第7單元碳和碳的氧化物知識點課題1金剛石

1、第7單元 碳和碳的氧化物 課題1金剛石、石墨、和C60知識歸納：一、碳的幾種單質1、金剛石（C）是自然界中 的物質，可用于 等。2、石墨（C）是 的礦物之一，有優(yōu)良的 性， 性?？捎糜?金剛石和石墨的物理性質有很大差異的原因是： 。3、無定形碳：由石墨的微小晶體和少量雜質構成.主要有: 等.活性炭、木炭具有強烈的 性，屬于 性質，活性炭具有吸附性的原因： 。焦炭用于 ，炭黑加到橡膠里能夠增加輪胎的 。4. C60由 構成二、.單質碳的化學性質:單質碳的物理性質各異,而各種單質碳的化學性質卻完全相同!1、常溫下碳的穩(wěn)定性強2、可燃性:完全燃燒(氧氣充足),生成 : （化學方程式）不完全燃燒(氧氣

2、不充足),生成 ： 3、還原性： 應用：冶金工業(yè) 在木炭還原氧化銅的實驗中：（1）反應開始后，觀察到的現象是_ ，說明反應中有_生成，發(fā)生的化學反應方程式是 。（2）圖中的酒精燈上加一金屬網罩的作用是_。（3）實驗結束時，應先_，再撤掉_。在木炭還原氧化鐵的實驗現象 ，發(fā)生的化學反應方程式是 。在木炭還原二氧化碳的化學反應方程式是 。習題鞏固：1下列各組物質中屬于碳元素組成的不同單質的是( )A 水和冰 B 紅磷和白磷C O3和O2 D 金剛石和石墨2下列各變化屬于化學變化的是( )A 木炭脫色 B 火藥爆炸 C 墨水書寫 D 汽油揮發(fā)3下列說法正確的是( )A C60是一種由60個碳原子構成

3、的分子，所以屬于化合物B 金剛石很硬，所以可以用作裝飾品 C 石墨有良好的導電性，可以用作電極D 石墨、金剛石、C60 都是由碳元素組成的，所以它們的性質相同41996年諾貝爾化學獎授予發(fā)現C60有重大貢獻的三位科學家（美國化學家理查德·斯莫利2005年因病于10月28日逝世），現在C70也已制得。下列對C60和C70這兩種物質的敘述中，有錯誤的是（ ）A.它們都是碳元素組成的單質    B.它們是兩種新型的化合物 C.它們都是由分子構成的        D.它們的相對分子質量差是12

4、0 H2CO2O2N2Cl2相對分子質量244322871氣體的沸點-252-78-183-196-34被吸附的體積4.59735114945下表列出了不同溫度下每立方厘米活潑炭所能吸附的常見氣體的體積。分析表中數據與氣體組成、性質等的關系，你認為下列結論正確的是( )A 氣體分子所含原子個數多時，氣體易被吸附B沸點越低的氣體，越易被吸附 C 氣體是化合物時，易被吸附 D 氣體相對分子質量越大，越易被吸附6、中國科學技術大學錢逸泰教授等以CCl4和金屬鈉為原料，在特定條件下制造出納米級金剛石粉末。該成果發(fā)表在世界最權威的科學雜志上，立即被科學家們高度評價為“稻草變黃金”。下列說法中不正確的是（

5、 ）A金剛石屬于非金屬單質B制造金剛石過程中碳元素的化合價沒有改變 CCCl4是一種化合物D制造金剛石的變化屬于化學變化 7. 影響碳的化學活動性的主要原因是（    ） A. 空氣           B. 水    C. 日光           D. 溫度8(08安徽)中國科學技術大學科學家在440和高壓下，利用金屬鈉與二氧化碳作用

