黃新霞教師個人三年發(fā)展規(guī)劃書

1、教師個人三年發(fā)展規(guī)劃書（20102013年）基本情況表姓 名黃新霞性 別女年 齡30歲參加工作時間2001年9 月 1 日學(xué) 歷中專職 稱無優(yōu)勢領(lǐng)域音樂最高榮譽稱號幼兒園教師請分析您個人專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)自查項目您當(dāng)前的水平在您個人發(fā)展方面的重要程度學(xué)歷水平優(yōu) 良 中 差重要 比較重要 一般 不重要師德修養(yǎng)優(yōu) 良 中 差重要 比較重要 一般 不重要教學(xué)中的研究習(xí)慣優(yōu) 良 中 差重要 比較重要 一般 不重要教學(xué)中的研究能力優(yōu) 良 中 差重要 比較重要 一般 不重要學(xué)科專業(yè)知識優(yōu) 良 中 差重要 比較重要 一般 不重要學(xué)科教育知識優(yōu) 良 中 差重要 比較重要 一般 不重要一般教育理論知識優(yōu) 良 中 差

2、重要 比較重要 一般 不重要教學(xué)設(shè)計能力優(yōu) 良 中 差重要 比較重要 一般 不重要課堂教學(xué)能力優(yōu) 良 中 差重要 比較重要 一般 不重要自我發(fā)展規(guī)劃意識優(yōu) 良 中 差重要 比較重要 一般 不重要英語學(xué)習(xí)優(yōu) 良 中 差重要 比較重要 一般 不重要其他學(xué)前教育進修 優(yōu) 良 中 差重要 比較重要 一般 不重要現(xiàn)在有很多年輕一代的幼師進入我們的園所，而且最近這幾個學(xué)期進來的老師專業(yè)水平都很高，個個都是大?；虮究茖W(xué)歷的，自己還是中專學(xué)歷，雖然有教師資格證但也是遠遠不夠的，在很多的待遇都會隨同受到影響。所以我一定要繼續(xù)讀書，提高自己的學(xué)歷專業(yè)水平，還要爭取評選上幼兒園教園二級職稱。確定未來三年的總體發(fā)展目

3、標(biāo)l 選擇自我發(fā)展類型：通過未來三年的努力，我想成為： 合格教師 成熟教師優(yōu)秀教師 其他：_1、學(xué)歷進修目標(biāo)（ B ）A、無 B、大專 C、本科 D、在職研究生學(xué)習(xí)2、職稱評聘目標(biāo)（ A ）A、評為幼兒園二級教師 B、評為幼兒園一級教師 C、評為幼兒園高級教師 3、近三年的榮譽目標(biāo)（ A ）A、園級骨干教師 B、園級名師 C、街道級教壇新秀 D、街道級骨干教師 E、區(qū)級名師 F、市級骨干教師 4、讀書目標(biāo)（ A ）A、每學(xué)期讀一本教育教學(xué)專著 B、每學(xué)期讀一本專業(yè)書籍 每學(xué)期撰寫讀書筆記（2- ）篇 （每篇1000字以上） 5、聽課目標(biāo)( A )A、每周至少聽1節(jié)課 B、每月聽課不少于5節(jié) C

4、、每學(xué)期聽課不少于15節(jié) D、每學(xué)年聽課不少于30節(jié)6、教學(xué)反思撰寫目標(biāo)（ A ） A、每天一篇 B、每周一篇 C、每月一篇 7、參加公開課活動目標(biāo)（ B ）A、參加組內(nèi)公開課活動 B、參加校內(nèi)公開課活動 C、爭取參加市級公開課大賽 D、爭取參加省級及以上各種評優(yōu)課、基本功競賽等活動 8、論文撰寫與發(fā)表目標(biāo)（ B ）A、每學(xué)期發(fā)表或獲獎一篇 B、每年發(fā)表或獲獎一篇 C、每年發(fā)表或獲獎多篇9、班主任工作目標(biāo)（班主任填寫）：（ B ）A、班級形成自己鮮明的特色與風(fēng)格 B、班級成為校級先進集體 C、班級成為市級先進集體 D、班級成為省級先進集體10、輔導(dǎo)學(xué)生競賽目標(biāo)（ C ）A、積極輔導(dǎo)學(xué)生參加校級

