德育教育心得體會的范文

1、德育教育心得體會的范文百度德育教育心得體會的范文，覺得應(yīng)該跟大家分享，這里給 大家轉(zhuǎn)摘到百度。近年來，越來越多的學(xué)校開展德育教育工作，那么，以下是小編 給大家整理收集的德育教育心得體會的范文，供大家閱讀。篇一：德育教育心得體會的范文對青少年開展富有成效的思想道 德教育，培養(yǎng)他們良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣，為他們以成為具有高 尚的道德品質(zhì)的公民打下堅實基礎(chǔ)，是新時期青少年思想道德教育工 作的新課題。在當前改革開放的大背景下，社會發(fā)展迅速的同時，也產(chǎn)生了一 些不良的社會風氣，這對學(xué)生的思想產(chǎn)生極大的影響，給學(xué)校的德育 教育帶來相當大的難度，帶來新的挑戰(zhàn)。我們?nèi)绾螒?yīng)對新的形勢迎接挑戰(zhàn)，有效的開展中學(xué)生

2、的德育教育？ 這是擺在每一位教師面前不得不深思的問題。在這里我結(jié)合自己的實踐談?wù)剮c心得體會：一、加強自身道德 修養(yǎng)，以身作則樹立榜樣一個好教師不僅要讓學(xué)生學(xué)到知識，更要讓 學(xué)生領(lǐng)悟的做人的道理，學(xué)會做人。教師是學(xué)生的一面鏡子，個人簡歷教師的一言一行都會對學(xué)生的 思想品德的形成產(chǎn)生深刻影響，因此教師應(yīng)加強自身的道德修養(yǎng)和職 業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生樹立榜樣，這就要求每一位教師要樹立為人師表的榮 譽感，責任感和歷史使命感，要保持較強的勤奮向上積極進取的精神風貌，時刻注意自己的言行舉止，要有良好的行為習(xí)慣，特別是在日 常生活中更要當好學(xué)生的表率。例如，教師要求學(xué)生不講粗話，要講文明、講禮貌，要求學(xué)生不 亂扔

3、紙屑、果皮，不隨地吐痰等等，教師首先應(yīng)要求自己做到這一點, 也就是說教師要求學(xué)生做到的，教師首先要做到，要求學(xué)生不做的， 教師絕對不做。言傳不如身教在進行思想道德教育的過程中，教師說一百遍不如 做一遍給學(xué)生看有效。在這一過程中，不僅要言傳，還要身教，這樣才能有效提高思想 道德教育的效果。這一點我就深有體會，在我任教的班級中，同學(xué)們以前不注意教 室的清潔，經(jīng)常在教室里面亂扔紙屑、果皮，特別愛講粗話，雖然班 主任做了大量的工作，但效果很小。一次英語課，我走進教室看到教室里扔了很多紙屑，就默默的把 紙屑撿起來，同學(xué)們都感到很驚訝，紛紛撿起身邊的紙屑放到抽屜里 頭。百度當撿完紙屑以后，說了一句話：看，

4、我們的教室多么整潔， 我們也覺得很舒服，沒有老師的批評，心情也好，如果我們每一個都 自覺保持教室的整潔，每一天都有好的環(huán)境，好的心情不是很好嗎？ 從此以后，教室總是保持得很整潔。因此我們教師要強化自身修養(yǎng)，以文明的言行，高尚的品格去影響學(xué)生，時時、事事、處處為學(xué)生以身立教，以德育人，起到言傳身 教的作用。二、開展形式的課外活動、社會實踐為學(xué)生的思想道德教育工作 創(chuàng)設(shè)廣闊平臺課外活動是思想道德教育的第二課堂，是思想道德教育 行之有效的載體。開展形式多樣的課外活動有助于學(xué)生形成良好的思想品德，課外 活動是為學(xué)校教育目的，與課堂教學(xué)相結(jié)合，在課外對學(xué)生實施多種 影響的教育活動。讓學(xué)生在課外活動中受到

