工作計(jì)劃學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)方案.doc

1、工作計(jì)劃學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)方案南昌師范高等?？茖W(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)方案 一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)（一）整改落實(shí)工作指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念，著力解決影響和制約學(xué)校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的矛盾和問(wèn)題，以及師生員工反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，著力構(gòu)建充滿活力、富有效率、合理公平、有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。（二）整改落實(shí)工作總體目標(biāo) 緊緊圍繞“深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，著力推進(jìn)改革創(chuàng)新，加快建設(shè)特色明、品牌優(yōu)的南昌師?！边@一主題，落實(shí)整改方案，促進(jìn)思想統(tǒng)

2、一、解決突出問(wèn)題、創(chuàng)新體制機(jī)制。具體來(lái)講要做到校黨委書(shū)記張錄光在第三階段活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上提出的“兩個(gè)對(duì)接”、“兩個(gè)拓展”、“一個(gè)挖掘”和“一個(gè)構(gòu)建”，通過(guò)十二項(xiàng)具體工作的整改落實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展。二、主要內(nèi)容和整改措施項(xiàng)目整改目標(biāo)整改落實(shí)措施責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任部門時(shí)限要求（一）招生 就業(yè) 工作 通 過(guò) 調(diào)整充實(shí)相關(guān)力量及制度建設(shè)，創(chuàng)新招生就業(yè)工作方式方法，解決好當(dāng)前面臨的因生結(jié)構(gòu)性調(diào)整帶來(lái)的學(xué)生數(shù)下降，因金積極爭(zhēng)取省教育廳和市政府支持，實(shí)現(xiàn)招生指標(biāo)的遞增。尤其是想辦法增加五年一貫制的招生數(shù)，擴(kuò)大招收定向?qū)？茙煼渡?、五?/p>

3、一貫制定向師范生招生的數(shù)量和范圍。游濤 左光霞 招生就業(yè)處 長(zhǎng)期 實(shí)施畢業(yè)生就業(yè)工作“一把手工程”，落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系（部）、處室和中層干部聯(lián)系班級(jí)的就業(yè)制度；充實(shí)就業(yè)指導(dǎo)中心的力量，充分發(fā)揮招生就業(yè)處和就業(yè)指導(dǎo)中心的作用，積極探索和利用各種資拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道。游濤 招生就業(yè)處 長(zhǎng)期 充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)信息收集、反饋和調(diào)研工作，不斷提高就業(yè)工作水平。游濤 左光霞 招生就業(yè)處 長(zhǎng)期 繼續(xù)加大對(duì)畢業(yè)生參加教師招聘考試的輔導(dǎo)力度，增強(qiáng)教師招聘考試輔導(dǎo)的針對(duì)性。游濤 左光霞 招生就業(yè)處 2021.6 重視特崗教師選拔工作；加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，提高學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)，引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，拓寬學(xué)

4、生就業(yè)渠道。游濤 招生就業(yè)處 長(zhǎng)期 項(xiàng)目整改目標(biāo)整改落實(shí)措施責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任部門時(shí)限要求融危機(jī)影響帶來(lái)的畢業(yè)生就業(yè)難等問(wèn)題。左光霞 提高就業(yè)指導(dǎo)工作的質(zhì)量，重視對(duì)學(xué)生的就業(yè)觀教育，指導(dǎo)學(xué)生盡早制訂職業(yè)規(guī)劃，使科學(xué)的擇業(yè)觀教育與專業(yè)能力培養(yǎng)相結(jié)合，把就業(yè)指導(dǎo)工作貫穿于整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程。游濤 左光霞 招生就業(yè)處 長(zhǎng)期 繼續(xù)做好 09 屆畢業(yè)生的就業(yè)工作，爭(zhēng)取畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)到 91。游濤 左光霞 招生就業(yè)處 2021 年 8月底 培養(yǎng)一支責(zé)任心強(qiáng)、工作細(xì)致、經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀班主任隊(duì)伍，提高就業(yè)工作實(shí)際效果；設(shè)置專職的就業(yè)指導(dǎo)老師，專門負(fù)責(zé)收集就業(yè)信息；組織一支精干的隊(duì)伍深入市場(chǎng)，了解市場(chǎng)需求，既做好就業(yè)指

