教務(wù)處年終總結(jié)集合8篇

1、教務(wù)處年終總結(jié)集合8篇教務(wù)處年終總結(jié) 篇1 20xx年業(yè)已結(jié)束，一年來，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體老師同心同德，根據(jù)期初制定的教學(xué)方案，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，仔細(xì)落實課程方案，抓好教學(xué)監(jiān)控，強(qiáng)力推動技能訓(xùn)練，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校進(jìn)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、教學(xué)常規(guī)管理 1、建立正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊、上好規(guī)定課程，堅持做到“三表”上墻，嚴(yán)格根據(jù)課表上課。堅持同學(xué)的全面進(jìn)展，差異進(jìn)展和可持續(xù)進(jìn)展，使每一位同學(xué)能健康進(jìn)展，嚴(yán)

2、格掌握同學(xué)的在校時間和同學(xué)作業(yè)量，切實減輕同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂。注意抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，在照看好差生的同時，要重視培育優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范老師的課堂行為。 2、切實抓好課堂教學(xué)。首先老師依據(jù)工作要求早作預(yù)備，早落實。做到仔細(xì)鉆研教材，把握教材編寫意圖，用好教材。仔細(xì)備課，明確教學(xué)重難點，細(xì)心設(shè)計教法，仔細(xì)上課，主動提倡合作、探究、自主的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范作業(yè)格式，仔細(xì)批改作業(yè)，準(zhǔn)時反饋;仔細(xì)組織同學(xué)參與各類愛好活動，仔細(xì)輔導(dǎo)，仔細(xì)組織同學(xué)進(jìn)行考核，統(tǒng)計好考核成果，做好試卷分析。 3、加強(qiáng)對教研活動的管理。本學(xué)期，教務(wù)處依據(jù)各學(xué)科及本校實際狀況，初步

3、調(diào)整了教研組的分類，建立了教研組長例會制度，確定了本學(xué)期教研活動的重點，制定了相應(yīng)的措施，明確了教研活動的詳細(xì)要求，如定時間、定地點、定專題、定主講人等。通過爭創(chuàng)先進(jìn)教研組，進(jìn)一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責(zé)，確保了教研活動的正常開展，有效地提高了教研組活動的實效性。 4、加強(qiáng)對聽課活動的管理。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學(xué)科聽課，鼓舞老師主動開展相互間的日常聽課活動，進(jìn)一步明確了聽課要求。如要求校行政人員每人聽課不少于20節(jié)，老師每人聽課不少于10節(jié)。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納入老師常規(guī)考核之中。 5、加強(qiáng)對各類文檔的管理。依據(jù)市縣訓(xùn)練局和學(xué)校的工作思路及要求，進(jìn)一步明確了本部門的職責(zé)，各項

4、工作力求做到規(guī)范、有效。如同學(xué)的學(xué)籍管理、作息時間的支配、課程方案的執(zhí)行、教輔用書的征訂、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等，同時能仔細(xì)做好各類資料的收集與整理工作，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開展供應(yīng)了保障，也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的預(yù)備。在綜合督導(dǎo)狀況反饋中，我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分確定。 二、常規(guī)工作狀況通報 1、出勤： 9月份，正課遲到10節(jié)次，請假20節(jié)次，缺席5節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次，早退2節(jié)次，請假30節(jié)次，缺席10節(jié)次。10月份，正課遲到4節(jié)次、請假23節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到2節(jié)次、早退1節(jié)次、請假52節(jié)次、缺席8節(jié)次。11月份，正

5、課遲到7節(jié)次、請假15節(jié)次 (請假最多的一人5節(jié)次)、缺席9節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次);輔導(dǎo)遲到4節(jié)次、請假14節(jié)次(請假最多的一人4節(jié)次)、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人 4節(jié)次)。12月份，正課遲到17節(jié)次、早退4節(jié)次，請假67節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次、早退3節(jié)次、請假39節(jié)次、缺席7節(jié)次。 2、教學(xué)評估： 9月份同學(xué)評估滿足率100%的有75人，不合格4人;10月份同學(xué)評估滿足率100%的有87人，不合格3人;11月份同學(xué)評估滿足率100%的有84人，不合格2人;12月份同學(xué)評估滿足率100%的有87人，不合格4人。 3、公開課 本學(xué)期我校開展了校級公開課

6、研討課等多種活動，其中，語文青年老師公開課4節(jié)，數(shù)學(xué)青年老師公開課3節(jié)，英語老師公開課3節(jié)，機(jī)電模具老師研討課3節(jié)，電子電器老師公開課2節(jié)，服裝美術(shù)老師3節(jié)，財會老師2節(jié)，旅游農(nóng)科類老師2節(jié)，新老師匯報課4節(jié)。教務(wù)處組織聽課老師對研討活動中存在的問題進(jìn)行了準(zhǔn)時的反思、溝通，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行公開教學(xué)與研討，使廣闊老師的業(yè)務(wù)力量得到了明顯的提高。 三、先進(jìn)典型事例 xx老師、xx英老師、xx老師、xx華老師、康xx老師等平常加強(qiáng)教學(xué)之間的溝通，在高三英語教學(xué)中，從備課到課外練習(xí)，彼此之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長補(bǔ)短，做到資源共享，保證了各學(xué)問點的廣泛性、全面性、系統(tǒng)性和精準(zhǔn)性?？祒x老師、劉xx

7、老師、王xx老師等，家離學(xué)校較遠(yuǎn)，早輔導(dǎo)不受天氣影響，不受交通不便的困擾，能堅持開展早輔導(dǎo)，從不遲到，不早退，工作兢兢業(yè)業(yè)。楊楊智如老師為克服上課聲音較小的毛病，自購擴(kuò)音器用于教學(xué)，以保證教學(xué)效果。計算機(jī)組吳學(xué)軍組長、電子組唐仁雄組長，針對學(xué)校目前狀況和本專業(yè)教學(xué)特點，擬改革本組專業(yè)課教學(xué)現(xiàn)狀，創(chuàng)新教學(xué)方法。曾利仁老師在傳授專業(yè)理論學(xué)問的同時，加強(qiáng)同學(xué)的專業(yè)思想訓(xùn)練，在學(xué)校實習(xí)條件較差的狀況下，發(fā)動組織電子專業(yè)同學(xué)購買萬用表、起子、烙鐵等基本而又必備的實習(xí)工具，既大大提高了同學(xué)的專業(yè)愛好，又為學(xué)校解決了實際困難。楊新林老師的班主任工作富有創(chuàng)新性，他以“挑戰(zhàn)極限，超越幻想”為主題在班內(nèi)開展勵志訓(xùn)

