精益生產(chǎn)之5M1E分析法培訓(xùn)

1、精益生產(chǎn)培訓(xùn)系列課程精益生產(chǎn)培訓(xùn)系列課程5M1E分析法分析法豐田生產(chǎn)模式豐田生產(chǎn)模式TPS學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)25M1E5M1E分析法分析法豐田生產(chǎn)模式豐田生產(chǎn)模式TPS學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)3寓意故事：寓意故事：古代油燈的故事！古代油燈的故事！5M1E分析法分析法豐田生產(chǎn)模式豐田生產(chǎn)模式TPS學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)41 1、前言、前言2 2、5M1E5M1E的簡(jiǎn)介的簡(jiǎn)介3 3、5M1E5M1E的應(yīng)用的應(yīng)用4 4、5M1E5M1E的精髓的精髓目錄目錄5M1E分析法分析法豐田生產(chǎn)模式豐田生產(chǎn)模式TPS學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)5前言：前言：工廠現(xiàn)場(chǎng)管理的五個(gè)目標(biāo)？工廠現(xiàn)場(chǎng)管理的五個(gè)目標(biāo)？QCDSMQCDSM質(zhì)量（質(zhì)量（Q Qualityuality）、

2、成本（）、成本（C Costingosting）、交期（）、交期（D Deadlineeadline）安全（安全（S Safetyafety）、士氣（）、士氣（M Moraleorale）5M1E分析法分析法豐田生產(chǎn)模式豐田生產(chǎn)模式TPS學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)6前言：前言：什么是產(chǎn)品質(zhì)量？什么是產(chǎn)品質(zhì)量？ 全面產(chǎn)品質(zhì)量包括產(chǎn)品的性能、壽命、可靠性、安全性、價(jià)格、交貨日期、服務(wù)等在一定條件下的最佳組合。5M1E分析法分析法豐田生產(chǎn)模式豐田生產(chǎn)模式TPS學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)7前言：前言：工作質(zhì)量：工作質(zhì)量： 為保證達(dá)到產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)所做的管理工作，對(duì)企業(yè)來說其中包括了組織工作、技術(shù)工作以及政治思想工作等全部工作質(zhì)量。對(duì)產(chǎn)品來

3、說包括了研制、開發(fā)、設(shè)計(jì)、采購(gòu)、制造、檢驗(yàn)、銷售、售后服務(wù)等一系列的工作質(zhì)量。5M1E分析法分析法豐田生產(chǎn)模式豐田生產(chǎn)模式TPS學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)8前言：前言：工序質(zhì)量：工序質(zhì)量： 產(chǎn)品是由人用一定的生產(chǎn)工具對(duì)原材料，按照一定生產(chǎn)程序、在一定環(huán)境中制造出來的，就是我們所說的生產(chǎn)制造工序。5M1E分析法分析法豐田生產(chǎn)模式豐田生產(chǎn)模式TPS學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)9前言：前言：產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量、工序質(zhì)量三者的關(guān)系？產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量、工序質(zhì)量三者的關(guān)系？ 工作質(zhì)量保證了工序質(zhì)量，工序質(zhì)量保證了產(chǎn)品質(zhì)量，產(chǎn)品質(zhì)量是全面質(zhì)量管理的綜合反映。 5M1E分析法分析法豐田生產(chǎn)模式豐田生產(chǎn)模式TPS學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)10前言：前言： 某個(gè)工人

4、，用同一批原材料在同一臺(tái)機(jī)器設(shè)備上所生產(chǎn)出來的同一種零件，其質(zhì)量特性值不會(huì)完全一樣。這就是我們常說的產(chǎn)品質(zhì)量特性值有波動(dòng)（或稱分散、差異）的現(xiàn)象。 這種現(xiàn)象反映了產(chǎn)品質(zhì)量具有“波動(dòng)性波動(dòng)性”這個(gè)特點(diǎn)。 5M1E分析法分析法豐田生產(chǎn)模式豐田生產(chǎn)模式TPS學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)11前言：前言：產(chǎn)品質(zhì)量波動(dòng)的原因：產(chǎn)品質(zhì)量波動(dòng)的原因：1、人（Man） 操作者對(duì)質(zhì)量的認(rèn)識(shí)、技術(shù)熟練程度、身體狀況等；2、機(jī)器（Machine）機(jī)器設(shè)備、工夾具的精度和維護(hù)保養(yǎng)狀況等；3、材料（Material）材料的成分、物理性能和化學(xué)性能等；5M1E分析法分析法豐田生產(chǎn)模式豐田生產(chǎn)模式TPS學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)12前言：前言：產(chǎn)品質(zhì)量波動(dòng)的原因

