福建省東山縣第二中學(xué)2015-2016學(xué)年高一物理上學(xué)期期中試題

1、東山二中20152016學(xué)年高一（上）期中考物理試卷 時長：90分鐘；滿分：100分班級_姓名_座號_得分_一、單項選擇題:（每小題4分，共32分.每小題只有一個選項符合題意）1下列情況中加劃線的物體，哪些不可以看作質(zhì)點？（ ）A研究客車從東山到福州的運行情況B研究公轉(zhuǎn)規(guī)律時的地球C研究長火車通過一座鐵路橋所用的時間D研究“神州”六號飛船繞地球運行的高度2明代詩人曾寫下這樣一首詩：“空手把鋤頭，步行騎水牛；人在橋上走，橋流水不流”其“橋流水不流”中的“橋流”應(yīng)理解成其選擇的參考系是（ ）A水B橋C人D地面3一質(zhì)點沿一邊長為2m的正方形軌道運動，每秒鐘勻速移動1m，初始位置在bc邊的中點A，由b

2、向c運動，如圖所示，A、B、C、D分別是bc、cd、da、ab邊的中點，則下列說法正確的是（）A第2 s末的瞬時速度是 m/sB前2 S內(nèi)的平均速度為m/sC前4 S內(nèi)的平均速率為0.5 m/sD前2 S內(nèi)的平均速度為2 m/s4在某段公路上，分別有圖示的甲、乙兩塊告示牌，告示牌上面數(shù)字的意思是（ ）A甲是指位移，乙是指平均速度B甲是指路程，乙是指平均速度C甲是指位移，乙是指瞬時速度D甲是指路程，乙是指瞬時速度5下列關(guān)于速度和加速度的說法中，正確的是（ ）A物體加速度的大小不斷變小，則速度大小也不斷變小B物體的速度為零時，加速度一定為零C加速度方向保持不變，速度方向可能發(fā)生變化D物體的速度變化

3、越大，加速度就越大6北京晚報曾報道了這樣一則動人的事跡：5月9日下午，一位4歲小男孩從高15層的樓頂墜下，被同樓的一位青年在樓下接住，幸免于難，設(shè)每層樓高度是3m，這位青年從他所在的地方?jīng)_到樓下需要的時間是1.3s，則該青年要接住孩子，至少允許他反應(yīng)的時間是（g=10m/s2）（ ）A3.0sB1.7sC0.4sD1.3s7在2013年深圳網(wǎng)球公開賽中，李娜奪得了自己網(wǎng)球職業(yè)生涯中的第七個冠軍如圖所示，李娜揮拍將質(zhì)量為m的網(wǎng)球擊出如果網(wǎng)球被拍子擊打前后瞬間速度的方向相反，大小分別為v1、v2，且v2v1，作用時間為t則此過程中網(wǎng)球的平均加速度（ ）A大小為，方向與擊打前瞬間速度方向相同B大小為

4、，方向與擊打前瞬間速度方向相同C大小為，方向與擊打后瞬間速度方向相同D大小為，方向與擊打后瞬間速度方向相同8物體作勻加速直線運動，已知第 1s末的速度是 6m/s，第 2s內(nèi)的平均速度是 8m/s，則下面結(jié)論正確的是（ ）A物體零時刻的速度是 3m/sB物體的加速度是 4m/s2C任何1s內(nèi)的速度變化都是 2m/sD2s內(nèi)的平均速度是 7m/s二、不定項選擇題：（每小題4分共16分全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分）9物體甲的st圖象和物體乙的vt圖象分別如圖所示，則這兩個物體的運動情況是（ ）A甲在整個t=6s時間內(nèi)有來回運動，它通過的總位移為零B甲在整個t=6s時間內(nèi)運動