5、導(dǎo)工作，也促進(jìn)課程科學(xué)設(shè)置和教學(xué)改革。游濤 毛冰漪 左光霞 招生就業(yè)處 學(xué)工處 長(zhǎng)期 （二）課程 體系 設(shè)置 通 過(guò) 深入調(diào)研，根據(jù)市場(chǎng)需求進(jìn)行課程設(shè)置完善教材征訂工作程序，多方面征求意見(jiàn)，根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)、就業(yè)導(dǎo)向和學(xué)生實(shí)際需要確定教材。通過(guò)選擇合適的教材，實(shí)現(xiàn)相關(guān)專業(yè)之間的知識(shí)體系互補(bǔ)。應(yīng)東庚 游濤 圖文信息中心 各系（部）中期 召開(kāi)全校性的課程改革研討會(huì)，廣泛征集各系（部）、實(shí)習(xí)學(xué)校、學(xué)生代表的意見(jiàn)，根據(jù)就業(yè)市場(chǎng)變化調(diào)整課程設(shè)置。游濤 教務(wù)處 2021.10 完善課程申報(bào)和調(diào)整制度，簡(jiǎn)化課程調(diào)整的手續(xù)和環(huán)節(jié)，為科學(xué)合理地進(jìn)行課程設(shè)置提供保障。游濤 教務(wù)處 2021.10項(xiàng)目整改目標(biāo)整改落實(shí)措

6、施責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任部門時(shí)限要求調(diào)整，加大現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)力度，深化課程建設(shè)，形成優(yōu)質(zhì)教學(xué)資。通過(guò)與實(shí)習(xí)學(xué)校進(jìn)行專業(yè)共建、師資隊(duì)伍共建、課程共建，加強(qiáng)教學(xué)方法改革力度，達(dá)到雙贏互惠的效果。游濤 教務(wù)處 各系（部）長(zhǎng)期 (三) 師資 隊(duì)伍 建設(shè)繼續(xù)加大師資隊(duì)伍建設(shè)力度，堅(jiān)持引進(jìn)與培 養(yǎng) 相 結(jié)合，通過(guò)培養(yǎng)和人才引進(jìn)等措施，改善教師學(xué)歷、學(xué)緣結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)教學(xué)名師。在招聘教師過(guò)程中把真正需要的專業(yè)人才充實(shí)到教師隊(duì)伍，系（部）因歷史問(wèn)題富余的教師，可以適當(dāng)調(diào)整到其他崗位。游濤 潘正強(qiáng) 人事處 各系（部）2021.6 完善教師外出培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí)制度，使培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)物盡其用，提高教師進(jìn)修培訓(xùn)的積極性。通過(guò)培訓(xùn)工作加強(qiáng)“

7、雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。游濤 潘正強(qiáng) 人事處 各系（部）長(zhǎng)期 落實(shí)“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的工作思路，加強(qiáng)學(xué)校、院（系）間的橫向交流，多組織教師與小學(xué)、幼兒園教師進(jìn)行交流。游濤 教務(wù)處 各系（部）長(zhǎng)期 項(xiàng)目整改目標(biāo)整改落實(shí)措施責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任部門時(shí)限要求通過(guò)人性化的管理和優(yōu)惠政策吸引優(yōu)秀的兼職教師前來(lái)授課，盡量穩(wěn)定兼職教師隊(duì)伍，以解決專業(yè)師資不足的問(wèn)題。游濤 教務(wù)處 長(zhǎng)期 （四）專業(yè) 建設(shè)通過(guò)專業(yè)建設(shè)凸顯師范特色,進(jìn)一步提高廣大教師參與建設(shè)的積極性,進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)新性人才 培 養(yǎng) 工作。通過(guò)特色專業(yè)建設(shè)突出辦學(xué)特色。通過(guò)加大宣傳力度，擴(kuò)大招生規(guī)模，將學(xué)前教育專業(yè)與特殊教育專業(yè)做大做強(qiáng)，做出品牌。游濤 學(xué)前教