8、練，為全班同學(xué)制定了09年下學(xué)期期中期末考試和明年高考成果的奮斗目標(biāo)并制成宣揚板報于以公示，大大激勵了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積級性，目前288班同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)看法端正，學(xué)習(xí)風(fēng)氣深厚。龔建英老師擔(dān)當(dāng)276班英語專業(yè)課程的教學(xué)，多方主動查找資料，主動為同學(xué)墊資購買音像資料。黃繪元老師身懷有孕，但上機(jī)時沒有缺席過一節(jié)課，并且每節(jié)上機(jī)課自始自終耐煩細(xì)致的輔導(dǎo)同學(xué)。謝繼禹老師利用晚自習(xí)講正課，受到同學(xué)的好評。機(jī)房管理員彭祥云老師想盡一切方法，不分白天黑夜，耐煩細(xì)致的輔導(dǎo)同學(xué)，準(zhǔn)時處理突發(fā)大事，仔細(xì)核對考試數(shù)據(jù)，保障了我校職業(yè)應(yīng)用力量等級考試的順當(dāng)完成。劉嵐嵐老師自費去杭州參與教研教改研討會。 四、兩項開

9、創(chuàng)性的工作 本期組織了兩項具有開創(chuàng)性意義的工作：一是組織同學(xué)參與了婁底市中職英語口語賽，276班周玉霞獲二等獎，鄒白娟獲三等獎;二是組織同學(xué)參與了湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽，288班王x獲酒店服務(wù)與管理組第26名，鄒柳獲第31名。 首次組織同學(xué)參與這樣的競賽活動，既擴(kuò)大了學(xué)校的聲譽，又為我校今后的教學(xué)工作積累了不少閱歷。 教務(wù)處年終總結(jié) 篇2 本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以教學(xué)工作為中心，以全面提高訓(xùn)練質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線，以重實際、抓實事、求實效為教學(xué)工作的基本原則，以建設(shè)高素養(yǎng)師資隊伍為根本，仔細(xì)落實課程方案，主動推動素養(yǎng)教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、

10、整合推動的功能，進(jìn)一步增加服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范老師的教學(xué)行為，精彩地完成了學(xué)期初制定的各項工作方案。期末將至，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階，特就本學(xué)期詳細(xì)工作狀況做以下幾個方面的小結(jié): 一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、樹立新的理念。 1、仔細(xì)開展新課程改革的討論和學(xué)習(xí)。開學(xué)初期，學(xué)校通過多種形式，組織老師學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程改革的有關(guān)文件，仔細(xì)討論新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)教學(xué)新理念、教學(xué)新方法。通過學(xué)習(xí)，廣闊老師對新課程改革有了更進(jìn)一步的熟悉和理解，全都認(rèn)為:“實施新課程的成敗在老師，老師的要務(wù)在更新教學(xué)觀念”。老師在訓(xùn)練教學(xué)活動中要樹立同學(xué)主體觀，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建民主、

11、和諧的師生關(guān)系，敬重同學(xué)人格、敬重同學(xué)觀點、承認(rèn)同學(xué)個性差異，樹立同學(xué)進(jìn)展觀，將同學(xué)的進(jìn)展作為教學(xué)活動的動身點，使同學(xué)獵取學(xué)問。 2、加強(qiáng)訓(xùn)練的開放性。老師的教學(xué)立足課堂而不受課堂的約束，立足學(xué)科教材而不受其限制，老師需加強(qiáng)學(xué)習(xí)，仔細(xì)鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，還要擅長搜集最新信息來豐富教學(xué)內(nèi)容，開闊同學(xué)視野。 二、注意隊伍建設(shè)，提升師資素養(yǎng)。 俗話說“青年興訓(xùn)練興”，近幾年，隨著我校規(guī)模的擴(kuò)大和訓(xùn)練同學(xué)進(jìn)展的需要，老師隊伍不斷壯大，我校調(diào)進(jìn)或聘請的青年老師較多，而絕大多數(shù)是剛從學(xué)校畢業(yè)的高校生。他們熱忱高、干勁足、有拼勁，觀念新，但缺少的是訓(xùn)練教學(xué)閱歷和駕馭同學(xué)的方法。而老老師觀念相對陳舊，現(xiàn)代化教

12、學(xué)技術(shù)水平較低，教學(xué)手段落后，但教學(xué)閱歷較豐富。如何使新老老師之間互補(bǔ)，取其長為我用，共同提高教學(xué)理念，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，教有特色，訓(xùn)練教學(xué)水平向更高層次邁進(jìn)是擺在我們面前的一個現(xiàn)實而迫切的問題。為此，教務(wù)處圍繞培育青年老師開展了一系列工作。 1、開學(xué)初，學(xué)校工會和教務(wù)處對每位青年老師都聘請了一位業(yè)務(wù)素養(yǎng)高，責(zé)任心強(qiáng)的老老師進(jìn)行“傳、幫、帶”， 實施結(jié)對幫扶，互幫互助，共同提高。學(xué)校要求每位青年老師上半學(xué)期開一堂試驗課，下半學(xué)期開一節(jié)匯報課。上新課前，均要聽老老師的課，教案須由幫帶老師批閱，修改后方能上講臺。指導(dǎo)老師要無私地將自己的訓(xùn)練教學(xué)閱歷傳授給青年老師，每周要聽青年老師一節(jié)課，并提出改進(jìn)的看

13、法和建議。 2、主動組織老師參與上級訓(xùn)練部門支配的各類培訓(xùn)活動。為使我校廣闊老師盡快適應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué)思想和訓(xùn)練理念。我校多次組織老師參與省、市、區(qū)的新課程培訓(xùn)，課改觀摩，研討活動。依據(jù)上級訓(xùn)練部門的統(tǒng)一支配，暑期組織支配了91名高中老師到南京市、蘇州市參與新課程培訓(xùn)，其中7名老師到南京市參與省級培訓(xùn)、84名老師到蘇州市參與市級培訓(xùn)。除此以外，到目前為止，參與省、市、區(qū)組織的課改觀摩，研討等活動，共有99人次。同時加強(qiáng)了校本討論，注意校本培訓(xùn)，由校長室和教務(wù)處組織支配，通過走出去，請進(jìn)來等多種形式的校本培訓(xùn)，參與人數(shù)達(dá)134人次。 3、充分發(fā)揮骨干老師的帶頭作用，要求骨干老師上示范課、指導(dǎo)青年老