6、得到了金剛石（化學式為C）和碳酸鈉，且金剛石的顆粒有望達到寶石級大小，它將給天然金剛石開采業(yè)帶來極大挑戰(zhàn)。下列說法不正確的是（ ） A金剛石是一種單質 B碳是非金屬元素 C該反應是置換反應 D該反應中生成了新的原子9(08廣東揭陽)在國際上為了使作為歷史資料的重要文件，在長期保存中簽署的姓名清晰，則簽署文件時一般用 A藍墨水 B碳素墨水 C藍黑墨水 D墨汁標號原料配比2HHHB2B石墨(質量分數)740%752%813%855%粘土(質量分數)260%248%187%145%電刷10鉛筆為什么有軟和硬的差別呢？這是由于石墨太軟，光用石墨做筆芯，既易斷又易損，因此，生產上常在石墨粉末中摻進一些粘

7、土粉末以增加硬度。粘土摻得越多，鉛筆就越硬。下表為部分普通鉛筆的標號及筆芯原料的配比： 試回答下列問題：(1)上表中硬度最大的鉛筆是(填標號) ；(2)請列舉石墨的另一種用途 。11“輕軌電車”（如右圖）是近年來新興的城市高架交通工具，具有污染小的優(yōu)點。當輕軌電車開動時，輕軌電車上裸露的“電刷”沿架空電線滑動。電刷材料中含有石墨。選擇石墨作電刷材料是因為其具有下列性質： ；12.下面是碳的幾種單質的結構示意圖，圖中小圓圈均代表碳原子。（1）在物質甲的結構中，每個碳原子最多連有_個碳原子。（2）根據乙物質層與層之間能發(fā)生滑動，具有滑膩感的特點，寫出它的一種用途_。（3）圖中物質丙的化學式為C60

8、，已知硅的一種單質也有與物質丙相同的原子數和類似的結構，有科學家嘗試把物質丙的一個分子放進硅的這種單質的一個分子中，反應形成一種新型分子，該分子的化學式為 。13為了檢驗活性炭的性質，某同學做了一個小實驗，如圖所示，向盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶里投入少量的活性炭，觀察到的現象是 ，將導管的止水夾打開，出現 現象，產生上述原現象的原因是： .實驗序號填加物質及質量實驗現象實驗一1克活性炭溶液的紅色變淺實驗二2克活性炭溶液的紅色消失實驗三2克木炭溶液的紅色變淺14某校同學在學完“金剛石、石墨和C60”后，自制了三個簡易凈水器，并分別向其中添加了如下表所示的物質，做了三個對比實驗。首先取一個大燒

9、杯，裝滿水，并向其中滴加幾滴紅墨水，攪拌均勻后，將其分成等體積的三份，再分別倒入三個凈水器中，同學們把觀察到的溶液的顏色變化情況，記錄如下：（1）通過對上表的比較，寫出你發(fā)現的問題： （2）通過實驗你得出的結論是 。15(08江西) (6分)用木炭還原氧化銅的實驗如左下圖。 (1)酒精燈加燈罩的目的 ；(2)剛開始預熱，試管中立即產生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是 ；(3)繼續(xù)加熱，觀察到石灰水逐漸變渾濁，黑色粉末中出現紅色物質。請你寫出帶點部分的化學方程式： 、 ；(4)停止加熱時，應先將導管從試管中撤出，并用彈簧夾夾緊橡皮管，待試管冷卻后再把試管里的粉末倒出。這樣操作的原因是 。16. 某

10、學校的探究性學習小組發(fā)現，銅綠Cu2(OH)2CO3受熱分解后，除生成CO 2和水蒸氣外，試管中還有一些黑色粉末狀固體。他們通過實驗探究，分析黑色固體的組成，并驗證產生的氣體。請?zhí)羁眨?提示：氧化銅能與稀鹽酸反應生成藍色溶液)（1）提出問題：黑色固體是什么？（2）猜想與假設：黑色固體可能是：a. 炭粉 b. 氧化銅 c. 。（3）查閱資料： 炭粉和氧化銅均為黑色固體，其中炭粉不與稀酸反應，也不溶于稀酸，而氧化銅可與稀酸反應而溶解。（4）設計實驗方案：向試管中的黑色固體滴加足量的 （填化學式）溶液，充分反應后，觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色。（5）現象與結論：如果猜想a正確，則現象為 ；若現

