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1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載固定資產(chǎn)加速折舊法教學(xué)設(shè)計執(zhí)教梁慶堀授課班級會計064授課類型新授技能課授課時間45分鐘學(xué)校肇慶職業(yè)學(xué)校一、教材內(nèi)谷及分析:1、教材內(nèi)容:本課選至廣東高等教育出版社企業(yè)財務(wù)會計?!肮潭ㄙY產(chǎn)加速折舊法”是第六章固定資產(chǎn)中第三節(jié)最后一部分內(nèi)容,主要介紹了年數(shù)總和法、雙倍余額遞減法的概念、計算公式和實際應(yīng)用。2、教材分析:固定資產(chǎn)加速折舊法是固定資產(chǎn)計提折舊方法中的基本方法之一,它是在直線法(年限平均法)的基礎(chǔ)上,遵循企業(yè)會計準(zhǔn)則中的謹(jǐn)慎性原則所作的一種計提折舊的方法.采用加速折舊法計提折舊,使固定資產(chǎn)在有效使用期的前提多提折舊,后期少提折舊,有利于加快企業(yè)的固定資產(chǎn)的更新改造和技
2、術(shù)裝備的提高。該節(jié)內(nèi)容要求學(xué)生掌握這兩種方法的概念、計算公式,并運用計算公式對固定資產(chǎn)進行計提每年折舊金額。始前學(xué)生已經(jīng)比較熟練地掌握了直線法的計算法,為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。3、教材處理:教材中的例子較少,與企業(yè)財務(wù)會計配套習(xí)題相結(jié)合講授二、教學(xué)對象分析:通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)對固定資產(chǎn)的計提折舊應(yīng)考慮的因素及計提折舊的方法種類有所了解,且已經(jīng)比較熟練地掌握了采用直線法(年限平均法)計提折舊,找出直線法的特點,為掌握其余幾種計提方法的計算打下了基礎(chǔ)。但個別學(xué)生在在學(xué)習(xí)直線法計提折舊時還缺乏認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓竭\用,因此在本節(jié)教學(xué)中應(yīng)強調(diào)正確運用公式的重要性,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?/p>
3、掌握該節(jié)知識。三、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):了解年數(shù)總和法與雙倍余額遞減法的概念及計算公式掌握運用年數(shù)總和法與雙倍余額遞減法的計算公式進行計提固定資產(chǎn)的折舊2、能力目標(biāo):培養(yǎng)運用兩種加速折舊法的計算公式對固定資產(chǎn)計提年折舊額的實際操作能力培養(yǎng)勤于動手、勇于探究、解決實際問題的能力3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的實際操作技能及學(xué)習(xí)好資料歡迎下載四、教學(xué)方法與教學(xué)手段2.教學(xué)方法:講練結(jié)合,歸納法,直觀法。學(xué)習(xí)方法:探討式學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法五、教學(xué)重點和難點1、重點兩種加速折舊法的概念及計算公式運用公式計算計提固定資產(chǎn)折舊金額2、難點:掌握年數(shù)總和法與雙倍余額遞減法的計算通過計算,比較年數(shù)總和法
4、與雙倍余額遞減法的區(qū)別六、教學(xué)程序設(shè)計階段教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法及手段教學(xué)實施教學(xué)意圖教師活動學(xué)生活動1、固定資產(chǎn)計提折舊考慮的因素復(fù)習(xí)舊課2、計提固定講授法提問引導(dǎo)聆聽引導(dǎo)學(xué)生回憶舊知識,為下一步進入新課資產(chǎn)折舊的提問法展示課件思考回答的學(xué)習(xí)做定向準(zhǔn)備方法講解年數(shù)總和法與加展示概1、讓學(xué)生能掌握兩種折舊方法的概念,計算速折舊法的的公式與運用。引入概念和計算講授法念、公式觀察思考2、通過例題講解、引導(dǎo)學(xué)生掌握方法的實際新課公式,并運用觀察法及例題分析判斷應(yīng)用,找出應(yīng)注意的要點。提問引導(dǎo)公式對例題進行#算模仿利用日常企業(yè)例子運用兩種加速折舊方法進行演示法提問引導(dǎo)學(xué)習(xí)小組性練習(xí)固定資產(chǎn)折舊金額的計提歸納法課件演示歸納總結(jié)模仿練習(xí)聆聽1、學(xué)生通過觀察,利用例子進行實際練習(xí)年數(shù)總和法與雙倍余額遞減法。通過小組的對照練習(xí)能讓學(xué)生掌握、鞏固兩種方法的計算。遷移性練習(xí)課后本節(jié)實訓(xùn)練習(xí)遷移法練習(xí)法巡視學(xué)生進行練習(xí)課件演示遷移練習(xí)小組對照檢查修正2、通過點撥引導(dǎo),讓學(xué)生通過小組成員的共同思考,比較兩種方法并總結(jié)出
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