6s管理整頓心得體會(huì)1

1、6s管理整頓心得體會(huì)16s管理整頓心得體會(huì)6s管理整頓心得體會(huì)6s管理整頓心得體會(huì)在正式培訓(xùn)前，在公司執(zhí)行總經(jīng)理周軍 的帶領(lǐng)下公司全員溫習(xí)了公司的發(fā)展簡(jiǎn)史及核心企業(yè)文化。通過(guò) 再一次的學(xué)習(xí)，我們加強(qiáng)了對(duì)宏源公司現(xiàn)有文化和發(fā)展戰(zhàn)略的理 解，深刻體會(huì)到企業(yè)的核心價(jià)值觀、戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略實(shí)施舉措等 對(duì)于一個(gè)發(fā)展屮的企業(yè)所起到的巨大作用。該文化可以給全體員 工以導(dǎo)向、約朿、凝聚、激勵(lì)的作用。而發(fā)展成高效專業(yè)的企業(yè) 已然成為公司上下的統(tǒng)一目標(biāo)和共同任務(wù)，是每一個(gè)宏源人義不 容辭的責(zé)任和使命。緊接著就是本次培訓(xùn)的重頭戲由國(guó)內(nèi)知名企 業(yè)管理培訓(xùn)講師趙琛老師對(duì)全體員工進(jìn)行的關(guān)于“6s”的專業(yè)化 企業(yè)管理培訓(xùn)。通

2、過(guò)導(dǎo)師圖文并茂的授課，我們首次了解到什么 是企業(yè)的“6s管理”。所謂“6s”，最早起源于日本，主要是針對(duì) 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，材料、設(shè)備、人員等生產(chǎn)要素開展相應(yīng)的整理、整頓、 清掃、清潔、修養(yǎng)等活動(dòng)，為其它管理活動(dòng)奠定良好的基礎(chǔ)。而 公司之所以花費(fèi)如此寶貴的時(shí)間和精力并且找專業(yè)老師講授這 方面的知識(shí)，主要的目的包含如下幾個(gè)方面：（1）減少員工作業(yè)出錯(cuò)機(jī)會(huì)，提升產(chǎn)品服務(wù)品質(zhì)；（2）提高了工作效率；（3）資源得以合理配置和使用，減少浪費(fèi)；（4）提高公司整體形象，創(chuàng)造整潔的辦公生產(chǎn)環(huán)境，提升企業(yè)形象；（5）通道暢通無(wú)阻，各種標(biāo)識(shí)清楚顯眼，人身安全有保障；（6）為其它管理活動(dòng)的順利開展打下基礎(chǔ)。課程屮，趙琛老師

3、還通過(guò)ppt展示結(jié)合公司現(xiàn)狀對(duì)“6s管理” 做了針對(duì)性的講解。其中包含了公司管理上存在的問(wèn)題，以及在 面對(duì)這些問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該如何運(yùn)用“6s”這個(gè)管理工具去理清 思路、達(dá)到解決問(wèn)題的最終目的。當(dāng)老師把問(wèn)題和解決方法通過(guò) 生動(dòng)形象的案例演繹出來(lái)時(shí)，在場(chǎng)的所有員工都有一種醍醐灌頂 的感覺(jué)，有人感悟到通過(guò)此次“6s管理”的學(xué)習(xí)對(duì)自己平時(shí)工作 的盲區(qū)有了很大指引，甚至迫不及待地想即刻將這門新的管理方 法運(yùn)用的工作實(shí)踐中去。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！為期2天的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié) 束，在這里我們不僅僅學(xué)習(xí)到了知識(shí)，還認(rèn)識(shí)了許多分布在各地 的同事，開闊了眼界，對(duì)工作有了更美好的憧憬，大家都希望用 我們培訓(xùn)所學(xué)

