英語(yǔ)老師家長(zhǎng)會(huì)課件

1、一、英語(yǔ)的重要性 二、學(xué)生情況分析三、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議八（八（1）班家長(zhǎng)會(huì)）班家長(zhǎng)會(huì)英語(yǔ)這門課：英語(yǔ)這門課：n1 1 家長(zhǎng)自己和孩子都要樹立一個(gè)觀念：英語(yǔ)是家長(zhǎng)自己和孩子都要樹立一個(gè)觀念：英語(yǔ)是一門重要的學(xué)科，從現(xiàn)在開始英語(yǔ)的學(xué)習(xí)與考一門重要的學(xué)科，從現(xiàn)在開始英語(yǔ)的學(xué)習(xí)與考試將會(huì)伴隨到孩子大學(xué)畢業(yè)甚至終身。（英語(yǔ)試將會(huì)伴隨到孩子大學(xué)畢業(yè)甚至終身。（英語(yǔ)好不僅是一個(gè)特長(zhǎng)，也許是他們將來(lái)謀生的途好不僅是一個(gè)特長(zhǎng)，也許是他們將來(lái)謀生的途徑。）徑。）n2 2 英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是需要成本的：大量的時(shí)間和部英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是需要成本的：大量的時(shí)間和部分金錢。（沒有付出就沒有收獲）分金錢。（沒有付出就沒有收獲）期中考試

2、優(yōu)勝獎(jiǎng)：期中考試優(yōu)勝獎(jiǎng)：熊浩文熊浩文 艾旭偉艾旭偉 易易 鑫鑫進(jìn)步獎(jiǎng)：進(jìn)步獎(jiǎng)：熊浩文熊浩文 艾旭偉艾旭偉 易易 鑫鑫 朱佳禧朱佳禧 金成龍金成龍紀(jì)律標(biāo)兵：紀(jì)律標(biāo)兵：朱佳禧朱佳禧 周靜雯周靜雯 徐紫欣徐紫欣 饒梓杰饒梓杰 熊浩文熊浩文 張張 倩倩 作業(yè)之星：作業(yè)之星：熊浩文熊浩文 朱佳禧朱佳禧 周靜雯周靜雯 徐紫欣徐紫欣 饒梓杰饒梓杰 李澤明李澤明 聽寫達(dá)人：聽寫達(dá)人：熊浩文熊浩文 艾旭偉艾旭偉 易易 鑫鑫 朱佳禧朱佳禧 周靜雯周靜雯 徐紫欣徐紫欣 饒梓饒梓杰杰1、優(yōu)良型：n基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)風(fēng)踏實(shí)，學(xué)習(xí)有法，學(xué)習(xí)成績(jī)較穩(wěn)定；基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)風(fēng)踏實(shí)，學(xué)習(xí)有法，學(xué)習(xí)成績(jī)較穩(wěn)定；學(xué)生名字認(rèn)真做好常規(guī)作業(yè)，不懂

3、認(rèn)真做好常規(guī)作業(yè)，不懂就問。加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練和寫就問。加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練和寫作練習(xí)，背誦英語(yǔ)美文增作練習(xí)，背誦英語(yǔ)美文增加語(yǔ)感。加語(yǔ)感。2、認(rèn)真型：n性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，但方法較死板，能力較差，性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，但方法較死板，能力較差，基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，成績(jī)上不去；基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，成績(jī)上不去；改善學(xué)習(xí)方法，大膽請(qǐng)改善學(xué)習(xí)方法，大膽請(qǐng)教老師或他人。教老師或他人。搜集錯(cuò)題，歸納匯總搜集錯(cuò)題，歸納匯總多讀多背。多讀多背。3、松散型：端正學(xué)習(xí)態(tài)度端正學(xué)習(xí)態(tài)度培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣鞏固落實(shí)每日所學(xué)鞏固落實(shí)每日所學(xué)查缺補(bǔ)漏。查缺補(bǔ)漏。4、落后型：落后型：學(xué)無(wú)興趣，不下功夫，底子差，方法談不上，學(xué)無(wú)興趣

4、，不下功夫，底子差，方法談不上，能力弱，成績(jī)差，處于惡性循環(huán)狀態(tài)。能力弱，成績(jī)差，處于惡性循環(huán)狀態(tài)。 提高興趣提高興趣 培養(yǎng)習(xí)慣培養(yǎng)習(xí)慣 監(jiān)督落實(shí)監(jiān)督落實(shí) 鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)1.部分同學(xué)不重視聽，讀，背誦的作業(yè)，導(dǎo)致部分同學(xué)不重視聽，讀，背誦的作業(yè)，導(dǎo)致詞匯量跟不上，上課聽不懂，考試就靠蒙，英詞匯量跟不上，上課聽不懂，考試就靠蒙，英語(yǔ)成績(jī)總上不去。語(yǔ)成績(jī)總上不去。2.對(duì)作業(yè)或錯(cuò)題訂正應(yīng)付了事，一知半解的就對(duì)作業(yè)或錯(cuò)題訂正應(yīng)付了事，一知半解的就填上算數(shù)；問同學(xué)只問答案，不問個(gè)填上算數(shù)；問同學(xué)只問答案，不問個(gè)“為什為什么么”。3.部分同學(xué)平時(shí)課堂效率不高，上課走神開小部分同學(xué)平時(shí)課堂效率不高，上課走