14、師備課，并取得較好成果。 4、本學(xué)期又有一批青年老師在省、市、區(qū)教學(xué)基本功競賽中，獲得喜人的成果，張春麗老師獲蘇州市數(shù)學(xué)基本功競賽競賽二等獎，另有相城區(qū)基本功競賽一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名;王祥龍、丁偉忠兩位老師分別獲相城區(qū)地理老師評課選優(yōu)一、二等獎;劉曉軍老師獲相城區(qū)政治老師評課選優(yōu)三等獎;沈秋華、祝云、邢德清分別獲語文、數(shù)學(xué)、英語老師教技力量設(shè)計競賽二等獎;20位老師撰寫了論文20篇，發(fā)表了16篇，10篇獲獎，取得了教學(xué)論文獲獎的較好成果。 三、強(qiáng)化過程管理，提升管理水平 學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，教學(xué)工作的目標(biāo)是提高教學(xué)質(zhì)量，而教務(wù)部門則是學(xué)校的主管部門，為此，我們深感責(zé)任重大，

15、不敢有絲毫的懈怠，本學(xué)期我們主要做了: 1、落實“六仔細(xì)”檢查。學(xué)校要提高訓(xùn)練質(zhì)量，必需依靠全體老師的仔細(xì)工作。我們加強(qiáng)對老師的教學(xué)工作“六仔細(xì)”的考核工作。開學(xué)初，全體老師依據(jù)教學(xué)大綱、考綱和同學(xué)實際狀況，制訂好本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度，教務(wù)處堅持每月一次教學(xué)“六仔細(xì)”檢查，定期、定時、定點檢查老師的備課和作業(yè)批改狀況，發(fā)覺問題準(zhǔn)時與老師溝通，使教學(xué)工作落實到實處。 2、開展校內(nèi)教學(xué)比武。教學(xué)比武為廣闊老師，特殊是青年老師供應(yīng)了展現(xiàn)自己才華的舞臺，本學(xué)期我校舉辦了老師說課競賽、評課選優(yōu)等活動，全面比較老師的語言力量、板書力量、教學(xué)設(shè)計力量、創(chuàng)新力量、合作力量等教學(xué)基本功，廣闊青年老師均能主動參與，成

16、果顯著。 3、高度重視學(xué)業(yè)水平測試。江蘇省在高中階段實施新課程改革，2xxx年高考方案和江蘇省2xxx年一般高校招生實施方案一出臺，學(xué)校本著“早意識、早預(yù)備、早落實”的指導(dǎo)思想，高度重視，仔細(xì)對待。準(zhǔn)時將各項精神傳達(dá)到每一位高中老師，并結(jié)合我校實際準(zhǔn)時調(diào)整高中的教學(xué)思路，制定出切實可行的措施。特殊是高二、高三兩個班級將要參與學(xué)業(yè)水平測試考試和其次次考試，學(xué)校高度重視，校長親自抓，各行政領(lǐng)導(dǎo)深化蹲點到每個班級，召開班會課，全面動員，同時，分批召開班級、班級同學(xué)大會，重點抓尖子生和差生，高三將要參與補(bǔ)考的同學(xué)從本學(xué)期開學(xué)就支配老師進(jìn)行復(fù)習(xí)。經(jīng)過全體師生全力以赴，奮力拼搏，我校高三班級在2xxx年4

17、月的江蘇省學(xué)業(yè)水平測試中取得了較好的成果，另外，在2xxx年5月進(jìn)行的江蘇省學(xué)業(yè)水平測試(信息技術(shù))中我校取得了喜人的成果，一次性合格率98.1%，獲得.、同行的好評。 4、嚴(yán)格規(guī)范考試?？荚囀墙虒W(xué)常規(guī)不行缺少的環(huán)節(jié)，為此，我們嚴(yán)格考試過程，嚴(yán)格考試紀(jì)律，發(fā)揮考試功能，了解真實狀況，營造公正競爭氛圍，調(diào)動師生教與學(xué)的主動性。每學(xué)期每個班級要進(jìn)行至少肯定規(guī)模的考試。我們細(xì)心制定考試方案及相關(guān)材料，做到方案落實、責(zé)任落實，加強(qiáng)監(jiān)考過程管理，整頓考紀(jì)、考風(fēng)。每次考試試卷都是密封裝訂后批改，流水作業(yè)，以保證考試成果的真實牢靠和公正?？己笞屑?xì)組織閱卷，做好試卷分析工作，召開班級分析會，找出存在問題并提出

18、相應(yīng)的改進(jìn)措施，使教學(xué)更具實效性。 5、仔細(xì)執(zhí)行三項規(guī)定。嚴(yán)格根據(jù)省市訓(xùn)練部門頒布的課程設(shè)置和要求，開足開全了各班級的課程，并嚴(yán)格仔細(xì)執(zhí)行。學(xué)校根據(jù)三項規(guī)定和“體育、藝術(shù)2+1項目”的要求，下午4:00-4:30支配了體育、藝術(shù)等項目的活動，效果較好，本學(xué)期進(jìn)行了校運動會，同學(xué)、老師主動參加，取得了較好的成果。 6、依據(jù)上級訓(xùn)練部門的支配，依據(jù)新課程改革的精神，為同學(xué)建立健全了同學(xué)成長記錄袋， 完善了操作性較強(qiáng)的記錄袋評估方法，發(fā)揮同學(xué)成長記錄袋在新型評價中的作用，為同學(xué)素養(yǎng)報告手冊的評價與填寫供應(yīng)依據(jù)。 7、加強(qiáng)文印室工作管理。本學(xué)期我們注意責(zé)任意識和服務(wù)意識的培育，盡管本學(xué)期文印工作較繁重

19、，但文印室工作人員任勞任怨，服務(wù)育人，滿意了各班級考試測評及老師教學(xué)工作的需要。 8、規(guī)范試驗室、計算機(jī)教室、多媒體教室等的管理。我們制訂了各試驗室工作人員職責(zé)，規(guī)范試驗管理和計算機(jī)教室、多媒體教室的管理，提高試驗設(shè)備的用法效率，為全面培育具有創(chuàng)新精神及實踐力量的高素養(yǎng)同學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。 四、突出重點、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。 初三、高三畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，挺直關(guān)系到學(xué)校的聲譽和.地位，是學(xué)校的一項標(biāo)記性工程，因此，我們教務(wù)處切實貫徹校長室的意圖，主動細(xì)致地加以落實。 1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了初三、高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自擔(dān)當(dāng)組長，并推行了行政人員蹲班制、蹲點學(xué)科制，各行政人員主動