5、方向一直不變，它通過的總位移大小為4 mC乙在整個t=6s時間內(nèi)有來回運動，它通過的總位移為零D乙在整個t=6s時間內(nèi)運動方向一直不變，它通過的總位移大小為4 m10某一質(zhì)點運動的位移時間圖象如圖所示，則下列說法正確的是（ ）A質(zhì)點一定做直線運動B質(zhì)點20s內(nèi)的平均速率等于0.45m/sCt=20 s時刻質(zhì)點離出發(fā)點最遠D質(zhì)點20s內(nèi)的速度先增大再減小11如圖所示，光滑斜面上的四段距離相等，質(zhì)點從O點由靜止開始下滑，做勻加速直線運動，先后通過a、b、c、d，下列說法正確的是（ ）A質(zhì)點由O到達各點的時間之比ta：tb：tc：td=1：2B質(zhì)點通過各點的速率之比va：vb：vc：vd=1：2C在

6、斜面上運動的平均速度v=vbD在斜面上運動的平均速度v=12甲乙兩車在公路上沿同一方向做直線運動，它們的vt圖象如圖所示兩圖象在t=t1時相交于P點，P在橫軸上的投影為Q，OPQ的面積為S在t=0時刻，乙車在甲車前面，相距為d已知此后兩車相遇兩次，且第一次相遇的時刻為t，則下面四組t和d的組合可能是（ ）At=t1，d=SBt=t1，d=SCt=t1，d=SDt=t1，d=S三實驗題（13題5分，14題6分，共11分）13如圖是某同學(xué)用手水平地拉動紙帶通過打點計時器后（電源頻率為50Hz）得到的紙帶，從A點通過計時器到D點通過計時器歷時 s，位移為 m，這段時間內(nèi)的平均速度為 m/s，BC段的

7、平均速度為m/s，F(xiàn)點的瞬時速度可以粗略的認(rèn)為是m/s（平均速度和瞬時速度的結(jié)果保留三位有效數(shù)字）14在“研究勻變速直線運動”的實驗中，電火花打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz，記錄小車運動的紙帶如圖所示，紙帶上A、B、C、D、E、F、G為七個相鄰的計數(shù)點，相鄰兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出，各計數(shù)點間距離如圖中所示，單位是cm（1）電火花計時器，它使用電源（選填“直流”或“交流”），工作電壓V（2）根據(jù)學(xué)過的知識可以求出小車在E點的速度vE=，（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）（3）小車運動的加速度為（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）四、計算題（本題共4小題，共計41分解答時請寫出必要的文字說明、方程式和

8、重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位） 15一輛汽車以54km/h的速度沿公路勻速行駛（1）若某時刻汽車以0.5m/s2的加速度開始加速，則12s后速度能達到多少？（2）若某時刻汽車以3m/s2的加速度減速剎車，則12s內(nèi)的位移為多少？16. 一列火車做勻加速直線運動，一人在軌道旁邊觀察火車運動，發(fā)現(xiàn)在相鄰的兩個10s內(nèi)火車從他跟前分別駛過6節(jié)車廂和8節(jié)車廂，每節(jié)車廂長8m（相鄰車廂連接處長度不計）求（1）火車加速度的大小 （2）這20s內(nèi)中間時刻的瞬時速度 （3）人剛開始觀察時火車速度的大小17 小王騎自行車以速度v1=4m/s在平直公路上勻

9、速前行。某時刻，在小王前面s0=22.5m處，一輛以速度v2=15m/s向前行駛的汽車突然關(guān)閉發(fā)動機，發(fā)動機關(guān)閉后，汽車以加速度大小為2m/s2做勻減速直線運動。求（1）汽車關(guān)閉發(fā)動機后繼續(xù)前行的時間t1及位移大小s； （2）從汽車發(fā)動機關(guān)閉到小王追上汽車所用的時間t2。18如圖1所示，甲、乙兩小球位于h=45m的同一高度，零時刻由靜止釋放甲球，1s后再由靜止釋放乙球，釋放后兩球均做自由落體運動（重力加速度g取10m/s2），求：（1）釋放乙球時，甲球離地高度（2）甲小球落地時，甲、乙兩小球之間的豎直距離（3）從甲小球下落開始計時，分析全過程甲、乙兩球之間的豎直距離y與時間t的關(guān)系，并用圖象（