4、的知識(shí)理智的面對(duì)未來(lái)工作屮可能遇見(jiàn)的問(wèn)題，更 高效優(yōu)質(zhì)地解決這些問(wèn)題，掃清前進(jìn)路上的一切障礙，從而更好 的回報(bào)對(duì)我們有著殷切希望的公司，實(shí)現(xiàn)我們實(shí)業(yè)報(bào)國(guó)的共同理 想。附送：6s管理的心得體會(huì)6s管理的心得體會(huì)6s管理的心得體會(huì)下面我談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)6S方面的一些體 會(huì)：在6S管理推行之初，有大部分員工心里有抵觸，想不開， 認(rèn)為我們已經(jīng)做得很好了，甚至有人將“整理、整頓，清掃、清 潔，簡(jiǎn)單的認(rèn)為是“大掃除”；認(rèn)為天天打掃，天天檢查，是“小 題大做”。費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。許多人都有一種不愿意配合的情緒，認(rèn) 為其中有些細(xì)節(jié)要求過(guò)于夸張，根本沒(méi)必要。但是，經(jīng)“6S”實(shí) 行后，事實(shí)證明了，“兩整兩清”不是“大掃除”

5、，是實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、精細(xì)化管理 的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它做了平時(shí)看似細(xì)小，該做而又未做的事，解 決了以前該發(fā)現(xiàn)而又未發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。有很多人平時(shí)都是因?yàn)楣ぷ?忙，總是給自己找這樣那樣的理由，把自己工作所需的物品放置 混亂，現(xiàn)場(chǎng)雜亂無(wú)章，如遇上級(jí)檢查，才臨時(shí)抱佛腳，到處查找、 到處清理，搞得手忙腳亂的。自從09年6月份推行6S管理后，我發(fā)現(xiàn)同事們?cè)谠S多細(xì)節(jié) 上有很大改變，不再像以前那樣粗枝大葉、馬馬虎虎了。辦公室 針對(duì)以往辦公設(shè)備、紙張擺放零亂，人機(jī)混雜等現(xiàn)象，采取了具 體可行措施，把辦公室劃分為辦公區(qū)和公共服務(wù)區(qū)，將復(fù)印機(jī)、 打印機(jī)、傳真機(jī)等設(shè)備及紙張集中擺放在通風(fēng)良好、進(jìn)出及拿取 方便的公共服務(wù)區(qū)

6、。這樣，既提高了工作效率，又便于為各部門 提供相關(guān)服務(wù)。比如在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，沒(méi)有人再把與生產(chǎn)無(wú)關(guān)的個(gè)人 物品擺放在機(jī)臺(tái)上或衣斗里;生產(chǎn)屮使用頻率低的工具都整齊地 擺放在工具盒里，而經(jīng)常使用的工具則擺放在特定區(qū)域，既不妨 礙生產(chǎn)，又一目了然、伸手可及，避免了找尋工具的麻煩，也減 少了工具丟失的現(xiàn)象。201X年4月15日下午，再一次聽了應(yīng)大公司應(yīng)大生副總為 我們講演了非常生動(dòng)的2小時(shí)“6S”管理培訓(xùn)課程，在這個(gè)短短 的2小時(shí)內(nèi)，讓我倍加感觸。應(yīng)副總為我們講了公司的重點(diǎn)責(zé)任: 要求每個(gè)人都得做到“關(guān)注人員的安全”、“關(guān)注公司的產(chǎn)品”、 “關(guān)注公司的利潤(rùn)”。要做到以利潤(rùn)二售價(jià)成本的公式方法去為 公司為個(gè)人

7、創(chuàng)造利潤(rùn)。還談到企業(yè)要減少了浪費(fèi)，提高效率。目 前咱們企業(yè)里各種不良現(xiàn)象的存在，在人力、場(chǎng)所、時(shí)間等多方 面給企業(yè)造成了很大的浪費(fèi)。為了堵截浪費(fèi)與節(jié)省成本，現(xiàn)由“6S”管理方法來(lái)一步步改進(jìn)優(yōu)雅的工作環(huán)境、良好的工作氣氛以及有素養(yǎng)的工作伙伴，讓 員工心情更舒暢，更有利于員工發(fā)揮潛力，這們才能減少浪費(fèi)。 另外，物品的有序擺放減少了物料的搬運(yùn)時(shí)間與管理時(shí)間，工作 效率自然得到提升。對(duì)員工的影響主要體現(xiàn)在使其增強(qiáng)了歸屬 感、提高了工作水平、養(yǎng)成了良好的工作甚至生活習(xí)慣，這對(duì)員 工的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展極為有利。在講解屮，應(yīng)副總還講解到什么樣的管理才叫“6S”，6S包 括：整理將工作場(chǎng)所的所有物品區(qū)分為有必要