20、深化班級、深化課堂、了解真實狀況，定期、不定期地討論解決初三、高三的訓(xùn)練過程中的實際問題，協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡，使各項工作開展得更細(xì)、更實、更好。 2、仔細(xì)學(xué)習(xí)和討論中考、高考復(fù)習(xí)的指導(dǎo)性文件，初三、高三各備課組能較好地把握高考復(fù)習(xí)方向，突出強(qiáng)化了訓(xùn)練工作，提高了復(fù)習(xí)工作的實效和質(zhì)量?？茖W(xué)合理地支配好復(fù)習(xí)課，做好專題復(fù)習(xí)的方案，復(fù)習(xí)方案落實到每天每堂課，細(xì)心備好復(fù)習(xí)課。復(fù)習(xí)課不走過場，做到:目標(biāo)明確，思路清楚，層次清晰，重點突出。抓好基礎(chǔ)學(xué)問的過關(guān)率，在落實上下功夫。在課堂教學(xué)上，主動提倡精練細(xì)析，講練結(jié)合。做到:有考必收，有收必改，有改必講。并準(zhǔn)時做好狀況分析，準(zhǔn)時查漏補(bǔ)缺。 3、加強(qiáng)畢業(yè)班

21、教學(xué)的分析討論。本學(xué)期教務(wù)處充分發(fā)揮了初三、高三班級組的作用及各學(xué)科備課組職能，準(zhǔn)時調(diào)整好復(fù)習(xí)方案，研討新的考試說明，比較新的考試說明與往年的差異，把握高考的方向，提高復(fù)習(xí)的針對性與有效性。 五、競賽輔導(dǎo)，常抓不松勁。 本學(xué)期，教務(wù)處連續(xù)扎扎實實組織好學(xué)科的競賽輔導(dǎo)工作，各輔導(dǎo)老師細(xì)心設(shè)計，仔細(xì)輔導(dǎo)，取得了良好的成果，到2xxx年10月止，我校同學(xué)在各類競賽中共有77人得獎，其中，全國一等獎5人、二等獎16人、三等獎27人;蘇州市二等獎1人、三等獎1人;相城區(qū)一等獎3人、二等獎3人、三等獎21人。 過去的一年，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，做了一些工作，取得了一些成果，但這與上級的要求、.的期望還

22、有很大的距離。我們將正視不足，連續(xù)努力，把工作做得更好。 教務(wù)處年終總結(jié) 篇3 本年度教務(wù)處圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)（爭創(chuàng)省四星級高中）和學(xué)校工作詳細(xì)目標(biāo)（增加“四個意識”，做好“八項工作”），在教學(xué)管理上，連續(xù)在“嚴(yán)”、“細(xì)”、“實”上狠下功夫，帶領(lǐng)全體老師扎實苦練教學(xué)內(nèi)功，取得了較顯著的成效。 在完成常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，本年度重點做了以下幾點工作： 一、切實加強(qiáng)了學(xué)校教學(xué)全過程的監(jiān)管力度 1。針對學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀，多方聽取看法，起草并制定了教學(xué)常規(guī)“五仔細(xì)”的細(xì)則及考核方法，組織學(xué)科組、備課組仔細(xì)學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行。對老師的評價不單純以成果來論成敗，而更注意過程。學(xué)校又一次蟬聯(lián)了無錫市常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校。

23、2。對仔細(xì)上課這一環(huán)節(jié)，實行了“推門聽課制”。協(xié)作校長室準(zhǔn)時做好詳細(xì)的組織工作、評議工作和信息反饋工作，促進(jìn)了每一位一線老師充分重視每一節(jié)課的教學(xué)，努力向課堂40分鐘要質(zhì)量。 3。對仔細(xì)批改作業(yè)和仔細(xì)輔導(dǎo)同學(xué)兩個環(huán)節(jié)，實行了三條監(jiān)控措施。一是凡有同學(xué)、家長舉報，教務(wù)處必一查究竟，本年度三位同學(xué)家長有反映的老師，都得到準(zhǔn)時的提示和警告;二是不定時向同學(xué)問卷調(diào)查及開座談會調(diào)查，本年度共調(diào)查了三次;三是由教務(wù)處挺直抽查，做好評估記錄。 4。依據(jù)不同年度，提出了不同教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度，加強(qiáng)了各班級教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)管，責(zé)任到備課組，責(zé)任到個人。 二、切實抓好提升教學(xué)質(zhì)量的工程 1。本年度，我們開設(shè)了44個討論性

24、學(xué)習(xí)課程，完成了82本校本課程的編寫工作。 2。各科教學(xué)做到“低起點，小坡度，生基礎(chǔ)，多輔導(dǎo)，勤反饋”，掌握難度，講究效度，切實提高了教學(xué)質(zhì)量。高一高二市統(tǒng)考成果均列同類學(xué)校的前茅。 3。打好了高考攻堅戰(zhàn)，確保了××年高考本科一次性進(jìn)線率和各科總均分名列城區(qū)第四。錄用本科同學(xué)××人，專科××人，升學(xué)率為××%。 4。打好了中招爭奪戰(zhàn)，確保了××級生源有了進(jìn)一步的改善。今年的招生我校位于城區(qū)第四。 5。抓好各級各類學(xué)科競賽活動。學(xué)科競賽中，同學(xué)獲省化學(xué)奧賽三等獎2人，省生物奧賽二等獎3人、三等獎2

25、7人;全國英語競賽三等獎14人;全國中同學(xué)××科技競賽獲二、三等獎7個;××省青少年科技創(chuàng)新大賽獲一等獎1名;在××省第××屆“××杯”機(jī)器人大賽中，學(xué)校代表隊獲高中組團(tuán)體獎一個，單項二等獎3個、三等獎1個。 6。完成了高二信息技術(shù)省會考的工作，通過率達(dá)95。1%，完成了高二理化生試驗會考和高一、高二省勞技會考，通過率都為100%。 三、主動穩(wěn)妥推動新一輪課程改革 1。本年度是我省全面介入高中新課程改革的第一個年頭。一年中，我們在訓(xùn)練觀念、老師培訓(xùn)、課程管理、物質(zhì)保障、實際操作等方面作了大量的工

26、作，先后組織近200人次的老師參與了全國、省、市新課程培訓(xùn)。 2。在新課程教學(xué)管理中，我們努力做到多思索、善溝通、勤總結(jié)。制定了××高中課程改革實施方案，先后召開班級研討活動2次，組織老師論壇活動1次。 3。勝利地組織了帶有新課程教學(xué)理念的27節(jié)大型對外公開課，擴(kuò)大了老師、學(xué)校的影響。 4。連續(xù)7次組織每批12人以上的老師到兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí)。 5。由于我校對于新課程思索的較多、較早，各項工作相對在兄弟學(xué)校的前列，教研中心14次學(xué)科的研討活動選在我校進(jìn)行。 6。近半年來，我校共有生物、歷史、政治等8門學(xué)科10位老師對外開設(shè)新課程研討課與觀摩課，其中歷史老師沈璐逸代表無錫市歷史