8、育與 特殊教育系 長(zhǎng)期 各系（部）要進(jìn)一步解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新，大膽走向市場(chǎng)，結(jié)合市場(chǎng)需求創(chuàng)新專業(yè)特色，出亮點(diǎn)。游濤 各系（部）長(zhǎng)期 加大對(duì)物理教育專業(yè)等新增專業(yè)培養(yǎng)方案的調(diào)研與論證，根據(jù)就業(yè)形勢(shì)調(diào)整課程設(shè)置，明晰培養(yǎng)目標(biāo)。游濤 自然科學(xué)系 2021.9 在著重辦好?？平逃耐瑫r(shí)，積極申報(bào)本科專業(yè)。結(jié)合南昌市和江西省地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，積極拓展非師范類專業(yè)。游濤 教務(wù)處 各系（部）長(zhǎng)期 （五）辦學(xué) 條件 建設(shè) 以 推 進(jìn)新校園建設(shè)為重點(diǎn)，努力改善辦學(xué)條積極加快辦理新校園建設(shè)的相關(guān)手續(xù)，抓緊完善新校園單體設(shè)計(jì)，搞好建設(shè)工地的“三通一平”（通水、通電、通路，平整施工場(chǎng)地）；加強(qiáng)與周邊有關(guān)單位的協(xié)調(diào)，落

9、實(shí)好新校園工程建設(shè)時(shí)間推進(jìn)表，使新校園建設(shè)工作更好地全面推進(jìn)。應(yīng)東庚 黃明玉 基建辦 20 年 優(yōu)化教育教學(xué)資的配置，特別是鋼琴、多媒體教室等教學(xué)資，在教務(wù)處的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下發(fā)揮最大作用，做到不閑置、不浪費(fèi)。應(yīng)東庚 游濤教務(wù)處、 后勤與資產(chǎn)2021.6 項(xiàng)目整改目標(biāo)整改落實(shí)措施責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任部門時(shí)限要求件，加大投入，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量提供較好的教育教學(xué)條件保障。管理處 對(duì)學(xué)校的多媒體設(shè)備進(jìn)行全面檢修，以滿足日常教學(xué)需要。應(yīng)東庚 教務(wù)處 2021.9 繼續(xù)推進(jìn)教務(wù)管理系統(tǒng)、學(xué)生管理系統(tǒng)等的運(yùn)行與管理，提高辦公效率。應(yīng)東庚 圖文信息中心 長(zhǎng)期 （六）人事 制度改革 按 照 中央和省市要求，大力推進(jìn)人事制

10、度改革，建立效率優(yōu)先、兼顧公平、優(yōu)勞優(yōu)酬對(duì)學(xué)校各部門人員進(jìn)行摸底調(diào)查，做好重新核定編制的準(zhǔn)備工作。游濤 潘正強(qiáng) 組織人事處 2021.7 依據(jù)“按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用”的原則切實(shí)做好定崗、定編、定員的工作。游濤 潘正強(qiáng) 組織人事處 2021.10 積極探索績(jī)效工資分配體系改革，研究制定適應(yīng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的收入分配政策。進(jìn)一步完善教師、管理、教輔人員和工勤人員崗位的考評(píng)體系和收入分配體系。游濤 潘正強(qiáng) 組織人事處 2021.12 規(guī)范教師職稱續(xù)聘工作，按照省人事廳公布的教師職稱評(píng)定的條件要求，注重教師的水平和業(yè)績(jī)，完善教師續(xù)聘的相關(guān)規(guī)定。游濤 組織人事處 長(zhǎng)期 項(xiàng)目整改目標(biāo)整改落實(shí)措施責(zé)任領(lǐng)