5、競賽活動 B、積極輔導(dǎo)學(xué)生參加市級競賽活動 C、積極輔導(dǎo)學(xué)生參加省級及國家級競賽活動11、 教學(xué)教研提升的目標(biāo)（ A ）A、 在教學(xué)中做有心人，不斷探索，為確定研究方向做準(zhǔn)備 B、參加現(xiàn)有的科研課題，用心做好自己負責(zé)的工作 C、試圖組織園級教師培訓(xùn)或教研活動 D、能夠以回報的形式講述自己的教研、學(xué)習(xí)體會，與同行做以交流。12、職業(yè)道德目標(biāo)（ ABC ）A、愛崗敬業(yè)，熱愛教育事業(yè) B、維護學(xué)校聲譽，任何場合不發(fā)生有損學(xué)校名譽的言行 C、具有團隊協(xié)作意識，自覺為團隊承擔(dān)義務(wù)和責(zé)任。我要提升的教學(xué)領(lǐng)域 藝術(shù) 我要開發(fā)的興趣技能 音樂、繪畫 為了實現(xiàn)以上目標(biāo)，你希望學(xué)校能提供哪些幫助？希望學(xué)校能給我多

6、一點的展示機會和平臺，特別在組織孩子參加各項比賽時給予更多的鼓勵和幫助。三年發(fā)展綜述2010年參加全國統(tǒng)一成人高考，進修大專學(xué)歷請簡明扼要2011年爭取評為幼兒園優(yōu)秀教師2012年爭取拿到幼兒園二級職稱職業(yè)規(guī)劃設(shè)計完成后的反思與感言：為了提升自己的專業(yè)發(fā)展水平，就必須不斷學(xué)習(xí)，達到更高的學(xué)歷；想在機構(gòu)成為有名的優(yōu)秀教師，首先必須在園所就是一名優(yōu)秀教師；想成為一名合格的優(yōu)秀教師，就必須具備有高級職稱的稱號。加油吧！努力！努力！再努力！第一年規(guī)劃措施（20102011學(xué)年度）項目(可以根據(jù)需要刪掉某些項目行，或者修改或增加某些項目行)計劃達到的水平理論學(xué)習(xí)計劃措施(如參哪些培訓(xùn)班，聽幾個講座，讀幾

7、本書，參加學(xué)歷教育）教學(xué)教研能力計劃采取的措施（開幾次公開課、自定哪些專研的方向、參加哪類教研組、跟誰結(jié)對等)驗證指標(biāo)(要求具體，如讀完一本書，在某級雜志上發(fā)表一篇文章，參加評獎等)學(xué)歷水平開始進修大專1計劃在本年度要報讀學(xué)前大專，認真復(fù)習(xí)參加成人高考;2準(zhǔn)備暑假報名參加蒙臺梭利中、高級的培訓(xùn)如：學(xué)歷教育：讀書：聽關(guān)于（ ）講座（ ）次培訓(xùn)班：參加（ ）培訓(xùn)班爭取在音樂方面得到更好的提升，尋找有關(guān)音樂方面的參考書籍和音像資料。每學(xué)期完成一個公開課，嘗試?yán)L本教學(xué)。級組公開課：這些數(shù)量你酌情填寫，有計劃就寫，沒有計劃就刪除，但是公開課都是要寫的，就看面相哪里公開了，你自己斟酌。園內(nèi)公開課：集團公開

8、課：教研實踐：音樂：要具體要突破的方向，不要泛泛而談，不知所云語言：嘗試帶領(lǐng)幼兒參加“童畫之星”全國幼兒美術(shù)比賽活動讀書筆記：（ ）篇爭取在（ ）刊物上發(fā)表繼續(xù)帶孩子參加美術(shù)比賽，努力獲得（ ）的成績師德修養(yǎng)良好教學(xué)中的研究習(xí)慣良好教學(xué)中的研究能力良好學(xué)科專業(yè)知識良好學(xué)科教育知識良好一般教育理論知識良好教學(xué)設(shè)計能力良好課堂教學(xué)能力優(yōu)秀班級管理能力優(yōu)秀自我發(fā)展規(guī)劃意識良好其他：_第二年規(guī)劃措施（20112012學(xué)年度）項目(可以根據(jù)需要刪掉某些項目行，或者修改或增加某些項目行)計劃達到的水平理論學(xué)習(xí)計劃措施(如參哪些培訓(xùn)班，聽幾個講座，讀幾本書，參加學(xué)歷教育）教學(xué)教研能力計劃采取的措施（開幾次公