11、象是 ，則猜想b正確；假如現象為 ，則猜想c成立。17碳在空氣中燃燒時發(fā)生如下兩個反應，2C + O2 2CO、C + O2CO2，已知在一密閉容器中盛有3克碳和6克氧氣，在一定條件下使它們充分反應，氧氣和碳都沒有剩余，則此時容器內的氣體是 。18將碳和氧化銅的混合物充分加熱，并使碳完全反應，反應結束后將剩余物冷卻稱重為7.8克，比原混合物減輕了2、2克，求原混合物中氧化銅的質量分數。課題2二氧化碳制取的研究知識點歸納：一、實驗室制取氣體的思路：（原理、裝置、檢驗）（1）發(fā)生裝置：由反應物狀態(tài)及反應條件決定：反應物是固體，需加熱，制氣體時則用 的發(fā)生裝置。 反應物是固體與液體，不需要加熱，制氣

12、體時則用制 的發(fā)生裝置。（2）收集方法：氣體的密度及溶解性決定：難溶于水用 法收集 密度比空氣大用向 排空氣法 密度比空氣小用向 排空氣法二、二氧化碳的實驗室制法1）原理：用 或 和 反應： （化學方程式），現象： 注意：碳酸鈉跟稀鹽酸反應十分劇烈，迅速產生大量氣體。石灰石跟稀鹽酸反應比碳酸鈉緩和，也能生成大量氣體。用硫酸代替鹽酸跟石灰石反應，雖能產生二氧化碳，但是生成的硫酸鈣微溶于水。它會覆蓋在塊狀石灰石表面，阻止碳酸鈣跟硫酸接觸。而碳酸鈉跟鹽酸反應太快，生成的二氧化碳不容易收集。因此，實驗室里通常是用石灰石跟稀鹽酸反應來制取二氧化碳的。2) 實驗裝置 （1）：制二氧化碳可選用 收集氣體可選

13、用 。（2）：長頸漏斗為什么要插入液面？ （3）：這個裝置的氣體發(fā)生部分可以用來制取氫氣，因為制氫氣用的藥品狀態(tài)與制二氧化碳的相同，反應也不需要加熱。但收集方法不同，因為氫氣的密度小于空氣，又難溶于水 討論（1）長頸漏斗可否用普通漏斗代替？ （2）：錐形瓶可否用別的儀器代替？ （3）：能否用濃鹽酸或稀硫酸代替稀鹽酸來制取二氧化碳？為什么？ 3）氣體收集方法： 4）驗證方法： 驗滿方法： 三、二氧化碳的工業(yè)制法：煅燒石灰石發(fā)生的化學反應方程式是 。生石灰和水反應可得熟石灰發(fā)生的化學反應方程式是 。 習題鞏固：1. 實驗室制取CO2時，向盛有石灰石的錐形瓶中加入酸后，過一會兒石灰石表面幾乎無氣泡產

14、生，其原因可能是(）A. 沒有加熱 B. 錐形瓶上的橡皮塞漏氣  C. 加入的酸是硫酸D. 沒有用玻璃捧攪拌反應物2、檢驗生石灰中是否含有未燒透的石灰石，最簡便的方法是( )A看白色粉末中是否有塊狀固體 B取少量樣品加入少量水中看是否有不溶物 C取少量樣品加入少量鹽酸中看是否有氣泡 D取少量樣品在試管中加熱看是否有氣泡3. 右圖所示的裝置是化學實驗中常用的裝置，有關此裝置的說法正確的是（ ）A可用于實驗室制取CO2、H2等氣體B氣體導出過程中容器內外氣壓相等C長頸漏斗和錐形瓶組成了連通器D長頸漏斗伸到液面以下，主要原因是防止添加液體時液體飛濺4NO是汽車尾氣中的一

15、種大氣污染物，它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應而生成紅棕色的NO2氣體。在實驗室中，收集NO時可選有的集氣方法是( )A.排水集氣法 B.向上排空氣集氣法 C.向下排空氣集氣法 D.排水集氣法或向上排空氣集氣法5(08山東臨沂)下圖分別二氧化碳的制取、干燥，收集和性質檢驗的裝置圖。其中錯誤的是（ ）6、 某學生設計了下圖所示的四套裝置來制取CO2，其中在制取時不能使反應隨時發(fā)生或停止的裝置為（ ）7下列實驗儀器AI可供設計制取O2、CO2時選用，其中鐵架臺、鐵夾和膠塞等已省去A B C D E F G H利用以下儀器(可重復使用)，設計至少兩套實驗室制取和收

