小學(xué)三年級信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(上)

1、.三年級 上 學(xué)期 信息技術(shù) 科教學(xué)工作計劃 學(xué)情分析教材分析教學(xué)進(jìn)度周次教學(xué)內(nèi)容課時安排三年級上冊信息技術(shù)教學(xué)工作計劃為了執(zhí)行黨的教育方針，完成學(xué)校交給的信息技術(shù)教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生更好地掌握一技之長，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的濃厚興趣，特此制定以下教學(xué)計劃：一、 教學(xué)目的使學(xué)生了解信息技術(shù)，掌握畫圖軟件的使用方法，為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。二、教學(xué)主要內(nèi)容1.小小鼠標(biāo)動起來。2.打開窗口看風(fēng)景。3.輕輕松松學(xué)打字。4.簡簡單單畫幅畫。三、教學(xué)重、難點1.鼠標(biāo)操作。2.打字練習(xí)。3.畫圖軟件。五、教學(xué)措施1.教者本身要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，豐富自己的頭腦，滿足學(xué)生的求知欲望。認(rèn)真鉆研教材，把握

2、教材的難度。認(rèn)真上好每一節(jié)課，做到按時進(jìn)課堂、不脫崗、不缺課，充分利用課堂四十分鐘，努力優(yōu)化課堂教學(xué)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。2.積極參加教研活動，在教學(xué)活動月中要虛心聽其他教師的課，做到互幫互學(xué)，取長補短。3.教育學(xué)生上課注意聽講，不懂就問。因材施教，耐心細(xì)致地輔導(dǎo)學(xué)困生，培養(yǎng)優(yōu)生。調(diào)動學(xué)生的積極因素，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生在實際操作中的能力第一課 信息技術(shù)初探究教學(xué)目標(biāo)1.知道信息的重要性。2.知道信息技術(shù)在日常生活和學(xué)習(xí)中的一些應(yīng)用。3.初步了解計算機的應(yīng)用。教學(xué)重點 信息技術(shù)在日常生活和學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。教學(xué)難點 計算機的應(yīng)用。教學(xué)過程 一、導(dǎo)語引入。我們生活在充滿信息的世界里，每天都通過

3、接受和傳遞各種各樣的信息，不斷地認(rèn)識新事物，學(xué)習(xí)新知識。信息技術(shù)的飛速發(fā)展，計算機和因特網(wǎng)的普遍應(yīng)用，給我們的學(xué)習(xí)與生活帶來了更大的便利。現(xiàn)在就讓我們共同來學(xué)習(xí)吧!(板書課題)二、進(jìn)行新課。(一)我們生活在信息的世界里。1.什么是信息?2.信息是怎樣接受和傳遞的?(二)信息技術(shù)及其應(yīng)用。信息技術(shù)主要包括傳感技術(shù)、通信技術(shù)和計算機技術(shù)。(三)認(rèn)識常見的信息處理工具。1.收集信息：數(shù)碼照相機、攝像機、錄音機等。2.存儲信息：磁帶、磁盤、光盤、閃存盤等。3.傳遞信息：電視、電話、收音機、手機等。(四)計算機的應(yīng)用。1.用計算機可以處理各種圖像。2.用計算機可以處理文字。3.用計算機可以上網(wǎng)。4.用計

4、算機可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)。(五)繼續(xù)探究。這里有一些例子都說明計算機在當(dāng)今社會上發(fā)揮了巨大的作用。請大家填一填：下列圖中計算機在做什么?(六)想一想：1.你在什么地方見過計算機?2.你認(rèn)為計算機還能做些什么事?(七)總結(jié)。1.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?2.生答，師訂正?！究偨Y(jié)】信息技術(shù)初探究教案就為大家介紹到這兒了，希望有助于大家的學(xué)習(xí)。更多學(xué)習(xí)內(nèi)容，盡在精品學(xué)習(xí)網(wǎng)，請大家及時關(guān)注。第二課 與計算機交朋友教學(xué)目標(biāo)1.了解計算機的組成。2.學(xué)會開機和關(guān)機。3.掌握鼠標(biāo)的基本操作。教學(xué)重點 開機和關(guān)機。教學(xué)難點 鼠標(biāo)的基本操作。教學(xué)準(zhǔn)備 1.調(diào)試每臺計算機。2.打開計算機并由教師機控制。3.由各