5、教育、啟發(fā)與鼓舞，是提高德育教育時 效性的有效途徑，課外活動多以集體的方式進行，是學(xué)生自愿參加。因此，他們會以積極的態(tài)度去面對活動中遇到的困難，處理個人 與集體的關(guān)系，這就有利于培養(yǎng)學(xué)生的主體意識，團結(jié)互助的團隊意 識及集體主義精神，克服困難的毅力。學(xué)校開展形式多樣的課外活動既可以提高學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)，開拓 視野，同時也起到思想道德教育的作用。止匕外，開展各種社會實踐活動，增強學(xué)生的公共意識，培養(yǎng)學(xué)生 積極的思想情感。組織帶領(lǐng)學(xué)生走出校園開展遠離毒品，珍惜生命的宣傳活動，這 有助于學(xué)生了解社會，有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會公德意識，關(guān)愛他人， 助人為樂和互助合作的團隊精神。三、最全面的范文寫作網(wǎng)站深入學(xué)

6、生生活， 了解學(xué)生，親近學(xué)生, 及時發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的不良行為及時糾正，及時引導(dǎo)教師要堅持曉之以理， 動之以情，導(dǎo)之以行，持之以恒，從多方面培養(yǎng)學(xué)生教育學(xué)生。一個人的思想道德的形成需要一個過程，在這過程中需要有人引 導(dǎo)他，當他偏離道德準則時及時把他拉回來，引導(dǎo)他走入正軌。這就需要廣大教師做一個細心人，深入學(xué)生生活中了解學(xué)生，關(guān) 心學(xué)生，積極開展個別談話與反映他們心聲的集體活動，用因材施教 的方針，重視做好轉(zhuǎn)化工作，變簡單灌輸為啟發(fā)誘導(dǎo)，變消極約束、 看管為積極自我激勵、自我管束增強思想道德教育工作的效果。例如，八年級有幾位同學(xué)的時間觀念較差， 紀律散漫，上課遲到, 我就及時找他們來談話，在談話的過程中

7、我特別注意自己的引導(dǎo)方式 方法，以免引起他們的逆反心理，不是直截了當?shù)闹赋鏊麄兊牟皇牵?而是給他們講一些關(guān)于時間觀念、紀律的故事，給他們講珍惜時間、 遵守紀律的重要性，從而引導(dǎo)他們認識到自己的錯誤并能改正過來。通過個別談話，這幾位同學(xué)都很快轉(zhuǎn)變了過來，再也不遲到，再 也不搗蛋，對待人也文明禮貌了。因此，在進行思想道德教育的過程中，我們只要深入學(xué)生的生活， 充分了解學(xué)生，堅持曉之以理，動之以情，導(dǎo)之以行，持之以恒的教 育原則，將會收到較好的效果。四、密切與家長聯(lián)系，爭取家長的配合家庭是一所學(xué)校，家長是 孩子的第一位老師，心得體會家庭對孩子的影響是廣泛、深遠而持久 的；老師是學(xué)校與家庭取得聯(lián)系的紐

8、帶，爭取家長配合學(xué)校共同教育學(xué)生老師要主動向家長了解學(xué)生在校外的表現(xiàn)，介紹學(xué)生在校內(nèi)的表 現(xiàn)，介紹學(xué)校教育的計劃和對學(xué)生的要求，向他們宣傳教育的意義以 及正確的教育思想和方法、交流教育經(jīng)驗，共同探索教育學(xué)生的措施、 方法，提高思想教育的可實施性。在取得家長的聯(lián)系，向家長反映學(xué)生情況時，要注意自己的言行, 首先要尊重家長，抱著和家長共同研究、探索的態(tài)度，其次是向家長 反映的是真實情況，而不是告狀，所以語氣要委婉，方法得當，既反 映缺點又反映優(yōu)點，既不能傷害學(xué)生的自尊心又能起到促進的作用。教育是長期的，持久的，因此，對學(xué)生的思想道德教育也應(yīng)是長 期的，持久的?？傊瑢η嗌倌赀M行思想道德教育，要多管