27、學(xué)科面對全省開設(shè)了新課程示范課。 7。歷史、地理人教版新教材無錫地區(qū)研討會在我校進(jìn)行，我校××、××兩位老師開設(shè)了大市新課程研討課，受到好評。 四、仔細(xì)細(xì)致做好搬遷的各項預(yù)備及四星級高中申報的有關(guān)材料 1。圖書館、試驗室、現(xiàn)代信息技術(shù)室、文印室主動主動做好各和儀器設(shè)備的清理、盤存、捆扎等工作，思索了遷入新校后自身的管理方案。 2。一絲不茍的完成了四星級高中申報的有關(guān)材料工作，核對各種數(shù)據(jù)，收集了有效信息，對比標(biāo)準(zhǔn)，查漏補(bǔ)缺。 五、不足與需要改進(jìn)的方面： 1。同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)還比較重，極少數(shù)老師投入和產(chǎn)出之比失衡現(xiàn)象還較嚴(yán)峻; 2。在提倡主備課的前提下，個性化

28、的.教學(xué)風(fēng)格還需要進(jìn)一步的強(qiáng)化。 3。搬入新校后，如何管理考慮的方案還不夠成熟。 教務(wù)處年終總結(jié) 篇4 總結(jié)20xx年的工作，我心中常在反思：我在學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作中應(yīng)當(dāng)做些什么？怎樣才能做的更好？有了這些追問，才覺得自己的工作更有意義，全身心地投入訓(xùn)練工作才能享受工作的歡樂。由于我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我情愿用最大的真誠，對老師、對同學(xué)、對學(xué)校、對.負(fù)一份職責(zé)。 一、關(guān)注同學(xué)的進(jìn)展，對同學(xué)負(fù)責(zé)。 從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，做好老師角色，做好表率，盡到教書育人的職責(zé)。要求自己不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大學(xué)問面。不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀

29、參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)力量和工作效率。這一年來，我始終堅持到的比同學(xué)早，走的比同學(xué)晚。我信任，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。 二、組織學(xué)校的校本教研活動，組織實施課題組實踐活動。 新課程對老師提出了更高的要求，學(xué)校要進(jìn)展老師的教學(xué)素養(yǎng)必需不斷提高。在校長室的指導(dǎo)下，細(xì)心制定了以人為本的校本教研方案，組織新型的教學(xué)討論活動，通過集體備課上課聽課沙龍式研討等多種形式的教研活動，增加了教研的實效性，提高了老師的課堂教學(xué)水平。主動宣揚發(fā)動廣闊老師撰寫論文，每學(xué)期組織開展老師練兵。貫徹上級的有關(guān)老師培訓(xùn)精神，能仔細(xì)布置，準(zhǔn)時宣揚，使廣闊老師能準(zhǔn)時領(lǐng)悟，并能通過校培、自培、應(yīng)用達(dá)到嫻熟把握運用于教學(xué)，服務(wù)

30、教學(xué)，讓教學(xué)受益，同學(xué)受益。 20xx年2月，我校向省訓(xùn)練廳課題組申報課題勝利。作為課題組組長的我，仔細(xì)組織開展課題組的各項實踐活動并做好活動記錄，撰寫開題報告和課題組階段性小結(jié)，并為我校課題討論工作貢獻(xiàn)自己的力氣和才智。 三、加強(qiáng)服務(wù)意識，對學(xué)校負(fù)責(zé)。 作為教育主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教育處成員，做好以下幾方面的工作： 1、在校長室的指導(dǎo)下，和教育處其他成員研討，制訂好學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)工作方案、青年老師培訓(xùn)方案并組織實施，使學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作更有針對性、實效性，并留意總結(jié)訓(xùn)練教學(xué)方面的閱歷。 2、制訂教育工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中抽測

31、和期終檢測工作，為學(xué)?？荚u老師供應(yīng)依據(jù)。 3、組織、指導(dǎo)各班級訓(xùn)練活動方案，各教研組教學(xué)教研方案，組織學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)討論和閱歷溝通，組織檢測試題及質(zhì)量分析，指導(dǎo)教研組工作。 4、關(guān)懷全體同學(xué)的全面進(jìn)展，支配好愛好小組活動，組織好同學(xué)的競賽活動。 5、組織好備課、聽課、評課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)科教研組工作，審查教學(xué)方案，組織好教研活動。協(xié)調(diào)解決老師在訓(xùn)練教學(xué)中的疑難。 6、組織教育處人員完成“雙基”資料的收集、整理工作，順當(dāng)通過省雙基工作組的復(fù)查驗收。 7、幫助開展遠(yuǎn)程訓(xùn)練的培訓(xùn)。強(qiáng)化老師對現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，并確保訓(xùn)練教學(xué)資料、設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。 總之，20xx年是勞碌的

32、一年，也是我校訓(xùn)練教學(xué)工作持續(xù)進(jìn)展的一年，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力之后，奠定了學(xué)校進(jìn)展的基礎(chǔ)。我的工作我的付出只是全校老師工作的一個縮影，我只是盡了自己的微薄之力。在這里，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師一年來對教育處以及我本人工作的理解、支持和關(guān)心。感謝大家！ 教務(wù)處年終總結(jié) 篇5 抓實教學(xué)常規(guī)強(qiáng)化質(zhì)量意識 本學(xué)期我校以保持“*區(qū)先進(jìn)教育處”工作為起點，以爭創(chuàng)“*區(qū)訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)管理示范?！睘槠鯔C(jī)，連續(xù)進(jìn)一步理清訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)管理思路，在常規(guī)工作的方案制定、過程督查、質(zhì)量評價上形成符合新課改要求的比較系統(tǒng)的規(guī)章與制度；我們充分調(diào)動班級組、教研組、備課組的工作主動性，扎扎實實地作好各項常規(guī)

33、工作。兩個畢業(yè)班級中高考成果再創(chuàng)新高，取得轉(zhuǎn)折性突破，詳細(xì)匯報如下： 一、創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)，不斷健全學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度 教學(xué)常規(guī)工作是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的根本抓手，教務(wù)處注意從“備教改導(dǎo)考析”六個環(huán)節(jié)上進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新，更加主動地突出“厚重基礎(chǔ)、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教”的教學(xué)特色，不斷探究適應(yīng)新課程改革的教學(xué)管理體系，從源頭上抓牢提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本學(xué)期訓(xùn)練局訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)檢查我校的教學(xué)常規(guī)管理工作贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)的全都好評，被認(rèn)為是教學(xué)常規(guī)管理在完中是做得最好的。常規(guī)管理主要是堅持以往的制度和做法的基礎(chǔ)上，更加注意檢查落實。 1、制定相關(guān)的管理制度，進(jìn)一步規(guī)范和理順管理思路。本學(xué)期教育處針對管理中存在的問題，