5、組組長帶隊有秩序地進(jìn)電腦室。教學(xué)過程 一、導(dǎo)語引入。上節(jié)課，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)計算機在生活中的應(yīng)用。哪位同學(xué)能來談一談具體應(yīng)用方面。同學(xué)們都談得不錯，接下來，我們來共同認(rèn)識一下計算機。好嗎?(板書課題)二、進(jìn)行新課。(一)計算機的組成。顯示器、音箱、話筒、主機箱、鍵盤、鼠標(biāo)。如圖所示：(二)講授怎樣開機、關(guān)機。(三)認(rèn)識計算機。(四)鼠標(biāo)操作。1.鼠標(biāo)有機械鼠標(biāo)和光電鼠標(biāo)兩種。2.操作：單擊、雙擊、拖動、右擊。(五)總結(jié)。1.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?2.生答，師訂正。【總結(jié)】與計算機交朋友教案就為大家介紹到這兒了，希望有助于大家的學(xué)習(xí)。更多學(xué)習(xí)內(nèi)容，盡在精品學(xué)習(xí)網(wǎng)，請大家及時關(guān)注。第三課 小小鼠標(biāo)

6、動起來教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步掌握鼠標(biāo)的操作技能。2.體驗人機交流的樂趣，感受計算機操作的便捷，增強學(xué)習(xí)的主動性。教學(xué)重點 鼠標(biāo)操作。教學(xué)難點 改變桌面背景。教學(xué)準(zhǔn)備 1.調(diào)試每臺計算機。2.打開計算機并由教師機控制。3.由各教學(xué)過程 一、導(dǎo)語引入。上一課我們已經(jīng)接觸了單擊鼠標(biāo)和移動鼠標(biāo)這兩種操作，接下來先學(xué)會正確握疑心病標(biāo)，然后進(jìn)一步學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的更多操作!(板書課題)二、進(jìn)行新課。(一)正確握鼠標(biāo)。教師講解演示。(二)鼠標(biāo)操作。鼠標(biāo)的基本操作有移動、單擊、拖動、雙擊和右擊。移動：握住鼠標(biāo)，讓它在平面上滑動。單擊用食指按一下鼠標(biāo)左鍵后立刻放開。拖動：按住鼠標(biāo)左鍵移動鼠標(biāo)到另一位置后再放開。雙擊：快速、

7、連續(xù)按兩下鼠標(biāo)的左鍵后放開。右擊：用中指按一下鼠標(biāo)的右鍵后立刻放開。(三)改變桌面背景。1.教師演示講解。2.學(xué)生實際操作。(四)總結(jié)。1.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?2.生答，師訂正。【總結(jié)】小小鼠標(biāo)動起來教案就為大家介紹到這兒了，希望有助于大家的學(xué)習(xí)。更多學(xué)習(xí)內(nèi)容，盡在精品學(xué)習(xí)網(wǎng)，請大家及時關(guān)注。第四課 打開窗口看風(fēng)景教學(xué)目標(biāo)1.初步學(xué)會使用“開始”菜單。2.進(jìn)一步熟悉鼠標(biāo)操作。3.認(rèn)識窗口的結(jié)構(gòu)并掌握基本操作。教學(xué)重點 鼠標(biāo)操作。教學(xué)難點 窗口操作。教學(xué)準(zhǔn)備 1.調(diào)試每臺計算機。2.打開計算機并由教師機控制。3.由各組組長帶隊有秩序地進(jìn)電腦室。教學(xué)過程 一、導(dǎo)語引入。使用計算機時，可以通過

8、“開始”菜單打開各種窗口，然后在不同的窗口中完成不同的處理任務(wù)?，F(xiàn)在就讓我們來學(xué)習(xí)吧!(板書課題)二、進(jìn)行新課。(一)認(rèn)識開始菜單。菜單里的先項比較多時，計算機會自動隱藏其中的一部分。這時單擊菜單最下在的按鈕，可以顯示了隱藏起來的選項。(二)窗口的結(jié)構(gòu)。(三)講授窗口操作。1.改變窗口大小。2.移動窗口。3.窗口的最大化與最小化。(四)練一練：打開“控制面板”窗口，練習(xí)窗口最大化、最小化、改變窗口磊小、移動窗口和關(guān)閉窗口的操作。(五)總結(jié)。1.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?2.生答，師訂正?！究偨Y(jié)】打開窗口看風(fēng)景教案就為大家介紹到這兒了，希望有助于大家的學(xué)習(xí)。更多學(xué)習(xí)內(nèi)容，盡在精品學(xué)習(xí)網(wǎng)，請大家及

