部編教材人教版七年級(jí)上冊(cè)《論語》十二章導(dǎo)學(xué)案(學(xué)生用）

1、.?論語?十二章【學(xué)習(xí)目的】1理解并掌握?論語?的相關(guān)文學(xué)常識(shí)。2反復(fù)誦讀，背誦課文。3結(jié)合關(guān)鍵詞語理解句意、文意，進(jìn)步文言文的閱讀理解才能。4聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際，端正人生態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1結(jié)合關(guān)鍵詞語理解句意、文意，進(jìn)步文言文的閱讀理解才能。2掌握積累一些重點(diǎn)詞語、句式?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】理解?論語?所蘊(yùn)含的深化哲理和現(xiàn)實(shí)意義，體會(huì)其中的“為學(xué)之道，使學(xué)生學(xué)有所用，在今后的學(xué)習(xí)中端正態(tài)度，改進(jìn)方法?！緦W(xué)習(xí)方法】自主互助【學(xué)習(xí)時(shí)間】2課時(shí)【學(xué)習(xí)過程】第一課時(shí)【情景導(dǎo)入】同學(xué)們，你們知道孔子這個(gè)人物嗎？你們知道二千多年前，孔子都提出過哪些主張嗎？你們知道他是怎樣教育自己的弟子的嗎？要想理解孔

2、子的言行，大家可以去閱讀一本著作?論語?。今天我們就一起來學(xué)習(xí)一篇課文，來簡(jiǎn)單的理解孔子及其弟子的言行。板書課題【目的展示】同學(xué)們看手中的學(xué)案，齊讀一下學(xué)習(xí)目的及學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)?！绢A(yù)習(xí)檢測(cè)】1小組長(zhǎng)檢查組員朗讀情況，記錄下朗讀時(shí)出現(xiàn)的問題。2給以下加點(diǎn)字注音，然后交到小組長(zhǎng)，判斷正確，將錯(cuò)的最多的字寫到黑板上。1不亦說乎2人不知而不慍3吾日三省吾身4吾十有五5四十而不惑6不逾矩7學(xué)而不思那么罔8思而不學(xué)那么殆9一簞食10人不堪其憂3文學(xué)常識(shí)簡(jiǎn)介1?論語?是_家經(jīng)典著作，是記錄_言行的一部_體書籍，共_篇。東漢列為“七經(jīng)之一，宋代把它與_、_、_全稱為“四書。2孔子前551前499，名_，字仲尼

3、，魯國陬邑人，_末期思想家、_、_。是_家學(xué)說的創(chuàng)始人，被后人尊稱為“_“_?！局v授新課】1朗讀展示、點(diǎn)評(píng)。要求：1每小組朗讀一章，可以選代表朗讀，可以小組齊讀。2讀準(zhǔn)字音、讀準(zhǔn)節(jié)奏。3播放音頻示范朗讀。4齊讀前六章。2小組內(nèi)研學(xué)前六章。1第一章：子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？?學(xué)而?重點(diǎn)詞語：譯文：內(nèi)容理解：2第二章：曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？?學(xué)而?重點(diǎn)詞語：譯文：內(nèi)容理解：3第三章：子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。?為政? 重點(diǎn)詞語

4、：譯文：內(nèi)容理解：4第四章：子曰：“溫故而知新，可以為師矣。?為政?重點(diǎn)詞語：譯文：內(nèi)容理解：5第五章：子曰：“學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆。?為政? 重點(diǎn)詞語：譯文：內(nèi)容理解：6第六章：子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！?雍也?重點(diǎn)詞語：譯文：內(nèi)容理解：3小組展示研學(xué)情況，一個(gè)小組展示一章，其他小組給出補(bǔ)充?！究偨Y(jié)收獲】我的收獲：【布置作業(yè)】1按照研學(xué)的方法，預(yù)習(xí)后六章。2找來?論語?閱讀，然后與同學(xué)交流感受。3推薦大家讀于丹的?論語心得?。第二課時(shí)【情景導(dǎo)入】同學(xué)們，我們今天繼續(xù)學(xué)習(xí)?論語?十二章，學(xué)習(xí)它的后六章?！灸康恼故尽客瑢W(xué)們看手中的

5、學(xué)案，齊讀一下學(xué)習(xí)目的及學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)?！緩?fù)習(xí)檢測(cè)】1提問背誦前六章。2提問?論語?相關(guān)知識(shí)及孔子簡(jiǎn)介。3組內(nèi)檢查朗讀情況?！局v授新課】1朗讀展示、點(diǎn)評(píng)。要求：1每小組朗讀一章，可以選代表朗讀，可以小組齊讀。2讀準(zhǔn)字音、讀準(zhǔn)節(jié)奏。3播放音頻示范朗讀。4齊讀后六章。2小組內(nèi)研學(xué)后六章。1第七章：子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。?雍也?重點(diǎn)詞語：譯文：內(nèi)容理解：2第八章：子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。?述而?重點(diǎn)詞語：譯文：內(nèi)容理解：3第九章：子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?述而?重點(diǎn)詞語：譯文：內(nèi)容理解：4第十

6、章：子在川上曰:“逝者如斯夫，不舍晝夜。?子罕?重點(diǎn)詞語：譯文：內(nèi)容理解：5第十一章：子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。?子罕?重點(diǎn)詞語：譯文：內(nèi)容理解：6第十二章：子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。?子張?重點(diǎn)詞語：譯文：內(nèi)容理解：3小組展示研學(xué)情況，一個(gè)小組展示一章，其他小組給出補(bǔ)充。4總結(jié)疏理：1?論語?語言精警生動(dòng)，充滿智慧，格言警句，美不勝收。十二章中，哪幾句是講學(xué)習(xí)方法？哪幾句是講學(xué)習(xí)態(tài)度？又有哪些語句是講個(gè)人修養(yǎng)？學(xué)習(xí)方法：學(xué)習(xí)態(tài)度：個(gè)人修養(yǎng)：2現(xiàn)實(shí)意義：?十二章?中所蘊(yùn)含了哪些深化哲理和現(xiàn)實(shí)意義？對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和生活可以產(chǎn)生哪些影響？3知識(shí)積累：?論語?中有不少語句逐漸演化并固定為成語，至今仍活潑在現(xiàn)代漢語