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文檔簡介
1、霍蘭德職業(yè)興趣島測驗著名的霍蘭德職業(yè)興趣測驗是現(xiàn)有的最權(quán)威的測試類職業(yè)導(dǎo)向分析之一,方便大家針對自身個體類型對未來事業(yè)提早作好準備和規(guī)劃。測試目的:本測驗將霍蘭德代碼(Holland Codes,即RIASEC)的6種個體類型比喻成島嶼,通過選擇島嶼,洞察自己真正的個體類型, 匹配自己所喜歡和不喜歡的職業(yè)內(nèi)容,幫助自己把握好職業(yè)定位和方向。測試題目:我們先來參觀一下6個神奇的職業(yè)興趣島:A島一一美麗浪漫島”這個島上到處是美術(shù)館、音樂廳,彌漫著濃厚的藝術(shù)文化氣息。島民們保留著傳統(tǒng)的舞蹈、音樂與繪 畫。許多文藝界人士都喜歡來到這里開沙龍派對尋求靈感。C島一一“現(xiàn)代井然島”處處聳立著的現(xiàn)代建筑,標志
2、著這是一個進步的、都市形態(tài)的島嶼,島上的戶政管理、地政管理及金融管理都十分完善。島民們個性冷靜保守,處事有條不紊,善于組織規(guī)劃。E島一一顯赫富庶島”該島經(jīng)濟高度發(fā)展,處處高級飯店、俱樂部、高爾夫球場。島民性格熱情豪爽,善于企業(yè)經(jīng)營和貿(mào)易活動。島上往來者多是企業(yè)家、經(jīng)理人、政治家、律師等等。這些商界名流與上等階層人士在島上享受著高品質(zhì)生活。I島一一“深思冥想島”這個島平疇綠野,人少僻靜,適合夜觀星象。島上有很多天文館、科技博物館、科學圖書館。島民們最喜歡貓在自己的小房子里,天天鉆研學問,沉思冥想,探究真知。哲學家、科學家和心理學家們在這里約會,討論學術(shù),交流思想。R島一一“自然原始島”這是個自然
3、生態(tài)優(yōu)良的綠色之島。島上不僅保留有熱帶雨林等原始生態(tài)系統(tǒng),而且建立了相當規(guī)模的植物園、動物園、水族館。島民以手工制造見長,他們自己種植花果,栽培蔬菜,修繕房屋,打造器物,制作工具。S島一一溫暖友善島”這個島的島民們都性情溫和,樂于助人,人際關(guān)系十分友善。大家互助合作,重視教育后代。每個社區(qū)都能自成一個密切互動的服務(wù)網(wǎng)絡(luò),處處充滿著人文關(guān)懷氣息。你總共有15秒鐘時間回答以下問題:1. 如果你必須在6個島之中的一個島上生活一輩子,成為這里島民的一員,你第一會選擇哪一個島?2. 你第二會選擇哪一個島?3. 你第三會選擇哪一個島?4. 你打死都不愿意選擇哪一個島?選好之后,依次記下4個問題的答案。測試
4、分析:ACEIRS這6個島事實上分別代表了 6種職業(yè)類型,它們的描述以及矛盾關(guān)系如下:A 島一藝術(shù)型(Artistic) vs C 島一常規(guī)型(Conventional)E 島一企業(yè)型(Enterprising) vs I 島一研究型(Investigative)R 島一實用型(Realistic) vs S 島一社會型(Social)問題1的答案體現(xiàn)了你最顯著的職業(yè)性格特征、最喜歡的活動類型以及最喜歡(很可能是最適合)的大致職業(yè)范圍。反之,問題4的答案則是你最不喜歡的活動等等。具體內(nèi)容如下:A島 藝術(shù)型(Artistic)總體特征:屬于理想主義者,具有獨創(chuàng)的思維方式和豐富的想象力,直覺強烈,
