中班社會(huì)特殊的電話號(hào)碼

1、中班社會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)：特殊的電話號(hào)碼 活動(dòng)設(shè)計(jì)： 活動(dòng)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)119、110、120這三個(gè)特殊的電話號(hào)碼，并能區(qū)分它們 的不同用途。 重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)119、110、120這三個(gè)特殊的電話號(hào)碼。 難點(diǎn)：區(qū)分它們的不同用途。活動(dòng)準(zhǔn)備：1寫有“110”、“119”、“120”、等電話號(hào)碼的圖片。2警察和警車、醫(yī)生與救護(hù)車、消防隊(duì)員與消防車的課件若干，手機(jī)1部?；顒?dòng)過(guò)程： 1、導(dǎo)入教師通過(guò)提問(wèn)創(chuàng)設(shè)情境，引起幼兒興趣。教師：小朋友，你知道自己家的電話號(hào)碼是多少嗎？（幼兒說(shuō)，老師記錄）2. 教師指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種特殊的電話號(hào)碼，知道它們的用途及其與人們生活的關(guān)系。 教師出示寫有“110”的圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)

2、。教師：小朋友，你們看這是什么號(hào)碼，它與我們家的電話號(hào)碼有什么不一樣，在什么情況下需要使用這個(gè)電話號(hào)碼呢？它對(duì)我們的生活有什么樣的幫助呢？打了這個(gè)電話什么車子會(huì)出現(xiàn)？誰(shuí)會(huì)出現(xiàn)？他們會(huì)做什么？ 依次出示“120”、“119”等電話號(hào)碼的圖片，指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動(dòng)，并知道這些人員的活動(dòng)與人們關(guān)系。3設(shè)置故事情節(jié)，讓幼兒在進(jìn)一步感知鞏固 教師：羊村的喜羊羊打電話說(shuō)他們羊村著火了，讓我們幫忙想辦法 出示圖片我們撥打哪個(gè)號(hào)碼?應(yīng)該怎么說(shuō)？誰(shuí)來(lái)打電話？(請(qǐng)幼兒復(fù)述火警電話應(yīng)該說(shuō)什么并簡(jiǎn)單講解拔打119的一些注意事項(xiàng)如說(shuō)清著火的具體地址是什么鎮(zhèn)什么路幾號(hào)、著火點(diǎn)是哪兒、火勢(shì)大小、

3、有沒(méi)有人受傷、打電話的人是誰(shuí)、聯(lián)系電話是多少，等等。)4、 教師：哦，灰太狼也乘機(jī)溜到大門外了，快怎么辦呀，我們撥打哪個(gè)號(hào)碼?怎么說(shuō)？請(qǐng)小朋友模擬打電話。師(小結(jié)撥打110的注意事項(xiàng))原來(lái)?yè)艽驁?bào)警電話110和火警電話119、急救電話120道理都一樣，都要說(shuō)清楚事情發(fā)生的具體地址是哪里，你是誰(shuí)，你的聯(lián)系電話是多少。不過(guò)打報(bào)警電話110時(shí)還要說(shuō)清發(fā)生的到底是什么事件，這樣能方便110中心安排對(duì)應(yīng)警種的警察前來(lái)處理。教師：小羊們正在吃飯，突然美羊羊肚子疼，怎么辦呀？我們撥打哪個(gè)號(hào)碼?怎么說(shuō)？什么車來(lái)了？還有什么人？總結(jié)，師：(小結(jié)拔打120的注意事項(xiàng))撥打120時(shí)同樣要說(shuō)清病人所在的具體地址是什么鎮(zhèn)、什么路幾號(hào)、傷勢(shì)或病情如何、你是誰(shuí)、你的聯(lián)系電話是多少? 4.情景再現(xiàn)，搭配鞏固出示各種生活中的圖片，請(qǐng)幼兒選擇電