9、時關(guān)注。第五課 音樂影片齊欣賞教學(xué)目標(biāo)1.體驗用計算機欣賞影音的過程與樂趣。2.初步樹立用計算機進(jìn)行健康娛樂的意識。教學(xué)重點 播放選定的音樂。教學(xué)難點 播放影片。教學(xué)準(zhǔn)備 1.調(diào)試每臺計算機。2.打開計算機并由教師機控制。3.由各組組長帶隊有秩序地進(jìn)電腦室。教學(xué)過程 一、導(dǎo)語引入。同學(xué)們，用計算機不僅可以聽音樂，還可以看電影!神奇的計算機把我們的生活變得更加多姿多彩!現(xiàn)在就讓我們來學(xué)習(xí)吧!(板書課題)二、進(jìn)行新課。(一)自動播放音樂。教師講解演示：把CD放進(jìn)計算機的光盤驅(qū)動器(簡稱光驅(qū))里，計算機就會自動播放它。(二)播放選定的音樂。1.教師講解演示。(三)播放影片。教師講解演示：要用計算機播

10、放影片，可以使用windows media player播放，也可以使用其他的影片播放軟件來播放。影片類光盤一般有VCD、DVD等。(四)練一練：找一張CD唱片，在計算機上用“隨機”方式播放它。(五)總結(jié)。1.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?2.生答，師訂正。板書設(shè)計 第五課 音樂影片齊欣賞音樂播放【總結(jié)】音樂影片齊欣賞教案就為大家介紹到這兒了，希望有助于大家的學(xué)習(xí)。更多學(xué)習(xí)內(nèi)容，盡在精品學(xué)習(xí)網(wǎng)，請大家及時關(guān)注。第六課  精彩課件助我學(xué)教學(xué)目標(biāo)1了解多媒體課件。2學(xué)會用多媒體課件輔助學(xué)習(xí)。教學(xué)重點    用多媒體課件輔助學(xué)習(xí)。教學(xué)難點用教學(xué)

11、軟件輔助學(xué)習(xí)。教學(xué)準(zhǔn)備1調(diào)試每臺計算機。2打開計算機并由教師機控制。3由各組組長帶隊有秩序地進(jìn)電腦室。教學(xué)過程一、導(dǎo)語引入。在眾多的計算機軟件中，有一類叫做課件。利用課件可以幫助我們學(xué)習(xí)。使用課件時，不僅能看到畫面，還能聽到聲音。不僅能看到靜止的文字、圖片，還能看到動畫和影視片斷。不僅能提出問題，還能判斷你的回答是否正確?，F(xiàn)在就讓我們來學(xué)習(xí)吧！（板書課題）二、進(jìn)行新課。（一）用多媒體課件輔助學(xué)習(xí)。教師講解演示。（二）用教學(xué)軟件輔助學(xué)習(xí)。1除了課件以外，還有許多種其他形式的教學(xué)軟件，可以用來學(xué)習(xí)許多方面的知識。2教師講解演示。（三）我的收獲。你覺得用計算機幫助學(xué)習(xí)時的收獲大嗎？和同學(xué)交流一下感受

12、吧?。ㄋ模┛偨Y(jié)。1.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？2.生答，師訂正。 板書設(shè)計第六課    精彩課件助我學(xué)一、用多媒體課件輔助學(xué)習(xí)。  二、用教學(xué)軟件輔助學(xué)習(xí)。 教后隨記通過學(xué)習(xí)，學(xué)生們了解了電腦不只可以進(jìn)行多種操作，還能夠用來輔助學(xué)習(xí)第七課  輕輕松松學(xué)打字教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識鍵盤。2掌握鍵盤操作的正確姿勢。3熟悉正確的指法分工。4能夠輸入字母和數(shù)字。教學(xué)重點    打字姿勢。教學(xué)難點指法分工。教學(xué)準(zhǔn)備1調(diào)試每臺計算機。2打開計算機并由教師機控制。3由各組組長帶隊

