《現(xiàn)代軌道交通工程賞析》課程教學(xué)大綱.docx

1、現(xiàn)代軌道交通工程賞析課程教學(xué)大綱、課程基本信息英文名稱Appreciation of Modern Rail Transit Engineering課程代碼課程性質(zhì)專業(yè)選修課程授課對象交通運輸學(xué)分2.0學(xué)時36主講教師修訂日期指定教材李成輝，鐵路軌道，中國鐵道出版社，2014.11先修課程軌道交通概論二、課程目標(biāo)（-）總體目標(biāo)：現(xiàn)代軌道交通工程賞析課程是交通運輸專業(yè)的選修課程。課程介紹了鐵路軌道結(jié)構(gòu)、 軌道兒何形位、橋梁、隧道、路基、施工等基本理論知識。以工程項目為依托，從工程總體 籌劃、工程施工方法、資源配置、風(fēng)險控制、成本控制、遇到的困難及應(yīng)對措施等方面進行 闡述，緊密結(jié)合工程施工實際，對

2、類似工程具有一定的借鑒和指導(dǎo)意義。本課程重視理論與 實踐相結(jié)合，建議同時選修鐵路軌道課程。（二）課程目標(biāo)：課程目標(biāo)1:能闡述軌道結(jié)構(gòu)、軌道幾何形位、無碎軌道結(jié)構(gòu)和道岔等基本理論知識。課程目標(biāo)2：能闡述橋梁、隧道、路基等基本理論知識，具備橋梁、隧道、路基工程施 工方法的知識。課程目標(biāo)3： 了解軌道工程從總體籌劃、工程施工方法、資源配置、風(fēng)險控制、成本控 制等方面的知識，掌握工程中遇到的困難及應(yīng)對措施，具備自主學(xué)習(xí)軌道交通知識、解決軌 道交通工程實際問題的能力。（三）課程目標(biāo)與畢業(yè)要求、課程內(nèi)容的對應(yīng)關(guān)系本課程支撐專業(yè)培養(yǎng)計劃中畢業(yè)要求6和畢業(yè)要求7：畢業(yè)要求觀測點6-2.能夠?qū)⑾嚓P(guān)知識用于軌道交

3、通工程問題解決方案的比較與綜合。畢業(yè)要求觀測點7-2.能解決軌道交通工程實際問題，會評價工程項目中可能對人類和 環(huán)境造成的損害和隱患。優(yōu)良中合格不合格ABCDF課程目標(biāo)1掌握軌道結(jié)構(gòu)、軌 道幾何形位、無炸 軌道結(jié)構(gòu)和道岔等 基本理論知識，具 備運用這些知識分 析處理軌道病害的 能力。掌握軌道結(jié)構(gòu)、軌 道幾何形位、無硅 軌道結(jié)構(gòu)和道岔等 基本理論知識，較 好的具備運用這些 知識分析處理軌道 病害的能力?；菊莆哲壍澜Y(jié) 構(gòu)、軌道幾何形 位、無碎軌道結(jié)構(gòu) 和道岔等基本理 論知識，較好的具 備運用這些知識 分析處理軌道病 害的能力。基本掌握軌道結(jié) 構(gòu)、軌道幾何形 位、無棄軌道結(jié) 構(gòu)和道岔等基本 理論知

4、識，基本 具備運用這些知 識分析處理軌道 病害的能力。沒有掌握軌道結(jié) 構(gòu)、軌道幾何形 位、無給軌道結(jié) 構(gòu)和道岔等基本 理論知識，不具 備運用這些知識 分析處理軌道病 害的能力。課程目標(biāo)2掌握述橋梁、隧道、 路基等基本理論知 識和施工方法，具 備運用這些知識分 析處理工程病害的 能力。掌握述橋梁、隧道、 路基等基本理論知 識和施工方法，較 好的具備運用這些 知識分析處理工程 病害的能力。基本掌握述橋梁、 隧道、路基等基本 理論知識和施工 方法，較好具備運 用這些知識分析 處理工程病害的 能力。基本述橋梁、隧 道、路基等基本 理論知識和施工 方法，基本具備 運用這些知識分 析處理工程病害 的能力。

