版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、專題五公民與政府(時間:45分鐘滿分:100分)編者選題表知識點題號難度我國的國家性質(zhì)1中我國公民的權利和義務3難我國公民的政治參與2、4、5、6、13中、中、難、中、中我國政府的職能和責任7、8、9中政府權力的行使與監(jiān)督10、11、14難、中、中政府的威信12中一、選擇題(本大題共12小題,每小題4分,共48分)1.廣州市政府常務會議審議通過了廣州市重大民生決策公眾意見征詢委員會制度(試行),今后廣州將遵循“一事一會”原則,每一個重大民生項目和計劃決策之前,都將成立一個單獨的公眾意見征詢委員會,傾聽民意。這表明()社會主義民主具有廣泛性公民享有重大事務的決策權政府堅持對人民負責的原則人民民主
2、專政的本質(zhì)是人民當家作主A.B.C.D. 解析:B此題考查我國的國家性質(zhì)。通過保障公民參與民主決策,可見社會主義民主的真實性,排除。公民可以參與決策,但是不能最終決定,排除。政府決策傾聽民意,可見正確。通過對公民權利的維護,可見正確。2.(2014寧波模擬)浙江楓橋在社會治理的實踐中,摸索出“依靠群眾就地化解矛盾”調(diào)解機制,即通過組建各界廣泛參與的基層人民調(diào)解委員會,及時化解民間糾紛,做到了“小事不出村,大事不出鎮(zhèn),矛盾不上交”。這一調(diào)解機制()A.完善了公民參與民主監(jiān)督的方式B.增加了公民的基本民主權利C.提高了公民參與民主決策的能力D.豐富了公民參與民主管理的形式解析:D民眾參與到化解民間
3、糾紛的過程之中,體現(xiàn)了“依靠群眾就地化解矛盾”。在這一過程中,廣大人民群眾積極參與對社會事務的管理,為社會的和諧發(fā)展而努力。D符合題意。 3.(2014廣東畢業(yè)綜合模擬)“先看病后付費”制度在推廣過程中想要“叫好又叫座”,仍需詳細配套的相關措施來加以保障實施,如“個人誠信系統(tǒng)”的配套、醫(yī)保結算聯(lián)網(wǎng)等。這反映出()A.享有權利是履行義務的前提 B.個人利益與國家利益是完全一致的C.在我國,公民的權利與義務是統(tǒng)一的D.我國已經(jīng)建立完善的醫(yī)療保障制度解析:C此題考查公民權利與義務的關系。權利的實現(xiàn)需要義務的履行,排除A。個人利益與國家利益不是“完全一致的”,排除B。我國還沒有建立完善的醫(yī)療保障制度,
4、排除D?!跋瓤床『蟾顿M”保障了公民合法權益。同時與個人信用掛鉤,可見要求公民必須依法履行相關義務,故答案為C。4.(2014浙江五校聯(lián)考)“一會三團一中心”,即環(huán)保聯(lián)合會、市民檢查團、專家服務團、綠色宣講團和環(huán)境權益維護中心,這些民間環(huán)保組織是在M市環(huán)保部門的推動下成立的,如今這些組織已經(jīng)自發(fā)開展各種環(huán)保活動。環(huán)保聯(lián)合會自發(fā)組織“治水,我們在行動”,經(jīng)過一番實地考察,他們向M市政府提交了水污染治理建議,得到市政府的肯定。M市民間環(huán)保組織()方便了人民直接參與國家事務管理保障了公民參與民主監(jiān)督的渠道拓寬了公民參與民主決策的渠道有利于擴大公民的政治參與A.B.C.D.解析:D本題主要考查公民的政治
5、參與。人民間接參與對國家事務的管理,錯誤;材料沒有涉及公民參與民主監(jiān)督,排除;在M市環(huán)保部門的推動下,M市成立多家民間環(huán)保組織,他們自發(fā)開展活動并向市政府提出相關建議,拓寬了公民參與民主決策的渠道,擴大了公民的政治參與,正確。5.(2014眉山模擬)2014年3月5日,李克強總理作政府工作報告時說:今年要推進以人為核心的新型城鎮(zhèn)化。圍繞這一問題,假如你要向有關決策部門提出合理化建議,可選擇的最佳方式及其理由是()A.專家咨詢制度,因為專家咨詢有利于提高決策的透明度B.社會聽證制度,因為聽證于民能迅速及時解決社會矛盾C.社情民意反映制度,因為拓寬民意反映渠道是決策機關科學決策的重要前提D.人大代
6、表聯(lián)系群眾制度,因為這是公民行使建議權的重要途徑解析:C此題考查民主決策。此題強調(diào)公民向決策部門提合理化建議,每個公民并非都是專家,故排除A。社會聽證制度一般由政府部門組織,要求相關公民參與,故排除B。人大代表聯(lián)系群眾制度是公民參與民主監(jiān)督的途徑,故排除D。公民參與決策一般通過社情民意反映制度實現(xiàn),故答案為C。6.(2014東三省名校二模)為了加強村民和村民委員會在村莊建設中的作用,海南省法制委員會建議“村民委員會在鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府的指導下,協(xié)助做好村莊規(guī)劃實施和村民住宅建設管理工作”。此外,村莊規(guī)劃編制過程中應當邀請村民參與,充分聽取村民意見,尊重村民意愿。由此可見 ()鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府邀請村民參加
