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文檔簡介

1、一、指導(dǎo)思想2018-2019 教務(wù)處工作計劃本學(xué)期教務(wù)處將深入落實貫徹各級教育會議精神,更新觀念,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),明確各年級教學(xué)重心,優(yōu)化教學(xué)方式,落實精細(xì)化管理, 以全面提高教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù),走輕負(fù)擔(dān)、高效率之路。充分發(fā)揮 教務(wù)處“服務(wù)、指導(dǎo)、督查、管理”等職能,抓基礎(chǔ)、創(chuàng)氛圍、求發(fā) 展,強(qiáng)化教學(xué)工作過程管理,增強(qiáng)教育服務(wù)意識,保證學(xué)校教學(xué)工作 規(guī)范有序開展,全校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。二、本學(xué)期工作重點1、不斷規(guī)范教學(xué)行為,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的精細(xì)化管理。2、狠抓教學(xué)常規(guī)的檢查監(jiān)督力度,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。3、加強(qiáng)學(xué)校教科研工作,提高教師教研能力。4、抓實教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升教師業(yè)務(wù)水平。5

2、、實施“培優(yōu)扶困、分層推進(jìn)”工程,全面提高教學(xué)質(zhì)量。6、嚴(yán)密組織各年級的質(zhì)量檢測。7、強(qiáng)化畢業(yè)班工作,穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。三、主要措施(一)以過程管理為抓手、切實提高教育教學(xué)水平。1、嚴(yán)格課程管理。 依法嚴(yán)格執(zhí)行新課程計劃,開足開齊開好 規(guī)定課程,規(guī)范各種程序,加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)檢查力度,及時反饋教學(xué) 相關(guān)問題,加強(qiáng)對教師課堂教學(xué)秩序調(diào)控。2、強(qiáng)化目標(biāo)管理。各教研組、各學(xué)科課任教師根據(jù)學(xué)校實際情 況、學(xué)科特點、學(xué)生實際制定各學(xué)科及教師教學(xué)計劃和目標(biāo)并努力實現(xiàn)目標(biāo)。3、實施教學(xué)工作的精細(xì)化管理。教務(wù)處制定常規(guī)工作管理細(xì)則, 按細(xì)則開展教務(wù)處日常工作,教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線。4、實行推門聽課制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

3、有計劃有目的的對全校教師進(jìn) 行隨堂聽課,通過聽課了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、 思想狀況和教師的教學(xué) 情況等,促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。5、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,提高教學(xué)質(zhì)量。 各教研組組織教師要認(rèn)真 學(xué)習(xí)貫徹落實教學(xué)常規(guī)管理的各項規(guī)定,將重點放在集體備課、認(rèn)真 上課上。課外作業(yè)要力求少而精,時刻注意減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。課 內(nèi)作業(yè)注重批改的及時性,評語的鼓勵性。其次加強(qiáng)學(xué)生的課后輔導(dǎo) 工作,實施“培優(yōu)輔困、分層推進(jìn)”工程,力爭讓每一位學(xué)生都能得至U提高。6、 加強(qiáng)常規(guī)工作的檢查力度,落實常規(guī)工作“周周清”。所有 教師的教案實行周審批制,對教師備課和聽課以及作業(yè)批改實行學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)抽查方式,及時反饋教學(xué)常規(guī)落實情況

4、,對教學(xué)常規(guī)制定、實施和質(zhì)量進(jìn)行調(diào)控和督查,使備、教、改、輔、考等工作及時到位。7、 嚴(yán)密組織各年級的教學(xué)質(zhì)量檢測工作。教務(wù)處加強(qiáng)考試工作 管理,控制考試次數(shù),每學(xué)期安排四次大型考試(兩次月考,一次期 中考試,一次期末考試),提高考試的有效性和針對性,嚴(yán)明考風(fēng)考 紀(jì),落實考試后的分析與總結(jié)(試題命制分析、成績分析),制定培 優(yōu)輔差的具體措施。(二)以教研活動為抓手,推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展1、強(qiáng)化管理,注重實效,成立以教研組長為核心的教學(xué)科研隊 伍。2、夯實“同伴互助”工作,使此項工作真正的得到落實,加強(qiáng) 教師專業(yè)成長。3、繼續(xù)開展賽教活動,逐步完善我校教師骨干體系建設(shè)。4、以課題研究帶動全校教師開展

5、教科研工作。要求所有教研組 都必須有研究課題,所有教師必須參與課題研究工作。5、扎實有效開展教研活動,堅決杜絕教研活動走形式的問題, 教研組工作實施中層領(lǐng)導(dǎo)承包責(zé)任制,教研經(jīng)費(fèi)根據(jù)教研組實際工作 情況和效果而撥付。6、建立教研激勵制度,充分調(diào)動教師參與教研工作的積極性。(三)以畢業(yè)班工作為抓手,促進(jìn)學(xué)校工作全面發(fā)展。畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重,是展示學(xué)校教學(xué)水平和自身 內(nèi)涵的窗口,是學(xué)校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的生命線。為此,學(xué)校將由()副校長包抓畢業(yè)班工作,全面負(fù)責(zé)本屆畢業(yè)班的工作,做到全校上下 一盤棋。各職能部門要牢固樹立將畢業(yè)班工作放在第一位的指導(dǎo)思 想,立足本部門特點,切實發(fā)揮好指導(dǎo)、督促、

6、調(diào)研、服務(wù)等職能作 用,形成一套職責(zé)分明、協(xié)調(diào)合作的管理網(wǎng)絡(luò)和以領(lǐng)導(dǎo)小組、年級組 和班主任為核心的“捆綁式”管理機(jī)制。建立一支業(yè)務(wù)精湛、吃苦耐 勞、精誠團(tuán)結(jié),樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作,本著求真 務(wù)實、以人為本的教學(xué)理念和艱苦奮斗的精神, 努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的 穩(wěn)步提升。為此,特制定畢業(yè)班工作總體思路和要求如下:心中有標(biāo):以學(xué)校制定的中考指標(biāo)和階段性目標(biāo)為依據(jù), 強(qiáng)化目 標(biāo)意識。加強(qiáng)團(tuán)隊意識,服從學(xué)校對教育教學(xué)整體安排,杜絕憑老經(jīng) 驗、老資格而單行獨干或標(biāo)新立異教學(xué)行為。目中有人:以優(yōu)生、臨界生、問題生為重點關(guān)注對象,強(qiáng)化人本 思想。注重基礎(chǔ):以基礎(chǔ)過關(guān)為一輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)之一,立足基礎(chǔ),面向 全體學(xué)生。確保優(yōu)生:狠抓優(yōu)生、臨界生輔導(dǎo)。吃得準(zhǔn)(教學(xué)方向)一一學(xué)校目標(biāo)、年級精神、中考導(dǎo)向、課 標(biāo)考綱,班級學(xué)情。坐得?。〞r間保證)一一多思教法,深入鉆研,認(rèn)真批閱,精 心輔導(dǎo)??康米。üぷ髯黠L(fēng))一一全力以赴,全心投入,工作至上,學(xué) 生至上。教得活(教學(xué)方法)搞活課堂,提高效率,配制糖衣藥丸,利口利心。談得來(感情投入) 了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,爭取學(xué)生,師 生一場,朋友一生。盯得緊(中心工作)一

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