5、沒有掌握述橋 梁、隧道、路基 等基本理論知識 和施工方法，不 具備運用這些知 識分析處理工程 病害的能力。課程目標(biāo)3掌握軌道交通的基 本理論知識和施工 方法，具備運用這 些知識分析及處理 軌道工程中遇到的 困難及應(yīng)對措施。掌握軌道交通的基 本理論知識和施工 方法，較好的具備 運用這些知識分析 及處理軌道工程中 遇到的困難及應(yīng)對 措施?；菊莆哲壍澜?通的基本理論知 識和施工方法，較 好的具備運用這 些知識分析及處 理軌道工程中遇 到的困難及應(yīng)對 措施。具備掌握軌道交 通的基本理論知 識和施工方法， 基本具備運用這 些知識分析及處 理軌道工程中遇 到的困難及應(yīng)對 措施。沒有掌握軌道交 通的基本理

6、論知 識和施工方法， 不具備運用這些 知識分析及處理 軌道工程中遇到 的困難及應(yīng)對措 施。十、學(xué)習(xí)建議1. 本課程有大量案例分析，需要認真理解，深入思考，建議自行認真閱讀參考書籍和案 例，以提升學(xué)生綜合解決問題的能力。2. 本課程需要同學(xué)們積極參與，通過交流討論、發(fā)言等方式探討解決問題的辦法，培養(yǎng) 勤于思考、做事認真的良好習(xí)慣；通過實踐訓(xùn)練培養(yǎng)自己運用知識理論分析問題、解決問題 的能力，以及發(fā)現(xiàn)問題的意識。表1:課程目標(biāo)與畢業(yè)要求的對應(yīng)關(guān)系表要求課程目標(biāo)畢業(yè)要求觀 測點6-2（權(quán)重0.4）畢業(yè)要求觀 測點7-2（權(quán)重0.3）課程目標(biāo)1V課程目標(biāo)2V課程目標(biāo)3V表2：課程目標(biāo)與課程內(nèi)容的對應(yīng)關(guān)系

7、表課程目標(biāo)對應(yīng)課程內(nèi)容課程目標(biāo)1第一、二、三章課程目標(biāo)2第四、五章課程F1標(biāo)3第六、七章四、教學(xué)內(nèi)容第一章軌道結(jié)構(gòu)1. 教學(xué)目標(biāo)（1）掌握傳統(tǒng)有律軌道結(jié)構(gòu)。（2）掌握鋼軌、軌枕、聯(lián)結(jié)零件、道床的功能及基本要求。2. 教學(xué)重難點（1）鋼軌的傷損及合理使用。（2）道床斷面及變形。3. 教學(xué)內(nèi)容（1）鋼軌的功能、尺寸及基本要求，鋼軌傷損及合理使用;（2）鋼軌接頭連接，扣件的功用及種類；（3）軌枕的功用及類型；（4）道床的功能及對材質(zhì)的要求，道床斷面及變形。4. 教學(xué)方法（1）講授法：授課教師就教學(xué)內(nèi)容進行逐條仔細講解，將正確的概念、解題思路和方 法傳授給學(xué)生。（2）課后練習(xí)和自學(xué)：布置課后練習(xí)。5.

8、 教學(xué)評價回答下問題：（1）鋼軌傷損的主要形式有哪些？傷損原因及整治措施有哪些？（2）簡述運營條件主要由哪些參數(shù)來描述。第二章無砰軌道1. 教學(xué)目標(biāo)（1）熟悉各種不同型式的無旃軌道。（2）掌握板式無非軌道的特點。2. 教學(xué)重難點（1）板式無非軌道特點及病害。（2）有作軌道與無作軌道的對比。3. 教學(xué)內(nèi)容（1）板式無碎軌道結(jié)構(gòu)特點；（2）軌枕埋入式無碎軌道結(jié)構(gòu)特點；（3）整體道床軌道結(jié)構(gòu)特點；（4）彈性支承式無非軌道結(jié)構(gòu)特點。4. 教學(xué)方法（1）講授法：授課教師就教學(xué)內(nèi)容進行逐條仔細講解，將正確的概念、解題思路和方 法傳授給學(xué)生。（2）課后練習(xí)和自學(xué)：布置課后練習(xí)。5. 教學(xué)評價回答下問題:（1

