青島版小學(xué)科學(xué)《照相機和眼睛》教學(xué)設(shè)計VIP

1、青島版五年級下冊 第二單元：我們怎么看到物體照相機和眼睛課時安排 1課時教材解讀學(xué)生在日常生活中會經(jīng)常接觸到照相機，對照相機有極濃厚的興趣。眼睛是人體的重要感覺器官學(xué)情分析學(xué)生在日常生活中經(jīng)常接觸到照相機，對照相機有濃厚的興趣。眼睛是人體的重要感覺器官，是我們觀察周圍世界的重要工具。照相機和眼睛有什么關(guān)系？照相機里面有什么？為什么能照相？眼睛的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是怎樣的？這些都是學(xué)生經(jīng)常產(chǎn)生的疑問。本課讓學(xué)生在認(rèn)識了凸透鏡特點和結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，認(rèn)識照相機的結(jié)構(gòu)，從而進一步探究眼睛的結(jié)構(gòu)及視覺的形成過程。教學(xué)目標(biāo)1、善于對周圍事物提出問題，能通過動手操作、分析、推理等方法了解照相機和眼睛的結(jié)構(gòu)；能表達交流自

2、己的體會與見解，會為自己的見解尋找科學(xué)依據(jù)；能設(shè)計制作土照相機。 2、樂于研究生活中有關(guān)成像的現(xiàn)象，養(yǎng)成了與探究與發(fā)現(xiàn)周圍事物奧秘的愿望；在探究中體驗學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的樂趣；愿意合作與交流，愿意用所學(xué)的知識改善生活。 3、知道照相機是利用了凸透鏡成像原理；認(rèn)識眼球的基本構(gòu)造，了解眼睛是怎樣看見物體的。教學(xué)重點了解眼球的基本構(gòu)造教學(xué)難點能夠解釋照相機和眼睛的成像原理教具 凸透鏡片、紙盒、半透明紙、剪刀、膠水等教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課1、猜謎語創(chuàng)設(shè)問題情境。謎語：小小一間漆黑房，平時禁閉小鐵窗，只要窗戶打開來，平時東西朝里裝2、學(xué)生猜出謎底：照相機3、教師提問：關(guān)于照相機你已經(jīng)知道了什么？關(guān)于照相機你們

3、還想研究什么？二、探究照相機的工作原理活動一：研究照相機，了解照相機基本構(gòu)造1、師：有誰已經(jīng)知道照相機是怎樣拍出照來的？請你們介紹課前搜集的一些關(guān)于照相機的資料。生：介紹搜集的照相機資料。2、教師出示相機，再請學(xué)生猜想并交流相機的工作原理。師：相機將恰當(dāng)量的光線透過凸透鏡聚焦在膠片上形成圖像，調(diào)整光圈（光線通過的小孔）和曝光的時間，就能控制透過光線的量。3、教師多媒體出示簡單的照相機剖面圖照相機：鏡頭（凸透鏡、速度、光圈、調(diào)焦）機身（暗箱、快門、扳手）膠卷 活動二：制作照相機1、制作教師充分放手給學(xué)生，不必做過細(xì)的說明和要求。2、制作完成的同學(xué)在室內(nèi)開展拍照活動，激發(fā)學(xué)生的興趣?；顒尤赫J(rèn)識眼

4、睛，了解眼睛的基本構(gòu)造1、師：眼睛是大自然賦予我們的最精密的“照相機”。誰來說一說，為什么眼睛是精密的“照相機”？2、同桌之間相互觀察眼睛，你有什么發(fā)現(xiàn)？（稍侯提示，對照照相機工作原理，說一說猜一猜眼睛是怎樣工作的？）3、小組討論，并全班交流。（教師引導(dǎo)學(xué)生利用黑板上的板書，將相機的光圈、凸透鏡、暗箱、底片，與眼睛的瞳孔、晶狀體、眼球內(nèi)、視網(wǎng)膜兩兩對應(yīng)地分析）4、教師利用多媒體課件總結(jié)講解“眼睛的工作原理”。5、師：眼睛是怎樣看清物體的？6、學(xué)生交流討論三、自由活動比較：對照相機，相機的什么部件分別與眼球的晶狀體瞳孔視網(wǎng)膜相似？1、學(xué)生觀察照相機模型和眼睛模型2、師生討論，總結(jié)。四、課后延伸：師：同學(xué)們課下可以繼續(xù)查閱資料，了解一下動物眼睛的構(gòu)造，調(diào)查動物為什么有的動物眼睛在夜晚的時候特別靈敏？板書設(shè)計：6、照相機和眼睛照相機：鏡頭 （凸透鏡） 光圈、 膠片