下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、精選文檔4×50米接力跑教案老師: 班級(jí): 人數(shù): 人 課次: 時(shí)間: 第 周教學(xué)內(nèi)容4×50米接力跑教材分析接力跑是合作跑的主要內(nèi)容之一,在接力跑過(guò)程中,同學(xué)要運(yùn)用才智和技巧與同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同完成接力任務(wù)。接力跑有利于增加同學(xué)身體素養(yǎng),讓同學(xué)體驗(yàn)協(xié)同協(xié)作的樂(lè)趣,培育同學(xué)的團(tuán)隊(duì)意識(shí),是格外適合學(xué)校高班級(jí)同學(xué)的練習(xí)。本節(jié)課主要學(xué)習(xí)的是“下壓式”和“上挑式”兩種接力跑傳接棒的方法。教學(xué)重點(diǎn)傳接棒的方法和傳接棒的協(xié)作。教學(xué)難點(diǎn)在接力區(qū)內(nèi),同學(xué)在快速跑動(dòng)中完成傳接棒技術(shù)動(dòng)作。教學(xué)目標(biāo)(一)通過(guò)學(xué)習(xí),使同學(xué)基本把握跑的動(dòng)作結(jié)構(gòu),激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。 (二)通過(guò)練習(xí),使同學(xué)把握跑的基
2、本動(dòng)作及接力跑的動(dòng)作方法。(三)通過(guò)練習(xí),培育同學(xué)的團(tuán)結(jié)合作精神,在活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)他人的敬重與關(guān)懷。場(chǎng)地器材場(chǎng)地:跑道。器材:接力棒、播放器。平安措施1.課前檢查場(chǎng)地與器材。2.做好充分的預(yù)備活動(dòng)。3.進(jìn)行平安思想教育。教學(xué)挨次課的內(nèi)容組織、教法學(xué)法和要求時(shí)間次數(shù)強(qiáng)度老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)開(kāi)頭部分一、課堂常規(guī)1.整隊(duì)集合。2.清點(diǎn)人數(shù)。3.檢查服裝。4.宣布課內(nèi)容。5.支配見(jiàn)習(xí)生。1.指定集合地點(diǎn)(如圖1)。2.觀看集合狀況,聽(tīng)體委匯報(bào)出勤人數(shù)。3.向同學(xué)問(wèn)好。4.宣布本課的教學(xué)內(nèi)容與要求。5.支配見(jiàn)習(xí)生。1.在指定地點(diǎn)快速集合。2.體委整隊(duì)向老師匯報(bào)人數(shù)。3.向老師問(wèn)好。4.認(rèn)真聽(tīng)取課堂內(nèi)容與要求
3、。5.見(jiàn)習(xí)生依據(jù)老師支配進(jìn)行學(xué)習(xí)。隊(duì)形組織示意圖:圖1要求:快、靜、齊。2分鐘1小預(yù)備部分一、熱身跑二、徒手操擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)振臂運(yùn)動(dòng)肩繞環(huán)腹背運(yùn)動(dòng)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)前后弓步壓腿繞膝運(yùn)動(dòng)手腕、踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)讓同學(xué)成兩路縱隊(duì),體育委員領(lǐng)跑(如圖2)。1.老師口令指揮同學(xué)成體操隊(duì)形散開(kāi)(如圖3)。2.老師領(lǐng)做,用口令指揮。隊(duì)形組織示意圖:圖2要求:隊(duì)形整齊,口號(hào)洪亮。1.同學(xué)成體操隊(duì)形散開(kāi)。隊(duì)形組織示意圖:圖32.同學(xué)跟隨老師進(jìn)行練習(xí)。要求:動(dòng)作伸展大方,充分伸展身體各個(gè)關(guān)節(jié)。2分鐘3分鐘11小中基本部分一、4×50米接力跑接力組由四人組成,每人跑50米。第一棒同學(xué)接受站立式起跑,用“下壓式”(或“上挑式”)
