四年級語文第一課時教案

1、基本信息年級四年級學(xué)科語文教學(xué)方法讀書指導(dǎo)法教師王麗瓊單位益陽市龍光橋鎮(zhèn)中心學(xué)校課題名稱四年級語文第一課時教案學(xué)情分析分析要點：     1.教師主觀分析、師生訪談、學(xué)生作業(yè)或試題分析反饋、問卷調(diào)查等；      2.學(xué)生認知發(fā)展分析：主要分析學(xué)生現(xiàn)在的認知基礎(chǔ)（包括知識基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)），要形成本節(jié)內(nèi)容應(yīng)該要走的認知發(fā)展線；      3.學(xué)生認知障礙點：學(xué)生形成本節(jié)課知識時最主要的障礙點。      本課是老舍先生的作品，學(xué)生非常喜歡小動物。教學(xué)中要抓住作者描寫貓的精彩語句

2、，引導(dǎo)學(xué)生品析領(lǐng)悟描寫動物要抓住特點進行描寫。學(xué)習(xí)作者表達感情的獨特方法。教學(xué)目標分析要點：      1.知識目標:認識7個生字，會寫13個生字，正確讀寫“古怪、任憑、屏息凝視、變化多端、跌倒、枝折花落”等詞語。      2.能力目標: 有感情朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。      3.情感態(tài)度與價值觀。:理解課文內(nèi)容，體會作者是如何把貓的特點寫具體，并表達出自己對貓的喜愛之情的。  激起熱愛生活的情趣，激發(fā)課外觀察動物的興趣。教學(xué)過程     一、談話導(dǎo)入新

3、課。     二、初讀課文，學(xué)習(xí)字詞，把課文讀正確。    （一）目標導(dǎo)讀      1.自讀課文，圈畫生字，自學(xué)生字詞。         2.標出自然段序號。         3.朗讀課文，把課文讀正確、通順。    （二）自主探究    1.檢查生字詞的認讀情況，重點指導(dǎo)學(xué)習(xí)多音字“折、屏”和難寫的字        2、指名分段朗讀課

4、文，糾正錯誤讀音。        3、學(xué)生通讀全文。 三、細讀課文，整體感知   （一）目標導(dǎo)讀          自讀課文，劃出兩個能概括課文內(nèi)容的句子。    （三）合作學(xué)習(xí)     1、全班交流：兩個能概括課文內(nèi)容的句子。     2、（出示第一個句子）說說各自的理由，教師根據(jù)學(xué)生的思考和認識，隨機引導(dǎo)、總結(jié)：    （1）老舍先生寫的兩個重點內(nèi)容（板書：古怪、淘氣）   

5、; （2）哪幾個字自然段圍繞第一句話寫的？哪幾個自然段是圍繞第2句話寫的？。    （3）通過這兩句話，了解課文的主要內(nèi)容。     3、教師總結(jié)閱讀方法。      四、鞏固練習(xí)：寫生字、詞語                            老實    膽小 貓                        古怪    貪玩       淘氣                            盡職     可愛 勇猛作業(yè)或預(yù)習(xí)       1、練習(xí)背誦自