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文檔簡介

1、現(xiàn)代漢語句子成分分析從句法結(jié)構(gòu)的關(guān)系意義出發(fā),對句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法,即用各種方法標(biāo)出基本成分(主語、謂語、賓語)和次要成分(狀語、補(bǔ)語)。句子成分有六種主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語。漢語句子成分口訣:主謂賓、定狀補(bǔ),主干枝葉分清楚。定語必居主賓前,謂前為狀謂后補(bǔ)。狀語有時位主前,逗號分開心有數(shù)。一、主語 多表示人或事物,是句子里被陳述的對象,在句首能回答“誰”或者“什么”等問題??捎擅~、代詞、數(shù)詞、名詞化的形容詞、不定式、動名詞和主語從句等來承擔(dān)。例如:(1)今 天 晚 上 特別冷。主語(偏正短語) 謂語(2) 明天這個時候,我們就可以走出戈壁灘了。狀語(時

2、間) 主語(代詞) 謂語以動作、性狀或事情做陳述的對象的主語句。例如:(1) 笑 是具有多重意義的語言。主語(動詞) 謂語(2)公正廉潔 是公職人員行為的準(zhǔn)則。主語(形容詞聯(lián)合短語) 謂語二、謂語 是用來陳述主語的,能回答主語“怎么樣”或“是什么”等問題。謂語可以由動詞來擔(dān)任,一般放在主語的后面。(1)動詞性詞語經(jīng)常做謂語。例如:他只答應(yīng)了。主語 謂語(狀語+動詞+補(bǔ)語)南海一中留下(許多人)的夢。主語 謂語(動詞+補(bǔ)語+定語+賓語)我最近去北京。主語 謂語(狀+動+補(bǔ)+賓)(2)形容詞性詞語也經(jīng)常做謂語。例如:太陽熱烘烘的。主語 謂語(形容詞+的)人參這種植物,嬌嫩。主語 謂語(形容詞+補(bǔ)語

3、)說話要簡潔。主語 謂語(狀語+形容詞+補(bǔ)語)(3)主謂短語做謂語。例如:這件事大家都贊成。主語 謂語(主謂短語)任何困難她都能克服。主語 謂語(主謂短語)大家的事情大家辦。主語 謂語(主謂短語)(4)名詞性詞語做謂語。這種情況很少見,有一定的條件限制??蓞⒖嘉难晕闹械呐袛嗑?。例如:魯迅浙江紹興人。主語 謂語(名詞短語)明天教師節(jié)。主語 謂語(名詞)她 大眼睛,紅臉蛋。主語 謂語(定中短語,表容貌)三、賓語 往往表示動作支配的對象,并且總是處在動詞的后頭??捎擅~、代詞、數(shù)詞、名詞化的形容詞、不定式、動名詞、賓語從句等來擔(dān)任。(1)名詞性賓語。例如:玫 瑰 花 我 給 你 們 倆 十 朵 ,

4、給 你 紫 紅 的 , 給 她 粉紅 的 。近賓 遠(yuǎn)賓 近賓 遠(yuǎn)賓 近賓 遠(yuǎn)賓(2)謂詞性賓語。例如:最有效的防御手段是進(jìn)攻。(動詞作賓語)誰說女子不如男?(主謂短語作賓語)早上一起床,大家發(fā)現(xiàn)風(fēng)停了,浪也靜了。(復(fù)句形式作賓語)四、定語 是名詞性詞語的修飾成分??梢杂擅~,形容詞和起名詞和形容詞作用的詞,短語擔(dān)任。如果定語是單個詞,定語放在被修飾詞的前面,如果是詞組,定語放在被修飾詞的后面。(1)描寫性定語,多由形容詞性成分充當(dāng)。例如:(彎彎曲曲)的小河。青春氣息。(風(fēng)平浪靜)的港灣。(2)限制性定語:給事物分類或劃定范圍,使語言更加準(zhǔn)確嚴(yán)密。例如:(曉風(fēng)殘月中)的長城。(野生)動物。(古城

