人音版五年級(jí)上冊(cè)清晨教案

1、清晨教學(xué)目標(biāo)：1、能用和諧統(tǒng)一的聲音和愉快的心情演唱二聲部歌曲清晨。2、能和同學(xué)合作，設(shè)計(jì)多種演唱形式來豐富和表現(xiàn)歌曲清晨，并從中享受音樂的樂趣。3、在學(xué)習(xí)歌曲中讓學(xué)生懂得珍惜清晨的美好時(shí)光，珍惜兒童時(shí)代的美好時(shí)光。教學(xué)重難點(diǎn)：1、能用和諧統(tǒng)一的聲音演唱歌曲清晨。2、區(qū)分聲樂的兩種演唱形式合唱與重唱。教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、多媒體、打擊樂套件。教學(xué)方法：聽唱法、自主學(xué)習(xí)、合作、示范教學(xué)過程：（一） 組織教學(xué)1. 游戲?qū)耄嚎磩?dòng)畫，根據(jù)你的喜好選擇，并結(jié)合這個(gè)過程進(jìn)行德育教學(xué)。2. 音階練習(xí)G自然大調(diào)上下行。3. 發(fā)聲練習(xí)（二）學(xué)習(xí)歌曲清晨1、播放清晨。師：這是一首校園歌曲，在演唱風(fēng)格上要通俗樸素，像說

2、話似的歌唱。首先我們來聽一遍歌曲，請(qǐng)你感受歌曲的情緒。（學(xué)生答：歌曲情緒清新、勵(lì)志的）2、再聽歌曲。（1）認(rèn)識(shí)段落記號(hào)：反復(fù)記號(hào) 回到開頭 結(jié)束（2）根據(jù)歌曲情緒的變化可以為歌曲分為幾個(gè)樂段呢？每段的情緒分別怎樣？（四段：第一、二、四段活潑歡快，第三段優(yōu)美抒情。）3、自學(xué)旋律。（1）聽歌曲，指導(dǎo)學(xué)生觀察歌曲旋律的特點(diǎn)，找出相同或相似樂句，分析歌曲ABA三段體結(jié)構(gòu)。（2）生跟琴學(xué)唱第一段旋律，注意括號(hào)內(nèi)的部分是樂器插入的樂句不用演唱。（3）生跟琴學(xué)唱第三段旋律，注意唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符的節(jié)奏。4、師示范歌曲。學(xué)生評(píng)價(jià)5、這首歌曲一共幾段歌詞？學(xué)唱第一段歌詞：悄悄慢唱：間奏（3616-）她使歌曲輕快而活潑

3、更富有動(dòng)感，這一段生動(dòng)地表現(xiàn)了人們?cè)缙鹩筷劐憻捝眢w的情景。-分唱-交換-連起加快一點(diǎn)唱。第二段：分唱-講解同頭換尾。第三段：還有第二部分附點(diǎn)、末尾音的音高。這一段旋律優(yōu)美舒展，歌曲通過對(duì)春天的草原，綠油油的秧苗。叢叢的山林等充滿生機(jī)的大自然景色的描繪，不僅表現(xiàn)了人們對(duì)大自然的熱愛之情，也充分表現(xiàn)了人們只爭(zhēng)朝夕，蓬勃向上的精神面貌。第四段：直接唱。歌曲在D.C.反復(fù)后又重復(fù)了第一部分的曲調(diào)，在輕松活潑的氣氛中結(jié)束全曲。四段連起來（隨琴錄音伴奏）。6、指導(dǎo)學(xué)生用輕巧、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。 7、全班同學(xué)一起有感情的演唱清晨全曲。（三）編創(chuàng)根據(jù)歌曲旋律特點(diǎn)、歌詞內(nèi)容的特點(diǎn)選擇喜歡的打擊樂器為歌曲伴奏。（四）小結(jié)師：-一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于