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文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)習(xí)好的孩子都有以下10大好習(xí)慣: 一、預(yù)習(xí)習(xí)慣 基本要求:按教師或教材要求做好課前預(yù)習(xí),尋找聽課重點(diǎn)、難點(diǎn),提高課堂聽講的有效性。 培養(yǎng)目標(biāo): 1.提前預(yù)習(xí)課程,每天晚上和上課前,都要對(duì)將要學(xué)習(xí)的課程做簡(jiǎn)要的預(yù)習(xí),了解課程的知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn),為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。 2.預(yù)習(xí)時(shí)遇到不懂的地方要通過查字典、查資料尋找答案,也可以向同學(xué)、家長(zhǎng)詢問,仍然沒有解決的問題要標(biāo)記出來,以便在課堂上有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)。 3.預(yù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)用筆在課本上做不同的標(biāo)記,如:重點(diǎn)內(nèi)容在文字下面標(biāo),有疑問的地方在文字下面畫線并在旁邊寫上“?”等,以便在課堂學(xué)習(xí)時(shí)多留心。 4.預(yù)習(xí)時(shí)要精力集中,培養(yǎng)自己一絲不茍的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二

2、、聽課習(xí)慣 基本要求:課堂上認(rèn)真聽講,積極主動(dòng)地參加各種課堂教學(xué)活動(dòng),踴躍發(fā)言,遵守課堂紀(jì)律,積極思考。倡導(dǎo)中高年級(jí)的學(xué)生認(rèn)真做好課堂筆記。 培養(yǎng)目標(biāo): 1.課前做好準(zhǔn)備,自覺檢查課本、課堂練習(xí)本,必須的文具按要求放好。 2.課堂上認(rèn)真接受教師指導(dǎo),專心致志地參與探索,全身心地投入學(xué)習(xí)。 3.有疑難問題時(shí),及時(shí)舉手發(fā)言。 4.要善于合作學(xué)習(xí),在進(jìn)行分級(jí)實(shí)驗(yàn)、動(dòng)手操作、課外游戲等活動(dòng)時(shí)互相幫助,共同提高。 5.在功能教室上課以及放學(xué)回家,要將桌面整理干凈,并擺好桌椅。 三、復(fù)習(xí)習(xí)慣 基本要求:及時(shí)復(fù)習(xí)功課,加深對(duì)所聽課的理解和記憶,提高課堂學(xué)習(xí)效率。 培養(yǎng)目標(biāo):對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固,需要

3、記憶的字詞句篇、概念、公式以及單詞、語句、名人名言等理解深刻,記憶準(zhǔn)確,提高學(xué)習(xí)效率。 四、作業(yè)習(xí)慣 基本要求:認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),專心細(xì)致,認(rèn)真審題,書寫規(guī)范,按時(shí)繳交,及時(shí)更正。 培養(yǎng)目標(biāo): 1.當(dāng)天的作業(yè)要當(dāng)天完成,在做完老師布置作業(yè)的前提下,有余力的學(xué)生要養(yǎng)成自主設(shè)計(jì)和完成作業(yè)的好習(xí)慣。 2.獨(dú)立、認(rèn)真、按時(shí)完成老師布置的各類作業(yè),不抄襲別人的作業(yè)。沒完成作業(yè)主動(dòng)向老師說明理由,并及時(shí)補(bǔ)上。 3.寫完作業(yè)后把作業(yè)放人書包中,并整理書包,使學(xué)習(xí)資料在書包中分類放置有序。 4.當(dāng)作業(yè)本、練習(xí)本、試卷等發(fā)下之后,首先查看老師的批改,對(duì)老師指出的錯(cuò)誤必須及時(shí)改正,不放過一個(gè)錯(cuò)字或錯(cuò)題。 五、閱讀

