期末測評-2021年初中同步測控優(yōu)化設(shè)計七年級《道德與法治》(全國版)-課后習題word版

1、期末測評(時間:60分鐘,滿分:100分)一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題3分,共60分。下列各題給出的四個選項中,只有一項符合題意)1.進入中學后隨著科目增多,許多同學都感到時間不夠用。造成這種現(xiàn)象的原因可能有()做事太拖拉,常常拖到最后一分鐘才動手,事情越積越多制定的目標不切實際,不能實現(xiàn)就心煩意亂從來不制訂學習計劃,做事隨意,顧首不顧尾不習慣花點時間去衡量哪些任務(wù)需要優(yōu)先處理A.B.C.D.2.青春是笑臉,是心境;青春是風笛,是快樂;青春是流星,是絢爛;青春也是新月,也有缺憾美好的青春需要我們()A.認識自我,悅納自我B.及時行樂而不虛度年華C.消除內(nèi)心矛盾,健康成長D.生理和心

2、理的協(xié)調(diào)發(fā)展3.兒子:“爸爸,你說我長大后能有出息嗎?”爸爸:“為什么這么問?”兒子:“因為我在學校學習不算好啊!”爸爸的回答最恰當?shù)氖?)A.“你需要學會自立”B.“你需要正確認識自己”C.“你需要學會發(fā)泄情緒”D.“你需要拒絕不良誘惑”4.有人說,夢想是最珍貴的禮物,當你沒有信心的時候,當你感到挫敗的時候,當你深陷絕望的時候,唯有夢想是前進的方向,唯有夢想是生命的信仰。以下對夢想認識正確的有()夢想能夠幫助我們克服一切困難和挫折夢想能夠不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣夢想讓生活更有色彩,有夢想,就有希望編織人生夢想是青少年時期的重要生命主題A.B.C.D.5.在中國女排處于低谷之際女排教練克服

3、各種困難、挫折和病痛,發(fā)揚拼搏精神,帶領(lǐng)中國女排重奪世界杯冠軍和奧運冠軍。女排教練的事跡告訴我們()面對困難要積極進取堅強意志是獲得成功的保證戰(zhàn)勝挫折就要不畏不懼只有放棄名譽才能取得成功A.B.C.D.6.“如果學生不能籌劃他自己解決問題的方法,自己尋找出路,他就學不到什么;即使他能背出一些問題的答案,百分之百正確,他還是學不到什么?！边@段話告訴我們,要想學到真正的知識,必須學會()主動提出問題、探索問題和解決問題主動發(fā)現(xiàn)問題,獲取知識和發(fā)展能力在自主學習、主動探究中增強能力告別依賴心理,做學習的自主管理者A.B.C.D.7.下列對右面漫畫寓意理解錯誤的是()友誼的小船A.朋友間真誠的合作離不

4、開競爭B.朋友間應(yīng)該相互理解,彼此尊重C.朋友間不能斤斤計較,應(yīng)寬厚待人D.朋友間需要合作,實現(xiàn)互利共贏8.完成作業(yè)后,小雨便高興地玩起了游戲。剛過一會兒爸爸下班回來了,他見小雨正在玩游戲,生氣地說:“就知道玩游戲,復(fù)習功課去。”這時,小雨應(yīng)該()等爸爸情緒平定后和他聊聊,了解他是否有什么不開心的事等爸爸看不見的時候偷著玩據(jù)理力爭并繼續(xù)玩游戲理解父親的要求,并決定以后控制玩的時間A.B.C.D.9.學習是立身做人的永恒主題,也是報國為民的重要基礎(chǔ)。夢想從學習開始,事業(yè)從實踐起步。當今世界,知識信息快速更新,學習稍有懈怠,就會落伍。之所以這樣強調(diào)是因為()學習能夠讓我們擁有更充實的生活學習點亮我

5、們心中的明燈,激發(fā)前進的動力學習伴隨著我們的成長,學習沒有終點只有不斷學習才能適應(yīng)時代發(fā)展的要求A.B.C.D.10.在學校生活中,我們偶爾會被老師誤解,也可能會與老師發(fā)生矛盾,正確的處理方法是()A.找來家長質(zhì)問老師B.拒絕聽課,與老師對抗C.不分場合與老師頂撞D.主動與老師溝通11.班主任張老師經(jīng)常和他的學生在網(wǎng)上交流,同學們從張老師那兒找到解決心理困惑的方法,張老師也通過同學們的反饋提高了班級管理水平。這說明他們之間形成了的師生關(guān)系。() 教學相長互相尊重被動和主動民主平等A.B.C.D.12.新型的師生關(guān)系是建立在民主、平等、和諧的基礎(chǔ)上的。下列選項體現(xiàn)這一新型師生關(guān)系的做法

