綜合實踐活動試題及答案分享

1、文檔供參考，可復制、編制，期待您的好評與關(guān)注！ 綜合實踐活動試題及答案 1、如何確立子課題？ 根據(jù)自己的興趣與特長去選擇和設(shè)計內(nèi)容，通常遵循以下原則：生活化原則（來源于生活，與大家的生活經(jīng)驗相聯(lián)系，有可利用的豐富資源）；實用性原則（通過課題研究利于讓大家感到生活質(zhì)量的優(yōu)化，體驗實踐研究的益處）；綜合性原則（能體驗到知識之間的相互聯(lián)系，加深對所學知識的認識與理解）；合作性原則（集思廣益、充分討論、確立選題）；可操作性原則（選題角度小，方便操作）等 2、如何制定小組計劃？ 制定小組計劃主要包括以下內(nèi)容：小組成員的著稱；課題提出的原因；研究的目的與意義；活動中小組成員的分工；具體的活動步驟（活動時間

2、；活動內(nèi)容；活動形式），根據(jù)活動內(nèi)容可活動必要的條件；預期的活動效果；成果的展現(xiàn)形式等。 3、常用的研究方法有哪些？ 調(diào)查法：調(diào)查法主要包括訪問調(diào)查、問卷調(diào)查、實地調(diào)查、文獻調(diào)查等形式。如”大棚蔬菜的種植與管理“課題，宜采用實地調(diào)查法；“勾花手工藝活動探秘”課題，宜采用訪問調(diào)查法；“關(guān)于中小學生上網(wǎng)的情況調(diào)查”課題宜采用問卷調(diào)查法；“燈的昨天、今天和明天”課題，宜采用文獻調(diào)查法。調(diào)查前的準備，主要包括：了解與本課題相關(guān)的知識與素材；擬定調(diào)查計劃；設(shè)計調(diào)查提綱；選定調(diào)查對象、范圍、時間與地點等。 觀察法：準備工作有：確定觀察的目的、重點、范圍，制定觀察計劃，設(shè)計觀察記錄表：觀察對象、觀察時間、觀

3、察地點、記錄員、觀察內(nèi)容、觀察結(jié)果。選擇觀察方法好手段，準備觀察所要借助的儀器設(shè)備。 實驗法：確定實驗的方法與組織形式，凝定實驗計劃、明確實驗?zāi)康?、人物對象、實踐、地點、手段、步驟及分工協(xié)作形式，準備實驗用具，預計實驗結(jié)果。 4、資料收集的渠道和原則有哪些？ 常見的有: (1)、通過圖書館、資料室等來收集。到圖書館獲得資料的方法和途徑一般分為：查目錄、在架挑選和口頭詢問幾種。 (2)、通過個人渠道來收集。注意拜訪使事先要把請教的問題考慮清楚，請教的態(tài)度要謙虛誠懇，要有禮貌，不要隨便打斷被訪著的講述。 (3)、上網(wǎng)。使用pttp/ http/ 等搜索引擎 5、資料整理的方法有哪些？ 通常步驟為：

4、篩選、分類、歸納、整理。 分類：可采用現(xiàn)象分類和本質(zhì)分類法。歸納可采用對比歸納法、分析歸納法和統(tǒng)計歸納法等 6、綜合實踐階段成果展示可以采取哪些形式？ 常見方式：資料展示?？梢宰龀尚?、簡報、刊板的形式來展示，也可以寫成調(diào)查報告、寫日記、設(shè)計圖、建議書、小論文。可在展示時要進行解說。表演活動。可以有小組成員全員參與，用話劇、小品、演唱、快板、演講辯論等形式來展示成果。電子文本展示：將自己要匯報的內(nèi)容、活動的過程性資料、照片等作成演示文告、網(wǎng)頁等形式。 方式選擇：綜合實踐活動不同的主題有不同的特點，在展示交流時也應(yīng)該有不同的方式。項目與應(yīng)用設(shè)計應(yīng)以展示介紹作品（模型、小制作、小發(fā)明、設(shè)計圖）以及

5、自己的探究過程、辯論為主；參觀與考察的展示可以辦攝影展、墻報展、放錄象、開討論會、演講、調(diào)查報告的展示為主；社會參與與社區(qū)服務(wù)主題的展示，可以讓學生展示資料集，寫體驗日記、文藝演出、寫建議書、開交流會、家長座談會、辦報 、現(xiàn)場制作為主；主題探究的展示可以有實驗展緩司，寫調(diào)查報告，小論壇等形式。 7、如何對自己后同學進行評析 評價要素： 知識與技能：自主學習的能力、實踐操作的的能力、探究創(chuàng)新的能力、反思鑒賞的能力、交往合作的能力 過程與方法：收獲與體驗、選擇學習方法和探究方式、個性化解決問題的思路和方案、情感、態(tài)度和價值觀：學習態(tài)度、自律、意志品質(zhì)責任感。 8、問卷又稱調(diào)查表，它是市場調(diào)查的一種