5、神開小差，課后也不鞏固，老師不逼學(xué)生就不搞。差，課后也不鞏固，老師不逼學(xué)生就不搞。英語(yǔ)教材配置及作業(yè)英語(yǔ)教材配置及作業(yè)n導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案n雙語(yǔ)報(bào)（作業(yè)版和測(cè)試版）雙語(yǔ)報(bào)（作業(yè)版和測(cè)試版） 常規(guī)作業(yè)：常規(guī)作業(yè)： 1.1.每天聽寫單詞表十個(gè)新單詞。每天聽寫單詞表十個(gè)新單詞。 2.2.新課單詞的抄寫和默寫或?qū)W(xué)案一課時(shí)。新課單詞的抄寫和默寫或?qū)W(xué)案一課時(shí)。 3.3.周報(bào)充當(dāng)復(fù)習(xí)資料。周報(bào)充當(dāng)復(fù)習(xí)資料。 4.4.每單元一背。（課本每單元一背。（課本3a3a） 給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議1、監(jiān)督孩子一定要按時(shí)完成作業(yè)。、監(jiān)督孩子一定要按時(shí)完成作業(yè)。2、多聽、多讀是學(xué)好英語(yǔ)的保證。、多聽、多讀是學(xué)好英語(yǔ)

6、的保證。3、作業(yè)質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)，仔細(xì)核對(duì)作業(yè)種類及簽名。、作業(yè)質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)，仔細(xì)核對(duì)作業(yè)種類及簽名。4、學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)厝鲋e。、學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)厝鲋e。5、多和任課老師聯(lián)系。、多和任課老師聯(lián)系。6、認(rèn)真對(duì)待孩子的每次測(cè)試。、認(rèn)真對(duì)待孩子的每次測(cè)試。7、用心對(duì)待單詞默寫，讓孩子在成功中體驗(yàn)進(jìn)步。、用心對(duì)待單詞默寫，讓孩子在成功中體驗(yàn)進(jìn)步。n我該為孩子買哪些學(xué)習(xí)用品呢？我該為孩子買哪些學(xué)習(xí)用品呢？ 必需品：課本磁帶、錄音機(jī)（復(fù)讀機(jī)）、必需品：課本磁帶、錄音機(jī)（復(fù)讀機(jī)）、英語(yǔ)詞典。英語(yǔ)詞典。 教輔書、習(xí)題書、點(diǎn)讀機(jī)、電子詞典、光教輔書、習(xí)題書、點(diǎn)讀機(jī)、電子詞典、光盤教程等視情況而定。盤教程等視情況而定。n我在家里怎

7、樣輔導(dǎo)孩子呢？我在家里怎樣輔導(dǎo)孩子呢？父母父母不需不需做做三件三件事情：事情：會(huì)英語(yǔ)；題海戰(zhàn)術(shù)；比成績(jī)。會(huì)英語(yǔ)；題海戰(zhàn)術(shù)；比成績(jī)。父母父母需要需要做的做的三件三件事情：事情：1 督促孩子每天聽讀課本聽力（或英語(yǔ)材料）至少督促孩子每天聽讀課本聽力（或英語(yǔ)材料）至少15分鐘。分鐘。2 背、默單詞、句子或者文章。背、默單詞、句子或者文章。3 檢查作業(yè)并簽名。檢查作業(yè)并簽名。n我的孩子需要上補(bǔ)習(xí)班嗎？我的孩子需要上補(bǔ)習(xí)班嗎？我的孩子成績(jī)太差，完全跟不上。我的孩子成績(jī)太差，完全跟不上。 建議：上一對(duì)一輔導(dǎo)班或者不上補(bǔ)習(xí)班。建議：上一對(duì)一輔導(dǎo)班或者不上補(bǔ)習(xí)班。我的孩子很懶散，成績(jī)不好，我也沒時(shí)間來(lái)管他。我

8、的孩子很懶散，成績(jī)不好，我也沒時(shí)間來(lái)管他。 建議：適合于孩子的補(bǔ)習(xí)班，跟補(bǔ)習(xí)老師多加聯(lián)建議：適合于孩子的補(bǔ)習(xí)班，跟補(bǔ)習(xí)老師多加聯(lián)系，關(guān)注其學(xué)習(xí)進(jìn)度。系，關(guān)注其學(xué)習(xí)進(jìn)度。 總的來(lái)說(shuō)，補(bǔ)習(xí)班不是所有孩子都能出成績(jī)的?？偟膩?lái)說(shuō)，補(bǔ)習(xí)班不是所有孩子都能出成績(jī)的。上補(bǔ)習(xí)班上補(bǔ)習(xí)班不跟風(fēng)、不攀比。不跟風(fēng)、不攀比。n我的孩子為什么這么差呢？我的孩子為什么這么差呢？ 提高興趣提高興趣 培養(yǎng)習(xí)慣培養(yǎng)習(xí)慣 監(jiān)督落實(shí)監(jiān)督落實(shí) 鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng) 關(guān)心孩子關(guān)心孩子孩子最不喜歡聽到家長(zhǎng)說(shuō)的孩子最不喜歡聽到家長(zhǎng)說(shuō)的10句話是句話是你怎么還不去做作業(yè)，快去！你怎么還不去做作業(yè)，快去！我討厭你。我討厭你。下次再這樣的話下次再這樣的話你怎么連這種題目也不會(huì)做。你怎么連這種題目也不會(huì)做。我不來(lái)管你了。我不來(lái)管你了。你腦子出問題了，是不是？你腦子出問題了，是不是？你真不如你真不如學(xué)習(xí)好。學(xué)習(xí)好。嗯、嗯。嗯、嗯。下次你就