7、會議是基層民主管理的體現(xiàn)村民對村內(nèi)重大事務享有決策權是村民自治的基礎村民對本村公共事務和公益事業(yè),可以參與決策與管理村民可以通過多種途徑、采用多種方式參與村務決策 A.B.C.D.解析:C此題考查民主管理。是政府堅持民主決策的體現(xiàn),故排除。自己選舉當家人是村民自治的基礎,排除。正確表述了民主管理的意義和參與途徑,故答案為C。7.(2014長沙一模)食品安全關系到廣大人民群眾的身體健康和生命安全,關系到經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定,關系到政府和國家的形象。食品安全已成為衡量人類生活質(zhì)量,社會管理水平和國家法制建設的一個重要方面。在加強食品安全方面,政府的職能具體表現(xiàn)為()統(tǒng)籌規(guī)劃食品安全生產(chǎn)提供各種優(yōu)質(zhì)的
8、食品主導食品研發(fā),確保食品的質(zhì)量實施食品安全生產(chǎn)的監(jiān)督管理A.B.C.D.解析:B此題考查政府職能。維護食品安全,政府必須加強對食品生產(chǎn)的調(diào)控,故正確。加強食品安全監(jiān)管也有利于維護食品安全,故正確。屬于企業(yè)的行為,故排除。8.(2014南陽二模)截止到2013年9月25日,新一屆政府在1 700多項行政審批事項中已經(jīng)取消和下放的達221項,并且下決心削減三分之一以上。取消和下放行政審批事項()是深化行政體制改革、轉(zhuǎn)變政府職能的要求 有利于政府更好地行使管理與服務職能 可以使政府用更多的精力組織經(jīng)濟建設 是弱化政府職能適應市場經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)A.B.C.D.解析:A此題考查政府職能的轉(zhuǎn)變。取消和下
9、放行政審批事項,就是在更好地促進市場經(jīng)濟的發(fā)展,排除。說法不符合題意。行政審批事項的取消和下放,有利于促進政府行政體制的改革、轉(zhuǎn)變政府職能,從而提高政府的管理和服務水平,故答案為A。9.設立PM2.5監(jiān)測站,全面推進老舊小區(qū)綜合整治改造工程,大力發(fā)展公共交通。2014年某市為群眾辦理的重要實事給生活帶來可喜改變。這表明政府()堅持求真務實的工作作風切實履行政府職能行政權力不斷擴大是基層民主事務的管理者A.B.C.D.解析:A此題考查政府工作原則。通過為民辦實事,可見求真務實,故正確。通過發(fā)展公共交通,可見政府職能,故正確。政府行政權力由法律所規(guī)定,不能隨便擴大,排除?;鶎用裰魇聞諔撚删用褡灾?/p>
10、管理,故排除。10.(2014寧波六校聯(lián)考)為深入推進黨的群眾路線教育實踐活動,某市政府決定開展整治“庸懶散奢”的專項行動。市民丁女士就此致信市政府,提出幾條建議,其中恰當?shù)挠?)健全信息公開和辦事公開制度,保障公民的知情權和監(jiān)督權創(chuàng)新監(jiān)督形式,利用政務微博等渠道負責任地行使監(jiān)督權利完善行政監(jiān)督體系,邀請人大代表和新聞媒體監(jiān)督政府工作要堅持民主執(zhí)政、依法執(zhí)政,堅決糾正損害群眾利益的做法A.B.C.D.解析:B整治“政府”的“庸懶散奢”,中的內(nèi)容符合題目要求。中內(nèi)容是對公民提出的要求,與題目要求不一致;中的“執(zhí)政”主體是中國共產(chǎn)黨,不符合題意。11.(2014浙江五校聯(lián)考)2013年10月30日
11、,國務院法制辦公室就中華人民共和國食品安全法(修訂草案送審稿)公開征求意見。即日起有關單位和各界人士可登錄中國政府法制信息網(wǎng)以信函和電子郵件等方式對征求意見稿提出意見。同時,還可以通過信函方式反映意見。國務院法制辦公室的做法做到了()A.審慎用權,增強決策透明度B.民主執(zhí)政,保證人民當家作主C.依法執(zhí)政,推進決策民主化D.加強立法,提高立法的科學性解析:A本題主要考查政府的依法行政。國務院法制辦公室就食品安全法修訂草案向社會公開征求意見,有利于政府的權力依法審慎行使,增強決策透明度和公民參與度,A正確;在我國,中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨,是民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的主體,全國人民代表大會是立法機關,B、C、