6、是()A.甲同學向班主任提出了班級管理的不同意見,班主任很生氣B.乙同學性格開朗,經(jīng)常與老師開玩笑,給老師取綽號C.丙同學在課余時間與老師共同探討學習生活中的問題D.丁同學敬畏老師的尊嚴,路上遇到老師故意繞道走開13.春節(jié),是一年當中最重要的節(jié)日;年夜飯,是365個日子里最讓人看重的一桌飯。從年夜飯中透出的不僅是食物的香氣,更是幸福團圓的味道,凝聚著濃濃的親情之愛。下列對于親情的認識,不正確的是()A.親情是每個人內(nèi)心深處對家人割舍不斷的情感B.人們可能會因親情的平常而感受不到它的存在C.每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同D.只有有血緣關(guān)系的人之間才擁有最美好的親情14.孩子與父母的隔閡集中表現(xiàn)在“穿

7、衣打扮”“父母嘮叨”“業(yè)余愛好”“零用錢消費”“交友”“隱私”等方方面面?！按鷾稀?是孩子與父母都不希望看到的,如何消除它,的確是值得現(xiàn)代父母深思的一個問題。你認為“代溝”產(chǎn)生的主要原因是()父母不理解子女的需要,對其進行的批評與勸導都是錯誤的青少年成人感增強,想以成人自居,對父母的批評和勸導往往產(chǎn)生抵觸情緒青少年不愿意原封不動地接受父母的意見、觀點子女與父母是兩代人,生活經(jīng)歷不同導致思維方式也存在差異A.B.C.D.15.“百善孝為先?！痹谥袊糯?“孝悌”是為人之本,治理國家要“謹庠序之教,申之以孝悌之義”。孝敬父母既是為人的基本要求,也是中華民族的傳統(tǒng)美德。在現(xiàn)階段我們青少年孝敬父母需要

8、做到()聽從父母的正確教導,認真學習,踏實做人從精神上關(guān)心父母在物質(zhì)上贍養(yǎng)父母生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約,不向父母提過分要求A.B.C.D.16.有的人一生躬耕于農(nóng)田,有的人把青春的汗水灑在城市清潔工崗位上,有的人把畢生的精力投入到科技研究和創(chuàng)新上,有的人一輩子甘做園丁默默奉獻這告訴我們()A.人們的職業(yè)有高低貴賤之分B.人們的性格有好壞善惡之分C.人人都愿意為社會作出貢獻D.人們實現(xiàn)人生價值的方式和途徑具有多樣性17.一位心理學家說:“一個人所發(fā)揮的能力,只占他全部能力的4%。”這告訴我們()A.人是非常渺小的B.人的潛能是有待開發(fā)的巨大寶藏C.潛能是特殊人才的專利D.人的潛能是多方面的18.

9、家長的指責、老師的批評或同學的嘲笑,經(jīng)常會讓我們感覺自己不夠好,甚至產(chǎn)生自卑感。其實我們對自己要有一個客觀的認識,自己也許不是最好的,但一定是這世界上獨一無二的。為此,我們應(yīng)該做到()對別人的任何批評都聽從努力發(fā)掘自己的潛能拿自己的不足比別人的長處善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,樹立自信A.B.C.D.19.一位晚期肝癌患者,在生命的最后時刻,決定捐贈眼角膜和遺體,并舉辦了一個“生前親友見面會”,令人不勝感慨。他的生命觀是()A.蔑視生命,視生命為身外之物B.珍愛生命,延伸生命的價值C.肯定生命,永不放棄生的希望D.尊重生命,利用生命謀聲譽20.中國科學院院士于敏獲得了國家最高科學技術(shù)獎,在氫彈的理論探索

