一年級數(shù)學(xué)上冊期末測試十三│全國通用版

1、一年級上冊數(shù)學(xué)期末測試卷（十三）一、 填空。1、你能給按順序排列的足球補上號碼嗎？1 2、一只螞蟻6只腳，兩只螞蟻有（ ）只腳。（ ）只螞蟻18只腳。二、 請你造房子。5 三、 你一定懂得在O里填上 >、< 或者 = 。6+8 O 8+6 16-5 O 10 5+9 O15 16 O 7+914 O 8+7 17-5-4 O 9 10+4 O 18-4 12+0 O 12-0四、 請你畫出幾條好看的線，把相對的時間連起來。 4：30 8：00快8點了9：3010時剛過4：00 五、 你能看圖寫數(shù)嗎？越快越好，但別寫錯。十位 個位 六、誰能把正確的數(shù)全部寫出來，誰就最棒。4 + 6=

2、 9 + 6 = 7 + 8 = 4 + 103 = 4 + 5 + 6 = 17 5 = 3 + 9 = 10 7 = 16 5 + 7 = 10 + 8 12 = 七、你只要能算出得數(shù)，你就一定能寫出算式： 16支 ？個八、 數(shù)一數(shù)，填一填吧。九、 請你比一比，不比白不比。 11 1 【1】給最長的鉛筆涂上顏色 。 【2】3號最長 2號最長 一樣長 。昨天射中7枝，今天射中8枝。十、 請你想一想，看誰想得快。 【1】 兩天一共射中（ ）枝？ （ ） （ ）= （ ）枝 【2】 豬八戒想吃最重的一種水果，你知道他想吃的是哪一種呢？請打上一個 死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國有悠久的歷史。

3、但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生能力發(fā)展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為提高學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背”與提高學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是提高學(xué)生語文水平的重要前提和基礎(chǔ)。唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學(xué)”“律學(xué)”“算學(xué)”和“書學(xué)”各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士”，這與當(dāng)今“博士”含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授“武事”或講解“經(jīng)籍”者，又稱“講師”?！敖淌凇焙汀爸獭本瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)”“律學(xué)”“醫(yī)學(xué)”“武學(xué)”等科目的講授者；而后者則于西晉武帝時代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸獭痹诠糯粌H要作入流的學(xué)問，其教書育人的職責(zé)也十分明晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教”一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國子監(jiān)（國子學(xué)）一科的“助教”，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士”“講師”，還是“教授”“助教”，其今日教師應(yīng)具有的基本概念都具有了。家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求