論文寫(xiě)作如何寫(xiě)緒論

1、編輯ppt 研究方法和論文寫(xiě)作 緒論部分 小組成員： 張 磊、魏 雯 吳夢(mèng)穎、邢志艷編輯ppt緒論部分的內(nèi)容和分工一、緒論二、緒論與引言等的區(qū)別三、緒論、引言的寫(xiě)法四、案例編輯ppt1、什么是緒論（定義）2、緒論是做什么的（目的）3、緒論的方法4、緒論的基本要求5、緒論的內(nèi)容6、緒論的注意事項(xiàng)一一 緒論緒論編輯ppt1、什么是緒論 在規(guī)范的學(xué)位論文中，緒論部分是不可或缺的。他稱(chēng)作前言、序言、引言、概述等。 緒論一般在學(xué)術(shù)著作學(xué)術(shù)著作開(kāi)篇，是概括作品內(nèi)容、研究要點(diǎn)及方法的部分，是論文的開(kāi)場(chǎng)白，起著鋪墊、過(guò)渡、引導(dǎo)的作用。 把緒論、正文、結(jié)論比做飛機(jī)的起飛、航行、降落的話，那么緒論就是要告訴你，選

2、擇什么樣的航班，什么樣的時(shí)間，什么地點(diǎn)，什么飛行高度，最終的降落地點(diǎn)。 編輯ppt2、緒論是做什么的 緒論目的是向讀者說(shuō)明本研究的來(lái)龍去脈，吸引讀者對(duì)本篇論文產(chǎn)生興趣，對(duì)正文起到提綱掣領(lǐng)和引導(dǎo)閱讀興趣的作用。 交代自己的選題指明論文的主攻方向介紹文獻(xiàn)檢索過(guò)程和情況（即前人這方面已經(jīng)做了些什么）前人的成果闡明自己的論文在哪些方面有所創(chuàng)新（或所有整理）自己的成果說(shuō)明論文的研究方法、大致結(jié)構(gòu)，以及其他需要說(shuō)明的關(guān)于論文的問(wèn)題編輯ppt3、緒論的方法 直接申明自己的主張和見(jiàn)解，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地提出中心論點(diǎn)提示內(nèi)容要點(diǎn)因事發(fā)問(wèn)，啟人思考從日常生活現(xiàn)象寫(xiě)起引經(jīng)據(jù)典，說(shuō)古道今編輯ppt4、緒論的基本要求格式規(guī)范，

3、包括內(nèi)容、圖、表等的格式清楚自己所研究的主題與相關(guān)問(wèn)題究竟是 什么能夠概括近期本課題在國(guó)內(nèi)外的基本動(dòng)向闡明文獻(xiàn)的基本論點(diǎn)提出自己的見(jiàn)解條理清楚，文字通順字?jǐn)?shù)適中編輯ppt5、緒論的內(nèi)容問(wèn)題的實(shí)際背景：選題的價(jià)值與意義問(wèn)題界定與假設(shè)提出文獻(xiàn)評(píng)論本文的思路、資料和方法各章節(jié)的主要內(nèi)容及邏輯布置等編輯ppt 問(wèn)題的實(shí)際背景： 你的問(wèn)題來(lái)自何處？文獻(xiàn)/實(shí)際觀察 問(wèn)題界定與假設(shè)提出 將實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)業(yè)表述抓好論證的點(diǎn) 文獻(xiàn)評(píng)論對(duì)其理論價(jià)值進(jìn)行定位 重點(diǎn)說(shuō)明主要章節(jié)、研究架構(gòu)編輯ppt多用科學(xué)語(yǔ)言、格式規(guī)范寫(xiě)文獻(xiàn)評(píng)論時(shí) 采用權(quán)威的文獻(xiàn) 少用、不用“第二手文獻(xiàn)”選用最近幾年的，尤其是近一二年的文獻(xiàn)少用教材,

4、少用隨意和無(wú)意中得到的或沒(méi)有經(jīng)過(guò)篩選的文獻(xiàn)6、緒論的注意事項(xiàng)編輯ppt問(wèn)題的提出需緊扣研究主題 針對(duì)主題和相關(guān)問(wèn)題，進(jìn)行整體性、全方位的思考問(wèn)題提出的六個(gè)主軸 （What、Why、How） 1.What（事物）何事 2.When（時(shí)間） 3.Where（空間）何地 4.Who（人物）何人 5.Why（理由）為何 6.How（經(jīng)過(guò)、手段）如何編輯ppt文獻(xiàn)評(píng)論 先概括、闡述重點(diǎn)，之后“站在該研究領(lǐng)域之前延，針對(duì)該主題與相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行探討”批判前人的研究成果，說(shuō)明自己的優(yōu)勢(shì)時(shí)，要客觀公正，實(shí)事求是介紹自己課題組的先期工作編輯ppt二二 緒論與引言和摘要的區(qū)別緒論與引言和摘要的區(qū)別緒論與引言的區(qū)別緒論