10、中,他幾乎從一張白紙開始,依靠自己的勤奮,克服重重困難,自主研發(fā),解決了氫彈研制的一系列基礎(chǔ)問題,成為中國氫彈研制中的關(guān)鍵人物。對于于敏的事跡,以下理解正確的有()生命的意義在于對社會的奉獻只有獲得大獎才能體現(xiàn)出生命的意義刻苦勤奮就能取得成就為社會作貢獻能延伸生命的價值A(chǔ).B.C.D.二、非選擇題(共40分)21.仔細閱讀漫畫變臉并回答問題。變臉請運用道德與法治的相關(guān)知識,談?wù)勀銓ψ兡樀恼J識。(6分)22.李明是個特別聰明的男孩子,9歲就讀初中,但由于他一直生活在順境中,養(yǎng)成了調(diào)皮、貪玩、好動、依賴性強等不良習慣,導致他的成績忽高忽低,很不穩(wěn)定。有一次他看了復(fù)旦大學少年班的事跡后,心靈受到了極

11、大的震撼。他在讀后感中寫道:“我4歲上小學,以后不斷聽到別人說我很聰明,我也很得意,覺得自己不怎么刻苦學習,每次考試成績還可以,就放松了對自己的要求,與少年班的同學相比,我感到臉紅。我要以他們?yōu)榘駱?努力改變自己。”從此,他開始給自己出“難題”:向李哲學習,憑毅力克服貪玩的習慣;向班長學習,克服不好意思拋頭露面的心理競選體育委員;向王小亞學習,養(yǎng)成平心靜氣的心態(tài);向陸路學習,養(yǎng)成自立自強的品質(zhì)并虛心地聽取同學對他提出的批評和建議。一年后,李明變成了一個各方面都非常優(yōu)秀的學生,高中畢業(yè)時,他被保送就讀復(fù)旦大學經(jīng)濟系,那年他只有16歲。(1)李明有哪些優(yōu)點和缺點?(2分)(2)李明通過哪些途徑認識

12、到自己的不足?(2分)(3)李明的成功給你什么啟示?(4分)23.有一段公益廣告曾讓無數(shù)觀眾感動:在聚會上,一位身患老年癡呆癥記憶衰退的年邁父親,抓起桌上剩下的餃子就裝進自己口袋,嘴里還喃喃自語:“我兒子喜歡吃餃子?！倍唐园?“他忘記了一切,但從未忘記愛你”(1)這段公益廣告讓我們懂得了什么道理?(4分)(2)作為子女,我們應(yīng)該怎樣對待父母?請你分別從心理、道德、法律三個角度簡要地說說。(6分)24.某中學七年級(2)班的李老師,工作認真負責,經(jīng)常找學生談心,為學生指點迷津,耐心地輔導學生,得到了全班絕大多數(shù)同學的尊敬和愛戴。但班上的小林同學卻不贊同全班大多數(shù)同學的看法,他說:“我遲到了幾分

13、鐘,他就批評我;數(shù)學小測驗時,我簡單地翻了一下書,他就把我狠狠地批評了一頓。李老師太嚴了,一點不尊重我?！遍喿x上述材料,結(jié)合所學知識回答下面問題。(1)同學們?yōu)槭裁磿鹁春蛺鄞髯约旱睦蠋?(3分)(2)作為學生,我們應(yīng)如何正確對待老師的批評?(3分)(3)在以后的學習生活中,你打算怎樣尊敬老師?(2分)25.“感動中國”人物王鋒用自己的生命換回了幾十條生命。一天凌晨,河南南陽一棟民宅突發(fā)大火,租住在一樓的王鋒3次沖入火場救人。20多位鄰居無一傷亡,王鋒卻幾乎燒成“炭人”,約五六十米的路上都是他血染的腳印!盡管各界解囊相助,38歲的王鋒還是永遠地走了(1)從“什么樣的生命最有價值”這一角度來談?wù)?/p>

14、我們從中得到什么啟示。(2分)(2)結(jié)合材料,談?wù)勎覀儜?yīng)如何向王鋒學習,讓自己的生命之花綻放。(4分)(3)結(jié)合材料,給自己設(shè)計一條生命的箴言來勉勵自己。(2分)答案：1.D2.A本題考查悅納自我。悅納自我指在接受自己優(yōu)點的同時,也了解自己的缺點。美好的青春需要我們:認識自我,悅納自我,既接受自己的優(yōu)點,又了解自己的缺點。所以A項符合題意。B、C兩項說法錯誤;D項與題意無關(guān)。故選A項。3.B本題考查正確認識自我。要正確地認識和評價自己,就要正視現(xiàn)實,實事求是,全面客觀地看待自己。要用發(fā)展的眼光看待自己。評價一個人有多重方面,在學校的學習只是你獲取知識的一個渠道,并不是唯一的途徑。所以需要正確認