5、大理)的湖光山色。(3)助詞“的”:定語和中心語的組合,有的必須加“的”,有的不能加“的”,有的可加可不加。單音節(jié)形容詞作定語,通常不加“的”,例如:(紅)花、(綠)葉、(新)學(xué)校、(好)主意等。 雙音節(jié)形容詞作定語,常常加上“的”,特別是用描寫狀態(tài)的詞,例如:(晴朗)的天、(優(yōu)良)的傳統(tǒng)、(動聽)的歌聲、(粉紅)的臉等。五、狀語 狀語是動詞性、形容詞性詞語的修飾成分??梢杂筛痹~、短語以及從句來擔(dān)任。(1)描寫性狀語:主要修飾謂詞性成分,有的是描寫動作狀態(tài),有些是限制或描寫人物情態(tài)。例如:他突然出現(xiàn)在大家面前。 小李很高興地對我說。(2)限制性狀語:主要表示時間、處所、程度、否定、方式、手段、

6、目的、范圍、對象、數(shù)量、語氣等。例如:午后,天很悶,風(fēng)很小。 白跑一趟。(方式) 她的身上凈是水。(凈=全,表范圍)(3)助詞“地”:助詞“地”是狀語的標(biāo)志。狀語后面加不加“地”的情況很復(fù)雜。單音節(jié)副詞做狀語,一定不加,有些雙音節(jié)副詞加不加“地”均可,例如“非常熱非常地?zé)帷薄P稳菰~里,單音節(jié)形容詞做狀語比較少,大都也不能加“地”,例如“快跑、苦練、大干”。多音節(jié)形容詞有相當(dāng)一部分加不加都可以,例如“熱烈討論熱烈地討論/仔細(xì)看了半天仔細(xì)地看了半天”六、補(bǔ)語 是動詞、形容詞后面的補(bǔ)充成分。補(bǔ)語都放在中心語后頭,除了趨向動詞、數(shù)量詞、介賓結(jié)構(gòu)和一部分形容詞可以直接作補(bǔ)語外。補(bǔ)語多用形容詞、數(shù)量詞、趨

7、向動詞、介賓結(jié)構(gòu)來擔(dān)任,各種關(guān)系的詞組也常作補(bǔ)語。(1)結(jié)果補(bǔ)語:表示動作、行為產(chǎn)生的結(jié)果,與中心語有因果關(guān)系,補(bǔ)語常用的是形容詞,少數(shù)用動詞。例如:這個字寫錯了。她哭紅了雙眼。上課前十分鐘你得叫醒我。(2)程度補(bǔ)語:程度補(bǔ)語很少,限于用“極、很”和虛義的“透、慌、死、壞”等,表示達(dá)到極點或很高的程度,也可以用量詞短語“一些、一點”表示很輕的程度。謂語中心語多是形容詞。例如:心里痛快極了。 這幾天真是煩透了。 這家伙討厭死了。比上次要好一點。(3)狀態(tài)補(bǔ)語:表示由于動作、性狀而呈現(xiàn)出來的狀態(tài)。中心語和補(bǔ)語中間都有助詞“得”。例如:有的同學(xué)對許多問題想得太簡單,太淺。 講的人講得眉飛色舞,聽的人

8、聽得津津有味。 他高興得眼淚都流出來了。(4)趨向補(bǔ)語:表示動作的方向或事物隨動作而活動的方向,用趨向動詞充當(dāng)。例如: 遠(yuǎn)處傳來了他的笑聲。 所有的同學(xué)都堅持下來了。人絕不能輕易把生命交出去。(5)數(shù)量補(bǔ)語:表示動作發(fā)生的次數(shù),動作持續(xù)的時間,或者動作實現(xiàn)以后到目前所經(jīng)歷的整段時間。例如:看了。 等了。 來了。(6)時間、處所補(bǔ)語:多用介詞短語來表示動作發(fā)生的時間和處所,包括表示動作的終止地點。例如:她生在南海,卻不知道死在何方。 這件事發(fā)生在2008年。(7)可能補(bǔ)語:這種補(bǔ)語的中心語主要是動詞,也有少數(shù)是形容詞。補(bǔ)語有兩種,一種是用“得”或“不得”充當(dāng),表示動作結(jié)果能實現(xiàn)或不能實現(xiàn),另一種