10、圖2）準(zhǔn)確表示（球落地后立即原地靜止）東山二中20152016學(xué)年高一（上）期中考物理試卷參考答案及解析一、單項選擇題:（每小題4分，共32分.每小題只有一個選項符合題意）1下列情況中加劃線的物體，哪些不可以看作質(zhì)點？（）A研究客車從東山到福州的運行情況B研究公轉(zhuǎn)規(guī)律時的地球C研究長火車通過一座鐵路橋所用的時間D研究“神州”六號飛船繞地球運行的高度考點：質(zhì)點的認(rèn)識分析：當(dāng)物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質(zhì)點，根據(jù)把物體看成質(zhì)點的條件來判斷即可解答：解：A、研究客車從東山到福州的運行情況，汽車相對于路程來說很小，故能看成質(zhì)點B、研究地球的公轉(zhuǎn)時，地球的大小相對于地球和

11、太陽的距離來說是很小的，可以忽略，故看成質(zhì)點C、研究火車通過一座鐵路橋所用的時間，火車的長度不能忽略，故不能看成質(zhì)點D、研究“神州”六號飛船繞地球運行的高度，“神州”六號飛船相對于地球和飛船之間的距離來說很小，可以忽略其大小，故可以看成質(zhì)點本題選不能看做質(zhì)點的，故選：C點評：考查學(xué)生對質(zhì)點這個概念的理解，關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點時的條件，看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響，物體的大小體積能否忽略2明代詩人曾寫下這樣一首詩：“空手把鋤頭，步行騎水牛；人在橋上走，橋流水不流”其“橋流水不流”中的“橋流”應(yīng)理解成其選擇的參考系是（）A水B橋C人D地面考點：參考系和坐標(biāo)系分析：研究物體的運動情

12、況時，需要先選取一個標(biāo)準(zhǔn)做為參照物，物體與參照物的位置發(fā)生了變化，物體就是運動的；物體與參照物的位置沒有發(fā)生變化，物體就是靜止的解答：解：“橋流水不流”可以理解為“橋動水不動”，意思就是說橋在運動，研究對象應(yīng)該是橋A、以水的參照物，橋的位置發(fā)生了變化，則橋是運動的，與題意相符，故A錯誤；B、以橋為參照物，則橋是靜止的，而水與橋的位置發(fā)生了變化，則水是運動的，與題意不符，故B正確；C、以人為參照物，因為人在橋上走，人與橋的位置發(fā)生了變化，橋是運動的，而水與人的位置也發(fā)生了變化，所以水也是運動的，與題意不符，故C錯誤；D、以地面為參照物，地面與橋的位置沒有發(fā)生變化，橋是靜止的，水與地面的位置發(fā)生了

13、變化，所以水也是運動的，故D也是錯誤的故選：A點評：判斷物體是運動還是靜止，關(guān)鍵是看所選取的參照物，二者之間的位置發(fā)生了變化，就是運動，沒有發(fā)生變化就是靜止的3一質(zhì)點沿一邊長為2m的正方形軌道運動，每秒鐘勻速移動1m，初始位置在bc邊的中點A，由b向c運動，如圖所示，A、B、C、D分別是bc、cd、da、ab邊的中點，則下列說法正確的是（）A第2 s末的瞬時速度是 m/sB前2 S內(nèi)的平均速度為m/sC前4 S內(nèi)的平均速率為0.5 m/sD前2 S內(nèi)的平均速度為2 m/s考點：平均速度；瞬時速度分析：瞬時速度與時刻對應(yīng)，平均速度和平均速率與時間對應(yīng)；平均速度等于位移與時間的比值，平均速率等于路

14、程與時間的比值解答：解：A、第2s末在B點，瞬時速度是1m/s，故A錯誤；B、D、前2S內(nèi)，物體從A經(jīng)過c到B，位移為m，故平均速度為：，故B正確，D錯誤；C、前4S內(nèi)，物體運動到C點，路程為4m，故平均速率為：，故C錯誤；故選：B點評：本題考查了瞬時速度、平均速度、平均速率的概念，特別是要明確平均速度與平均速率的區(qū)別，不難4在某段公路上，分別有圖示的甲、乙兩塊告示牌，告示牌上面數(shù)字的意思是（）A甲是指位移，乙是指平均速度B甲是指路程，乙是指平均速度C甲是指位移，乙是指瞬時速度D甲是指路程，乙是指瞬時速度考點：平均速度；瞬時速度專題：直線運動規(guī)律專題分析：告示牌甲是量程牌，表示路程限速是指瞬時

