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文檔簡介
1、2019屆高考生物三輪沖刺選擇題命題點強化訓練植物激素調節(jié)1、取某植物的胚芽鞘和幼根,切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端(即 切除根冠和分生區(qū)),然后將胚芽鞘(近尖端向上)和幼根(近尖端向上) 直立放置,分別在兩者切面的左側放置含有生長素的瓊脂塊(生長素濃度為促進胚芽鞘生長的最適濃度),培養(yǎng)在黑暗條件下,幼根和胚 芽鞘彎曲生長的方向相反,關于這一現(xiàn)象的說法,合理的是()A.幼根向左彎曲生長,生長素在幼根中是非極性運輸B.幼根向右彎曲生長,生長素在幼根中是非極性運輸C.胚芽鞘向左彎曲生長,生長素在胚芽鞘中是極性運輸D.胚芽鞘向右彎曲生長,生長素在胚芽鞘中是極性運輸答案 D解析 在兩者切面的左側放置含
2、有生長素的瓊脂塊, 且生長素濃度為 促進胚芽鞘生長的最適濃度,則生長素通過極性運輸運到尖端下面一 段,由于左側生長素濃度較高,生長較快,故胚芽鞘向右側彎曲生長; 生長素可以由根尖端向伸長區(qū)進行極性運輸,由題意知,幼根和胚芽鞘彎曲生長的方向相反,則幼根向左彎曲生長。2、某同學利用發(fā)生了向光彎曲的燕麥胚芽鞘,制作成切片并用顯微鏡觀察,他繪制了背光側和向光側的細胞形態(tài)示意圖(如圖所示)。結合課本知識可得出的結論是()背光廁向光側選項生長素促進生長的原埋是能促進胚芽鞘的彎曲部位是A細胞分裂B細胞伸長C細胞分裂D細胞伸長答案 B 解析 植物之所以能夠顯示出向光性,是因為在單側光照射下,生長 素在背光一側
3、比向光一側的分布多,這樣背光一側的細胞生長得快, 結果使莖朝向光源的一側彎曲生長。 由圖示可以看出,背光側細胞長 度比向光側大,故生長素促進生長的原理是能促進細胞伸長;接受光 刺激的部位是胚芽鞘的尖端,向光彎曲的部位是胚芽鞘尖端下面的一 段,即圖中的部位。3、某生物興趣小組為探究影響插條生根的因素,以同一植株的枝條為材料開展研究。他們用營養(yǎng)素和生長調節(jié)劑X處理枝條后,得到如下結果。據(jù)圖分析,下列推斷合理的是()O無葉枝條 口有葉枝條生長生長調節(jié)劑x 管養(yǎng)素處理方式調節(jié)劑x和營養(yǎng)素A.營養(yǎng)素比生長調節(jié)劑X對插條的生根具有更大的促進作用B.有葉枝條可能會產(chǎn)生與營養(yǎng)素有類似作用的物質C.生長調節(jié)劑X
4、對兩種枝條的生根均有較大的促進作用D.營養(yǎng)素對兩種枝條的生根均有較大的促進作用答案 B解析 據(jù)圖可知,處理有葉枝條時,生長調節(jié)劑X比營養(yǎng)素對插條的 生根具有更大的促進作用,A項錯誤;單獨用生長調節(jié)劑X處理,對 無葉枝條生根的促進作用不明顯,對有葉枝條生根的促進作用明顯, 用生長調節(jié)劑X和營養(yǎng)素處理,無葉枝條和有葉枝條生根數(shù)相差不 大,據(jù)此推測無葉枝條缺乏與營養(yǎng)素有類似作用的物質,而有葉枝條可能會產(chǎn)生與營養(yǎng)素有類似作用的物質, B項正確;生長調節(jié)劑X對 無葉枝條生根的促進作用不明顯,C項錯誤;營養(yǎng)素對兩種枝條的生 根均沒有明顯的促進作用,D項錯誤。4 .某生物興趣小組的同學對某品種番茄的花進行人
5、工去雄后,用不同濃度的生長素類似物2,4-D涂抹子房,得到的無子番茄果實平均重量見下表。2,4-D濃度(mg/L)05101520253035無子番加平均重量(g/個)013.526.246.553.653.743.030.2據(jù)表分析可得出的結論是()A. 2,4-D濃度超過25mg/L,對果實的發(fā)育起抑制作用B. 2,4-D與生長素的作用效果相同C. 2,4-D可以促進桿插枝條生根D. 2,4-D誘導無子番茄的最適濃度范圍為 25mg/L左右答案 D解析 2,4-D是一種生長素類似物,從題中可以看出,它具有促進果實發(fā)育的作用。A選項,據(jù)表可知,濃度超過 25mg/L仍能促進果實發(fā)育;由于缺少