5、：產(chǎn)品質(zhì)量波動(dòng)的原因：4、方法（Method）這里包括加工工藝、工裝選擇、操作規(guī)程等；5、測(cè)量（Measurement）測(cè)量時(shí)采取的方法是否標(biāo)準(zhǔn)、正確；6、環(huán)境（Environment）工作地的溫度、濕度、照明和清潔條件等；5M1E分析法分析法豐田生產(chǎn)模式豐田生產(chǎn)模式TPS學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)135M1E的簡(jiǎn)介的簡(jiǎn)介5M1E分析法分析法豐田生產(chǎn)模式豐田生產(chǎn)模式TPS學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)145M1E的簡(jiǎn)介：的簡(jiǎn)介： 5M1E5M1E，指的是人（M Man），機(jī)器(M Machine)，物料（M Material），方法（M Method），環(huán)境（E Environments），測(cè)量（M Measure）簡(jiǎn)稱：人、機(jī)、料

6、、法、環(huán)、測(cè)人、機(jī)、料、法、環(huán)、測(cè)。5M1E分析法分析法豐田生產(chǎn)模式豐田生產(chǎn)模式TPS學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)155M1E的簡(jiǎn)介：的簡(jiǎn)介： 人、機(jī)、料、法、環(huán)、測(cè)是現(xiàn)場(chǎng)管理六大要素人、機(jī)、料、法、環(huán)、測(cè)是現(xiàn)場(chǎng)管理六大要素，是全面質(zhì)量管理理論（TQM/TQC）中的六個(gè)影響產(chǎn)品質(zhì)量的主要因素的簡(jiǎn)稱。5M1E分析法分析法豐田生產(chǎn)模式豐田生產(chǎn)模式TPS學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)165M1E的簡(jiǎn)介：的簡(jiǎn)介：人人（人（ManMan），是），是5M1E5M1E的中心。的中心。 如果把5M1E比做行駛的汽車，汽車的四只輪子是“機(jī)”、“料”、“法”、“環(huán)” ，汽車的儀表是“測(cè)”，駕駛員這個(gè)“人”的要素才是主要的，沒有了駕駛員這輛車也就只能原地不

7、動(dòng)成為廢物了。5M1E分析法分析法豐田生產(chǎn)模式豐田生產(chǎn)模式TPS學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)175M1E的簡(jiǎn)介：的簡(jiǎn)介：人人起主導(dǎo)作用的工序產(chǎn)生的缺陷，可控的造成操作誤差的主要原因有： 質(zhì)量意識(shí)差； 操作時(shí)粗心大意； 不遵守操作規(guī)程； 操作技能低、技術(shù)不熟練，以及由于工作簡(jiǎn)單重復(fù)而產(chǎn)生厭煩情緒等。 5M1E分析法分析法豐田生產(chǎn)模式豐田生產(chǎn)模式TPS學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)185M1E的簡(jiǎn)介：的簡(jiǎn)介：人控制措施：控制措施： 加強(qiáng)“質(zhì)量第一、用戶第一、下道工序是用戶”的質(zhì)量意識(shí)教育，建立健全質(zhì)量責(zé)任制； 編寫明確詳細(xì)的操作流程，加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)，頒發(fā)上崗證； 加強(qiáng)檢驗(yàn)工作，適當(dāng)增加檢驗(yàn)的頻次； 通過工種間的人員調(diào)整、工作經(jīng)驗(yàn)豐富化等方法

8、，如多能工，消除操作人員的厭煩情緒； 廣泛開展TQM活動(dòng)，促進(jìn)自我提高和自我改進(jìn)能力。 5M1E分析法分析法豐田生產(chǎn)模式豐田生產(chǎn)模式TPS學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)195M1E的簡(jiǎn)介：的簡(jiǎn)介：機(jī)機(jī)（機(jī)（MachineMachine），設(shè)備是否正常運(yùn)作，工具的好壞都是影響生產(chǎn)進(jìn)度、產(chǎn)品質(zhì)量的又一要素。 一個(gè)企業(yè)在發(fā)展，除了人的素質(zhì)有所提高，企業(yè)外部形象在提升；公司內(nèi)部的設(shè)備也在更新。為什么呢？好的設(shè)備能提高生產(chǎn)效率，提高產(chǎn)品質(zhì)量。5M1E分析法分析法豐田生產(chǎn)模式豐田生產(chǎn)模式TPS學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)205M1E的簡(jiǎn)介：的簡(jiǎn)介：機(jī)設(shè)備起主導(dǎo)作用的工序產(chǎn)生的缺陷，可控的造成操作誤差的主要原因有： 未定期及時(shí)點(diǎn)檢、保養(yǎng)和維護(hù)造成的