12、D排除。12.(2014重慶調(diào)研)要實現(xiàn)下圖中的“可喜變化”,政府應該()進一步增強為人民服務的能力和水平深化行政管理體制改革,強化管理職能樹立求真務實的工作作風,滿足群眾各種愿望深入群眾,體察民情,關注民生,尊重民意A.B.C.D.解析:D要實現(xiàn)政府“為民服務”從雷聲大雨點少到切實為民服務轉(zhuǎn)變,需要政府及其工作人員增強為人民服務的能力和水平,需要政府深入群眾、體察民情、關注民生、尊重民意,正確切題,故選D。二、非選擇題(本大題共2小題,共52分)13.(2014魯迅中學適應性考試)我國出臺的首個城鎮(zhèn)化規(guī)劃國家新型城鎮(zhèn)化規(guī)劃(20142020年)提出,以人的城鎮(zhèn)化為核心,合理引導人口流動,有序
13、推進農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化。材料一失地農(nóng)民的產(chǎn)生是城鎮(zhèn)化進程中的正常現(xiàn)象。“失地農(nóng)民”既不是日出而作、日落而息的傳統(tǒng)農(nóng)民,也不是坐班制的典型市民,而是生活空間、生活方式、文化心態(tài)都被邊緣化了的“邊緣人”,面臨著諸多困惑:中國農(nóng)民幾千年來以土地為生存之本,哪怕外出闖蕩奮斗,心中總有一塊地作為最后的心理保障,而今失地造成了失去生存底線的恐慌;因心理惰性與慣性,面對新生活方式的挑戰(zhàn)有著內(nèi)在的恐懼,不知如何真正融入城市生活。材料二寧波市政府在推進農(nóng)民市民化方面作出了積極探索:(1)基層引導自治成方向。各社區(qū)組建舞蹈隊,創(chuàng)辦社區(qū)舞臺,以文化力量引導村民轉(zhuǎn)變。組建“紅帽子”義工隊,開展便民服務,使民眾公益理念
14、和主人翁意識逐日提升。(2)農(nóng)民市民化,需培育城市精神。政府有意識地逐步培育這一群體的城市精神,讓其真正融入城市發(fā)展,跟上時代步伐。(1)結合材料一,運用“感受文化影響”的有關知識,分析如何消解失地農(nóng)民的困惑。(12分)(2)結合材料二,運用“公民的政治生活”相關知識分析寧波市政府所作出的積極探索的依據(jù)。(12分)解析:第(1)問,審題:一是弄清“感受文化影響”包括哪些具體的知識點?!案惺芪幕绊憽钡膬?nèi)容包括文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境、文化對人影響的方式、文化對人影響的特點;二是明確題目的要求是如何消解失地農(nóng)民的困惑。從材料看,失地農(nóng)民的困惑是“失去生存底線的恐慌”等內(nèi)容。運用“感受文
15、化影響”中的知識,通過創(chuàng)建文化環(huán)境、改變農(nóng)民的傳統(tǒng)思維模式等,來消解這些困惑。第(2)問要求運用“公民的政治生活”相關知識分析寧波市政府所作出的積極探索的依據(jù)?!肮竦恼紊睢痹谡紊畹牡谝粏卧?包括第一、第二兩課的內(nèi)容;本問要求分析政府行為的“依據(jù)”,千萬不要回答成“怎么做”。政府履行為人民服務的職責,其根本原因在于我國的國家性質(zhì)和我國政府的性質(zhì);從政府積極探索的內(nèi)容來看,主要是群眾自治和市民化,其原因在于我國基層民主自治制度的意義,這就要求回答出民主管理的意義來。答案:(1)文化對人的影響,來自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動,要通過舉辦多種形式的文化活動來改變失地農(nóng)民以土地為生存
16、之本的傳統(tǒng)觀念,豐富其精神生活,使其融入城市生活。(4分)文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。失地農(nóng)民要適應城市文化環(huán)境,提高自身知識素養(yǎng),改變固有思維方式,避免邊緣化。(4分)文化對人的影響具有潛移默化的特點。失地農(nóng)民要調(diào)整心理惰性與慣性,自覺學習、主動接受健康向上的文化熏陶,適應新生活方式的挑戰(zhàn)。(4分)(2)我國是人民民主專政的社會主義國家,人民是國家的主人,寧波市政府所作出的各項探索維護了人民的根本利益,保障了人民當家作主,體現(xiàn)了我國人民民主的廣泛性和真實性。(4分)居民委員會是居民自我管理、自我教育、自我服務的基層群眾性自治組織,是人民當家作主的有效途徑。寧波市在推進農(nóng)民市民
