10.1.統(tǒng)計(jì)調(diào)查(第一課時(shí))

1、.10.1.統(tǒng)計(jì)調(diào)查第一課時(shí)以下是查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為您推薦的10.1.統(tǒng)計(jì)調(diào)查第一課時(shí)教案，希望本篇文章對(duì)您學(xué)習(xí)有所幫助。10.1.統(tǒng)計(jì)調(diào)查第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:本節(jié)課主要學(xué)習(xí)全面調(diào)查搜集數(shù)據(jù)的方法,通過實(shí)際的案例展開一個(gè)搜集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、描繪數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論的過程。教學(xué)目的：知識(shí)技能：理解通過全面調(diào)搜集數(shù)據(jù)的方法，會(huì)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的調(diào)查問卷搜集數(shù)據(jù)。1、 過程與方法：經(jīng)歷調(diào)查問卷獲取數(shù)據(jù)的過程，掌握劃記法及表格整理數(shù)據(jù)，進(jìn)一步體會(huì)條形圖、扇形圖和折線圖在數(shù)據(jù)描繪中的作用。2、情感態(tài)度的價(jià)值觀：感受統(tǒng)計(jì)調(diào)查的思想，體會(huì)動(dòng)手搜集數(shù)據(jù)、處理數(shù)據(jù)過程的樂趣。重難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：統(tǒng)計(jì)調(diào)查過程中，數(shù)據(jù)處理的一般

2、過程和方法。掌握用劃記法、表格整理數(shù)據(jù)，并會(huì)用扇形統(tǒng)計(jì)圖描繪數(shù)據(jù)。2、難點(diǎn)：組織有效的統(tǒng)計(jì)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作與交流;扇形統(tǒng)計(jì)圖的繪制。教學(xué)準(zhǔn)備：1、老師準(zhǔn)備：多媒體課件、作圖工具、統(tǒng)計(jì)表等2、學(xué)生準(zhǔn)備：作圖工具、計(jì)算器、水彩筆等教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課題老師發(fā)話:學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕,因此老師認(rèn)為同學(xué)們最喜歡的學(xué)科就是數(shù)學(xué)了.觀察學(xué)生的表情再發(fā)話:那假如我想理解有多少同學(xué)喜歡數(shù)學(xué),該怎么辦?觀察學(xué)生的表情再說:老師敢肯定,我班所有的同學(xué)最喜歡的球類運(yùn)動(dòng)是羽毛球. 觀察學(xué)生的表情后說:看來大家認(rèn)為老師說的話不合理,那么怎樣才能知道一句話、一個(gè)判斷是否合理呢?聽學(xué)生的聲音師說

3、:一個(gè)人說出的話,下的結(jié)論假設(shè)要有說服力,首先得進(jìn)展調(diào)查.而調(diào)查在數(shù)學(xué)上是從搜集數(shù)據(jù)開場(chǎng)的,只有用數(shù)據(jù)說話,才最有說服力.引入課題：10.1統(tǒng)計(jì)調(diào)查二、新課講解：一出示小調(diào)查要理解全我班同學(xué)對(duì)籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球這五類電視節(jié)目的喜歡情況。小組討論:要完成這個(gè)調(diào)查,我們?cè)撊绾伍_展?給一定的時(shí)間讓學(xué)生互相交流,讓盡可能多的學(xué)生表達(dá)自己的想法.二師生達(dá)成共識(shí),統(tǒng)計(jì)調(diào)查的一般過程為:1. 搜集數(shù)據(jù)-問卷調(diào)查法;2. 整理數(shù)據(jù)-列統(tǒng)計(jì)表法;3. 描繪數(shù)據(jù)-繪統(tǒng)計(jì)圖法.三怎樣設(shè)計(jì)調(diào)查問卷來搜集數(shù)據(jù)?1.問卷一定要簡(jiǎn)明周全;2.每位學(xué)生在五類運(yùn)開工程中只能選一項(xiàng);3.用字母代替節(jié)目的類型,可方便

4、統(tǒng)計(jì).請(qǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)調(diào)查問卷四整理數(shù)據(jù)老師給出事先調(diào)查得出的一組數(shù)據(jù),讓學(xué)生同桌合作對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)展整理。說明:統(tǒng)計(jì)中經(jīng)常用表格整理數(shù)據(jù),用劃記法記錄數(shù)據(jù)時(shí)，正字的每一劃筆畫代表一個(gè)數(shù)據(jù)。全班同學(xué)最喜歡球類運(yùn)動(dòng)的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表節(jié)目類型 劃 記人 數(shù) 百分比A籃球B排球C足球D羽毛球E乒乓球合計(jì)讓學(xué)生針對(duì)統(tǒng)計(jì)得出的數(shù)據(jù)進(jìn)展分析,五描繪數(shù)據(jù)為了更直觀地看出表中的信息，還可以用條形圖和扇形圖來描繪數(shù)據(jù)。六探究示范扇型圖的繪制,問：1.扇型統(tǒng)計(jì)圖的整個(gè)圓代表什么?2.圖中的各個(gè)扇形分別代表什么?它的圓心角是怎樣確定的?你能從圖中說出全班同學(xué)喜歡五類球類運(yùn)動(dòng)的情況嗎?圓心角的度數(shù)=百分比 360，圓心角越大，這個(gè)扇形

5、在圓中所占的比例就越大。你能說出條形圖和扇形圖的一樣點(diǎn)和不同點(diǎn)嗎?一樣點(diǎn)：都能理解喜歡哪種節(jié)目的人數(shù)最多和最少.不同點(diǎn)：條形圖能得出詳細(xì)喜歡每種節(jié)目的人數(shù)，扇形圖能得出各種人數(shù)的百分比。七全面調(diào)查的概念在剛剛的調(diào)查中,全班同學(xué)是要考察的全體對(duì)象，我們對(duì)全體對(duì)象進(jìn)展了調(diào)查。像這樣考察全體對(duì)象的調(diào)查叫做全面調(diào)查。舉出一些生活中運(yùn)用全面調(diào)查的例子。除了全面調(diào)查以外，我們用得比較多的還有抽樣調(diào)查，這個(gè)內(nèi)容我們下節(jié)課再講。三.穩(wěn)固練習(xí)教科書第153頁(yè)練習(xí)第1題1. 展示部分學(xué)生的統(tǒng)計(jì)圖;2. 請(qǐng)部分同學(xué)對(duì)展示的統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)展評(píng)價(jià).四.小結(jié)歸納1.由學(xué)生說說本節(jié)課學(xué)到的知識(shí);2.由學(xué)生評(píng)價(jià)自己在課堂上的表現(xiàn).

6、五、布置作業(yè)：P1532、3全班同學(xué)最喜歡球類運(yùn)動(dòng)的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表節(jié)目類型 劃 記人 數(shù) 百分比A籃球B排球C足球D羽毛球E乒乓球合計(jì)調(diào)查問卷1.你最喜歡的學(xué)科是 A 英語(yǔ) B 數(shù)學(xué) C 語(yǔ)文 D 科學(xué) E其它2.你預(yù)習(xí)過統(tǒng)計(jì)調(diào)查的內(nèi)容嗎? A 認(rèn)真預(yù)習(xí)過 B 簡(jiǎn)單看過 C 沒有預(yù)習(xí)其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會(huì)“活用。不記住那些根底知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語(yǔ)文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語(yǔ)、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間