第8課時(shí)　解決問(wèn)題（2）

1、一課一案 創(chuàng)新導(dǎo)學(xué)一課一案 創(chuàng)新導(dǎo)學(xué)一課一案 創(chuàng)新導(dǎo)學(xué)第六單元第六單元 多位數(shù)乘一位數(shù)多位數(shù)乘一位數(shù)2.2.筆筆 算算 乘乘 法法 第第8課時(shí)解課時(shí)解 決決 問(wèn)問(wèn) 題題 （2）一課一案 創(chuàng)新導(dǎo)學(xué)一課一案 創(chuàng)新導(dǎo)學(xué)一課一案 創(chuàng)新導(dǎo)學(xué)了解歸總應(yīng)用題的基本結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系了解歸總應(yīng)用題的基本結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系; ;掌握這類(lèi)應(yīng)用掌握這類(lèi)應(yīng)用題的解答規(guī)律題的解答規(guī)律; ;學(xué)會(huì)列綜合算式解答歸總應(yīng)用題。學(xué)會(huì)列綜合算式解答歸總應(yīng)用題。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)一課一案 創(chuàng)新導(dǎo)學(xué)一課一案 創(chuàng)新導(dǎo)學(xué)一課一案 創(chuàng)新導(dǎo)學(xué)1.先說(shuō)一說(shuō)題目中的數(shù)量關(guān)系先說(shuō)一說(shuō)題目中的數(shù)量關(guān)系,再列式計(jì)算。再列式計(jì)算。(1)媽媽包里的錢(qián)買(mǎi)媽媽包里的錢(qián)買(mǎi)

2、6元一個(gè)的碗元一個(gè)的碗,正好可以買(mǎi)正好可以買(mǎi)6個(gè)個(gè),媽媽包里有媽媽包里有多少錢(qián)多少錢(qián)? (2)媽媽包里有媽媽包里有36元錢(qián)元錢(qián),用這些錢(qián)買(mǎi)用這些錢(qián)買(mǎi)9元一個(gè)的碗元一個(gè)的碗,可以買(mǎi)幾個(gè)可以買(mǎi)幾個(gè)?舊知回顧舊知回顧66=36(元元)369=4(個(gè)個(gè))一課一案 創(chuàng)新導(dǎo)學(xué)一課一案 創(chuàng)新導(dǎo)學(xué)一課一案 創(chuàng)新導(dǎo)學(xué)2.獨(dú)立分析題目里的條件和問(wèn)題獨(dú)立分析題目里的條件和問(wèn)題,找出先算什么找出先算什么,再進(jìn)行計(jì)算。再進(jìn)行計(jì)算。(1)小林看一本故事書(shū)小林看一本故事書(shū),前前3天看了天看了24頁(yè)頁(yè),照這樣計(jì)算照這樣計(jì)算,8天可以看天可以看多少頁(yè)多少頁(yè)? (2)小林看一本小林看一本72頁(yè)的故事書(shū)頁(yè)的故事書(shū),前前3天看了天看

3、了24頁(yè)頁(yè),照這樣計(jì)算照這樣計(jì)算,多多少天可以看完少天可以看完?2438=64(頁(yè)頁(yè))72(243)=9(天天)一課一案 創(chuàng)新導(dǎo)學(xué)一課一案 創(chuàng)新導(dǎo)學(xué)一課一案 創(chuàng)新導(dǎo)學(xué)新知導(dǎo)引新知導(dǎo)引如果把如果把“舊知回顧舊知回顧”第第1題中的兩小題合并為一道應(yīng)用題題中的兩小題合并為一道應(yīng)用題:媽媽媽包里的錢(qián)買(mǎi)媽包里的錢(qián)買(mǎi)6元一個(gè)的碗元一個(gè)的碗,正好可以買(mǎi)正好可以買(mǎi)6個(gè)個(gè),用這些錢(qián)買(mǎi)用這些錢(qián)買(mǎi)9元一元一個(gè)的碗個(gè)的碗,可以買(mǎi)幾個(gè)可以買(mǎi)幾個(gè)?聰明的你還能算出來(lái)嗎聰明的你還能算出來(lái)嗎?相信學(xué)完今天相信學(xué)完今天的內(nèi)容你一定能解答。的內(nèi)容你一定能解答。一課一案 創(chuàng)新導(dǎo)學(xué)一課一案 創(chuàng)新導(dǎo)學(xué)一課一案 創(chuàng)新導(dǎo)學(xué)1.1.小組討論

4、小組討論: :例例9 9與與“舊知回顧舊知回顧”的第的第2 2題相比較題相比較, ,解題的不解題的不同之處在哪同之處在哪? ?2.2.修一條水渠修一條水渠, ,原計(jì)劃每天修原計(jì)劃每天修800800米米,6,6天修完。實(shí)際天修完。實(shí)際4 4天修完天修完, ,每天修了多少米每天修了多少米? ?合作探究合作探究80064=1200(米米)一課一案 創(chuàng)新導(dǎo)學(xué)一課一案 創(chuàng)新導(dǎo)學(xué)一課一案 創(chuàng)新導(dǎo)學(xué)3.3.解放軍列隊(duì)出操解放軍列隊(duì)出操, ,試填出每行人數(shù)或行數(shù)。試填出每行人數(shù)或行數(shù)。( (小組成員互相小組成員互相說(shuō)說(shuō)解題思路說(shuō)說(shuō)解題思路) )1894一課一案 創(chuàng)新導(dǎo)學(xué)一課一案 創(chuàng)新導(dǎo)學(xué)一課一案 創(chuàng)新導(dǎo)學(xué)歸納總結(jié)歸納總結(jié)這節(jié)課學(xué)習(xí)的應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)這節(jié)課學(xué)習(xí)的應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特點(diǎn): :先求出先求出( () )后后, ,再求一再求一個(gè)單位量。我們把這種類(lèi)型的應(yīng)用題叫做歸總應(yīng)用題。個(gè)單位量。我們把這種類(lèi)型的應(yīng)用題叫做歸總應(yīng)用題?？倲?shù)總數(shù)一課一案 創(chuàng)新導(dǎo)學(xué)一課