9、齊下，與時俱進，因 材施教，不斷提高道德教育工作的實效性，只有這樣，才能提高學(xué)生 的思想道德修養(yǎng)，才能培養(yǎng)出符合時代道德標準的合格人才。篇二：德育教育心得體會的范文在素質(zhì)教育的時代，德育教育在 學(xué)校工作中應(yīng)該占什么樣的地位？我認為，德育教育就應(yīng)該放在學(xué)校 工作的重中之重和首要位置，德育是最重要的素質(zhì)教育。而在整個德育開展的過程中，教師的德育和學(xué)生的德育一樣重要, 抓好師德師風的建設(shè)是實施教學(xué)工作的重要前提和保證。要求別人做到的工作總結(jié)，就得自己首先做到，要做到身教重于 言教，在語言和行為規(guī)范等方面都得做學(xué)生的表率。無論在集體工作還是個人工作，都要站在學(xué)校大局的高度，、教師 職業(yè)道德要求體現(xiàn)我們

10、工作的特殊性，盡管我們共同擁有一個地球， 同在一片藍天下生存，我們各自有著不同的奮斗目標和任務(wù)。我們教師的任務(wù)是教書育人，我們的言談舉止、行為規(guī)范、道德 標準等等，都將會影響到無數(shù)家庭的未來希望。、作為當今的教育工作者，從職業(yè)道德和工作需要上來講，應(yīng)該 做到以下幾個方面：依法執(zhí)教，以德從教。我們國家現(xiàn)在已經(jīng)是法制國家了，在教學(xué)工作中，認真學(xué)習(xí)有關(guān) 教育的法律法規(guī)，主要是一綱六法二條例特別是其中的教育法、 職業(yè)教育法和教師法等、公民道德實施綱要，以及黨和國 家有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教育的講話。愛崗敬業(yè)。我們既然選擇了教師這一職業(yè)，就應(yīng)該熱愛她，努力工作，尋找 快樂，積極進取，作出優(yōu)異的成績。關(guān)愛學(xué)生。我們

11、一定要轉(zhuǎn)變教育觀念，在現(xiàn)行情況下，教育是服務(wù)行業(yè)，我 們服務(wù)的對象是學(xué)生，我們要從生活、學(xué)習(xí)、成長等方面關(guān)心愛護他 們。嚴謹治學(xué)，范文寫作加強業(yè)務(wù)進修。教育發(fā)展的速度越來越快，我們應(yīng)該清楚地認識到，人不學(xué)就要 落后昨天的知識已經(jīng)不適應(yīng)今天教育了，昨天的方法同樣變老化了，世紀是知識經(jīng)濟時代，信息時代，傳統(tǒng)教育已經(jīng)跟不上形勢發(fā)展的要 求。這就需要我們不斷學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，才能適應(yīng)社會發(fā) 展的需要。團結(jié)協(xié)作。在工作中團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，無論是集體工作還是個人工 作，團結(jié)好教師，團結(jié)好學(xué)生，用集體的智慧，用大家的頭腦完成工 作。為人師表。作為教師，既要教給學(xué)生知識，又要教會怎樣做人。一個老

12、師的言行將會對學(xué)生很大的影響，有時會影響到學(xué)生的一 生，因此，教師在各方面都要做好學(xué)生的表率。今天的教師要塑造全方位的新形象，除了抓好自身的教學(xué)業(yè)務(wù)工 作，還要不斷提高政治素養(yǎng)，強化政治學(xué)習(xí)，加強師德師風建設(shè)篇三: 德育教育心得體會的范文小學(xué)生處于心理發(fā)展的不成熟期，他們可塑 性強，隨意性大，正是建立自信的關(guān)鍵時期。因此，我們要抓住小學(xué)這一重要的教學(xué)階段，激勵我們的學(xué)生充 滿自信地面對學(xué)習(xí)，面對生活，避免陷進自卑心理的泥潭而影響一生 的發(fā)展。（一）以真誠的關(guān)愛激發(fā)他們的向上意愿鐵不能因恨成鋼范文內(nèi)容地圖，苗不能以拔助長，只有靠船下篙，因人施教，以真誠的愛去 體諒我們的學(xué)生，才能幫助他們樹立自信