34、先后出臺了部分制度和規(guī)定。如*中學(xué)關(guān)于考試和作業(yè)批改的規(guī)范與要求、*中學(xué)集體備課要求、*中學(xué)教學(xué)事故處理暫行規(guī)定等文件和規(guī)定。在制定教學(xué)常規(guī)管理制度的基礎(chǔ)上加大檢查的力度，對教學(xué)常規(guī)實行周、月抽查的制度，每周一上午教務(wù)處突擊檢查一個班級的教學(xué)常規(guī)，并就檢查結(jié)果準(zhǔn)時通報。為確保部分非高考學(xué)科課堂教學(xué)平安，教務(wù)處準(zhǔn)時出臺了關(guān)于重申部分學(xué)科課堂教學(xué)的相關(guān)規(guī)定，對體育課的課堂程序作出明確的要求，對微機(jī)課教學(xué)內(nèi)容作了詳細(xì)的支配，并把四月定為“課堂教學(xué)平安管理月”，通過檢查前一階段我校沒有發(fā)生一起課堂平安事故。 2、推門聽課抓實課堂教學(xué)。本學(xué)期在加大課堂一日常規(guī)的巡查的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化學(xué)校中層以上干部進(jìn)課堂。

35、我校已請來虞京蕾等一批特級老師到校作專場報告。本學(xué)期學(xué)校以區(qū)訓(xùn)練局“每一節(jié)課都是合格課、優(yōu)質(zhì)課”的活動為載體，校級干部、中層干部和骨干老師組成六個聽課小組推門聽課，聽課人次已達(dá)人次。實行聽課檢查教案同學(xué)問卷調(diào)查課后反饋的程序，通過評議組的評定和同學(xué)的問卷合格課為100。 、逐步構(gòu)建老師評價體系。以“家長開放日”為窗口，引導(dǎo)家長參加課堂教學(xué)評價。本學(xué)期家長開放日，教務(wù)處推出了四個班級的六位老師的優(yōu)質(zhì)課，四個班級的80位家長對六位老師的課賜予了很高的評價，對學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)工作賜予了很高的贊譽。本學(xué)期教務(wù)處對全校四個非畢業(yè)班級的老師課堂教學(xué)進(jìn)行同學(xué)的問卷調(diào)查，通過同學(xué)評教不斷豐富對老師的評價。 二、

36、夯實內(nèi)涵進(jìn)展，加大中青年老師和骨干老師的培育力度。 抓緊青年老師的培育。今年月組織年學(xué)校青年老師專業(yè)學(xué)問考試，并評比出一、二、三等獎。以區(qū)訓(xùn)練局老師五項技能競賽為契機(jī)，仔細(xì)組織校內(nèi)的選拔賽，名青年老師參與五輪的角逐，推選蔡丹、孫偉同志參與區(qū)訓(xùn)練局五項技能競賽。請來虞京蕾等一批特級老師到校作專場報告。本學(xué)期我校有位老師被評為*區(qū)第六屆學(xué)科帶頭人，位老師被評為*區(qū)第六屆優(yōu)秀青年老師，分別有位老師被推選參評市學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀青年老師。屆初高三許多青年老師中高考成果顯著，表明我校青年老師的培育已初見成效。以此為契機(jī)學(xué)校預(yù)備啟動其次屆中青年骨干老師研修班。 三、強(qiáng)化質(zhì)量意識，中高考再創(chuàng)輝煌。 屆初三從學(xué)

37、校整體工作動身，強(qiáng)化留優(yōu)工作，中考成果喜人。初步估計上中指令線人，調(diào)整線十幾人。學(xué)校輟學(xué)率為0.7，一次性合格率93.9 省級示范上線率25，普高上線率56.1。 屆高三工作以“促上線，保不掉”為工作方針，抓實過程管理，強(qiáng)化詳情落實，高考成果取得轉(zhuǎn)折性的突破。三批上線人數(shù)位居*區(qū)第三位，各批次上線人數(shù)全面超過部分省級示范高中，一批上線數(shù)人，保優(yōu)率；二批上線數(shù)人，保優(yōu)率；三批上線數(shù)人，保優(yōu)率。 四、抓好訓(xùn)練科研，為全面進(jìn)入課改打下堅實的基礎(chǔ)。 在省市區(qū)教科院的組織指導(dǎo)下，我校立項、申報的省級重點課題中學(xué)老師進(jìn)展共同體理論與實踐討論已順當(dāng)開題?；瘜W(xué)教研組擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊?xùn)練學(xué)會“十一五”重點規(guī)劃課題子課

38、題高中化學(xué)”情景-探究-反思-創(chuàng)新”教學(xué)模式的實證討論，以進(jìn)入中期實證討論階段。語文教研組擔(dān)當(dāng)?shù)膰壹壵n題語感教學(xué)與討論已申報立項。 五、抓實處務(wù)常規(guī)工作，確保學(xué)校教學(xué)工作的平穩(wěn)推動。 、仔細(xì)組織好各種類型的考試。本學(xué)期教務(wù)處除仔細(xì)組織好高中考和高自考等國家級的考試外，還仔細(xì)組織好全校的期中、期末考試和各班級的月考。三次國家級考試確保三零目標(biāo)的實現(xiàn)，贏得了上級相關(guān)部門的好評。而各班級的期中、期末考試和各班級的月考我們從試卷的制作，考務(wù)的支配到監(jiān)考、質(zhì)量分析始終是全面參加，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的完成。教務(wù)處本學(xué)期組織考務(wù)這個方面的確是做得贏得別人的高度贊揚。 、教學(xué)檔案的整理細(xì)處求規(guī)范。 本學(xué)期為普九

39、迎國檢，教務(wù)處仔細(xì)組織資料，有的資料有時甚至要重復(fù)幾次，但教務(wù)處全體職員發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，仔細(xì)細(xì)致的完成了這項工作。同時組織中考、高考志愿填報工作，全體職員發(fā)揚任勞任怨的精神也順當(dāng)?shù)耐瓿伞?教務(wù)處年終總結(jié) 篇6 20xx年業(yè)已結(jié)束，一年來，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體老師同心同德，依照期初制定的教學(xué)方案，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，仔細(xì)落實課程方案，抓好教學(xué)監(jiān)控，強(qiáng)力推動技能訓(xùn)練，大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校進(jìn)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)以下： 一、教學(xué)常規(guī)管理