8、的和沒(méi)有必要 的，把有必要的留下來(lái)，其他的都清除掉;整頓把留下來(lái)的物 品按規(guī)定擺放，并加以標(biāo)示;清掃將工作場(chǎng)所內(nèi)看得見(jiàn)與看不 見(jiàn)的地方清掃干凈，使工作場(chǎng)所保持干凈、整潔;清潔將前3S 實(shí)施的做法制度化、規(guī)范化，貫徹執(zhí)行并維持成果;素養(yǎng)讓每 位成員養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并遵守規(guī)則做事，培養(yǎng)積極主動(dòng)的精神; 安全重視全員安全教育，每時(shí)每刻都保有安全第一的觀念， 防患于未然。應(yīng)副總還與我們講到用“紅牌作戰(zhàn)方案”進(jìn)行6S管理方法, 所謂“紅牌作戰(zhàn)”，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是對(duì)企業(yè)各角落的“問(wèn)題點(diǎn)” 用紅色標(biāo)簽加以標(biāo)注，直至整改完畢后方可摘除標(biāo)簽。把各部門 對(duì)問(wèn)題區(qū)域掛紅牌，限期整改，并對(duì)紅牌發(fā)放數(shù)量、整改結(jié)果進(jìn) 行統(tǒng)

9、計(jì)、公示，依據(jù)紅牌數(shù)量多少實(shí)施獎(jiǎng)懲。最后應(yīng)副總提到“6S”管理不是“全員參與”而是要“全員 實(shí)行”，從“不懂、不會(huì)、不愿”到“真懂、真會(huì)、真愿”的轉(zhuǎn) 變，一種“人人參與6S,人人都是推行員”的氛圍悄然形成。 從領(lǐng)導(dǎo)到員工要實(shí)現(xiàn)從“要我管理”到“我要管理”、從“被動(dòng) 接受”到“主動(dòng)吸納”的轉(zhuǎn)變。6S,讓每位員工都成了管理的主 角。更讓員工高高興興地執(zhí)行6S管理，有了這樣的“6S”實(shí)行，才會(huì)讓我們公司 得到“提高產(chǎn)量”、“提升品質(zhì)”、“降低成本”、“嚴(yán)守交期”、“確 保安全”的零災(zāi)害的” 6S管理。6S管理之素養(yǎng)（新）86S管理之素養(yǎng)（新）.txt28生活是一位睿智的長(zhǎng)者，生活是一 位博學(xué)的老師，

10、它常常春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲地為我們指點(diǎn)迷津， 給我們?nèi)松膯⒌?。不要吝惜自己的?ài)，敞開自己的胸懷，多多 給予，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也已經(jīng)沐浴在了愛(ài)河里。 本文由秦朝勇 士貢獻(xiàn)ppt文檔可能在WAP端瀏覽體驗(yàn)不佳。建議您優(yōu)先選擇 TXT,或下載源文件到本機(jī)查看。6S管理知識(shí)素養(yǎng)（修養(yǎng)）講師：講師：賀秩勇1在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理上，在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理上，日本在戰(zhàn)后 產(chǎn)業(yè)復(fù)興與重建期間，既吸取了歐美行之有效的科學(xué)管理方法, 既吸取了歐美行之有效的科學(xué)管理方法，又注意了與本國(guó)國(guó)情 的結(jié)合，經(jīng)過(guò)多年的努 又注意了與本國(guó)國(guó)情的結(jié)合，經(jīng)過(guò)20 多年的努力，日本工業(yè)在許多方面都達(dá)到了世界先進(jìn)水并在產(chǎn) 品品質(zhì)、準(zhǔn)，并在產(chǎn)品品質(zhì)、