16、集CO2的裝置，儀器組合分別是： _； _。 底部有孔的試管彈簧夾某同學設計了如圖所示的裝置來制取CO2(橡皮管和膠塞處不漏氣)。燒杯中盛_?？捎^察到的實驗現象是_，然后用彈簧夾夾住橡膠管，可以看到的現象是：_。試分析上述設計方案的優(yōu)點：_。8右圖是實驗室用過氧化氫制取氧氣的方法。該方法可定量地測出一定量的過氧化氫溶液生成氧氣的量。從該圖可知，此時反應生成氧氣的是_ml，做出這一判斷的理由是氧氣_溶于水，因此_相當于氧氣的量。若將此裝置改為制取二氧化碳，則注射器中裝_，_中裝石灰石；改裝后此裝置能否準確測定制得的二氧化碳的體積？_，為什么？ _。9.實驗室用硫化亞鐵固體與稀硫酸反應制得硫化氫氣

17、體，反應的化學方程式為：FeS+H2SO4=FeSO4+H2S。已知硫化氫氣體密度大于空氣，能溶于水。據此制取硫化氫氣體可選用的發(fā)生裝置是_，收集裝置為_。實驗室可用熟石灰和氯化銨兩種固體加熱反應制取氨氣是一種極易溶于水、密度比空氣小的氣體。根據以上所述，實驗室制取氨氣應該選用的發(fā)生裝置是_，收集裝置選用_。 A B C D E F 10(08黑龍江哈爾濱) (7分)實驗室現有高錳酸鉀、稀硫酸、稀鹽酸、石灰石、棉花及以下儀器：(見上圖)(1)利用上述藥品實驗室制取氧氣所需要的儀器是 (填序號)；制取該氣體的化學方程式為 (2)請寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式： 將制取二氧化碳的發(fā)生裝置圖畫

18、入方框內，并與A裝置連接：實驗過程中A裝置內的實驗現象是 。由此得出的結論是_。次數1234加入鹽酸質量g5.O5.05.05.0剩余固體質量g130.60.20.211某山區(qū)盛產石灰石，其中含有的雜質為二氧化硅(不溶于水、高溫下難以分解的氧化物)。S中學初三化學研究性學習小組的同學為了測定某礦山石灰石的純度，取2.0g該礦山石灰石樣品，將20.0g鹽酸平均分成4分，分4次入到樣品中，充分反應后測定剩余固體的質量，數據見右表。試求：(1)、20克石灰石樣品中雜質的質量。(2)、石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數。課題3：二氧化碳和一氧化碳CO和CO2的化學性質有很大差異的原因是： 。一、二氧化碳的性

19、質1、物理性質： ，CO2的固體叫 。2、化學性質:1)一般情況下不 ,不 ，不能 2)與水反應生成碳酸： 生成的碳酸能使紫色的石蕊試液變 ，碳酸不穩(wěn)定,易分解 。3)能使澄清的石灰水變渾濁： 本反應可用于檢驗二氧化碳!4）與灼熱的碳反應： （吸熱反應，既是化合反應又是氧化還原反應， 是氧化劑， 是還原劑）3、用途：滅火（既利用其物理性質，又利用其化學性質）干冰用于人工降雨、制冷劑溫室肥料4、二氧化碳多環(huán)境的影響：過多排放引起 。二、一氧化碳1、物理性質： 2、有毒：原因是 3、化學性質: （H2、CO、C具有相似的化學性質： 性 性）1）可燃性： （可燃性氣體點燃前一定要檢驗純度）H2和O2