13、有秩序地進(jìn)電腦室。教學(xué)過程一、導(dǎo)語引入。鍵盤是人與計算機交流信息的重要工具。利用鍵盤，可以輸入英文、中文、符號等，還可指揮計算機工作?，F(xiàn)在我們就來學(xué)習(xí)吧！（板書課題）二、進(jìn)行新課。（一）認(rèn)識鍵盤。（二）鍵盤操作的正確姿勢。教師講解演示。（三）基本指法。介紹基本鍵：ASDFJKL：（四）輸入數(shù)字、字母和符號。1教師講解演示。2學(xué)生操作。（五）練一練。打開“記事本”窗口，輸入下面的內(nèi)容。Chun yu si li li si li liXiao cao ya kuai zuan chu lai kuai zuan chu laiChun feng xiao ying

14、ying xiao ying ying（六）總結(jié)。1.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？2.生答，師訂正。 教后隨記學(xué)生通過學(xué)習(xí)對打字姿勢有了很好的掌握。鍵盤的分區(qū)掌握的也很好，知道鍵盤分區(qū)，尤其對主鍵盤區(qū)的掌握很好，在主鍵盤區(qū)中對基本鍵的位置很熟悉，相信通過訓(xùn)練能夠讓學(xué)生知道指法的應(yīng)用。第八課  簡簡單單畫幅畫教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會啟動“畫圖”軟件。2知道“畫圖”窗口的組成。3能夠畫簡單的畫。4掌握保存文件的基本操作。教學(xué)重點    認(rèn)識“畫圖”窗口。教學(xué)難點畫一幅簡單的畫。教學(xué)準(zhǔn)備1調(diào)試每臺計算機。2打開計算機并由教師機控制。3由各組組

15、長帶隊有秩序地進(jìn)電腦室。教學(xué)過程一、導(dǎo)語引入。大家知道，要用計算機畫畫，需要啟動圖像處理軟件。目前，有許圖像處理軟件可以用來畫畫。有一種叫做“畫圖”的圖像處理軟件，很容易學(xué)會，也很容易使用。下面先看看這個軟件。（板書課題）二、進(jìn)行新課。（一）啟動“畫圖”。操作：單擊“開始”程序附件畫圖。（二）認(rèn)識“畫圖”窗口。（三）畫一幅簡單的畫。教師講解：在工具箱中選擇一種給畫工具，然后在顏料盒里選擇合適的顏色后，就可以在畫布上畫畫了。（四）練一練：用橢圓和直線工具畫一幅“汽球”的圖畫。（五）總結(jié)。1.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？2.生答，師訂正。     &

16、#160;教后隨記第九課  多種圖形我來畫教學(xué)目標(biāo)1掌握矩形、橢圓、圓角矩形工具的用法。2掌握多邊形工具的用法。3學(xué)會運用給圖工具組合圖形。教學(xué)重點    掌握矩形、橢圓、圓角矩形工具的用法。教學(xué)難點掌握多邊形工具的用法。教學(xué)準(zhǔn)備1調(diào)試每臺計算機。2打開計算機并由教師機控制。3由各組組長帶隊有秩序地進(jìn)電腦室。教學(xué)過程一、導(dǎo)語引入。利用“畫圖”軟件中的矩形、橢圓、圓角矩形、多邊形等工具，可以畫出形狀不同的幾何圖形。我們來試一試吧！（板書課題）二、進(jìn)行新課。（一）矩形、橢圓、圓角矩形、多邊形工具。操作：單擊矩形、橢圓、圓角矩形、多邊形工具

17、，移鼠標(biāo)指針到畫布上，指針變成“十”形后，拖動鼠標(biāo)可以“拉出”相應(yīng)的圖形，放開鼠標(biāo)左鍵，屏幕上就會出現(xiàn)這些圖形。（二）運用繪圖工具畫圖。學(xué)生操作。（三）練一練：運用適當(dāng)?shù)睦L圖工具，畫一幅圖。（四）總結(jié)。1.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？2.生答，師訂正。     板書設(shè)計第九課    多種圖形我來畫一、掌握矩形、橢圓、圓角矩形、多邊形工具的用法。       二、運用給圖工具組合圖形。教后隨記有了前節(jié)課的基礎(chǔ)，學(xué)生們在學(xué)習(xí)這課時，顯得很輕松