4、傳接棒的方法,完成傳遞接力棒的任務(wù)。二、三、四棒同學(xué),接受站立式起跑姿勢(shì),頭向后轉(zhuǎn),眼看傳棒人跑到預(yù)定的起動(dòng)標(biāo)記后,馬上起動(dòng)。當(dāng)傳棒人距離接棒人約1.5米至2米時(shí),傳棒人可發(fā)出“嘿”或“接”的傳棒信號(hào),接棒人應(yīng)馬上伸手接棒,在快速奔跑中完成傳接棒的任務(wù)。傳接時(shí),一般應(yīng)是左手傳接右手或右手傳接左手。二、玩耍:“擊鼓傳花”方法:將舊報(bào)紙壓成球作為“花”。音樂(lè)響,開(kāi)頭傳“花”,音樂(lè)停,“花”在誰(shuí)手里就由誰(shuí)來(lái)表演一個(gè)節(jié)目或做一個(gè)體育動(dòng)作。1.老師請(qǐng)一名同學(xué)協(xié)作,對(duì)接力跑的交接棒、跑的動(dòng)作進(jìn)行分解示范并重點(diǎn)講解。2.老師組織同學(xué)進(jìn)行交接棒練習(xí)。3.老師讓同學(xué)按規(guī)章進(jìn)行4×50米接力跑練習(xí)。教法
5、:老師可以讓同學(xué)學(xué)會(huì)接力跑的傳接棒和跑的動(dòng)作之后進(jìn)行小競(jìng)賽,在競(jìng)賽中鞏固技能。1.老師給同學(xué)講解玩耍方法和要求,然后讓同學(xué)圍成一圈開(kāi)頭玩耍。規(guī)章:(1)音樂(lè)停,傳“花”就停。(2)傳“花”只準(zhǔn)傳不能扔或拋。(3)被要求表演節(jié)目的同學(xué)可以邀請(qǐng)別的同學(xué)一起完成。2.玩耍結(jié)束后老師進(jìn)行小結(jié)。1.同學(xué)認(rèn)真觀看老師的示范動(dòng)作,認(rèn)真聽(tīng)老師的講解,明確接力跑的方法和動(dòng)作要領(lǐng)。2.同學(xué)按老師的要求進(jìn)行交接棒練習(xí)。圖43.同學(xué)按規(guī)章進(jìn)行4×50米接力跑練習(xí)。圖5要求:接棒人眼看傳棒人跑到預(yù)定的起動(dòng)標(biāo)記后,馬上起動(dòng);在接力區(qū)內(nèi)完成傳接棒,傳接棒方法要正確。1.同學(xué)按老師要求進(jìn)行玩耍活動(dòng)。圖42.玩耍結(jié)束后認(rèn)真聽(tīng)老師總結(jié)。15分鐘15分鐘22大中結(jié)束部分一、整隊(duì)集合二、放松練習(xí)1.慢走抖腿。2.原地坐下拍、揉腿,并播放音樂(lè)。三、課堂總結(jié)四、收還器材五、宣布下課1.老師整隊(duì)(組織見(jiàn)圖1)。2.老師播放音樂(lè),帶領(lǐng)同學(xué)做放松練習(xí)。3.課堂總結(jié)。4.支配同學(xué)收還器材。5.師生再見(jiàn)。1.同學(xué)集合。2.身心放松,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 單位管理制度集合大全人員管理篇十篇
- 單位管理制度集粹選集人事管理篇十篇
- 單位管理制度匯編大全人員管理十篇
- 《語(yǔ)文作業(yè)要求》課件
- 單位管理制度分享合集職工管理十篇
- 單位管理制度分享大合集職工管理
- 單位管理制度范文大合集職員管理十篇
- 單位管理制度范例匯編員工管理十篇
- 單位管理制度呈現(xiàn)匯編【人力資源管理】十篇
- 單位管理制度呈現(xiàn)大全員工管理十篇
- 手術(shù)室發(fā)生地震應(yīng)急預(yù)案演練
- 配合、協(xié)調(diào)、服務(wù)方案
- 市政工程監(jiān)理大綱
- 2023-2024學(xué)年廣東省廣州市黃埔區(qū)六年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷(A卷)
- 初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)(2024年版)
- 2024年北京市學(xué)業(yè)水平合格性地理試卷(第一次)
- 黑龍江哈爾濱六中2025屆高三第六次模擬考試數(shù)學(xué)試卷含解析
- GB/T 36547-2024電化學(xué)儲(chǔ)能電站接入電網(wǎng)技術(shù)規(guī)定
- 期末測(cè)試卷(一)2024-2025學(xué)年 人教版PEP英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)(含答案含聽(tīng)力原文無(wú)聽(tīng)力音頻)
- 2023-2024學(xué)年廣東省深圳市南山區(qū)八年級(jí)(上)期末英語(yǔ)試卷
- 漢服娃衣創(chuàng)意設(shè)計(jì)與制作智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論