條件反射教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上條件反射教案教學(xué)目的：理解條件發(fā)射的概念，了解人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。教學(xué)重點(diǎn)：非條件反射和條件反射的區(qū)別和聯(lián)系。教學(xué)難點(diǎn)：探究條件反射的形成。教學(xué)過程：提問：人類神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是什么？請學(xué)生舉出反射的一些例子。指出人的眨眼反射、膝跳反射、排尿反射、縮手反射等都屬于比較簡單的非條件反射。請同學(xué)們分析吃梅止渴、望梅止渴、談梅止渴的意思，都屬于什么反射，有什么區(qū)別： 吃梅時梅中的酸性物質(zhì)刺激了口腔內(nèi)的感受器，引起分泌唾液的反應(yīng)；吃過梅的人在看梅時沒有酸性物質(zhì)的刺激，而是梅的顏色、形狀、氣味等刺激了眼、鼻內(nèi)的感受器，引起了分泌唾液的反應(yīng)；吃過梅的人在談梅時收到語言刺激引

2、起分泌唾液的反應(yīng)。吃梅止渴是人生來就具有的先天性反射，后兩種是人出生后在生活過程中逐漸形成的后天性反射。所以吃梅止渴屬于非條件反射，望梅止渴和談梅止渴屬于條件反射。 條件反射形成的過程：通過“狗搖鈴”的實(shí)驗(yàn)說明條件反射是如何形成的：首先提一個問題：平時給狗吃食物的時候它會不會分泌唾液？肯定會的，這屬于是先天的非條件反射。給狗形成條件反射的過程：1、 對著狗搖鈴但不給食物，結(jié)果狗不會分泌唾液。2、 對著狗搖鈴后給食物，結(jié)果狗會分泌唾液。3、 對著狗搖鈴后但不給食物，狗仍然會分泌唾液。講述：狗聽鈴聲分泌唾液就是條件反射。起初鈴聲與分泌唾液沒有關(guān)系，但鈴聲與食物多次結(jié)合以后，鈴聲就成了將要給狗食物的

3、信號，因而狗聽到鈴聲但沒有食物也會分泌唾液。根據(jù)條件反射和非條件反射形成過程分析兩者的區(qū)別：非條件反射條件反射1、是在長期種族進(jìn)化過程中形成的先天性反射1、是在個體生活過程中建立的獲得性反射2、參與反射的中樞是腦干呵脊髓2、參與反射的中樞是大腦皮層3、引起反射的刺激必須是該感受器的直接刺激3、任何無關(guān)刺激都可變?yōu)闂l件反射的刺激4、反射弧是永久固定的4、反射弧是暫時的、易變的5、適應(yīng)的范圍小，只適應(yīng)不變的環(huán)境5、適應(yīng)的范圍廣，可以適應(yīng)多變的環(huán)境請同學(xué)們舉出一些條件反射的實(shí)例：畫餅充饑、談虎色變等等。小游戲：請同學(xué)們抽簽表演條件反射。（紙條上寫好條件反射的例子，請各組同學(xué)抽簽表演以增強(qiáng)對條件反射的理解）。語言文字是從具體的信號刺激抽象出來的刺激，人類對這些抽象的刺激所建立的條件反射式人類所特有的條件反射。課后實(shí)踐：同學(xué)們可以利用一些小動物進(jìn)行簡單的條件反射形成的實(shí)驗(yàn)。課后反思：條件反射一課比較貼近生活實(shí)際，學(xué)生比較感興趣，通過讓學(xué)生自己表演人的條件反射，使學(xué)生在濃厚的娛樂氛圍中加深了對這一概念的理解，這個課堂氣氛非常熱烈，每一位同學(xué)都