9、設(shè)備故障引發(fā)缺陷； 缺乏首件檢查，造成批量缺陷； 工人工作的疏忽，造成的缺陷。5M1E分析法分析法豐田生產(chǎn)模式豐田生產(chǎn)模式TPS學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)215M1E的簡(jiǎn)介：的簡(jiǎn)介：機(jī)控制措施：控制措施： 加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)，定期檢測(cè)機(jī)器設(shè)備的關(guān)鍵精度和性能項(xiàng)目，并建立設(shè)備關(guān)鍵部位日點(diǎn)檢制度，對(duì)工序質(zhì)量控制點(diǎn)的設(shè)備進(jìn)行重點(diǎn)控制； 采用首件檢驗(yàn)，核實(shí)定位或定量裝置的調(diào)整量； 盡可能培植定位數(shù)據(jù)的自動(dòng)顯示和自動(dòng)記錄裝置，經(jīng)減少對(duì)工人調(diào)整工作可靠性的依賴。 5M1E分析法分析法豐田生產(chǎn)模式豐田生產(chǎn)模式TPS學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)225M1E的簡(jiǎn)介：的簡(jiǎn)介：料料（料（MaterialMaterial），指物料，半成品、配件、原料等用

10、料。 現(xiàn)在的工業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)，分工細(xì)化，一般都有幾種幾十種配件或部件是幾個(gè)部門同時(shí)運(yùn)作。當(dāng)某一部件未完成時(shí)，整個(gè)產(chǎn)品都不能組裝，造成裝配工序停工待料。不論你在那一個(gè)部門，你工作的結(jié)果都會(huì)影響到其他部門的生產(chǎn)運(yùn)作。5M1E分析法分析法豐田生產(chǎn)模式豐田生產(chǎn)模式TPS學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)235M1E的簡(jiǎn)介：的簡(jiǎn)介：料物料產(chǎn)生的缺陷，可控的造成影響的主要原因有： 原材料來料不良； 供應(yīng)商質(zhì)量不穩(wěn)定； 原材料進(jìn)場(chǎng)前缺乏必要的檢驗(yàn)和判定。5M1E分析法分析法豐田生產(chǎn)模式豐田生產(chǎn)模式TPS學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)245M1E的簡(jiǎn)介：的簡(jiǎn)介：料控制措施：控制措施： 在原材料采購(gòu)合同中明確規(guī)定質(zhì)量要求； 加強(qiáng)原材料的進(jìn)廠檢驗(yàn)和廠內(nèi)自制零部件

11、的工序和成品檢驗(yàn)； 合理選擇供應(yīng)商（包括“外協(xié)廠”）； 搞好協(xié)作廠間的協(xié)作關(guān)系，督促、幫助供應(yīng)商做好質(zhì)量控制和質(zhì)量保證工作。 5M1E分析法分析法豐田生產(chǎn)模式豐田生產(chǎn)模式TPS學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)255M1E的簡(jiǎn)介：的簡(jiǎn)介：法法（法（MethodMethod），方法、技術(shù)。指生產(chǎn)過程中所需遵循的規(guī)章制度。 它包括：工藝指導(dǎo)書，標(biāo)準(zhǔn)工序指引，生產(chǎn)圖紙，生產(chǎn)計(jì)劃表，產(chǎn)品作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，各種操作規(guī)程等。他們?cè)谶@里的作用是能及時(shí)準(zhǔn)確的反映產(chǎn)品的生產(chǎn)和產(chǎn)品質(zhì)量的要求。嚴(yán)格按照規(guī)程作業(yè)，是保證產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)進(jìn)度的一個(gè)條件。 5M1E分析法分析法豐田生產(chǎn)模式豐田生產(chǎn)模式TPS學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)265M1E的簡(jiǎn)介：的簡(jiǎn)介：法

12、方法包括工藝流程的安排、工藝之間的銜接、工序加工手段的選擇（加工環(huán)境條件、工藝裝備配置、工藝參數(shù)）和工序加工的指導(dǎo)文件（如工藝卡、操作規(guī)程、作業(yè)指導(dǎo)書、工序質(zhì)量分析表等）。方法的影響，有兩個(gè)方面： 一是加工方法，工藝參數(shù)和工藝裝備等正確性和合理性； 二是貫徹、執(zhí)行的嚴(yán)肅性；5M1E分析法分析法豐田生產(chǎn)模式豐田生產(chǎn)模式TPS學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)275M1E的簡(jiǎn)介：的簡(jiǎn)介：法控制措施：控制措施： 嚴(yán)格首件檢驗(yàn)，并保證定位中心準(zhǔn)確，防止加工特性值數(shù)據(jù)分布中心偏離規(guī)格中心； 培訓(xùn)，使操作人員熟悉定位裝置的安裝和調(diào)整方法，盡可能配置顯示定位數(shù)據(jù)的裝置； 加強(qiáng)定型刀具或刃具的刃磨和管理，實(shí)行強(qiáng)制更換制度； 積極推行控