15、速度不能超過多大解答：解：告示牌甲是量程牌，表示路程限速是指瞬時速度不能超過多大，告示牌乙上面的數(shù)字是瞬時速度故選：D點評：本題考查對生活中常識的了解程度量程牌的數(shù)字、計程器的讀數(shù)等都表示路程速度計測量瞬時速度的大小5下列關(guān)于速度和加速度的說法中，正確的是（）A物體加速度的大小不斷變小，則速度大小也不斷變小B物體的速度為零時，加速度一定為零C加速度方向保持不變，速度方向可能發(fā)生變化D物體的速度變化越大，加速度就越大考點：加速度；速度專題：直線運動規(guī)律專題分析：根據(jù)加速度的定義式可知物體的加速度等于物體的速度的變化率，加速度的方向就是物體速度變化量的方向，與物體速度無關(guān)，即物體的速度變化越快物體

16、的加速度越大加速度表示速度變化快慢的物理量解答：解：A、若加速度與速度同向，即使加速度的大小不斷變小，但速度大小變大，故A錯誤；B、加速度很大速度可能為零，例如火箭發(fā)射的瞬間，故B錯誤；C、加速度方向保持不變，速度方向可能發(fā)生變化，例如平拋運動，故C正確；D、物體的速度變化越大，加速度不一定大，還要看時間的長短，故D錯誤；故選：C點評：把握加速度的定義式中各個物理量的含義以及各個物理量之間的關(guān)系是解決此類問題的關(guān)鍵，是正確理解加速度的定義的基礎(chǔ)6北京晚報曾報道了這樣一則動人的事跡：5月9日下午，一位4歲小男孩從高15層的樓頂墜下，被同樓的一位青年在樓下接住，幸免于難，設(shè)每層樓高度是3m，這位青

17、年從他所在的地方?jīng)_到樓下需要的時間是1.3s，則該青年要接住孩子，至少允許他反應(yīng)的時間是（g=10m/s2）（）A3.0sB1.7sC0.4sD1.3s考點：自由落體運動；勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系專題：自由落體運動專題分析：根據(jù)自由落體運動的公式求出孩子到地面所需的時間，減去下樓所需要的時間即可得到反應(yīng)所需要的時間解答：解：樓高為：h=15×3m=45m由h=解得：t=3.0st=3.01.3=1.7s至少允許反應(yīng)的時間為1.7s故選：B點評：解決自由落體運動的題目關(guān)鍵在于明確自由落體中的公式應(yīng)用，一般情況下，研究由落點開始的運動列出的表達式最為簡單7在2013年深圳網(wǎng)球公開

18、賽中，李娜奪得了自己網(wǎng)球職業(yè)生涯中的第七個冠軍如圖所示，李娜揮拍將質(zhì)量為m的網(wǎng)球擊出如果網(wǎng)球被拍子擊打前后瞬間速度的方向相反，大小分別為v1、v2，且v2v1，作用時間為t則此過程中網(wǎng)球的平均加速度（）A大小為，方向與擊打前瞬間速度方向相同B大小為，方向與擊打前瞬間速度方向相同C大小為，方向與擊打后瞬間速度方向相同D大小為，方向與擊打后瞬間速度方向相同考點：加速度專題：直線運動規(guī)律專題分析：選擇正方向，根據(jù)加速度的定義式即可求解解答：解：設(shè)擊打后瞬間速度方向為正，有：a=，方向與擊打后瞬間速度方向相同故選：D點評：在應(yīng)用加速度的定義式時，要注意正方向的選取，基礎(chǔ)題8物體作勻加速直線運動，已知第

