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文檔簡介
1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上20192020學年第二學期八年級物理下冊教學計劃一 教材分析教科書采用了符合學生認知規(guī)律的由易到難、由簡到繁,以學習發(fā)展水平為線索,兼顧到物理知識結構的體系。每章下面分節(jié),每節(jié)內都有些小標題,幫助學生抓住中心。在引入課題、講述知識、歸納總結等環(huán)節(jié),以及實驗、插圖、練習中,編排了許多啟發(fā)性問題,點明思路,引導思考,活躍思維。二、學年的教學總目標和總的教學要求1、引導學生學習物理學的初步知識及其實際應用,了解物理學在科學技術和社會發(fā)展中的重要作用;2、培養(yǎng)學生初步的觀察、實驗能力,初步的分析、概括能力和應用物理知識解決簡單問題的能力;3、培養(yǎng)學生學習物理的興趣、實事求是
2、的科學態(tài)度、良好的學習習慣和創(chuàng)新精神,結合物理教學對學生進行辨證唯物主義教育、愛國主義教育和品德教育。三、學情分析1.學生是學習的主人,只有處于積極狀態(tài),經(jīng)過認真的觀察、實踐、思考,才能體會物理現(xiàn)象中蘊含的規(guī)律,產(chǎn)生探究物理世界的興趣,理解所學的物理知識,獲得相應的能力。2.要注意研究學生的心理特征,了解他們的知識、能力基礎,從實際出發(fā)進行教育,并且根據(jù)他們的反應及時調整自己的教學安排。四、教學目標:1、知識與技能A、初步認識力學的基本內容。B、初具了解物理學及其相關技術中產(chǎn)生的一些歷史背景,能意識到科學發(fā)展歷程的艱辛與曲折。2、過程和方法:A、經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程,能簡單描述所觀察的物理現(xiàn)
3、象的主要特征。有初步的觀察能力。B、通過參與科學探究活動,初步認識科學研究方法的重要性,學習信息處理方法,有初步的信息處理能力。3、情感態(tài)度與價值觀:A、能保持對自然的好奇,初步領略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧,對大自然有親近,熱愛和諧相處的情感。B、具有對科學的求知欲,樂于探索自然界和日常生活中的物理道理。五、教學措施:1、鼓勵科學探究的教學在現(xiàn)代社會和科學工作中,個人之內與團體之間的交流與合作是十分重要的,要注意學生這方面良好素質的形成。2、幫助學生盡快小入自主性學習的軌道。在教學過程中要幫助學生自己進行知識模地的構建,而不是去復制知識,學生自己在學習過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關重要的。3、保護學生的
4、學習興趣。4、加強與日常生活,技術應用及其他科學的聯(lián)系。六、教學進度: 周次內容第1周7.1 力 7.2 彈力第2周7.3重力 單元復習第3周第七章單元檢測與講評第4周8.1牛頓第一定律 8.2二力平衡第5周8.3摩擦力 單元復習第6周第八章單元檢測與講評第7周9.1壓強 9.2液體壓強第8周9.3大氣壓強 9.4流體壓強與流速的關系第9周單元復習 第八章單元檢測與講評第10周期中考試第11周10.1浮力 10.2阿基米德原理第12周10.3物體的浮沉條件及應用 單元復習第13周第十章單元檢測與講評第14周11.1功 11.2功率第15周11.3動能和勢能 11.4機械能及其轉化第16周單元復習 第十一章單元檢測與講評第17
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