15、識自己,B項是正確的。A、C、D三項材料未體現(xiàn),不符合題意。故選B項。4.D5.A6.B7.A8.A我們要本著尊重父母的原則處理與父母之間的矛盾。爸爸不讓小雨玩游戲是為了小雨好,故小雨不能當面頂撞爸爸。他可以和爸爸商量,經(jīng)爸爸同意后再玩。故錯誤,正確。9.B10.D11.A12.C13.D本題考查對親情的認識。親情并不局限于存在血緣關(guān)系的人,D項說法錯誤,對親情的理解過于狹隘。本題為逆向選擇題,故選D項。14.D本題可采用排除法。父母與子女是兩代人,產(chǎn)生代溝的原因既有主觀因素,又有客觀因素。都是父母與子女之間產(chǎn)生代溝的原因。具有片面性,父母對子女的批評教育絕大多數(shù)是正確的,故應(yīng)排除。15.C本

16、題考查現(xiàn)階段青少年如何孝敬父母。要孝敬父母,就要聽從父母的正確教導,認真學習,踏實做人;在精神上關(guān)心父母;生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約,不向父母提過分要求。分析可知,正確。現(xiàn)階段我們還不能在物質(zhì)上贍養(yǎng)父母,故不符合題意。因此選C項。16.D題干的主旨在于實現(xiàn)人生價值的方式和途徑有很多。A項錯誤,人的職業(yè)都是平等的;B項與題意無關(guān);C項的觀點過于絕對化,因為個別人自私自利,不愿意為社會作貢獻。故選D項。17.B抓住題干關(guān)鍵信息是解答本題的關(guān)鍵。題干中的“4%”告訴我們?nèi)说臐撃苁蔷薮蟮?有待于開發(fā),B項符合題意,當選;A、C兩項說法錯誤,人的潛能是巨大的,每個人身上都蘊藏著巨大的潛能;D項說法正確,但

17、與題意無關(guān)。故選B項。18.C本題旨在考查對自信的認識能力。我們要客觀地看待自己,既要看到自己的優(yōu)點,也要看到自己的缺點,揚長避短,增強自信,努力發(fā)掘自己的潛能,善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,樹立自信,都是正確的做法。的做法都是錯誤的。故選C項。19.B本題考查珍愛生命。生命的意義不在于長短,而在于對社會的貢獻。捐贈眼角膜和遺體,是為社會作貢獻,提升和延伸了生命價值,B項符合題意。本題容易誤選C項。他已經(jīng)到了“生命的最后時刻”,故排除C項。20.B于敏默默無聞,在自己的工作崗位奉獻著心血,提升自身的生命價值,也在為社會作出貢獻,所以是正確的。是錯誤的,做一些小事也能體現(xiàn)生命的意義;是錯誤的,這種說法過于

18、絕對,排除。故選B項。21.答案 (1)漫畫中的小麗利用互聯(lián)網(wǎng)來欺騙他人是不講誠信的行為。利用網(wǎng)絡(luò)欺騙他人可以欺人一時,但不能欺人一世;一旦被識破,就難以在社會中立足,其結(jié)果既傷害別人,又傷害自己,會產(chǎn)生信任危機等。在網(wǎng)絡(luò)生活中,我們也應(yīng)該弘揚誠實守信的傳統(tǒng)美德,與人真誠交往。(2)網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。網(wǎng)絡(luò)為我們了解時事、學習知識、與人溝通等提供了便捷條件;也有人利用網(wǎng)絡(luò)交往對象的虛擬性、間接性和隱蔽性的特點欺騙他人,甚至做出傷害他人的事情。我們要正確認識網(wǎng)絡(luò)的兩面性,用其所長、避其所短,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往對生活的積極作用。網(wǎng)絡(luò)交往中,我們應(yīng)提高自己的辨別能力、覺察能力,合理利用互聯(lián)網(wǎng)傳播媒介。22.答案 (1)優(yōu)點:聰明、正確認識自己、有錯就改。缺點:調(diào)皮、貪玩、好動、依賴性強。(2)通過自我觀察認識自己。通過他人了解自己。通過集體了解自己。(3)正確認識自己,做到用全面、發(fā)展的眼光看待自己。全面認識自己,既要看到自己的優(yōu)點,也要看到自己的缺點。我們自身的優(yōu)點和缺點不是一成不變的,我們要用發(fā)展的眼光看待自己,通過不斷改正自己的缺點來完善自己。正確對待他