19、 1s末的速度是 6m/s，第 2s內(nèi)的平均速度是 8m/s，則下面結(jié)論正確的是（）A物體零時刻的速度是 3m/sB物體的加速度是 4m/s2C任何1s內(nèi)的速度變化都是 2m/sD2s內(nèi)的平均速度是 7m/s考點：勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系；平均速度專題：直線運動規(guī)律專題分析：物體作勻加速直線運動，根據(jù)推論可知：物體第 2s內(nèi)的平均速度等于第1.5s末的瞬時速度，可得到第1.5s末的瞬時速度，即可根據(jù)速度時間公式求出物體的加速度大小和初速度大小速度的變化量v=at由位移公式求出2s內(nèi)的位移，由平均速度公式=求出2s內(nèi)的平均速度解答：解：A、B根據(jù)勻加速直線運動的推論可知：物體第 2s內(nèi)的

20、平均速度等于第1.5s末的瞬時速度，則第1.5s末的瞬時速度為v=8m/s對于第1s末到第1.5s末過程：由v=v0+at得，a=4m/s2對于零時刻到第1s末過程：v0=vat=64×1=2（m/s），即物體零時刻的速度是2m/s故A錯誤，B正確C、物體加速度為a=4m/s2，由v=at知，任何1s內(nèi)速度的變化都是4m/s故C錯誤D、2s內(nèi)的位移x=v0t+=2×2+×4×22=12m，則2s內(nèi)的平均速度=m/s=6m/s故D錯誤故選B點評：本題要靈活選擇研究的過程，運用勻變速直線運動的推論和基本公式：v=v0+at和x=v0t+，即可求出加速度、初速

21、度等物理量二、不定項選擇題：（每小題4分共16分全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分）9物體甲的st圖象和物體乙的vt圖象分別如圖所示，則這兩個物體的運動情況是（）A甲在整個t=6s時間內(nèi)有來回運動，它通過的總位移為零B甲在整個t=6s時間內(nèi)運動方向一直不變，它通過的總位移大小為4 mC乙在整個t=6s時間內(nèi)有來回運動，它通過的總位移為零D乙在整個t=6s時間內(nèi)運動方向一直不變，它通過的總位移大小為4 m考點：勻變速直線運動的圖像專題：運動學(xué)中的圖像專題分析：位移時間圖象表示物體的位置隨時間變化的規(guī)律，而速度時間圖象表示速度隨時間變化的規(guī)律；由圖象的性質(zhì)可得出物體的運動性質(zhì)及位

22、移大小解答：解：A、甲在0時刻由負(fù)方向上距原點2m處向正方向運動，6s時達到正向的2m處，故總位移為4m，故A錯誤；B、根據(jù)斜率等于速度，可知，甲在整個t=6s時間內(nèi)運動方向一直不變，它通過的總位移大小為4m，故B正確；CD、乙開始時速度為沿負(fù)向的勻減速直線運動，3s后做正向的勻加速直線運動，圖象與時間軸圍成的面積為物體通過的位移，故總位移為零，故C正確，D錯誤；故選：BC點評：本題考查對速度圖象和位移的識別和理解能力，抓住各自的數(shù)學(xué)意義理解其物理意義，即速度圖象的“面積”大小等于位移，而位移圖象的斜率等于速度，x表示位移10某一質(zhì)點運動的位移時間圖象如圖所示，則下列說法正確的是（）A質(zhì)點一定

23、做直線運動B質(zhì)點20s內(nèi)的平均速率等于0.45m/sCt=20 s時刻質(zhì)點離出發(fā)點最遠D質(zhì)點20s內(nèi)的速度先增大再減小考點：勻變速直線運動的圖像；平均速度；勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系專題：運動學(xué)中的圖像專題分析：根據(jù)位移圖象的斜率等于速度，分析質(zhì)點的速度方向，判斷質(zhì)點的運動情況坐標(biāo)的變化量等于位移解答：解：A、B位移圖象只能反映位移正負(fù)兩個方向，所以只能描述直線運動；故A正確B、平均速度等于路程除以時間，則質(zhì)點20s內(nèi)的平均速率，故B正確；C、根據(jù)位移等于坐標(biāo)的變化量分析可知，在10s時質(zhì)點離出發(fā)點最遠為5m，而在20s時離出發(fā)點的距離只有1m；故C錯誤D、圖象的斜率表示速度大小，則20