11、導(dǎo)責(zé)任部門時(shí)限要求的校內(nèi)分配政策，強(qiáng)化績(jī)效考核，留住人才、吸引人才。（七）科研 工作 通 過(guò) 政策引導(dǎo)與重點(diǎn)扶持，實(shí)現(xiàn)科研層次不斷提高，科研項(xiàng)目數(shù)量逐年增加，科研特色逐漸凸制定相關(guān)政策進(jìn)行積極引導(dǎo)，加強(qiáng)科研工作與基礎(chǔ)教育研究的對(duì)接，形成區(qū)域性基礎(chǔ)教育科研平臺(tái)。毛冰漪 科研處 長(zhǎng)期 修改完善科研獎(jiǎng)勵(lì)措施，在論文發(fā)表、課題的申報(bào)與審批中加強(qiáng)引導(dǎo)，予以傾斜，使教師立足學(xué)校特色做科研，使教師科研成果能真正為教學(xué)服務(wù)。毛冰漪 科研處 2021.6 擬將學(xué)報(bào)改名為小學(xué)與學(xué)前教育、特殊教育研究，發(fā)展成為小學(xué)、學(xué)前與特殊教育研究的?？T特色，創(chuàng)品牌。毛冰漪 科研處 2021.6 項(xiàng)目整改目標(biāo)整改落實(shí)措施責(zé)任

12、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任部門時(shí)限要求顯。（八）創(chuàng)新 管理 工程 以 創(chuàng) 新促管理、創(chuàng)效益。通過(guò)創(chuàng)新制度體系、推進(jìn)依法治校；通過(guò)創(chuàng)新管理理念、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)；通過(guò)創(chuàng)新方法方式、解決難點(diǎn)問(wèn)題。以前瞻性的眼光加大對(duì)辦學(xué)理念、辦學(xué)方法的研究和探討，繼續(xù)建立建全科學(xué)合理的校系兩極管理體系，明晰系（部）責(zé)權(quán)利之間的關(guān)系，提高學(xué)校和系（部）的管理效率。應(yīng)東庚 游濤 辦公室 教務(wù)處各系（部）2021.6 全面清理現(xiàn)有規(guī)章制度。各部門要開(kāi)展一次對(duì)現(xiàn)有的各類政策措施、意見(jiàn)辦法、規(guī)章制度的清理工作，對(duì)該廢止的要及時(shí)廢止，需要完善的及時(shí)修訂完善，避免和消除上下級(jí)之間、部門之間制度建設(shè)中出現(xiàn)的空位現(xiàn)象。潘正強(qiáng) 辦公室 各處（室）系（部）

13、2021.9 實(shí)施南昌師范高等專科學(xué)校課程教學(xué)津貼包干試行辦法和南昌師范高等?？茖W(xué)校班主任管理辦法 游濤 毛冰漪 教務(wù)處 學(xué)工處 2021.12 科學(xué)規(guī)劃、逐步實(shí)施，統(tǒng)籌推進(jìn)校園信息化建設(shè)，提高效益信息化水平。建立統(tǒng)一的信息化基礎(chǔ)平臺(tái)，盡早實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公。應(yīng)東庚 圖文信息中心 2021.6 強(qiáng)化監(jiān)督檢查。進(jìn)一步理順關(guān)系、強(qiáng)化職能、創(chuàng)新方法、完善機(jī)制，發(fā)揮紀(jì)監(jiān)審室的督查職能。潘正強(qiáng) 紀(jì)監(jiān)審室 長(zhǎng)期 項(xiàng)目整改目標(biāo)整改落實(shí)措施責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任部門時(shí)限要求（九）實(shí)踐 教學(xué) 工作 創(chuàng) 新 實(shí)踐教學(xué)工作思路和方法，提高管理效率，積極拓展實(shí)習(xí)基地，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才提供條件。加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位