13、制圖管理，以便及時(shí)采取措施調(diào)整； 嚴(yán)肅工藝紀(jì)律，定期工藝檢查制度。 加強(qiáng)工具工裝和計(jì)量器具管理，做好周期檢查和計(jì)量器具的周期校準(zhǔn)工作。5M1E分析法分析法豐田生產(chǎn)模式豐田生產(chǎn)模式TPS學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)285M1E的簡(jiǎn)介：的簡(jiǎn)介：測(cè)測(cè)（測(cè)（MeasureMeasure），計(jì)量器具和檢測(cè)方法、技術(shù)。 是指過程質(zhì)量控制中為監(jiān)控和保證產(chǎn)品質(zhì)量而采用的計(jì)量器具、檢測(cè)方法和技術(shù)。5M1E分析法分析法豐田生產(chǎn)模式豐田生產(chǎn)模式TPS學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)295M1E的簡(jiǎn)介：的簡(jiǎn)介：測(cè)一般檢測(cè)對(duì)過程質(zhì)量的影響因素有以下幾個(gè)方面： 計(jì)量器具的選擇，包括量程、計(jì)量精度等； 定期的校準(zhǔn)、和調(diào)整； 計(jì)量器具的校準(zhǔn)規(guī)程和統(tǒng)一管理；5M1E分析

14、法分析法豐田生產(chǎn)模式豐田生產(chǎn)模式TPS學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)305M1E的簡(jiǎn)介：的簡(jiǎn)介：測(cè)控制措施：控制措施： 確定測(cè)量任務(wù)及所要求的準(zhǔn)確度，選擇合適準(zhǔn)確度和精密度能力的測(cè)試設(shè)備。 定期對(duì)計(jì)量器具進(jìn)行確認(rèn)、校準(zhǔn)和調(diào)整。 規(guī)定必要的校準(zhǔn)規(guī)程。包括設(shè)備類型、編號(hào)、地點(diǎn)、校驗(yàn)周期、校驗(yàn)方法、驗(yàn)收方法、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，及問題應(yīng)急措施。 保存校準(zhǔn)記錄。 發(fā)現(xiàn)測(cè)量和試驗(yàn)設(shè)備未處于校準(zhǔn)狀態(tài)時(shí)，立即評(píng)定以前的測(cè)量和試驗(yàn)結(jié)果的有效性，并記入有關(guān)文件。 5M1E分析法分析法豐田生產(chǎn)模式豐田生產(chǎn)模式TPS學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)315M1E的簡(jiǎn)介：的簡(jiǎn)介：環(huán)環(huán)境（環(huán)境（EnvironmentsEnvironments），一般指生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的溫度、濕度、噪

15、音干擾、振動(dòng)、照明、室內(nèi)凈化和現(xiàn)場(chǎng)污染程度等。 5M1E分析法分析法豐田生產(chǎn)模式豐田生產(chǎn)模式TPS學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)325M1E的簡(jiǎn)介：的簡(jiǎn)介：環(huán) 在確保產(chǎn)品對(duì)環(huán)境條件的特殊要求外，還要做好現(xiàn)場(chǎng)5S的整理、整頓和清掃工作，大力搞好文明生產(chǎn)，為持久地生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品創(chuàng)造條件。 5M1E分析法分析法豐田生產(chǎn)模式豐田生產(chǎn)模式TPS學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)335M1E的應(yīng)用的應(yīng)用5M1E分析法分析法豐田生產(chǎn)模式豐田生產(chǎn)模式TPS學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)345M1E的應(yīng)用：的應(yīng)用：現(xiàn)場(chǎng)管理現(xiàn)場(chǎng)管理 + + 解決問題解決問題5M1E分析法分析法豐田生產(chǎn)模式豐田生產(chǎn)模式TPS學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)355M1E的應(yīng)用：的應(yīng)用：現(xiàn)場(chǎng)管理工序標(biāo)準(zhǔn)化：工序標(biāo)準(zhǔn)化： 工序標(biāo)準(zhǔn)