24、s內(nèi)速度先增大后減小，再增大，最后又減小，注意在t=10s速度為零故D錯誤故選：AB點評：位移圖象和速度圖象都表示物體做直線運動抓住位移圖象的斜率等于速度、坐標(biāo)的變化量等于位移是分析的關(guān)鍵11如圖所示，光滑斜面上的四段距離相等，質(zhì)點從O點由靜止開始下滑，做勻加速直線運動，先后通過a、b、c、d，下列說法正確的是（）A質(zhì)點由O到達各點的時間之比ta：tb：tc：td=1：2B質(zhì)點通過各點的速率之比va：vb：vc：vd=1：2C在斜面上運動的平均速度v=vbD在斜面上運動的平均速度v=考點：勻變速直線運動規(guī)律的綜合運用；勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系專題：直線運動規(guī)律專題分析：A、根據(jù)x=，求

25、出質(zhì)點由O到達各點的時間之比B、根據(jù)v2=2ax，求出通過各點的速率之比C、初速度為0的勻加速直線運動中，在相等時間內(nèi)通過的位移之比為1：3，可知a點是Od的中間時刻，某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度D、根據(jù)勻變速直線運動的平均速度公式求出在斜面上運動的平均速度解答：解：A、根據(jù)x=，得，oa、ob、oc、od的距離之比為1：2：3：4，所以質(zhì)點由O到達各點的時間之比為1：2故A正確 B、根據(jù)v2=2ax，oa、ob、oc、od的距離之比為1：2：3：4，所以質(zhì)點通過各點的速率之比va：vb：vc：vd=1：2故B正確 C、初速度為0的勻加速直線運動中，在相等時間內(nèi)通過的位移之比為1

26、：3，可知a點是Od的中間時刻，某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度，則v=va故C錯誤 D、在斜面上運動的平均速度=故D正確故選ABD點評：解決本題的關(guān)鍵掌握初速度為0的勻變速直線運動的速度公式v=at，位移公式x=以及知道平均速度12甲乙兩車在公路上沿同一方向做直線運動，它們的vt圖象如圖所示兩圖象在t=t1時相交于P點，P在橫軸上的投影為Q，OPQ的面積為S在t=0時刻，乙車在甲車前面，相距為d已知此后兩車相遇兩次，且第一次相遇的時刻為t，則下面四組t和d的組合可能是（）At=t1，d=SBt=t1，d=SCt=t1，d=SDt=t1，d=S考點：勻變速直線運動的圖像；勻變速直線運

27、動的速度與時間的關(guān)系專題：運動學(xué)中的圖像專題分析：vt圖象中，與時間軸平行的直線表示做勻速直線運動，傾斜的直線表示勻變速直線運動，圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移在時間軸上方的位移為正，下方的面積表示位移為負(fù)相遇要求在同一時刻到達同一位置，位移之差應(yīng)等于d解答：解：在t1時刻如果甲車沒有追上乙車，以后就不可能追上了，故tt1，從圖象中甲、乙與坐標(biāo)軸圍成的面積即對應(yīng)的位移看：A當(dāng)t=時，由幾何關(guān)系可知甲的面積比乙的面積多出S，即相距d=S時正好相遇，此時甲的速度大于乙的速度，乙在加速，所以兩者還能相遇一次，故AC錯誤；B、當(dāng)t=時，由幾何關(guān)系可知甲的面積乙的面積為多出S，即相距d=時正好第一次相遇

28、，此時甲的速度大于乙的速度，由于乙在加速，所以兩者還能相遇一次，故B正確；D、當(dāng)t=t1時，甲的面積比乙的面積多出S，即相距d=S時正好相遇，此時甲的速度大于乙的速度，乙在加速，所以兩者還能相遇一次，故D正確；故選：BD點評：本題是速度時間圖象的應(yīng)用，知道在速度時間圖象中圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積的含義，并能根據(jù)幾何關(guān)系求出面積，能根據(jù)圖象讀取有用信息二實驗題（13題5分，14題6分，共11分）13如圖是某同學(xué)用手水平地拉動紙帶通過打點計時器后（電源頻率為50Hz）得到的紙帶，從A點通過計時器到D點通過計時器歷時0.1 s，位移為0.0760 m，這段時間內(nèi)的平均速度為0.760 m/s，BC段的平均速度為0.95