18、，通過練習(xí)，能夠使用矩形、橢圓、圓角矩形、多邊形工具畫圖，這節(jié)課很成功。    第十課  曲曲直直線條圖教學(xué)目標(biāo)1掌握鉛筆、直線、曲線工具的用法。2能夠為封閉的圖形填充顏色。教學(xué)重點    鉛筆、直線、曲線工具的用法。教學(xué)難點填充顏色。教學(xué)準(zhǔn)備1調(diào)試每臺計算機。2打開計算機并由教師機控制。3由各組組長帶隊有秩序地進(jìn)電腦室。教學(xué)過程一、導(dǎo)語引入。利用“畫圖”中的鉛筆工具，可以勾畫圖形的輪廓。利用直線和曲線工具，可以畫出直線和曲線。選定顏色填充工具后，可以給線條圖填充顏色。我們來試一試吧?。ò鍟n題

19、）二、進(jìn)行新課。（一）講授鉛筆、直線、曲線工具的用法。單擊工具箱中的鉛筆、直線、曲線工具后，在畫布上拖拽，能夠畫出相應(yīng)的圖形。（二）給封閉的圖形填充顏色。教師講解：利用“畫圖”中的顏色填充工具，可以給圖畫填上五彩繽紛的顏色。填色時，區(qū)域必須是封閉的，否則顏料會“泄漏”到區(qū)域以外。（三）練一練。選定一個主題，自己構(gòu)思并畫一幅畫。（四）總結(jié)。1.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？2.生答，師訂正。     板書設(shè)計第十課    曲曲直直線條圖 一、鉛筆、直線、曲線工具的用法。 二、填充顏色。第十一

20、課  色彩斑斕圖畫展教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會打開圖畫文件2學(xué)會選擇更多的顏色，為圖畫填充顏色。3.體驗色彩對表現(xiàn)圖畫主題所起的重要作用。教學(xué)重點    填充顏色教學(xué)難點修補圖形缺口。教學(xué)準(zhǔn)備1調(diào)試每臺計算機。2打開計算機并由教師機控制。3由各組組長帶隊有秩序地進(jìn)電腦室。教學(xué)過程一、導(dǎo)語引入。美麗的花朵、誘人的水果、漂亮的服飾，五彩繽紛的顏色帶給我們視覺上的享受，使我們生活的世界美不勝收！現(xiàn)在就讓我們來畫一畫電腦里的世界吧?。ò鍟n題）二、進(jìn)行新課。（一）打開圖畫文件。教師講解：要想給前面的線條圖填充顏色，需要先找到相應(yīng)的文件并打開它。1單擊 “

21、文件”菜單中的“打開”命令，出現(xiàn)打開對話框。2找到文件，打開它。（二）填充顏色。利用工具箱中的“用顏色填充”工具，可以給封閉的圖形區(qū)域填充各種顏色。（三）修補圖形缺口?！靶孤丁鳖伭系膱D形一定有缺口，需要進(jìn)行修補。有時缺口很小，難以看清楚，可艱先用“放大鏡”工具放大顯示圖形，然后再修補。（四）練一練。給上一課中的線條圖填色，并試著填上不同的顏色，體驗顏色在圖畫中所起的重要作用。（五）總結(jié)。1.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？2.生答，師訂正。 板書設(shè)計第十一課 色彩斑斕圖畫展一、        填充顏色

22、二、修補圖形缺口第十二課  刷子噴槍繪美景教學(xué)目標(biāo)1掌握刷子和噴槍工具的基本用法。2學(xué)會使用“畫圖”的幫助功能。教學(xué)重點    刷子和噴槍工具的基本用法教學(xué)難點使用幫助功能。教學(xué)準(zhǔn)備1調(diào)試每臺計算機。2打開計算機并由教師機控制。3由各組組長帶隊有秩序地進(jìn)電腦室。教學(xué)過程一、導(dǎo)語引入。利用刷子和噴槍工具，可以揮灑自如地畫出很多美麗的圖畫！（板書課題）二、進(jìn)行新課。（一）刷子和噴槍工具。教師講解：1用“畫圖”畫畫時，可以選用不同粗細(xì)、不同形狀的刷子工具，畫出各種各樣的線條。2利用噴槍工具，可以在畫面中噴出細(xì)密的小點，形成霧一樣的效果。（二