9、是在結(jié)果補(bǔ)語或趨向補(bǔ)語和中心與之間插進(jìn)“得/不”,表示動作的結(jié)果、趨向可能不可能實現(xiàn)。例如:這個東西吃得吃不得? 作業(yè)一定要認(rèn)真做,馬虎不得。 看得清楚,看清楚?一、 詞類歌訣名詞:人和事物各有名,萬千名目可辨清。表示名稱即名詞,具體抽象有不同。時間空間和地點,方向位置有專稱。主賓定謂都可作,名詞具有多功能。動詞:世間萬物皆運(yùn)動,于是動詞相應(yīng)生。行為動作和發(fā)展,存在消失與變更。心理活動及判斷,一概可作謂語用。能愿趨向兩動詞,配合謂語意更明。形容詞:人有特征物有形,修飾動名靠形容。事態(tài)動作有性狀,描摹性狀用形容。形容詞語極豐富,準(zhǔn)確修飾需深功。形容詞語功能多,主要充當(dāng)狀謂定。數(shù)詞:數(shù)詞即為表數(shù)目

10、,確數(shù)概數(shù)和序數(shù)。確數(shù)包括整分倍,不定數(shù)目是概數(shù)。整數(shù)前加老第初,排列順序是序數(shù)。分?jǐn)?shù)倍數(shù)表增加,減少只能用分?jǐn)?shù)。量詞:表示單位量詞全,單位各異按習(xí)慣。事物行動作統(tǒng)計,物量動量分兩款。量詞數(shù)詞相結(jié)合,數(shù)量短語功能全。動量短語居動后,物量短語在名前。代詞:代詞代替人事物,按照作用分三族。人稱代詞我你他,咱們自己和大家。疑問代詞誰什么,進(jìn)地性狀數(shù)如何。提示代詞這和那,每名某另別其他。副詞:副詞修飾動與形,范圍程度與時間??戏窆烙嬇c情態(tài),語氣頻率用法全。稍微沒有全都偏,簡直僅僅只永遠(yuǎn),已經(jīng)曾經(jīng)就竟然,將要立刻剛偶然,漸漸終于決忽然,難道連續(xù)又再三,也許必須很非常,最太十分更馬上,越極總挺常常再,屢次

11、一定也不還。時名副名看加在,名前可加副不來。前很后名都不行,單獨回答更不能。介詞:自從以當(dāng)為按照,由于對于為了到;和跟把比在關(guān)于,除了同對向往朝;用在名詞代詞前,修飾動形要記牢。助詞:結(jié)構(gòu)助詞的地得,時態(tài)助詞著了過,語氣助詞啊吧呢,他詞后邊附加義。 連詞:和同與跟關(guān)中間,或者以及帶關(guān)聯(lián)。介詞連詞難分辨,換位不變才是連。二、 句子成分歌訣 基本成分主謂賓,連帶成分定狀補(bǔ)。定語必居主賓前,謂前為狀謂后補(bǔ)。六者關(guān)系難分辨,心中有數(shù)析正誤。實詞】實詞有實在意義,能夠單獨充當(dāng)句子成分一般能單獨回答問題。實詞包括名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞六類。在文言文中,實詞是大量的,掌握較多的文言實詞,是提高閱讀文言文能力的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)文言實詞,應(yīng)特別注意它在語法上的三個主要特點:一是一詞多義,二是詞義的古今變化,三是詞性的活用?!咎撛~】虛詞沒有實在意義,一般不能充當(dāng)句子成分,不能單獨回答問題。(少數(shù)副詞如“不”、“也許”、“沒有”等可以單獨回答問題),只能配合實詞造句,表示種種語法關(guān)系。虛詞包括副詞、介詞、連詞、

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