40、1、建立正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊、上好規(guī)定課程，堅持做到三表上墻，嚴(yán)格依照課表上課。堅持同學(xué)的全面進(jìn)展，差異進(jìn)展和可連續(xù)進(jìn)展，使每位同學(xué)能健康進(jìn)展，嚴(yán)格掌握同學(xué)的在校時間和同學(xué)作業(yè)量，切實減輕同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂。重視抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，在照看好差生的同時，要重視培育優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范老師的課堂行為。 2、切實抓好課堂教學(xué)。首先老師依據(jù)工作要求早作預(yù)備，早落實。做到仔細(xì)討論教材，把握教材編寫意圖，用好教材。仔細(xì)備課，明確教學(xué)重難點，細(xì)心設(shè)計教法，仔細(xì)上課，主動提倡合作、探究、自主的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范作業(yè)格式，仔細(xì)批改作業(yè)，準(zhǔn)時反饋;

41、仔細(xì)組織同學(xué)參與各類愛好活動，仔細(xì)輔導(dǎo)，仔細(xì)組織同學(xué)進(jìn)行考核，統(tǒng)計好考核成果，做好試卷分析。 3、加強(qiáng)對教研活動的管理。本學(xué)期，教務(wù)處依據(jù)各學(xué)科及本校實際狀況，初步調(diào)劑了教研組的分類，建立了教研組長例會制度，確定了本學(xué)期教研活動的重點，制定了相應(yīng)的措施，明確了教研活動的詳細(xì)要求，如定時間、定地點、定專題、定主講人等。通過爭創(chuàng)先進(jìn)教研組，進(jìn)一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責(zé)，確保了教研活動的正常綻開，有效地進(jìn)步了教研組活動的實效性。 4、加強(qiáng)對聽課活動的管理。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學(xué)科聽課，鼓舞老師主動綻開相互間的平常聽課活動，進(jìn)一步明確了聽課要求。如要求校行政職員每人聽課許多于20節(jié)

42、，老師每人聽課許多于10節(jié)。并把聽課數(shù)目、質(zhì)量納進(jìn)老師常規(guī)考核當(dāng)中。 5、加強(qiáng)對各類文檔的管理。依據(jù)市縣訓(xùn)練局和學(xué)校的工作思路及要求，進(jìn)一步明確了本部分的職責(zé)，各項工作力求做到規(guī)范、有效。如同學(xué)的學(xué)籍管理、作息時間的支配、課程方案的執(zhí)行、教輔用書的征訂、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等，同時能仔細(xì)做好各類資料的搜集與整理工作，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序綻開供應(yīng)了保障，也為迎接市縣督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的預(yù)備。在綜合督導(dǎo)狀況反饋中，我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分確定。 二、常規(guī)工作狀況通報 1、出勤： 9月份，正課遲到10節(jié)次，請假20節(jié)次，缺席5節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次，早退2節(jié)次，請假30節(jié)次，

43、缺席10節(jié)次。10月份，正課遲到4節(jié)次、請假23節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到2節(jié)次、早退1節(jié)次、請假52節(jié)次、缺席8節(jié)次。11月份，正課遲到7節(jié)次、請假15節(jié)次(請假最多的一人5節(jié)次)、缺席9節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次);輔導(dǎo)遲到4節(jié)次、請假14節(jié)次(請假最多的一人4節(jié)次)、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次)。12月份，正課遲到17節(jié)次、早退4節(jié)次，請假67節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次、早退3節(jié)次、請假39節(jié)次、缺席7節(jié)次。 2、教學(xué)評估： 9月份同學(xué)評估滿足率100%的有75人，分歧格4人;10月份同學(xué)評估滿足率100%的有87人，分歧格3

44、人;11月份同學(xué)評估滿足率100%的有84人，分歧格2人;12月份同學(xué)評估滿足率100%的有87人，分歧格4人。 3、公然課 本學(xué)期我校綻開了校級公然課研討課等多種活動，其中，語文青年老師公然課4節(jié)，數(shù)學(xué)青年老師公然課3節(jié)，英語老師公然課3節(jié)，電機(jī)模具老師研討課3節(jié)，電子電器老師公然課2節(jié)，服裝美術(shù)老師3節(jié)，財會老師2節(jié)，旅游農(nóng)科類老師2節(jié)，新老師匯報課4節(jié)。教務(wù)處組織聽課老師對研討活動中存在的題目進(jìn)行了準(zhǔn)時的反思、交換，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行公然教學(xué)與研討，使廣闊老師的業(yè)務(wù)力量得到了明顯的進(jìn)步。 教務(wù)處年終總結(jié) 篇7 本學(xué)期，教務(wù)處在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校工作方案，科學(xué)支配，扎

45、實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推動的功能，進(jìn)一步增加服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范老師的教學(xué)行為。本期緊急而繁忙的教務(wù)工作即將結(jié)束，為了能夠使下一步的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階，特就對本學(xué)期以來的詳細(xì)工作小結(jié)如下: 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新的理念。 1、組織老師學(xué)習(xí)新課程理念，老師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀念。老師樹立同學(xué)主體觀，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，敬重同學(xué)人格，敬重同學(xué)觀點，承認(rèn)同學(xué)個性差異，信任同學(xué)都存在進(jìn)展?jié)撃?。樹立同學(xué)進(jìn)展觀，將同學(xué)的進(jìn)展作為教學(xué)活動的動身點和歸宿，使同學(xué)獵取學(xué)問，把握學(xué)問和技能的過程，成為同學(xué)豐富情感

46、，完善自我，學(xué)會合作，學(xué)會做人的過程。 2、加強(qiáng)了訓(xùn)練的開放性，加強(qiáng)了教學(xué)與同學(xué)生活、現(xiàn)代.、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。老師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材，而不受其限制，擅長捕獲現(xiàn)代.、現(xiàn)代科技、其它學(xué)科的學(xué)問信息和最新成果，豐富教學(xué)內(nèi)容，開闊同學(xué)視野，使教學(xué)活動始終布滿活力。詳細(xì)的措施如鼓舞老師參與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，勤上網(wǎng)查找資料。 二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，重實效。 1、堅持以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，要求老師依據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點，同學(xué)的年齡特點及班級的層次狀況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培育同學(xué)的規(guī)律思維力量、語言表達(dá)力量，動手操作力量及自學(xué)力量。 2、深化鉆研教材，把握教材體