9、）有琲軌道與無非軌道的區(qū)別？（2）板式無硅軌道的概念及類型？第三章軌道幾何形位、道岔1. 教學(xué)目標(biāo)（1）掌握軌道幾何形位基本要素。（2）掌握曲線外軌超高的設(shè)置。（3）掌握緩和曲線作用和其幾何特征。（4）掌握單開道岔的構(gòu)造。2. 教學(xué)重難點（1）軌距、水平、軌向、高低及軌底坡的概念。（2）外軌超高的計算理論及車輛限速原理。3. 教學(xué)內(nèi)容（1）軌道兒何形位基本要素；（2）軌道加寬原則；（3）曲線外軌超高的設(shè)置；（4）緩和曲線作用和其幾何特征；（5）單開道岔的構(gòu)造。4. 教學(xué)方法（1）講授法：授課教師就教學(xué)內(nèi)容進行逐條仔細講解，將正確的概念、解題思路和方 法傳授給學(xué)生。（2）課后練習(xí)和自學(xué)：布置課后

10、練習(xí)。5. 教學(xué)評價回答下問題：（1）簡述軌距、水平、軌向、高低及軌底坡的概念。（2）簡述外軌超高的計算理論及車輛限速原理。（3）繪制單開道岔圖。第四章路基、橋梁、隧道結(jié)構(gòu)及施工方法1. 教學(xué)目標(biāo)（1）了解路基結(jié)構(gòu)及基本施工方法。（2）了解橋梁種類、結(jié)構(gòu)及基本施工方法。（3）了解隧道結(jié)構(gòu)及基本施工方法。2. 教學(xué)重難點（1）路基的常見病害及整治方法。（2）橋梁的常見病害及整治方法。（3）隧道的常見病害及整治方法。3. 教學(xué)內(nèi)容（1）路基結(jié)構(gòu)、基本施工方法及常見病害；（2）橋梁種類、結(jié)構(gòu)、基本施工方法及常見病害；（3）隧道結(jié)構(gòu)、基本施工方法及常見病害。4. 教學(xué)方法（1）講授法：授課教師就教學(xué)內(nèi)

11、容進行逐條仔細講解，將正確的概念、解題思路和方 法傳授給學(xué)生。（2）課后練習(xí)和自學(xué)：布置課后練習(xí)。5. 教學(xué)評價回答下問題：（1）路基常見病害的解決方法？（2）橋梁常見病害的解決方法？（3）隧道常見病害的解決方法？第五章鐵路和地鐵施工1. 教學(xué)目標(biāo)（1）鐵路施工的基本方法。（2）地鐵施工的基本方法。2. 教學(xué)重難點（1）不同工況下鐵路施工的方法。（2）不同工況下地鐵施工的方法。3. 教學(xué)內(nèi)容（1）鐵路施工的基本方法；（2）地鐵施工的基本方法。4. 教學(xué)方法（1）講授法：授課教師就教學(xué)內(nèi)容進行逐條仔細講解，將正確的概念、解題思路和方 法傳授給學(xué)生。（2）課后練習(xí)和自學(xué)：布置課后練習(xí)。5. 教學(xué)評

12、價回答下問題：（1）山區(qū)鐵路施工注意的問題？（2）簡述盾構(gòu)法。第六章鐵路實例賞析1. 教學(xué)目標(biāo)（1）熟悉成昆鐵路的工程特點。（2）熟悉寶成鐵路的工程特點。（3）熟悉青藏鐵路的工程特點。（4）熟悉京滬高鐵的工程特點。2. 教學(xué)重難點（1）不同地質(zhì)條件下修建鐵路的主要問題。（2）高速鐵路的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及工程難點。3. 教學(xué)內(nèi)容（1）熟悉成昆鐵路的工程特點及工程困難。（2）熟悉寶成鐵路的工程特點及工程困難。（3）熟悉青藏鐵路的工程特點及工程困難。（4）熟悉京滬高鐵的工程特點及工程困難。4. 教學(xué)方法（1）講授法：相關(guān)概念及理論框架。（2）案例教學(xué)法：結(jié)合案例，分小組討論工程特點及病害處置。5. 教學(xué)評價

