中學(xué)教師履職總結(jié)

1、.中學(xué)老師履職總結(jié)又是一學(xué)年即將完畢，我將這一年的教育教學(xué)工作報(bào)告如下，請(qǐng)各位考評(píng)老師予以檢查指正。這學(xué)年，我擔(dān)任35班語(yǔ)文教學(xué)和八年級(jí)三個(gè)班190余名學(xué)生的地理教學(xué)。通過(guò)努力，我完成了“課標(biāo)要求，按預(yù)期教學(xué)方案實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目的。這學(xué)年，我的語(yǔ)文教學(xué)目的：按新課標(biāo)要求，大膽進(jìn)展教學(xué)改革，施行“自主、合作、探究式教學(xué)；根據(jù)課標(biāo)和學(xué)生實(shí)際對(duì)教材進(jìn)展整合；逐步表達(dá)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，強(qiáng)化生活語(yǔ)文功能，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)進(jìn)一步進(jìn)步。為了實(shí)現(xiàn)這一目的，我采取了以下措施：1、盡可能運(yùn)用多媒體手段教學(xué)，將抽象理念或意境形象化，喚起學(xué)生聯(lián)想和想像力，用自己的閱歷和情感來(lái)感受內(nèi)容和作者思想感情；喚起學(xué)生問(wèn)題意識(shí)

2、，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 2、認(rèn)真抓好聽(tīng)、讀、說(shuō)、寫(xiě)的訓(xùn)練，注重培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言交際才能和表達(dá)才能。每周記日記三那么，每天練字50個(gè)以上，作好語(yǔ)文筆記，美文摘錄。3倡導(dǎo)學(xué)生擴(kuò)大閱讀面，掌握合適自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)后勁。經(jīng)過(guò)學(xué)生的努力，我不定期的檢查跟蹤，學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)才能有了顯著進(jìn)步，對(duì)語(yǔ)文根底知識(shí)的掌握更加豐富。對(duì)于地理教學(xué)，這學(xué)年的教學(xué)目的是：培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣和科學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生讀圖才能以及通過(guò)讀圖獲取相應(yīng)地理知識(shí)的才能。理解世界地理中的“海洋與陸地分布與變遷，“氣候，“居民，“地區(qū)開(kāi)展差異和區(qū)域認(rèn)識(shí)角度；掌握中國(guó)地理中的“疆域與人口，“自然環(huán)境與自然資源，“經(jīng)濟(jì)與文化狀

3、況，掌握地理知識(shí)在生活中的運(yùn)用。為了到達(dá)此目的，我采取了下面措施：1、平時(shí)學(xué)習(xí)中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理，學(xué)習(xí)對(duì)終身開(kāi)展有用的地理，引導(dǎo)從現(xiàn)實(shí)生活的經(jīng)歷與體驗(yàn)出發(fā)，激發(fā)學(xué)生對(duì)地理問(wèn)題的興趣，鼓勵(lì)積極探究，使學(xué)生理解地理知識(shí)的功能與價(jià)值，形成主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度。2、構(gòu)建基于現(xiàn)代信息技術(shù)上的開(kāi)放式地理課程和教法，從內(nèi)容的選擇到教法的使用，滿(mǎn)足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求。3、建立學(xué)習(xí)過(guò)程與學(xué)習(xí)結(jié)果并重的評(píng)價(jià)機(jī)制。實(shí)行平時(shí)學(xué)習(xí)、提問(wèn)、中期、期末四級(jí)評(píng)價(jià)體系，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)目的多元化，評(píng)價(jià)手段的多樣化，注重學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)學(xué)生自信心的鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。4、讓學(xué)生作好各章節(jié)地理根底知識(shí)點(diǎn)的整理與歸納?；诓扇∫陨洗胧?，在地理教學(xué)中，學(xué)生學(xué)習(xí)互動(dòng)性強(qiáng)，參與興趣濃，相當(dāng)一部分學(xué)生能在課堂上掌握所學(xué)內(nèi)容。除了上述教學(xué)外，我在教育學(xué)生時(shí)盡可能以情感人，以理服人；在班級(jí)學(xué)生管理中，問(wèn)明情況，寬嚴(yán)相濟(jì)，不給懶惰者以可乘之機(jī)；我按時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從沒(méi)曠課和無(wú)故請(qǐng)假；我能按時(shí)完成學(xué)校交辦的其他任務(wù)，能協(xié)同各老