17、化方面將基層引導自治作為工作方向,以保證人民群眾依法直接行使民主權利,管理基層公共事務和公益事業(yè),在民主實踐中逐步增強和提高居民政治參與的責任意識和實際本領,共創(chuàng)文明祥和的新社區(qū)。(4分)公民應有序地政治參與,真正享受民主生活,培育城市精神,真正融入城市發(fā)展,促進寧波城市和諧發(fā)展。(4分)14.2013年11月9日至12日召開的黨的十八屆三中全會對全面深化改革作出了具體部署,提出市場在資源配置中起決定性作用,引起廣泛關注。材料一改革開放以來,伴隨經(jīng)濟社會的發(fā)展,我國對市場地位的認識,逐漸發(fā)生變化。時間對市場地位的認識作用和意義1982年黨的十二大計劃經(jīng)濟為主,市場調(diào)節(jié)為輔促進了社會主義經(jīng)濟的發(fā)
18、展1992年黨的十四大使市場在資源配置中起基礎性作用加快了社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和完善,促進了社會主義現(xiàn)代化建設的發(fā)展2002年黨的十六大更大程度發(fā)揮市場在資源配置中的作用2012年黨的十八大更大程度更廣范圍發(fā)揮市場在資源配置中的基礎性作用加快全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的進程2013年黨的十八屆三中全會使市場在資源配置中起決定性作用材料二 如何發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用,全國各地都在積極探索和實踐。江蘇省委、省政府提出,要讓“無形之手”充分施展,讓“有形之手”更好有效,讓“兩只手”的積極效應正向疊加。材料三目前,我國市場經(jīng)濟體制日趨完善,但政府管理還存在“三位”現(xiàn)象:一是“越位”,對經(jīng)濟活動干預過多;二是“錯位”,政府職能分工交叉、混淆;三是“缺位”,該管的政府沒有盡職盡責,甚至在某些領域出現(xiàn)了“真空”。(1)分析材料一給我們的認識論啟示。(10分)(2)運用經(jīng)濟生活知識,說明如何理解好“兩只手”的關系,以更好發(fā)揮市場的決定性作用。(9分)(3)從政治生活角度,就政府如何避免“三位”現(xiàn)象提出合理化建議。(9分)解析:第(1)問考查認識論知識,社會主義現(xiàn)代化建設是實踐活動,在這一基礎上人們對市場地位的認識不斷發(fā)展,可見實踐是認識的基礎;對市場經(jīng)濟地位的認識,指導了現(xiàn)代化建設,可見認識的反作用;對市場地位
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2025年中國實時交通信息服務行業(yè)發(fā)展趨勢及投資前景預測報告
- 2025年度金融機構協(xié)議存款居間業(yè)務信用評級合同3篇
- 2025年度旅行社與旅游交通服務提供商合同4篇
- Module 1 Unit 2 Its at the station(說課稿)-2023-2024學年外研版(三起)英語四年級上冊
- Unit 3 Sports Lesson 2 Let's practice(說課稿)-2024-2025學年北師大版(三起)英語六年級上冊
- 2025年中國口腔科用設備行業(yè)市場全景評估及發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃報告
- 21古詩三首《出塞》說課稿-2024-2025學年語文四年級上冊統(tǒng)編版
- 食堂裝修工程2025年度施工進度調(diào)整合同2篇
- 2025年中國嬰童服飾行業(yè)市場深度研究及投資策略研究報告
- 2025年中國避光輸液器行業(yè)發(fā)展前景預測及投資方向研究報告
- 拆遷評估機構選定方案
- 床旁超聲監(jiān)測胃殘余量
- 上海市松江區(qū)市級名校2025屆數(shù)學高一上期末達標檢測試題含解析
- 綜合實踐活動教案三上
- 《新能源汽車電氣設備構造與維修》項目三 新能源汽車照明與信號系統(tǒng)檢修
- 2024年新課標《義務教育數(shù)學課程標準》測試題(附含答案)
- 醫(yī)院培訓課件:《靜脈中等長度導管臨床應用專家共識》
- 趣味知識問答100道
- 中國國際大學生創(chuàng)新大賽與“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽(第十一章)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教程
- 鋼管豎向承載力表
- 2024年新北師大版八年級上冊物理全冊教學課件(新版教材)
評論
0/150
提交評論