14、的協(xié)調(diào)，增加學(xué)生實(shí)習(xí)次數(shù)，縮短畢業(yè)教育實(shí)習(xí)時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)的鑒定與管理。游濤 教務(wù)處 各系（部）2021.6 加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的管理，通過(guò)提高實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的工作效率，加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)工作的監(jiān)督與指導(dǎo)。游濤 教務(wù)處 各系 長(zhǎng)期 拓寬實(shí)習(xí)渠道，到外省、市建立實(shí)習(xí)基地，可重點(diǎn)在學(xué)生生地建立實(shí)習(xí)基地，將實(shí)習(xí)與學(xué)生就業(yè)結(jié)合起來(lái)。積極開(kāi)拓非師范專業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)基地。游濤 教務(wù)處 各系（部）2021.6 （十）培訓(xùn) 工作 建 立 培訓(xùn)工作新格各系（部）要結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新工作思路，積極開(kāi)展對(duì)內(nèi)對(duì)外職業(yè)技能培訓(xùn)工作。游濤 各系（部）長(zhǎng)期 依托學(xué)校特色優(yōu)勢(shì)，努力將校（園）長(zhǎng)培訓(xùn)、農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)，學(xué)游濤 培訓(xùn)處

15、 長(zhǎng)期 項(xiàng)目整改目標(biāo)整改落實(shí)措施責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任部門時(shí)限要求局，努力在職前教育和職后教育兩方面開(kāi)創(chuàng)新局面，建立全方位的大培訓(xùn)體系。生獲取資格證書(shū)培訓(xùn)等不斷延伸并做大、做強(qiáng)。依托校友資，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，拓展培訓(xùn)項(xiàng)目，拓寬培訓(xùn)渠道，提升培訓(xùn)質(zhì)量，大力開(kāi)展面向社會(huì)、學(xué)生、教師隊(duì)伍的職業(yè)培訓(xùn)，提高培訓(xùn)工作的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。游濤 培訓(xùn)處 長(zhǎng)期 出臺(tái)并落實(shí)成人教育校系兩級(jí)管理方案，將培訓(xùn)工作的課時(shí)量真正納入教師考評(píng)體系，提高培訓(xùn)授課課時(shí)津貼，激發(fā)教師參與培訓(xùn)工作的積極性。游濤 培訓(xùn)處 2021.9 十一 校園 民生 工程 在 學(xué) 校財(cái)力允許范圍內(nèi)，盡可能解決好師生員工廣泛關(guān)校內(nèi)組織和校外引進(jìn)相結(jié)合，推進(jìn)高雅

16、文化進(jìn)校園。引導(dǎo)各類校園文藝社團(tuán)健康發(fā)展，活躍文化氛圍、促進(jìn)校園文化建設(shè)，保持每月至少有一次社團(tuán)活動(dòng)。毛冰漪 學(xué)工處 長(zhǎng)期 以興趣愛(ài)好為基礎(chǔ)，組建教職工太極拳培訓(xùn)班等文化團(tuán)體，豐富教職工業(yè)余文化生活。毛冰漪 工會(huì) 2021.9 加快校園網(wǎng)建設(shè)步伐，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)使用情況監(jiān)控，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)辦公環(huán)境。應(yīng)東庚 圖文信息中心 2021.9 解決疊山路老校區(qū)水電費(fèi)問(wèn)題，規(guī)范用水用電。大力倡導(dǎo)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的風(fēng)氣，控制招待、用車等費(fèi)用，開(kāi)展節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水活動(dòng)，應(yīng)東庚 潘正強(qiáng) 后勤與資產(chǎn)管理處、 辦公室 2021.10 項(xiàng)目整改目標(biāo)整改落實(shí)措施責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任部門時(shí)限要求注的實(shí)際問(wèn)題，改善師生員工的學(xué)習(xí)、工作和生活

