 6 5 4 3 5 1 3 4 5 5 1 3 4 小貓 喵 喵,小 雞 嘰 嘰,啦啦啦啦 啦, 小鴨 嘎 嘎,小 豬5 5 4 3 2 3 1 :6 6 5 3 2 2 23 5 5 5 6 6 嚕 嚕, 啦啦啦啦 啦。 喵 喵 叫 了 小老 鼠 逃不掉, 小 雞5 3 2 2 23 5 5 5 33 23 1 7 7 7 2 6 6 6 叫 了 雞媽 媽 咯咯 笑。 嘎 嘎 叫 了,池塘 里 小魚 搖33 23 1 55 5 4
13、3 0 2 0 1 1 0 小 豬 叫 了,呼 嚕 呼嚕 睡 大 覺(jué)。發(fā)聲要求:1、要采取師生對(duì)唱,生生對(duì)唱的形式進(jìn)行訓(xùn)練。 2、歌唱中應(yīng)注意連音、斷音的不同表現(xiàn)方法。1=F2/4 牛不要叫 3 5 3 2 3 5 3 2 6 5 1 2 3 2 3 1 6 5 :牛 不要 叫, 羊不要 叫; 你們 肚子 餓; 我去割青 草, , ; 我去割青 草; 5 3 2 2 1 大家 吃個(gè) 飽。 說(shuō)明:此曲可先讓學(xué)生練習(xí)高位置朗讀,然后再清楚的唱出歌詞。1=F 6/8 英國(guó)童謠5 5 3 1 4 6 5 0 5 5 3 1 4 6 5 5 7 7 6 6 5 5 燕 麥 蠶 豆 和 大麥, 燕麥 蠶豆
14、 和 大麥, 你 可 知 道 怎 么 中 先 把 種 子 撒 下來(lái), 播種 完畢 多 自在, 跺 跺 腳 又 把 手 拍,再 4 4 3 3 2 2 1 0 燕 麥 蠶 豆 和 大麥?巡 視 土 地 一 塊塊。說(shuō)明: 可采用二部輪唱形式練習(xí)演唱,通過(guò)練習(xí)為二聲部的演唱做準(zhǔn)備。1=C 3/4 月兒彎彎 3 4 5 5 3 4 5 5 5 6 5 3 1 3 2 6 1 2 2 2 3 5 3 月兒 彎 彎 月兒 彎彎, 像只小 船 在天邊, 船邊 星星 一閃一閃 月兒 圓 圓 月兒 圓圓, 象面鏡 子 掛天邊, 鏡子 里面 有只白兔,2 3 2 1 2 3 1 眨著 眼睛 像我 看。 一蹦 一跳
15、 要下 來(lái)。說(shuō)明:an的韻母演唱,注意輕聲唱,字咬清楚。1=F2/4 月亮爬上來(lái) 3 4 5 5 5 3 4 5 5 5 5 6 5 4 3 4 5 3 4 3 2 月亮 爬上 來(lái), 月亮 爬上 來(lái), 月亮 月亮 爬上 來(lái), 月亮 爬上 1 2 3 3 3 1 2 3 3 3 3 4 3 2 1 2 3 1 2 1 7 1 來(lái)。1 說(shuō)明:大、小三度的和聲練習(xí),為合唱歌曲的演唱做充分的準(zhǔn)備。1=F 4/4 還要睡嗎 1 2 3 1 1 2 3 1 3 4 5 3 4 5 5 6 5 4 3 1 還要睡 嗎, 還 要睡嗎, 約 翰弟, 約翰弟? 晨 鐘 響 了,5 6 5 4 3 1 3 5 1
16、3 5 1 晨 鐘 響 了, 叮咚叮, 叮咚叮。 說(shuō)明:從“晨鐘響了”這句到結(jié)束可做二部卡農(nóng)練習(xí)。1=D 2/4/ 牽牛花6 6 5 6 3 7 6 7 6 7 6 3 7 6 7 7 6 6 33 6 6 齊: 牽牛 花,吹喇叭,嘀 嗒嘀嗒 嘀嘀嗒 高嘀嘀嗒嗒 低嘀嘀 嗒嗒 7 7 6 6 3 3 6 6 3 76 6 7 7 6 高 嘀嘀嗒嗒低嘀嘀嗒嗒 嘀 嘀 嗒 嘀嘀 嗒。 36 6 3 3 6 說(shuō)明:高位置演唱a、da、的韻母發(fā)音,二聲部演唱要和諧,音色統(tǒng)一。 1=D 2/4 騎上小竹馬 3 2 1 2 3 5 3 1 2 3 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 騎 上 小竹 馬,