6、使用生長素的實驗,故不能得出B選項的2論;C選項與表格數(shù)據(jù)無關;由表中數(shù)據(jù)可知,2,4-D誘導無子番茄的最適濃度在25 mg/L左右,故D選項正確。5 .在驗證生長素類似物對小麥胚芽鞘伸長生長影響的實驗中,將材料浸入蒸儲水中1小時后,再分別轉入5種用含糖的磷酸鹽緩沖液配 制成的不同濃度的A溶液中(實驗組)。在23c的條件下,避光振蕩 培養(yǎng)24小時后,逐一測量切段長度(取每組平均值),實驗進行兩次, 以下有關實驗的敘述,正確的是()A.本實驗應選用胚芽鞘尖端,因為該處細胞分裂旺盛B.本實9應設6組,其中用蒸儲水組作為對照組C.振蕩培養(yǎng)的目的是增加培養(yǎng)液的溶氧量以滿足細胞呼吸的需要D.若某一實驗數(shù)
7、據(jù)與其他差異較大,在進行原始記錄時應舍去答案 C解析 驗證生長素類似物對小麥胚芽鞘伸長生長的影響, 實驗的自變 量應是生長素類似物的濃度,胚芽鞘尖端可以產(chǎn)生生長素,影響自變 量的控制,故不能用作實驗材料,A項錯誤;對照組應用含糖但不含 生長素類似物的磷酸鹽緩沖液,B項錯誤;振蕩培養(yǎng)可以增加培養(yǎng)液 的溶氧量,以滿足細胞有氧呼吸的需要, C項正確;若某一實驗數(shù)據(jù) 與其他差異較大,在進行原始記錄時應記錄,D項錯誤。6.建設綠色“一路一帶”,沙漠防治的先鋒樹種是沙柳,為提高沙柳成活率,常常需要對沙柳掐尖留芽并摘除一定量成熟葉片。 下列與 之相關的敘述中合理的是()A.上述過程去除了植物的頂端優(yōu)勢,而頂
8、端優(yōu)勢體現(xiàn)了生長素作用的兩重性B.因為葉片無法合成生長素,故而可對沙柳摘除一定量成熟葉片C.沙柳的正常生長在根本上是植物激素調節(jié)的結果,同時還受基因 組控制和環(huán)境影響D.掐尖留芽可使側芽合成的生長素運輸?shù)礁?、促進根生長,從而 提高沙柳的成活率答案 A解析 對沙柳掐尖留芽,去除了植物的頂端優(yōu)勢,頂端優(yōu)勢現(xiàn)象產(chǎn)生 的原因是頂芽產(chǎn)生的生長素逐漸向下運輸,枝條上部側芽附近生長素 濃度較高,由于側芽對生長素濃度比較敏感,所以頂芽部位低濃度的 生長素促進其生長,而側芽部位高濃度的生長素抑制其生長,可見, 頂端優(yōu)勢體現(xiàn)了生長素作用的兩重性, A正確;成熟葉片產(chǎn)生的生長 素極少,對沙柳摘除一定量成熟葉片,是
9、為了降低蒸騰作用,以減少 植物體內(nèi)水分的消耗,有利于沙柳的成活,B錯誤;沙柳的正常生長, 在根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結果,光照、溫度等環(huán)境因子的變化,會引起植物體內(nèi)產(chǎn)生包括植物激素合成在內(nèi)的 多種變化,進而對基因組的表達進行調控, C錯誤;側芽合成的生長 素能運輸?shù)角o的接近根的基部,不能運輸?shù)礁?,生長素在根部的極 性運輸方向為由“根尖端”(形態(tài)學上端)運往“根近莖端”(形態(tài)學下端),D錯誤7 .研究發(fā)現(xiàn)植物體內(nèi)色氨酸經(jīng)過一系列反應可轉變成生長素。我國學者崔徵研究了鋅對番茄幼苗中生長素、 色氨酸含量的影響,獲得如下實驗結果。下列有關分析中正確的是()A.在番茄幼苗細胞內(nèi)色氨
10、酸只能用于合成生長素8 .對照組是將番茄幼苗培養(yǎng)在含有鋅離子的蒸儲水中C.實驗組在加鋅離子的前后形成了自身對照D.色氨酸轉變?yōu)樯朐胍宜岚l(fā)生在核糖體中答案 C解析 分析題圖可知,在無Zn的狀態(tài)下,番茄體內(nèi)色氨酸和生長素均明顯減少,而加Zn后,色氨酸和生長素均逐漸增多,說明 Zn不僅 有利于色氨酸的積累,同時也促進了生長素的合成。在番茄細胞內(nèi),色氨酸作為一種氨基酸,不僅僅用于生長素的合成,還可能用于其他物質的合成,如相關蛋白質的合成, A錯誤;圖1和2中對照組中色 氨酸和生長素的含量基本不變,說明對照組中番茄幼苗能正常生長發(fā)育,它應是培養(yǎng)在含鋅離子的完全培養(yǎng)液中,B錯誤;實驗組在加鋅離子的前后形成