23、）使用幫助功能。在用“畫圖”畫畫的過程中遇到問題時，除了可以求助于老師和查看課本外，還可以求助于“畫圖”軟件的幫助功能。（三）練一練。嘗試用刷子和噴槍工具畫一幅自己喜歡的圖畫。（四）總結(jié)。1.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？2.生答，師訂正。     板書設(shè)計第十二課    刷子噴槍繪美景一、刷子和噴槍。        二、幫助功能。第十三課  剪剪貼貼做賀卡教學(xué)目標(biāo)1掌握選定工具和任意形狀裁剪工具的用法。2掌握

24、移動、復(fù)制、刪除圖形的基本操作。教學(xué)重點    選定工具和任意形狀裁剪工具。教學(xué)難點移動、復(fù)制、刪除圖形。教學(xué)準(zhǔn)備1調(diào)試每臺計算機。2打開計算機并由教師機控制。3由各組組長帶隊有秩序地進(jìn)電腦室。教學(xué)過程一、導(dǎo)語引入。畫好一幅圖以后，還可以改變圖形的大小，也可以移動、復(fù)制、刪除圖形的某一部分或全部。習(xí)慣上把這類操作叫做編輯圖形。現(xiàn)在我們就來學(xué)習(xí)吧?。ò鍟n題）二、進(jìn)行新課。（一）選定工具和任意形狀裁剪工具的用法。教師講解：1選定工具：編輯圖形時，一般都要先選定其中要加工的部分，然后再進(jìn)行相應(yīng)的操作。2任意形狀的裁剪工具：任意形狀的裁剪工具和選定工具的用法很

25、相似。用裁剪工具選圖形時，選定的是不規(guī)則的區(qū)域。用裁剪工具選定圖形后，也可以改變圖形的大小或移動圖形。（二）講授怎樣移動、復(fù)制、刪除圖形。1教師講解、演示。2學(xué)生操作。（三）練一練。利用繪圖工具和復(fù)制操作，畫一幅自己喜歡的畫。（四）總結(jié)。1.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？2.生答，師訂正。   板書設(shè)計第十三課    剪剪貼貼做賀卡一、選定工具和任意形狀裁剪工具。 二、移動、復(fù)制、刪除圖形。第十四課  我讓圖形變變變教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)圖形。2能夠拉伸和扭曲圖形。3掌握給圖形反色的操作。教學(xué)重點

26、    翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)圖形。教學(xué)難點拉伸和扭曲圖形。教學(xué)準(zhǔn)備1調(diào)試每臺計算機。2打開計算機并由教師機控制。3由各組組長帶隊有秩序地進(jìn)電腦室。教學(xué)過程一、導(dǎo)語引入。用“畫圖”畫畫時，還可以翻轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)、拉伸、扭曲圖形，獲得很多特殊的效果?，F(xiàn)在我們就來試試吧！（板書課題）二、進(jìn)行新課。（一）翻轉(zhuǎn)與與旋轉(zhuǎn)圖形。1教師講解、演示：翻轉(zhuǎn)圖形的操作分為水平翻轉(zhuǎn)和垂直翻轉(zhuǎn)。水平翻轉(zhuǎn)可以使圖形左右翻轉(zhuǎn)，垂直翻轉(zhuǎn)可以使圖形上下翻轉(zhuǎn)。旋轉(zhuǎn)圖形的操作可以使圖形轉(zhuǎn)一定的角度。2學(xué)生操作。（二）拉伸與扭曲圖形。1教師講解、演示：翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)圖形時，圖形的大小、長和寬的比例都不變。拉伸和扭曲圖形時，不僅可以改變圖形的比例，還可以使圖形變形。2學(xué)生操作。（三）圖形反色。1教師講解、演示：在“畫圖”中，反色操作是指把畫面中的黑色變成白色，白色變成黑色，綠色變成紅色，黃色變成紫色2學(xué)生操作。（四）練一練：繪制圖形并保