17、 馬 蹄 噠噠 響, 噠噠噠噠噠 噠噠噠 噠噠 7 7 7 7 7 1 1 1 1 1 5 5 6 噠 噠 噠。 2 2 3 說(shuō)明:通過(guò)馬蹄奔跑的噠噠聲,要求學(xué)生唱準(zhǔn)后十六分音符。1=C 4/4 天漸亮 5-6-5-5-6-5-5-6-b7-7-7- 0 呣 呣 啊 啊 3-4-3-3-4-3-3-4-5- 5-4- 3- 0 說(shuō)明:此樂(lè)曲重點(diǎn)練習(xí)“呣、啊”的發(fā)音與咬字練習(xí),并注意二部聲音和諧。1=bE 2/4 小竹笛 6 3 3 0 3 1 6 6 3 3 1 5 0 2 0 3 6 36 3 小 竹 笛, 小又 巧, 一吹 吹出 七 只 鳥, 七 只 小 鳥 1 3 2 2 6 3 6 3
18、1 3 2 16 0 6 56 :66363會(huì)唱 歌, 聲聲 歌唱 祖 國(guó) 好, 祖國(guó) 好。 好。 七 只 小 鳥 1 3 2 2 6 3 6 3 1 3 2 1 6 0 3 5 66 0 會(huì)唱 歌, 聲聲 歌唱 祖 國(guó) 好, 祖國(guó) 好。說(shuō)明:1、唱好a、e、u、ao、eng等韻母的發(fā)聲,輕聲演唱歌詞。2、要表情的演唱歌詞。1=C 4/4 小羊羔 6 6 6 3 6 6 6 3 6 6 2 65 6 6 小呀 小羊 羔呀, 蹦呀 蹦蹦 跳跳, 跟著 媽媽 喝 水 吃 青 草。 6 3 6 3 6 5 2 3 咩 咩 咩 咩 咩 咩 咩 咩。 說(shuō)明:要求學(xué)生二聲部和諧演唱,輕聲咬字吐音。 1=D
19、 4/4 大鐘小鐘一起響A B C111112 3 4 3 2 1 34 5 6 5 4 3叮 當(dāng) 叮 當(dāng) 大 鐘小鐘 一起響, 不 敲不響 不熱 鬧, D 叮 當(dāng) 叮 當(dāng) 。 說(shuō)明:可以分成四個(gè)聲部輪唱,每一個(gè)聲部都在前一聲部唱完兩小節(jié)時(shí)進(jìn)入。1=F 2/4 布谷鳥 5 6 5 5 3 5 5 65 5 35 3 5 3 5 3 5 3 5 5 3 春 天 來(lái)到了, 布谷鳥 在歌唱,布 谷, 布 谷,布谷 布谷 布 布 谷。 說(shuō)明:通過(guò)模仿布谷鳥鳴叫的自然音調(diào),掌握小三度音程。 1=F 2/4 叮叮當(dāng)當(dāng) 3 3 3 3 0 0 3 3 3 3 0 0 3 3 3 33 叮叮叮叮 叮叮叮叮 當(dāng)
20、當(dāng)當(dāng)當(dāng) 當(dāng)。 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 11 當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng) 當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng) 說(shuō)明:這是一條通過(guò)模聲練習(xí),掌握大三度和聲音程的練習(xí)曲,注意上下二聲部歌詞的不同。1=C 2/4 小雪花 1 1 1 5 5 2 2 2 6 6: 4 4 7 7 3 36 2 5 5 5 :小 鴨 小雪花, 白 呀 白又 白。 一片 一片 一片 一片 輕 輕 飄下 來(lái),5 5 5 5 1 飄呀 飄下 來(lái)。 說(shuō)明:用過(guò)模進(jìn)的方法,掌握不同唱名的純五度音程。高年級(jí) 二聲部練習(xí): (一對(duì)一) 1 23 45 67 7 7 76 54 32 1 Do re mi fa sol la si do si