11、了自身前后的對照,C正確;呻噪乙酸的化學本質不屬于蛋白質,不在核糖體中合成,D錯誤。8.在雙子葉植物的種子萌發(fā)過程中,幼苗頂端形成“彎鉤”結構。研究發(fā)現(xiàn),彎鉤的形成是由于尖端一側的生長素濃度過高, 抑制生長。研究者探究SA(水楊酸)和ACC匕烯前體)對彎鉤形成的影響,結果如下圖所示。下列相關敘述,不正確的是()對!電組S4處理到IACCitmiL SA+ACC處理堂且A.彎鉤形成體現(xiàn)了生長素作用的兩重性B. ACCI能影響生長素在彎鉤內(nèi)外側的分布C. SA和ACC寸彎鉤形成具有協(xié)同作用D.彎鉤可減輕幼苗出土時土壤對幼苗的損傷答案 C解析 已知彎鉤的形成是尖端一側的生長素濃度過高, 抑制其生長的
12、結果,說明彎鉤形成體現(xiàn)了生長素作用的兩重性, A項正確;據(jù)圖可 知,與對照組相比,ACCM理組的彎鉤沒有打開,可推知 ACCM能影 響生長素在彎鉤內(nèi)外側的分布,B項正確;SA+ ACC處理組彎鉤形成 的角度介于SA處理組和ACO理組之間,可推知SA和ACC寸彎鉤形 成具有拮抗作用,C項錯誤;彎鉤的形成防止了子葉與頂端分生組織在出土過程中與土壤直接觸碰而造成的機械傷害,即可減輕幼苗出土時土壤對幼苗的損傷,D項正確9、為了探究生長素的作用,將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機分成兩組,實驗組胚芽鞘上端一側放置含有適宜濃度 IAA的瓊脂塊,對照組胚芽鞘上端同側放置不含IAA的瓊脂塊,兩組胚芽鞘下端的瓊脂塊均
13、不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下,在黑暗中放置一段時間后,對照組胚芽鞘無彎曲生長,實驗組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長,如圖所示。根據(jù)實驗結果判斷,下列敘述正確的是()A.胚芽鞘b側的IAA含量與b'側的相等B.胚芽鞘b側與胚芽鞘c側的IAA含量不同C.胚芽鞘b'側細胞能運輸IAA而c'側細胞不能D.瓊脂塊d'從a'中獲得的IAA量小于a'的輸出量答案 D解析 由于a中不含生長素,則b、c中均不能接收到生長素,而a' 中含生長素且可下運至 b'處,故b、b'中IAA含量不同,A B不 正確;胚芽鞘細胞均能運輸IAA, C錯誤;由于b
14、'細胞生長素可不 斷被消耗,則d'中獲得的生長素量應小于a'的輸出量,D正確。10、下列關于植物生長素的敘述,錯誤的是()A.植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉變?yōu)樯L素B.成熟莖韌皮部中的生長素可以進行非極性運輸C.幼嫩細胞和成熟細胞對生長素的敏感程度相同D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響答案 C解析 生長素主要的合成部位是幼嫩的芽、 葉和發(fā)育中的種子,在這 些部位,色氨酸經(jīng)過一系列反應可轉變成生長素,A正確;在成熟組織中,生長素也可以通過韌皮部進行非極性運輸,B正確;生長素所發(fā)揮的作用因濃度、植物細胞的成熟情況和器官的種類不同而有較大 的差異,一般情況下幼嫩細胞
15、對生長素敏感, 成熟細胞對生長素比較 遲鈍,C錯誤;科學家在對黃化豌豆幼苗切段的實驗研究中發(fā)現(xiàn),低 濃度的生長素促進細胞的伸長,但生長素濃度增高到一定值時,就會 促進切段中乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反過來又抑制了生長素 促進切段細胞伸長的作用。D正確。11、下列有關植物激素的應用,正確的是()A.蘋果樹開花后,噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實脫落B.用赤霉素處理馬鈴薯塊莖,可延長其休眠時間以利于儲存 C.用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟 D.用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗,可得到多倍體番茄答案 C解析 脫落酸的作用是促進葉和果實的脫落, A錯誤;赤霉素可解除 種子和塊莖的