17、條件，實(shí)現(xiàn)“人民群眾得實(shí)惠”的活動(dòng)目標(biāo)。建設(shè)節(jié)約型校園。加強(qiáng)校園交通管理，設(shè)定校內(nèi)停車位，盡量滿足教職工停車需要，制止亂停亂放。完善樓棟值班和校園巡邏，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位的監(jiān)控。毛冰漪 保衛(wèi)處 2021.9 十二 黨建 工作 增 強(qiáng) 各級(jí)黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，加強(qiáng)干部培訓(xùn)，促進(jìn)思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。規(guī)范中心組學(xué)習(xí)，改善學(xué)習(xí)方式、擴(kuò)充學(xué)習(xí)內(nèi)容、提高學(xué)習(xí)效果。按照上級(jí)計(jì)劃，選派干部參加輪訓(xùn)。采取有效方式，加強(qiáng)對(duì)新任干部的培訓(xùn)提高。促進(jìn)對(duì)外交流，拓寬干部視野，促進(jìn)開(kāi)放辦學(xué)，尋求廣泛支持。于芳 潘正強(qiáng) 組織人事處 宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部 長(zhǎng)期 加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。根據(jù)工作需要，及時(shí)充實(shí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子

18、。明確領(lǐng)導(dǎo)分工、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、激發(fā)班子成員的積極性，增強(qiáng)班子凝聚力和戰(zhàn)斗力。于芳 潘正強(qiáng) 組織人事處 長(zhǎng)期 項(xiàng)目整改目標(biāo)整改落實(shí)措施責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任部門時(shí)限要求以事業(yè)聚人心，以團(tuán)結(jié)促發(fā)展，以黨內(nèi)和諧帶動(dòng)校園和諧，為學(xué)校發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想組織保證。加強(qiáng)干部考核和干部交流，提高干部執(zhí)行力。完善干部述職和民主評(píng)議制度，強(qiáng)化民主監(jiān)督機(jī)制。拓寬干部任用渠道，不拘一格選人才。完善領(lǐng)導(dǎo)干部下基層、聽(tīng)課等制度，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)。于芳 潘正強(qiáng) 組織人事處 長(zhǎng)期 進(jìn)一步建立健全加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的各項(xiàng)制度，優(yōu)化組織設(shè)置，擴(kuò)大組織覆蓋，保障基層黨建工作經(jīng)費(fèi)，創(chuàng)新活動(dòng)方式。進(jìn)一步加大在優(yōu)秀學(xué)生和高學(xué)歷、高職稱以及學(xué)科帶頭

19、人教師隊(duì)伍中發(fā)展黨員的工作力度。加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀基層黨組織和共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡的表彰宣傳，充分發(fā)揮他們?cè)谕苿?dòng)學(xué)校改革發(fā)展進(jìn)程中的戰(zhàn)斗堡壘和示范帶頭作用。于芳 潘正強(qiáng) 組織人事處 長(zhǎng)期 三、 組織領(lǐng)導(dǎo)和工作要求學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成效，最終要落腳到整改落實(shí)上。這一階段工作任務(wù)重、標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)，事關(guān)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果的實(shí)現(xiàn)和鞏固，事關(guān)學(xué)校發(fā)展和改革大局，全校上下必須高度重視、努力實(shí)施。整改落實(shí)工作要集中力量解決在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中能夠解決的突出問(wèn)題，堅(jiān)持什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)解決什么問(wèn)題，多為師生員工辦看得見(jiàn)、摸得著、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的實(shí)事。要把解決突出問(wèn)題和創(chuàng)新活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，努力構(gòu)建充滿活力、富有效率、更加開(kāi)放、有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制。（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真組織各處（室）、系（部）要切實(shí)把整改落實(shí)方案作為近期工作的指導(dǎo)方案和中長(zhǎng)期發(fā)展的戰(zhàn)略方案，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，按照方案責(zé)任要求、目標(biāo)要求和時(shí)限要求，逐項(xiàng)予以落實(shí)。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，要高度重視這次整改措施的落實(shí)，以高度的政治責(zé)任感帶頭做好整改工作。在按責(zé)任分工做好分管工作的同時(shí)，要立足學(xué)校工作全局，堅(jiān)持分工不