13、討論：（1）掌握不同鐵路修建過程中施工方法及評價的方法。第七章城市物道交通實例賞析1. 教學(xué)目標(biāo)（1）掌握北京地鐵的工程特點。（2）掌握武漢地鐵的工程特點。（3）掌握廣州地鐵的工程特點。（4）掌握廈門地鐵的工程特點。2. 教學(xué)重難點（1）不同城市修建地鐵面對的主要問題。（2）不同城市修建地鐵的施工方法。3. 教學(xué)內(nèi)容（1）掌握北京地鐵的施工方法及工程困難。（2）掌握武漢地鐵的施工方法及工程困難。（3）掌握廣州地鐵的施工方法及工程困難。（4）掌握廈門地鐵的施工方法及工程困難。4. 教學(xué)方法（1）講授法：相關(guān)概念及理論框架。（2）案例教學(xué)法：結(jié)合案例，分小組討論工程特點及病害處置。5. 教學(xué)評價討

14、論：（1）掌握不同城市地鐵修建過程中施工方法及評價的方法。五、學(xué)時分配表3：各章節(jié)的具體內(nèi)容和學(xué)時分配表章節(jié)章節(jié)內(nèi)容學(xué)時分配第一章軌道結(jié)構(gòu)4第二章無非軌道2第三章軌道幾何形位、道岔4第四章路基、橋梁、隧道結(jié)構(gòu)及施工方法4第五章鐵路和地鐵施工2第六章鐵路實例賞析8第七章城市軌道交通實例賞析8六、教學(xué)進度表4：教學(xué)進度表周次日期章節(jié)名稱內(nèi)容提要授課 時數(shù)作業(yè)及要求備注1-2第一章軌道結(jié)構(gòu)4完成教學(xué)評價 問題3第二章無珪軌道2完成教學(xué)評價 問題4-5第三章軌道幾何形位、道岔4完成教學(xué)評價 問題6-7第四章路基、橋梁、隧道結(jié)構(gòu) 及施工方法4完成教學(xué)評價 問題8第五章鐵路和地鐵施工2完成教學(xué)評價 問題9

15、-12第六章鐵路實例賞析8完成教學(xué)評價 問題13-16第七章城市軌道交通實例賞析8完成教學(xué)評價 問題七、教材及參考書目1. 教材李成輝，鐵路軌道，中國鐵道出版社，2014.11。2. 參考書 中鐵十八局集團軌道交通工程有限公司，城市軌道交通工程施工案例精選，人民交 通出版社股份有限公司，2016.04。 王平，鐵路軌道施工，中國鐵道出版社，2010.02。 姚林泉，汪一鳴，城市軌道交通概論第5版，國防工業(yè)出版社，2012.08。 孫家齊，陳新民，工程地質(zhì)第3版，武漢理工大學(xué)出版社，2007. 08o 張興強，城市軌道交通土建工程，北京交通大學(xué)出版社，2011. 08o八、教學(xué)方法1. 講授法：授課教師就教學(xué)內(nèi)容進行逐條仔細講解，將正確的概念、解題思路和方法 傳授給學(xué)生。2. 案例教學(xué)法：通過引入實際案例，討論問題的成因、變化和處置思路，培養(yǎng)學(xué)生解 決實際問題的初步能力。3. 課后練習(xí)和自學(xué)：布置課后練習(xí)，通過案例分析和實踐項目等形式，讓學(xué)生課后完 成定數(shù)量的練習(xí)，通過互相溝通、自學(xué)和詢何老師等方式解決練習(xí)過程中遇到的實際問題。九、考核方式及評定方法（-）課程考核與課程目標(biāo)的對應(yīng)關(guān)系表5：課程考核與課程目標(biāo)的對應(yīng)關(guān)系表課程目標(biāo)考核要點考核方式課程目標(biāo)1有非和無非軌道結(jié)構(gòu)、幾何形位、道岔實踐報告課程目標(biāo)2橋梁、隧道、路基及施工方法實踐報告課程目標(biāo)3軌道交通實際案例