13、，求學(xué)向上。（二）以欣賞的心態(tài)對待他們的點滴進步陶行知先生曾經(jīng)說過： 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。尊重學(xué)生，尊重他們的興趣愛好，對他們的每一次退卻給予最熱 忱的鼓勵，對他們的每一次進步報以最真誠的贊許，相信，我們的學(xué) 生會在教師的尊重、欣賞下不斷獲得自信的驅(qū)動力。教學(xué)過程中學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，主要看他們的整體素質(zhì)是否提 局。比如說在課堂教學(xué)中是否獲得了積極的情緒體驗，是否激發(fā)了學(xué) 生的學(xué)習(xí)興趣，是否提高了動手、表達能力等，通過提高學(xué)生的心理 素質(zhì)來提高教學(xué)質(zhì)量，形成一種協(xié)調(diào)發(fā)展的新格局。教師在教學(xué)過程中，分別采取激勵法，識別法，排除法，調(diào)節(jié)法 等方法，注意學(xué)生良好的

14、心理素質(zhì)的訓(xùn)練，大處著眼，小處著手，潤 物細無聲，并持之以恒。澆樹要澆根，育人要育心。我們應(yīng)該站在學(xué)生終生發(fā)展的高度來重視學(xué)生心理素質(zhì)教育，張 揚他們的個性，激發(fā)他們的潛能，真正使我們的學(xué)生得到健康的發(fā)展曾經(jīng)在我班有一位同學(xué)，性格非常倔強，熱門思想?yún)R報從不計較 后果，脾氣急躁，打架事件時常發(fā)生但從來不會承認自己的錯誤，與 人相處，缺乏自制力，責任感較薄弱，以情緒化、較沖動，遇事不冷靜，有逆反心理，虛榮心強，經(jīng)常就會認為自己就是班里的小皇帝他是個聰明的孩子，但通常不會用到自己的學(xué)習(xí)當中去，作業(yè)能 夠完成，但完成的總是會丟三落四，經(jīng)過調(diào)查了解之后，在家是獨生 子，父母在外干活，沒有時間管孩子的生活

15、和學(xué)習(xí)，學(xué)生只依賴于父 母所給的大量零花錢，但沒有想到大量的零花錢給學(xué)生生活、學(xué)習(xí)以 及心理精神上的負面影響。他做錯事，經(jīng)受不住老師同學(xué)們的批評表現(xiàn)出較強的虛榮心和反 抗心理。在父母共同關(guān)心和呵護下長大，放松了對學(xué)生的教育，在加上家 庭這優(yōu)越的物質(zhì)條件，使他養(yǎng)成了固執(zhí)、偏激、倔強的性格，辦事不 愛動腦，我行我素，導(dǎo)致出現(xiàn)了問題而不負責的后果。部分學(xué)生也會在他的帶領(lǐng)之下走向不同的道路。學(xué)習(xí)上沒有克服困難的毅力，成績一直處于下滑狀態(tài)。我發(fā)現(xiàn)這個問題之后，我及時做了一下補救措施：1、他經(jīng)常犯 錯誤，出問題的方面，我則耐心指導(dǎo)，認真幫助他分析錯誤原因，讓 他自己找出錯誤所在。同時，沒有放松對他的教育，

16、用愛心去關(guān)懷愛護，用愛心去嚴格 要求，使他真正理解教師對他的關(guān)愛，有利于形成他良好的行為規(guī)范。2、針對惰性強的缺點，激發(fā)他熱愛生活，熱愛勞動的熱情，值 日生工作他認真做，就及時給予鼓勵；主動幫助教師拿教具等則給予 肯定，經(jīng)常借給同學(xué)學(xué)習(xí)用品、偶爾問一些學(xué)習(xí)上的知識我會及時鼓 勵并與學(xué)生及時談心，從心理上讓他感覺到自己所做的點點滴滴都是 為人所關(guān)注的，你的一舉一動都會影響自己以后的生活和學(xué)習(xí)。3、課上可以故意提些簡單的問題，讓他來回答，提高他對上課 的自信心和興趣，引發(fā)他的虛榮心可以讓他在班上大顯身手。經(jīng)過一段時間的觀察，他的學(xué)習(xí)有了很大提高，學(xué)會了怎樣做才 是最受別人歡迎的，怎樣做才能使自己的學(xué)習(xí)上和生活上有很大提高。經(jīng)與家長溝通得知，他在家中能幫助父母干力所能及的家務(wù)，我 則耐心幫助他建立起熱愛生活和學(xué)習(xí)的信心