20、的燃燒火焰是：發(fā)出 色的火焰。CO和O2的燃燒火焰是：發(fā)出 色的火焰。CH4和O2的燃燒火焰是：發(fā)出 色火焰。鑒別：H2、CO、CH4可燃性的氣體：看燃燒產物（不可根據火焰顏色）（水煤氣：H2與CO 的混合氣體 C + H2O高溫 H2 + CO）2）還原性：寫出一氧化碳和氧化銅反應的化學方程式 （非基本反應類型） 現象： 寫出一氧化碳和氧化鐵反應的化學方程式 （現象： ）應用：冶金工業(yè)二、除雜：COCO2 CO2CO CaOCaCO3 注意：檢驗CaO是否含CaCO3加 。CO32-的檢驗： 習題鞏固：1.如圖所示有關二氧化碳的實驗中，只能證明二氧化碳物理性質的是（  &

21、#160; ）2抹在墻壁上的石灰漿能變堅硬的原因是（ ）A、石灰漿失去水分 B、吸收空氣中的水分生成碳酸 C、生成生石灰 D、吸收空氣中的CO2生成CaCO33. 下列二氧化碳的用途既利用其物理性質又利用其化學性質的是（     ）    A. 二氧化碳用于滅火    B. 作工業(yè)原料制純堿、尿素等C. 干冰用作致冷劑    D. 二氧化碳作農作物的氣體肥料4能鑒別空氣、氧氣、一氧化碳和二氧化碳四種氣體的方法是（ ）A觀察顏色 B分別通入到澄清石灰水中 C聞氣味 D分別插入燃

22、著的小木條5碳和一氧化碳都具有的化學性質是 (   )常溫下都較穩(wěn)定  都能在空氣中燃燒  常溫下都能與氧化銅反應   在一定的條件下都能奪取金屬氧化物中氧  在反應中都表現出氧化性  在反應中都表現出還原性 A   B   C   D6、將CO2、CO、O2、N2的混合氣體依次通過灼熱的銅網，澄清石灰水，灼熱的CuO，充分反應冷卻至室溫，最后剩余的氣體是 （ ）A、N2 B、CO2和N2 C、O2和N2 D、CO2和CO7符合右圖裝置設計意圖的有（ ）說

23、明CO具有還原性既說明CO具有可燃性，又充分地利用了能源說明CO得氧后的產物是CO2有效地防止了劇毒的CO對空氣的污染A B C D8 一定質量的CO2氣體通入石灰水中，最多能得到X g沉淀。若將上述一定質量的CO2經過CO2COCO2的一系列變化（假定沒有損耗），再通入一定量的石灰水中，最多得到Y g沉淀。則X與Y的關系為（    ）    A.                 B.

24、            C.          D. 無法確定點燃高溫9甲、乙、丙、丁都是含碳的物質，它們有如下關系：甲+丙 乙；乙+ O2 丙；常溫下丁能分解成丙，則甲、乙、丙、丁分別是( )AC、CO、CO2、CaCO3 BC、CO、CO2、H2CO3 CC、O、CO、CaCO3 DC、CO2、CO、H2CO3 10某金屬氧化物MO 14.4 g經過一氧化碳充分還原后質量減少3.2 g，MO是

25、（    ）    A. FeO           B. MgO          C. CuO          D. CaO11含有CO和H2的混合氣體，其分子總數為N，當它們完全燃燒時，需要氧氣的分子數為（ ）A2N BN C0. 5N D不能確定12

26、已知在CO和CO2的混合氣體中，碳元素和氧元素的質量比為12，則CO和CO2的質量比為（ ）A21 B711 C117 D7813. 如圖是二次進風煤爐示意圖（煤的主要成分是碳） （1）分析煤爐中發(fā)生的化學反應，寫出各部位的一個主要反應方程式。 煤爐底部_煤爐中部_煤爐口_  （2）同一次進風煤爐相比，二次進風煤爐為什么能節(jié)省煤并減少污染_14有兩瓶無色氣體，它們分別是CO2和CO，有多種方法可將它們區(qū)別開來。請你模仿示例要求，列舉兩種鑒別方法。方法1: 方法2：_方法3：_15利用右圖的裝置可以洗氣、檢驗、貯氣，請回答下列問題：    （1）證明一氧化碳中有二氧化碳，裝置內應盛的物質是_；   （2）若用排水法貯備一氧化碳時瓶中應先盛滿水，氣體從_通入；   （3）若要用水將裝置中的一氧化碳排出，水應從_端通入。16(08黑龍江哈爾濱) (3分)請結