4、習(xí)慣 基本要求:多讀好書,每天閱讀課外讀物累計(jì)不少于30分鐘,讀書姿勢(shì)正確。倡導(dǎo)中高年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)做讀書筆記。 培養(yǎng)目標(biāo): 1.每天課外閱讀時(shí)間累計(jì)不少于30分鐘,每周背誦古詩(shī)文不少于2首。 2.自己訂閱的報(bào)刊應(yīng)及時(shí)閱讀。摘抄課外讀物的精彩句段,或在精彩處圈點(diǎn),記上自己的閱讀體會(huì),養(yǎng)成 “不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣。 3.邊讀邊思考,敢于質(zhì)問,不懂的地方向他人請(qǐng)教或查工具書解決。 六、寫字習(xí)慣 基本要求:養(yǎng)成正確的寫字和握筆姿勢(shì),掌握正確的寫字規(guī)則和方法,書寫規(guī)范、工整。 培養(yǎng)目標(biāo): 1.做作業(yè)時(shí)要專心,不邊玩邊寫,不邊吃邊寫,書寫時(shí)想好再下筆。 2.保持正確的寫字姿勢(shì),做到“頭正、身直、足平、臂

5、開”,做到“三個(gè)一”:眼睛離書本一尺、胸離桌子一拳、握筆處離筆尖一寸。字跡工整,書寫規(guī)范。 3.不在書本上亂涂亂畫,養(yǎng)成寫字墊紙的好習(xí)慣,不隨便撕作業(yè)紙,保持作業(yè)本的清潔和完整無缺。 4.寫完作業(yè)必須認(rèn)真仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正。 七、聽說習(xí)慣 基本要求:善于傾聽他人的見解,養(yǎng)成認(rèn)真傾聽、分析、思考的習(xí)慣,善于交流,勇于發(fā)表自己的意見和看法,表述流利,條理清晰。 培養(yǎng)目標(biāo): 1.養(yǎng)成認(rèn)真傾聽、分析、思考的習(xí)慣。積極踴躍發(fā)言,敢于提出自己的不同見解,并不斷修正、彌補(bǔ)自己的不足。說話完整,口齒清晰,聲音洪亮,儀態(tài)端莊。 2.與人交流時(shí),虛心聽取對(duì)方的見解,善于傾聽他人的意見和建議,不隨便打斷別人

6、的談話,不譏笑別人的錯(cuò)誤。 八、活動(dòng)習(xí)慣 基本要求:依據(jù)個(gè)人興趣及特長(zhǎng),積極參加興趣小組活動(dòng),培養(yǎng)興趣愛好,發(fā)展?jié)撃?,張揚(yáng)個(gè)性,提高自身綜合素質(zhì)。 培養(yǎng)目標(biāo): 1.依據(jù)個(gè)人實(shí)際,積極參加學(xué)校興趣小組活動(dòng),培養(yǎng)興趣愛好,發(fā)展?jié)撃?,張揚(yáng)個(gè)性,磨練毅力,培養(yǎng)恒心。 2.積極主動(dòng)參與學(xué)校體育節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等特色活動(dòng),大膽展示自我風(fēng)采,在活動(dòng)中提高自身綜合素質(zhì)。 九、探究習(xí)慣 基本要求:培養(yǎng)獨(dú)立思考、細(xì)心觀察的能力,善于質(zhì)疑,勇于實(shí)踐,形成主動(dòng)探索的習(xí)慣。 培養(yǎng)目標(biāo): 1.勇于實(shí)踐,積極參與各學(xué)科綜合活動(dòng),學(xué)習(xí)調(diào)查、訪問、搜集整理文字圖片資料、撰寫活動(dòng)報(bào)告等實(shí)踐方法。 2.培養(yǎng)獨(dú)立思考、細(xì)心觀察的能力,及善于質(zhì)疑、形成主動(dòng)探索的習(xí)慣。 十、計(jì)劃習(xí)慣 基本要求:學(xué)會(huì)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況制定個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃,按計(jì)劃合理安排學(xué)習(xí),提高課內(nèi)外學(xué)習(xí)效果。 培養(yǎng)目標(biāo): 1.在家長(zhǎng)、教師指導(dǎo)下制定生活、讀書、活動(dòng)計(jì)劃,制定切合

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