6、重要工具，用以記載和反映調(diào)查內(nèi)容和調(diào)查項目的表述。你能說說問卷的組成部分有哪些？ 一份正式的調(diào)查問卷一般包括以下三個組成部分： 第一部分：問候一填寫說明。以親切的口吻問候被調(diào)查者，使被調(diào)查者感到禮貌、親切，從而增加回答問題的熱情，簡要說明填寫要求，以提高調(diào)查結(jié)果的準確性。 第二部分：調(diào)查內(nèi)容。問卷的主體部分。包括題目、選項。將調(diào)查的若干問題有限度的排列，要求被調(diào)查者回答 。 第三部分：結(jié)語。有的問卷后面還有結(jié)語。一般是一段短語。內(nèi)容是被調(diào)查者的合作再次表示感謝，以及關(guān)于不要漏填與復核的請求。真誠謝謝你和合作！ 9、問卷的設(shè)計要求 在設(shè)計時 都要注意如下原則： （1） 問卷上所列問題應(yīng)該都是必要

7、的，可要可不要的問題不要列入。 （2） 問卷不宜過長，問題不能過多，一般控制在20分鐘左右回答完畢。 （3） 題目要清楚、不含糊，使用術(shù)語要使調(diào)查對象明白 （4） 所提出的問題應(yīng)是調(diào)查對象能夠提供信息的問題。所有題目都要與調(diào)查對象的信息背景想適應(yīng) （5） 不能使用專用術(shù)語，也不能加工內(nèi)兩個問題合并為一個，以至與得不到明確的答案 （6） 問題的排列順序要合理，一般先提出概括性的問題逐步啟發(fā)被調(diào)查者，作到循序漸進，將比較難回答的問題和涉及被調(diào)查者個人隱私的問題放在最后。 10、發(fā)放問卷注意的問題 可根據(jù)調(diào)查的內(nèi)容、范圍等，選擇全部調(diào)查或抽樣調(diào)查的方式。在選擇抽樣調(diào)查時，要指導學生選擇有代表性與典型

8、性的調(diào)查對象，以提高調(diào)查的準確度和客觀性。另外，還要指導學生學會與被調(diào)查者進行交流的常識和技巧，如態(tài)度呀謙虛誠懇，要有禮貌，不要隨便打斷被紡者的講述等。 11、常用的統(tǒng)計數(shù)據(jù) 方法有哪些？ （1） 統(tǒng)計表（2）統(tǒng)計圖：條形統(tǒng)計圖、扇型統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計。 12、制作復式條形統(tǒng)計圖應(yīng)注意什么？ （1） 條形圖應(yīng)用不同的顏色或線條表，以便區(qū)分。 （2） 條形的寬度必須相等 （3） 標明圖例（每中顏色所表示的項目） 13、常用調(diào)查報告由哪幾部分組成？ 一般由標題和正文兩部分組成。 （一） 標題?？梢杂辛挤N寫法。一種是規(guī)范化的標題格式，另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題 結(jié)合使用三種。 （二

9、） 正文：一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。 （1） 前言，寫調(diào)查的目的、時間、地點、對象、方法等調(diào)查本身的情況。 （2） 主體。這是調(diào)查報告的最主要的部分，一般把調(diào)查的主要情況或問題歸納為幾個問題，分為幾個小部分來寫，每個小部分有一個中心，或加上小標題來提示、概括這部分的內(nèi)容，使之眉目清楚。然后，在每一部分中通過正確統(tǒng)計處理調(diào)查來的數(shù)據(jù)，分析問題存在的原因，得出結(jié)論。 （3） 結(jié)尾。提出建議或總結(jié)觀點或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。 14、調(diào)查采訪前應(yīng)做好哪些準備工作？ 確定調(diào)查的目的、目標，根據(jù)調(diào)查的目的設(shè)計采訪調(diào)查的問題，對問題進行編排順序，蜜柑年卻各個成員的分工，如提出問題：記錄、照相等。 1

10、5、調(diào)查采訪表的基本內(nèi)容是什么？ 課題、活動人員、采訪對象、活動時間、活動地點、活動目標、過程記錄、結(jié)論及收獲、活動效果評價 16、倡議書的格式： 倡議書是個人或集體提出建議并公開發(fā)起，希望共同完成某任務(wù)或開展某項公益活動所運用的一種專用書信。 倡議書一般由標題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。 （1） 標題：倡議書標題一般由文種單獨組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。另外，標題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同完成。 （2） 稱呼：倡議書的稱呼可依據(jù)倡議的對象而選用適當?shù)姆Q呼。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。 （3） 正文：倡議書的內(nèi)容需包括以下一些方面： 議書的背景原因

11、和目的 倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交代清楚倡議書活動的原因，以及當時的各種背景、事實，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。 寫倡議的具體內(nèi)容和要求 這是正文的重點部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需具體寫明。 倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。 （4） 結(jié)尾：結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝福的話。 （5） 落款：落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。 17、撰寫倡議書要注意的問題 倡議書的背景要寫清楚，理由要充分。 倡議書的措辭要恰切，情感要真摯，同時要富于鼓動性。 倡議書篇幅不宜過長。 18、結(jié)題報告的要素 研究的目的 課題組成員、課題負責人、組員 課題的目的、意義、來源及背景 課題研究的過程 課題研究的結(jié)果、困惑與思考 參考文獻 19、課題的研究過程由哪幾部分組成？ 開題階段、實施階段、結(jié)題階段。 20、課題研究成果主要有哪些表現(xiàn)形式？ 課題研