16、休眠,B錯誤;適宜濃度的乙烯利可促進果實的成熟, C正確;生長素類似物可促進未授粉的雌蕊發(fā)育為無子果實,但不能 得到多倍體,D錯誤。12、下列關于植物激素的敘述,錯誤的是()A.生長素和赤霉素都能促進植物生長B.生長素的發(fā)現(xiàn)源于人們對植物向光性的研究C.頂芽合成的生長素通過自由擴散運輸?shù)絺妊緿.高濃度的生長素能通過促進乙烯的合成抑制植物生長答案 C解析生長素和赤霉素都能促進植物生長,A正確;生長素的發(fā)現(xiàn)源 于人們對植物向光性的研究,B正確;頂芽合成的生長素通過主動運 輸?shù)姆绞竭\輸?shù)絺妊?,C錯誤;高濃度的生長素能通過促進乙烯的合 成抑制植物生長,D正確。13、關于植物激素的敘述,錯誤的是()A.
17、植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同B.植物莖尖的細胞可利用色氨酸合成生長素C.細胞分裂素和生長素可以在同一細胞中起作用D.生長素可通過促進乙烯合成來促進莖段細胞伸長 答案 D解析 植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同, 故A正確;生長素主要在幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子中由色氨酸經(jīng)過一系列反應轉變而成,故B正確;細胞分裂素和生長素可以在同一細胞中起作用,故 C 正確;乙烯是促進果實成熟,而生長素是促進細胞伸長,從而促進植 物生長,故D錯誤。14、如圖為生長素(IAA)對豌豆幼苗莖內(nèi)赤霉素生物合成影響的示意圖。圖中GA、GA、GA GA9是四種不同的赤霉素,只有 GA能促進豌豆莖的伸長。若圖中酶1
18、或酶2的基因發(fā)生突變,會導致相應的生 化反應受阻。GA«jGA據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是()A.對去頂芽豌豆幼苗外施適宜濃度IAA,該植株莖內(nèi)GA的合成可恢 復正常B.用生長素極性運輸抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽,該植株較正常植 株矮C.對酶1基因突變的豌豆幼苗施用 GAo,該植株可恢復正常植株高度D.酶2基因突變的豌豆,其植株較正常植株高答案 C解析 題干及示意圖的關鍵信息是IAA對豌豆幼苗莖內(nèi)赤霉素 GA 的合成有促進作用,對 GA GA的合成有抑制作用,只有 GA能促 進豌豆莖的伸長,圖中酶1或酶2的基因突變會導致相應生化反應 受阻。對去頂芽豌豆幼苗外施適宜濃度的IAA,能促進莖內(nèi)赤霉素GA 合成,A選項正確;B選項中抑制劑影響IAA向豌豆莖內(nèi)運輸,進而 影響GA合成,GA和IAA在豌豆莖內(nèi)含量少,莖的伸長生長慢而使植 株矮小,B選項正確;對酶1基因突變的豌豆幼苗施用 GAo,不會促 進GA合成,該植株不會恢復正常植株高度, C選項錯誤;酶2基因 突變的豌豆使GA9、GA的合成受抑制,GA合成增強、分解減弱,積 累增多,其植株較正常植株長得高,D選項正確。15、近年來研究表明,赤霉素能促進某些植物體內(nèi) DEL蛋白的降解, DEL阻止SPL蛋白發(fā)揮作用,SPL直接激活SO璃碼基因的轉錄,而 SOCS白的存在是植物開花的先決條件。據(jù)此,可判斷
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