5、與摘要的區(qū)別編輯ppt緒論與引言的區(qū)別引言：正文前面一段短文，是論文的總體概述，目的是向讀者簡(jiǎn)略描述短文內(nèi)容或相關(guān)背景，吸引讀者對(duì)本篇論文產(chǎn)生興趣，對(duì)正文起到提綱掣領(lǐng)和激發(fā)閱讀興趣的作用。一般讀者讀了引言以后，可清楚地知道作者為什么選擇該題目進(jìn)行研究，以及該研究的最新發(fā)展?fàn)顩r。緒論=引言+文獻(xiàn)綜述 OR 緒論=引言？期刊論文：引言居多 學(xué)位論文：緒論居多（我們學(xué)校為引言）編輯ppt緒論與引言的區(qū)別案例緒論：灰色關(guān)聯(lián)分析及其應(yīng)用的研究引言：基于灰色理論的動(dòng)態(tài)測(cè)量系統(tǒng)非統(tǒng)計(jì)建模方法編輯ppt緒論與摘要的區(qū)別目的不同摘要是全文的精華，是對(duì)一項(xiàng)科學(xué)研究工作或技術(shù)實(shí)踐的總結(jié)，對(duì)研究目的、方法和研究結(jié)果的

6、概括。摘要置于主體部分之前，目的是讓讀者首先了解一下論文的內(nèi)容，以便決定是否閱讀全文。緒論的主要任務(wù)是向讀者勾勒出全文的基本內(nèi)容和輪廓。編輯ppt緒論與摘要的區(qū)別內(nèi)容不同摘要內(nèi)容包括研究目的、研究方法、研究結(jié)果和主要結(jié)論。也就是說(shuō)，摘要必須回答“研究什么”、“怎么研究”、“得到了什么結(jié)果”、“結(jié)果說(shuō)明了什么”等問(wèn)題。 緒論可以包括：研究背景、意義、文獻(xiàn)評(píng)述、全文主要內(nèi)容等。編輯ppt 三三 緒論的寫(xiě)法緒論的寫(xiě)法編輯ppt引言指明論文的主攻方向交代自己的選題各章節(jié)的主要內(nèi)容勾勒出全文的基本輪廓引出下文編輯ppt引言的撰寫(xiě)介紹某研究領(lǐng)域的背景、意義、發(fā)展?fàn)顩r、目前的水平等對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的文獻(xiàn)進(jìn)行回顧和

7、綜述，包括前人的研究成果，已經(jīng)解決的問(wèn)題，并適當(dāng)加以評(píng)價(jià)或比較指出前人尚未解決的問(wèn)題，留下的技術(shù)空白，也可以提出新問(wèn)題、解決這些新問(wèn)題的新方法、新思路，從而引出自己研究課題的動(dòng)機(jī)與意義說(shuō)明自己研究課題的目的 概括論文的主要內(nèi)容，或勾勒其大體輪廓。 編輯ppt第一層由研究背景、意義、發(fā)展?fàn)顩r等內(nèi)容組成第二層提出目前尚未解決的問(wèn)題或急需解決的問(wèn)題，從而引出自己的研究動(dòng)機(jī)與意義第三層說(shuō)明自己研究的具體目的與內(nèi)容最后是引言的結(jié)尾，可以介紹一下論文的組成部分 引言的撰寫(xiě)（續(xù)）編輯ppt文獻(xiàn)綜述介紹國(guó)內(nèi)外該領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r，對(duì)他人在該究領(lǐng)域所做的工作和研究成果的總結(jié)與評(píng)述，包括他人有代表性的觀點(diǎn)或理論、發(fā)明

8、發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題的方法等。在介紹了他人在某領(lǐng)域的工作和成果之后，進(jìn)一步指出前人尚未解決的問(wèn)題或出現(xiàn)的知識(shí)空白，以及解決這一問(wèn)題或填補(bǔ)知識(shí)空白的重要意義。 繼而引出自已要解決哪些問(wèn)題，以填補(bǔ)上述空白，或者證明所提出的假設(shè)。這樣順理成章地引出自己的研究動(dòng)機(jī)、目的與內(nèi)容。編輯ppt撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述的幾點(diǎn)要求能夠概括近期本課題在國(guó)內(nèi)外的基本動(dòng)向，以及個(gè)文獻(xiàn)的基本論點(diǎn)在闡述他人文獻(xiàn)時(shí)，應(yīng)提出他人方法的優(yōu)缺點(diǎn)，并有自己的總結(jié)和見(jiàn)解基本的條理清楚、文字通順，以及做到客觀的描述突出自己在前人成績(jī)上所做的工作和創(chuàng)新之處在援引他人的研究成果時(shí)，必須標(biāo)注出處，即這一研究成果由何人在何時(shí)何地公開(kāi)發(fā)表字?jǐn)?shù)適中編輯ppt 四 緒論中常出現(xiàn)的問(wèn)題 沒(méi)有介紹同行的研究或研究成果，不參考他人的研究文獻(xiàn)，直接寫(xiě)自己的研究?jī)?nèi)容。 雖然列舉了很多同行的研究者不同的研究思路和方 法的文獻(xiàn)，但缺乏分析和歸納總結(jié)，只是羅列陳述而已。并且同行研究現(xiàn)狀與自己進(jìn)行的研究相關(guān)性差，無(wú)法體現(xiàn)自己的研究?jī)r(jià)值和意義。 只參考國(guó)內(nèi)的文獻(xiàn)，然后就片面的得出結(jié)論：首次提出，首次發(fā)現(xiàn)、國(guó)內(nèi)外領(lǐng)先 在緒論中對(duì)本研究作出評(píng)價(jià)。 例如，有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值、為提供科學(xué)依據(jù)。編輯ppt 緒論中常出現(xiàn)的問(wèn)題（續(xù)）續(xù)） 文獻(xiàn)引用時(shí)，格式不對(duì)。 緒論中的部分內(nèi)容與摘要、結(jié)論雷同。 理論