21、do do si do si la sol fa mi re do 1 21 2 3 4 5 6 7 76 54 3 2 1 2 1 Do re do re mifa solla si do do si la sol fa mi re do re do 1 2 3 4 5 6 7 7 6 5 4 3 21 1 0 0 1 2 3 4 5 6 7 7 6 5 43 21說(shuō)明:這條輪唱式的音階練習(xí)曲有兩個(gè)方案,兩個(gè)聲部都是一個(gè)四分音符對(duì)一個(gè)四分音符。為了便于初學(xué)者演唱,第一方案用一起開(kāi)始一起結(jié)束的方法。第二方案則用不同開(kāi)始,一起結(jié)束的方法。(一對(duì)二) 7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5
22、 6 7 0 6 7 56 4 5 34 2 3 12 7 101 3 2 43 5 4 65 7 672 0 說(shuō)明:這是一首同度和三度和聲的練習(xí)曲,兩個(gè)聲部都是一個(gè)四分音符對(duì)兩個(gè)八分音符。在唱第二遍時(shí)兩組同學(xué)可調(diào)換聲部。本曲也可不用唱名改用“啦”唱。(一對(duì)三) - 7- 6- 5- 4- 3 - 2- 1- 7 6 7 6 56 5 45 4 34 3 23 2 12 1 71- 說(shuō)明:這是一首同度、二度和三度和聲的練習(xí)曲,兩個(gè)聲部分別為一個(gè)附點(diǎn)分音符對(duì)三個(gè)四分音符。高聲部在演唱時(shí)要注意穩(wěn)定性。低聲部各小節(jié)內(nèi)的三個(gè)音要唱得連貫。三聲部:1=D3/4 東方升起紅太陽(yáng)0 0 0 0 0 0 0
23、0 5 - - 紅太 陽(yáng)。 0 0 0 0 0 5 5 3 - - 3 - - 紅太 陽(yáng) 。 5 5 1 1 3 3 1 - - 1 - - 1 - - 東方 升起 紅太 陽(yáng) 。 說(shuō)明:這是一首由低中高三個(gè)聲部先后出現(xiàn)的合唱歌曲,隨著聲部的逐漸加入,給人以太陽(yáng)漸漸升起、光芒四射的形象。演唱時(shí)要注意音色明亮,力度不斷增強(qiáng)。 1=E 3/4 太陽(yáng)下山了 6 5 3 1 6 5 3 - 3 - - 3- - 太陽(yáng) 太 陽(yáng) 下山 了。 0 0 0 0 0 3 21 - - 1 - - 下 山 了。0 0 0 0 0 00 0 1 7 6 - - 下山 了。 說(shuō)明:這是一首由低中高三個(gè)聲部先后出現(xiàn)的合唱
24、歌曲,隨著聲部的逐漸加入,旋律的遞降和力度的漸弱,使學(xué)生感受到落日余輝的情景。演唱時(shí)要注意音色的柔美。1= bE 2/4 知 了 32 32 3 3 6 123 5 3 3 3 1 2 知 了 知 了 高聲 叫, 你 像 什 么 都 知 道, 55 5 36 3 5 :1 3 5 315 6 : 其 實(shí) 肚 里 空 又 空, 只 會(huì) 嘴 上 叫 知 了。 說(shuō)明:通過(guò)模唱知了鳴叫的自然聲調(diào),幫助學(xué)生唱準(zhǔn)附點(diǎn)四分音符。1=F 2/4 劃 船 歌 53 2 53 2 6 1 6 1 3 1 2 2 3 5 2 3 5依 兒 喲 依 兒 喲,手 把 櫓 兒 搖 啊 搖, 依 兒 喲 依 兒 喲 結(jié)束句