47、系及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線，明確重難點，搞清疑點，把握關(guān)鍵。要求老師每課教案要做到“五有”:有明確的教學(xué)目標(biāo);有詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容;有連貫而清楚的教學(xué)步驟;有啟發(fā)同學(xué)主動思維的教法;有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)，并提倡寫教后記。 3、加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā)，發(fā)揮試驗室、遠(yuǎn)教室、圖書室的作用。加強(qiáng)思想訓(xùn)練，明確部門職責(zé)，使其主動服務(wù)于教學(xué)，不斷提高服務(wù)水平，教務(wù)處年度工作總結(jié)加強(qiáng)對圖書室、試驗室、遠(yuǎn)教室等教輔部門工作的指導(dǎo)，改善電子計算機(jī)及多媒體教學(xué)設(shè)備，加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)在教學(xué)中的作用，提高教學(xué)效果，建設(shè)并加強(qiáng)校內(nèi)多媒體網(wǎng)絡(luò)及幻燈機(jī)投影儀的用法，并主動關(guān)心老師學(xué)會用法現(xiàn)

48、代電教設(shè)備，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。 三、注意師資隊伍建設(shè)，著力培育青年老師。 針對學(xué)校中青年老師所占比例較大的特點，要求青年老師多學(xué)習(xí)、多聽課;開展青年老師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培育校內(nèi)骨干老師，以名師效應(yīng)帶動和影響廣闊老師，為老師成長搭建平臺。 四、規(guī)范考試制度，以考促教。 教學(xué)不是為了考試，這是教學(xué)的本質(zhì);考試能夠促進(jìn)教學(xué)，這是考試的功能，也是教學(xué)的特點。要求老師堅持月考或單元考制度?？几墓ぷ鹘Y(jié)束后，任課老師要準(zhǔn)時將成果登記備案;要準(zhǔn)時對同學(xué)講評試卷，講評時，不僅要指出同學(xué)錯誤的結(jié)果，還要分析同學(xué)犯錯的緣由，啟迪同學(xué)思維，教會同學(xué)做題方法，提高同學(xué)做題力量，又回過頭來帶動老師的教學(xué)。表彰先進(jìn)，激

49、勵后進(jìn)，為形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起推動和促進(jìn)作用。事實證明，以考促教不是一種奢望。 五、加強(qiáng)畢業(yè)班工作 九班級工作是學(xué)校的中心工作，為切實提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，提升我校辦學(xué)效益和聲譽。學(xué)校出臺學(xué)校畢業(yè)班目標(biāo)管理方案，成立以任校長為組長的畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，使畢業(yè)班工作制度化、系統(tǒng)化。本學(xué)期多次召開畢業(yè)班老師工作會議，畢業(yè)班同學(xué)會議。學(xué)校還統(tǒng)一組織試題，和九班級組全體老師一道，進(jìn)行6次模擬考，做到統(tǒng)一考改，仔細(xì)分析同學(xué)存在的問題，評講是要深化細(xì)致，讓同學(xué)在每一次考試中不斷提高，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實、抓細(xì)。并要求畢業(yè)班老師依據(jù)學(xué)科特點擬定好切實可行的教學(xué)方案，仔細(xì)備好課，相互探討，用集體的才智突破

50、教學(xué)難點。畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組常常深化班級檢查督促此項工作，定期召開領(lǐng)導(dǎo)組工作會議，討論、指導(dǎo)畢業(yè)班工作。 六、存在問題 1、少數(shù)老師的教案書寫馬虎，字跡太潦草，內(nèi)容也不完整。 2、有的老師聽課不到課堂，聽課筆記抄襲的痕跡明顯。 3、公開課的教學(xué)創(chuàng)新意識不強(qiáng)，真正屬于自己獨到的東西不多。 七、下一步工作展望 1、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理力度，進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)老師的訓(xùn)練觀念。 2、老師的教學(xué)質(zhì)量評價獎懲方案，還要進(jìn)一步探究并加以完善。 3、“提高課堂教學(xué)效率”活動應(yīng)更廣泛些更有效些，這一活動剛起步，今后要深化長久地開展下去。 總之，過去的這學(xué)期，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，做了一些工作，但這與訓(xùn)練改革進(jìn)展的形勢和學(xué)

51、校進(jìn)展的要求尚有很遠(yuǎn)的距離，我們肯定正視不足，連續(xù)努力，把工作做得更好。 教務(wù)處年終總結(jié) 篇8 XX年業(yè)已結(jié)束，一年來，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體老師同心同德，根據(jù)期初制定的教學(xué)方案，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，仔細(xì)落實課程方案，抓好教學(xué)監(jiān)控，強(qiáng)力推動技能訓(xùn)練，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校進(jìn)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、教學(xué)常規(guī)管理 1、建立正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊、上好規(guī)定課程，堅持做到三表上墻，嚴(yán)格根據(jù)課表上課。堅持同學(xué)的全面進(jìn)展，差異

52、進(jìn)展和可持續(xù)進(jìn)展，使每一位同學(xué)能健康進(jìn)展，嚴(yán)格掌握同學(xué)的在校時間和同學(xué)作業(yè)量，切實減輕同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂。注意抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，在照看好差生的同時，要重視培育優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范老師的課堂行為。 2、切實抓好課堂教學(xué)。首先老師依據(jù)工作要求早作預(yù)備，早落實。做到仔細(xì)鉆研教材，把握教材編寫意圖，用好教材。仔細(xì)備課，明確教學(xué)重難點，細(xì)心設(shè)計教法，仔細(xì)上課，主動提倡合作、探究、自主的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范作業(yè)格式，仔細(xì)批改作業(yè)，準(zhǔn)時反饋；仔細(xì)組織同學(xué)參與各類愛好活動，仔細(xì)輔導(dǎo)，仔細(xì)組織同學(xué)進(jìn)行考核，統(tǒng)計好考核成果，做好試卷分析。 3、加強(qiáng)對教研活動的管理。

53、本學(xué)期，教務(wù)處依據(jù)各學(xué)科及本校實際狀況，初步調(diào)整了教研組的分類，建立了教研組長例會制度，確定了本學(xué)期教研活動的重點，制定了相應(yīng)的措施，明確了教研活動的詳細(xì)要求，如定時間、定地點、定專題、定主講人等。通過爭創(chuàng)先進(jìn)教研組，進(jìn)一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責(zé)，確保了教研活動的正常開展，有效地提高了教研組活動的實效性。 4、加強(qiáng)對聽課活動的管理。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學(xué)科聽課，鼓舞老師主動開展相互間的日常聽課活動，進(jìn)一步明確了聽課要求。如要求校行政人員每人聽課不少于20節(jié)，老師每人聽課不少于10節(jié)。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納入老師常規(guī)考核之中。 5、加強(qiáng)對各類文檔的管理。依據(jù)市縣訓(xùn)練局和學(xué)校的工作思路及要求，進(jìn)一步明確了本部門的職責(zé)，各項工作力求做到規(guī)范、有效。如同學(xué)的學(xué)籍管理、作息時間的支配、課程方案的執(zhí)行、教輔用書的征訂、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等，同時能仔細(xì)做好各類資料的收