11、效率和成本等方面居于世界領(lǐng)先 地位。界領(lǐng)先地位。日式生產(chǎn)管理值得很好仿效的有不少內(nèi)容 是6S涵蓋的范疇，從屮也可看出是不少內(nèi)容是涵蓋的范疇， 從屮也可看出6S是涵蓋的范疇確保品質(zhì)與生產(chǎn)的基本工作。 確保品質(zhì)與生產(chǎn)的基本工作。26S定義及目的從日式生產(chǎn)管理屮，不難看出6S推行之目的就是要提高效 率，降低生產(chǎn)成本，確保產(chǎn)品品質(zhì)，并塑造安全、有序、清爽 的工作環(huán) 境。6S是在5S基礎(chǔ)上增加了一項(xiàng)安全，而5S是起 源于日本，是日文的羅馬發(fā)音的前一字母均為“S”，而安全則 是英文的前一字母為“S”。素養(yǎng)的重要性然而在整個(gè)6S活動(dòng)屮，素養(yǎng)又是特別的重要，6S始于素然 而在整個(gè)6S活動(dòng)中，素養(yǎng)又是特別的重要

12、，6S始于素6S活動(dòng) 屮養(yǎng)，終于素養(yǎng)，即在6S推行初期要進(jìn)行培訓(xùn)教育，消除大家 終于素養(yǎng)，即在6S推行初期要進(jìn)行培訓(xùn)教育，6S推行初期要 進(jìn)行培訓(xùn)教育的抵觸情緒，并按規(guī)定做事，的抵觸情緒，并按 規(guī)定做事，使之最終達(dá)到人人都要養(yǎng)成好習(xí)慣終極目標(biāo)。習(xí)慣 終極目標(biāo)。4素養(yǎng)的重要性素養(yǎng)又是6S的基石 素養(yǎng)又是6S的基石6S屋頂支柱地基5提升素養(yǎng)的目的1、改變“人質(zhì)”、改變“人質(zhì)”2、養(yǎng)成工作規(guī)范認(rèn)真的習(xí)慣。、養(yǎng)成工作規(guī)范認(rèn)真的習(xí)慣 規(guī)范認(rèn)真的習(xí)慣。提升素養(yǎng)的三步驟1、遵守規(guī)、程做事（培訓(xùn)教育）、遵守規(guī)、程做事（培訓(xùn) 教育）？ 2、逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣（督導(dǎo)）、逐步養(yǎng)成良好的 習(xí)慣（督導(dǎo)）？ 3、培養(yǎng)主動(dòng)積極的精神（自我認(rèn)知）、培養(yǎng) 主動(dòng)積極的精神（自我認(rèn)知）7推行要領(lǐng)1、培訓(xùn)教育（新員工加強(qiáng)）、培訓(xùn)教育（新員工加強(qiáng)）2、 制定共同遵守的規(guī)貝I、規(guī)定、制定共同遵守的規(guī)則、3、制定禮儀手冊(cè)、4、 持續(xù)推行5S直至習(xí)慣、持續(xù)推行直至習(xí)慣5、推動(dòng)各種精神 提升活動(dòng)（如早會(huì)、推動(dòng)各種精神提升活動(dòng)（如早會(huì)、早安 運(yùn)動(dòng)）早安運(yùn)動(dòng)）8案例：甲午戰(zhàn)爭(zhēng)習(xí)慣決定命運(yùn)，習(xí)慣不但能決定個(gè)人命運(yùn)，亦能決定一個(gè) 國(guó)家的命運(yùn)！93000多名劉公島中國(guó)守軍被命令脫掉軍裝3000多名劉公 島中國(guó)守軍被命令脫掉軍裝日軍占領(lǐng)威海衛(wèi)文廟充