9、開課、自定哪些專研的方向、參加哪類教研組、跟誰結(jié)對等)驗證指標(biāo)(要求具體，如讀完一本書，在某級雜志上發(fā)表一篇文章，參加評獎等)學(xué)歷水平繼續(xù)進修大專除了完成學(xué)前大專課程中的四名功課聽內(nèi)容外還預(yù)定給自己讀一本書窗邊的小豆豆努力準(zhǔn)備資料,爭取在這一年度拿到幼兒園二級職稱要求自己在這學(xué)期完成兩次大的公開課，公開課的內(nèi)容以語言、音樂為主。繼續(xù)帶領(lǐng)幼兒參加“童畫之星”全國幼兒美術(shù)比賽活動,爭取給幼兒園拿回一個獎牌.師德修養(yǎng)良好教學(xué)中的研究習(xí)慣良好教學(xué)中的研究能力良好學(xué)科專業(yè)知識良好學(xué)科教育知識良好一般教育理論知識良好教學(xué)設(shè)計能力優(yōu)秀課堂教學(xué)能力優(yōu)秀班級管理能力優(yōu)秀自我發(fā)展規(guī)劃意識良好其他：_第三年規(guī)劃措施

10、（20122013學(xué)年度）項目(可以根據(jù)需要刪掉某些項目行，或者修改或增加某些項目行)計劃達到的水平理論學(xué)習(xí)計劃措施(如參哪些培訓(xùn)班，聽幾個講座，讀幾本書，參加學(xué)歷教育）教學(xué)教研能力計劃采取的措施（開幾次公開課、自定哪些專研的方向、參加哪類教研組、跟誰結(jié)對等)驗證指標(biāo)(要求具體，如讀完一本書，在某級雜志上發(fā)表一篇文章，參加評獎等)學(xué)歷水平學(xué)前大專繼續(xù)完成大專學(xué)歷的課程并圓滿結(jié)束拿回大專文憑,努力讓自己寫一篇能發(fā)表的論文;給自己訂讀的書爬上豆蔓看自己要求自己在這學(xué)期中完成兩次公開課，公開課的內(nèi)容還是以語言、音樂為主繼續(xù)帶領(lǐng)幼兒參加“童畫之星”全國幼兒美術(shù)比賽活動，爭取更好的成績。師德修養(yǎng)良好教學(xué)

11、中的研究習(xí)慣良好教學(xué)中的研究能力良好學(xué)科專業(yè)知識優(yōu)秀學(xué)科教育知識優(yōu)秀一般教育理論知識良好教學(xué)設(shè)計能力優(yōu)秀課堂教學(xué)能力優(yōu)秀班級管理能力優(yōu)秀自我發(fā)展規(guī)劃意識良好其他：_職稱_二級教師第一年專業(yè)發(fā)展總結(jié)（20102011學(xué)年度）項目(參考自己計劃總的項目)達到水平的自我評議理論學(xué)習(xí)完成情況教學(xué)教研能力提升情況驗證指標(biāo)達標(biāo)情況（獲獎、取得職稱等證書情況匯報）學(xué)歷水平良好1在本年度我按自己的要求要報讀學(xué)前大專，讀完四本書幼兒園音樂教學(xué)法幼兒園美術(shù)教學(xué)法大學(xué)語文和中外史書2在暑假也報名參加蒙臺梭利，并且圓滿的完成了中、高級的培訓(xùn)在音樂教學(xué)方面有了很大的進步，給自己訂了一套億童的音樂、美術(shù)書籍，并且大膽嘗試

12、了上了兩個大的公開課：繪本教學(xué)想吃蘋果的鼠小弟和三只蝴蝶，初次感受到繪本給孩子們帶來的喜歡。在這一年度我第一次嘗試帶領(lǐng)一批孩子作畫，并將她們好的作品挑選出來去參加比賽，大膽地嘗試將孩子們的畫往廣州寄，終于功夫不負有心人，她們的畫都得了獎，在園里，園長也表揚了我還給我頒發(fā)了獎狀。師德修養(yǎng)良好教學(xué)中的研究習(xí)慣良好教學(xué)中的研究能力良好學(xué)科專業(yè)知識良好學(xué)科教育知識良好一般教育理論知識良好教學(xué)設(shè)計能力良好課堂教學(xué)能力良好班級管理能力優(yōu)秀自我發(fā)展規(guī)劃意識優(yōu)秀其他：_小 結(jié) 陳 述只要努力都會有回報！關(guān)于寫這個三年規(guī)劃，給你一些建議：（一下紅字部分，看懂了刪掉。）你的三年計劃里，第一年的總結(jié)，用一句話就說完