16、化作業(yè)對(duì)工序質(zhì)量的關(guān)鍵，工序標(biāo)準(zhǔn)化在工序質(zhì)量改進(jìn)中具有突出地位，工序質(zhì)量受5M1E即人、機(jī)、料、法、環(huán)、測(cè)六方面因素的影響，所以工作標(biāo)準(zhǔn)化就是要尋求5M1E的標(biāo)準(zhǔn)化；5M1E分析法分析法豐田生產(chǎn)模式豐田生產(chǎn)模式TPS學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)36質(zhì)量改進(jìn)：質(zhì)量改進(jìn)： 5M1E是六個(gè)影響產(chǎn)品質(zhì)量的主要因素，是分析質(zhì)量問題產(chǎn)生的主要方向；管理改進(jìn)：管理改進(jìn)： 5M1E是現(xiàn)場(chǎng)管理的根本，是提升管理水平的主要方向；設(shè)計(jì)方案驗(yàn)證：設(shè)計(jì)方案驗(yàn)證： 在設(shè)計(jì)階段充分進(jìn)行5M1E分析和驗(yàn)證，可以使設(shè)計(jì)方案更符合工作作業(yè)要求。5M1E的應(yīng)用：的應(yīng)用：現(xiàn)場(chǎng)管理5M1E分析法分析法豐田生產(chǎn)模式豐田生產(chǎn)模式TPS學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)375M1E十問

17、：十問：人員管理十問1、屬于什么性格？ 2、工作熱情如何？3、有沒有解決問題的意識(shí)？ 4、工作責(zé)任心如何？5、操作經(jīng)驗(yàn)是否足夠？ 6、是否還要培訓(xùn)？7、是否適合該崗位工作？ 8、有沒有更合適的工作？9、人際關(guān)系如何？ 10、身體是否健康？5M1E分析法分析法豐田生產(chǎn)模式豐田生產(chǎn)模式TPS學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)385M1E十問：十問：設(shè)備管理十問1、設(shè)備是否定人定機(jī)？ 2、性能是否滿足工藝要求？3、能自動(dòng)停止嗎？ 4、潤(rùn)滑是否正確？5、是否經(jīng)常出故障？ 6、安全裝置齊全嗎？7、是否都有了點(diǎn)檢制度？ 8、每天堅(jiān)持清潔清掃嗎？9、是否實(shí)現(xiàn)了故障預(yù)警？ 10、有沒有必要調(diào)整布局？5M1E分析法分析法豐田生產(chǎn)模式豐田

18、生產(chǎn)模式TPS學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)395M1E十問：十問：材料管理十問1、有無材料檢測(cè)報(bào)告？ 2、是否在質(zhì)保期內(nèi)？3、標(biāo)識(shí)是否清楚？ 4、有無物料編碼（批號(hào)）？5、有無銹蝕變質(zhì)？ 6、型號(hào)規(guī)格是否齊全？7、加工過程有否不良？ 8、有無更合適的材料？9、有無錯(cuò)用錯(cuò)放現(xiàn)象？ 10、存放搬運(yùn)方式是否妥當(dāng)？5M1E分析法分析法豐田生產(chǎn)模式豐田生產(chǎn)模式TPS學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)405M1E十問：十問：方法管理十問1、管理看板是否設(shè)置？ 2、作業(yè)指導(dǎo)書是否明確？3、有無自檢互檢記錄？ 4、有無首檢巡檢記錄？5、作業(yè)方法可以更改嗎？ 6、有沒有設(shè)立質(zhì)量控制點(diǎn)？7、返工返修及時(shí)嗎？ 8、有無QC小組活動(dòng)記錄？9、員工有合理化建議嗎？ 10、有無實(shí)施糾正和預(yù)防措施？5M1E分析法分析法豐田生產(chǎn)模式豐田生產(chǎn)模式TPS學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)415M1E十問：十問：測(cè)量管理十問1、有無計(jì)量規(guī)范、規(guī)程？ 2、計(jì)量器具選擇是否恰當(dāng)？3、計(jì)量器具有無定期檢測(cè)？4、有無專職部門人員負(fù)責(zé)？5、計(jì)量器具檢測(cè)結(jié)果臺(tái)帳？6、各檢測(cè)崗位是否配置？7、計(jì)量器具使用有無培訓(xùn)？8、檢測(cè)人員是否正確使用？9、計(jì)量器具有無定期保養(yǎng)？10、有無定期現(xiàn)場(chǎng)檢查跟進(jìn)？5M1E分析法分析法豐田生產(chǎn)模式豐田生產(chǎn)模式TPS學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)425M1E十問：十問