25、53 2 53 6 1 :65 3 2 5 小 小 船兒 順?biāo)?飄。 船 兒 順?biāo)?飄。說(shuō)明:通過(guò)模仿劃船時(shí)搖櫓號(hào)子的聲調(diào),幫助學(xué)生掌握附點(diǎn)八分音符。1=F2/4 軍號(hào)噠噠 3 3 3 1 5 5 5 3 3 3 3 1 3 1 1 1 5 6 1 5 3 嘀嘀嘀 噠,嘀嘀嘀 噠, 嘀嘀嘀 噠嘀 噠噠 噠 永 遠(yuǎn) 向 前2 2 2 2 0 3 3 3 1 5 5 5 3 3 3 3 1 3 1 1 1 5 6 1 進(jìn) 向前 進(jìn)。 嘀嘀嘀噠, 嘀嘀嘀 噠,嘀嘀嘀 噠嘀 噠噠 噠 永遠(yuǎn)5 3 2 2 2 1 0 向 前 進(jìn)向前 進(jìn)。說(shuō)明:通過(guò)模唱軍號(hào)聲,讓學(xué)生掌握韻母i、a的正確發(fā)音。1=F 4/
26、4 春天來(lái)到了 1 2 3 4 5 5 6 5 1 2 3 4 5 5 3 4 3 1 2 3 4 3 3 1 2 1 春天春天 來(lái)到 了。說(shuō)明:e、ao、an韻母演唱要輕松。三聲部聲音和諧、音色統(tǒng)一。1=F 2/4 半個(gè)月亮爬上來(lái) 3 4 5 5 4 5 432 3 3 5 4 321 23. 33 半個(gè) 月 亮 爬上 來(lái) 伊 啦 啦 爬 上 來(lái)。 1 2 3 3 2 3 21 7 11 3 2 17 6 7 1. 11 說(shuō)明:高位置的和諧演唱,注意變化音的音準(zhǔn)。1=G 3/4 月亮爬上小樹(shù)梢 6 61 6 3 3 3 2 4 3 1 2 2 2 7 1 6 月 亮 爬 上 小 樹(shù) 梢, 月
27、亮 爬上 小樹(shù) 梢小樹(shù) 梢。6 61 6 1 7 6 6 2 1 6 7 7 16 3 36 要求:二聲部音色和諧、統(tǒng)一,輕聲演唱。1=D 3/4 4/4 春風(fēng)吹吹 5 5 5 3 05 5 5 3 05 6 6 5 5 3 3 12 2 5 35 5 5 305 6 6 5 春風(fēng) 吹吹, 春風(fēng) 吹吹, 吹吹小草 小草長(zhǎng)得 多么青翠,春風(fēng)吹吹, 吹吹果樹(shù)5 3 3 12 2 5 1 6 4 65 4 2 43 :果樹(shù)開(kāi)出朵朵花蕾。 啊, ??!4 2 43 2 7 21 :5 5 5 3 04 4 4 2 01 2 3 4 5 6 5 43 2 3 1 吹吹山呀,吹吹水呀, 山山水水就像圖畫 一
28、樣 美。 3 3 3 1 02 2 2 7 01 2 3 1 3 4 3 2 1 7 1 說(shuō)明:高位置演唱,做到二聲部和諧、音色統(tǒng)一。 1=F 6/8 睡吧,納妮 51 3 5 13. 3 51 3 5 12. 2 62 4 6 72 . 2 2啊 睡 吧納 妮! 夜 幕 已 經(jīng)降 臨。 天 空 多么安 寧, 月5 5 4 23. 3 51 3 5 13 .3 35 5 4 36. 6 4 亮 明如 銀。 ?。∷?吧納 妮 晚 上時(shí)光 多 好。 ?。? 6 7 65. 3 43 2 4 77 1. 1納 妮快 睡 吧, 歌 聲伴 你入夢(mèng) 境。 說(shuō)明:用輕松、優(yōu)美和諧的聲音演唱歌曲。注意a 、an 、ao 、ing 的咬字及位置。1=E 2/4 幸福的旋律 05 1 2 3 3 5 1 32 2 5 7 12 2 5 4 2 嚕 嚕嚕 嚕 嚕 嚕嚕 嚕 嚕 嚕嚕 嚕 嚕 嚕嚕3 3 1 4 56 6 1 4 65 5 1 3 4 5 5 b7 5嚕 啦 啦啦 啦 啦 啦啦 啦 啦 啦啦 啦 啦啦啦啦6 6 0 啦。4 4 0 提示:1.描述某一景物的美好與壯觀。 2.看到一朵美麗
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