13、了？另外：讀書教學(xué)能力撰寫 三方面應(yīng)該是相互配合和遞進的 你審視一下你的三年計劃的遞進關(guān)系以及一個學(xué)期中的 學(xué)習(xí)、實踐及指標(biāo)關(guān)系。你要是在音樂教學(xué)方面 探究就要考慮 閱讀學(xué)習(xí)與之配套。你的教研實踐在哪方面，閱讀學(xué)習(xí)的書籍就要跟著配套的，不然哪里來的理論指導(dǎo)？這個是自修的理論與反思過程。 你作為老教師，應(yīng)該學(xué)會找自己在課堂教學(xué)中的問題，在找問題的基礎(chǔ)上，去發(fā)展自己努力的方向。（這個填寫在中間那格） 你里面寫了一些了，但對于找自己的問題方面，我覺得還不夠具體，很空洞如“要求自己在這學(xué)期完成兩次大的公開課，公開課的內(nèi)容以語言、音樂為主” 這個可以寫成，要求自己公開課（ ）次，可分級組，園級、集團等范

14、圍去寫。那么針對語言、音樂，要突破哪些問題，你就要學(xué)會反思了，如：打擊樂中樂器的選配？教師語言的準(zhǔn)確和開放性等，這些 你要自己思考你自己欠缺的問題，來制定你的計劃，在實踐中才會有目標(biāo)。而要做到以上這些，你是否考慮 讀相關(guān)的書籍? 課堂教學(xué)有效性，提問有效性的書籍，等（去網(wǎng)上查，幼兒園沒有就自己買來閱讀，學(xué)習(xí)）驗證指標(biāo)上，你就要配合你前面兩項所計劃的 寫文章，與音樂教學(xué)相關(guān)的教研心得、教學(xué)隨筆等，（ ）篇， 撰寫讀書筆記（ ）篇， 計劃在（ ）刊物上發(fā)表 或，爭取在什么比賽中獲獎。也可以加入你計劃輔導(dǎo)多少學(xué)生獲獎的內(nèi)容給你發(fā)幾個老師的計劃，高飛的計劃條理性比較強，你看看。王睿智的也比較貼切她自己

15、的實際。不要抄人家，按你的情況書寫的時候 有條理寫清楚計劃目標(biāo)。教師第二年專業(yè)發(fā)展總結(jié)（20112012學(xué)年度）項目(參考自己計劃總的項目)達到水平的自我評議理論學(xué)習(xí)完成情況教學(xué)教研能力提升情況驗證指標(biāo)達標(biāo)情況（獲獎、取得職稱等證書情況匯報）學(xué)歷水平還在進修大專1本年度我繼續(xù)報讀學(xué)前大專，讀完三本書幼兒園心理學(xué)幼兒園教育學(xué)和英語本年度我園給老師訂了個方向，要求我們老師每人上一節(jié)關(guān)于音樂和匯本相結(jié)合的音樂課，后來自己就到網(wǎng)上買了幾本精典的匯本書有母雞螺絲去散步老鼠嫁女猜猜我有多愛你等；最后我們是以年級組為單位，共同商量討論一節(jié)課，我們組決定上老鼠娶新娘，在大家的共同幫助下，我是我們組第一個帶頭上

16、課的老師，雖然我上的不夠完美，但經(jīng)過我們組一課多人上的研討我們后面的老師都上的比我好，這樣一次比一次好，讓我們共同討論解決問題直到上到最好，使我也一次又一次的進步。 在這一年度我再次帶領(lǐng)一批孩子作畫，并將她們好的作品挑選出來同時投了三個不同的地方，有“愛子有方，三公仔”、”童話之星”和“成長足跡”等不同地方去參加比賽，在每一個地方都得到了不同的收獲。師德修養(yǎng)良好教學(xué)中的研究習(xí)慣良好教學(xué)中的研究能力良好 學(xué)科專業(yè)知識良好 學(xué)科教育知識良好一般教育理論知識良好教學(xué)設(shè)計能力良好課堂教學(xué)能力優(yōu)秀班級管理能力優(yōu)秀自我發(fā)展規(guī)劃意識良好 其他：_小 結(jié) 陳 述本人愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，堅持每周六去進修參加學(xué)前教育課程；認真的參加各項工作學(xué)習(xí)，做好筆記。每一節(jié)課都認真的選教材，然后根據(jù)本班孩子的年齡特點選定教學(xué)內(nèi)容、制定教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計可行的教學(xué)過程，并根據(jù)課堂內(nèi)容制作