5、感情豐富。喜歡活動:喜歡創(chuàng)造和自我表達類型的 活動,如音樂、美術(shù)、寫作、戲劇。喜歡職業(yè):總體來講,喜歡非精細管理的創(chuàng)意”類和創(chuàng)造類的工作。如:音樂家、作曲家、樂隊指揮、 美術(shù)家、漫畫家、作家、詩人、舞蹈家、演員、戲劇導(dǎo)演、廣告設(shè)計師、室內(nèi)裝潢設(shè)計師。C 島常規(guī)型(Conventional)總體特征:追求秩序感,自我抑制,順從,防衛(wèi)心理強,追求實際,回避創(chuàng)造性活動。喜歡活動:喜歡固定的、有秩序的活動,如組 織和處理數(shù)據(jù)等。愿意在一個大的機構(gòu)中處于從屬地位,并希望確切知道工作的要求和標準。喜歡職業(yè):總體來講,喜歡有清楚的規(guī)范和要 求的、按部就班、精打細算、追求效率的工作。如:稅務(wù)專家、會計師、銀行
6、出納、簿記、行政助理、秘書、檔案文書、計算機操作員。E島 企業(yè)型(Enterprising)總體特征:為人樂觀,喜歡冒險,行事沖動,對自己充滿自信,精力旺盛,喜好發(fā)表意見和見解。喜歡活動:喜歡領(lǐng)導(dǎo)和影響別人, 或為達到個人或組織的目的而說服別人,成就一番事業(yè)。喜歡職業(yè):總體來講,喜歡那種需要運用領(lǐng)導(dǎo)能力、人際能力、說服能力來達成組 織目標的職業(yè)。如:商業(yè)管理者、市場或銷售經(jīng)理、營銷人員、采購員、投資商、電視制片人、保險代理、政治運動領(lǐng)袖、公關(guān)人員、律 師。I 島研究型(Investigative)總體特征:自主獨立,好奇心強烈,敏感,并且慎重,重視分析與內(nèi)省,愛好抽象推理等智力活動。喜歡活動:
7、喜歡獨立的活動,比 如獨自去探索、研究、理解、思考那些需要嚴謹分析的抽象問題,獨自處理一些信息、觀點及理論。喜歡職業(yè):總體來講,喜歡以觀察、學 習、探索、分析、評估或解決問題為主要內(nèi)容的工作。如:實驗室工作人員、物理學家、化學家、生物學家、工程師、程序設(shè)計員、社會學 家。R島 實用型(Realistic)總體特征:個性平和穩(wěn)重,看重物質(zhì),追求實際效果,喜歡實際動手進行操作實踐。喜歡活動:愿意從事事務(wù)性活動,如戶外勞作或 操作機器,而不喜歡待在辦公室里。喜歡職業(yè):總體來講,喜歡與戶外、動植物、實物、工具、機器打交道的工作內(nèi)容。如:農(nóng)業(yè)、林業(yè)、 漁業(yè)、野外生活管理業(yè)、制造業(yè)、機械業(yè)、技術(shù)貿(mào)易業(yè)、特
8、種工程師、軍事工作。S島一一社會型(Social)總體特征:洞察力強,樂于助人,善于合作,重視友誼,熱情關(guān)心他人的幸福,有強烈的社會責任感,總是關(guān)心自己的工作能對他人 及社會做多大貢獻。喜歡活動:喜歡與別人合作的活動,幫助別人解決困難。喜歡職業(yè):總體來講,喜歡幫助、支持、教導(dǎo)類工作。如:牧 師、心理咨詢員、社會工作者、教師、輔導(dǎo)員、醫(yī)護人員、其他各種服務(wù)性行業(yè)人員。為了更進一步分析,將問題1/2/3的答案依次排列,可形成一個不同島嶼的字母代碼組合(如:問題1/2/3的答案分別是A島、C島、I島,組合起來就是ACI),對照下面表格的興趣組合”一項,相應(yīng)找出與自己的答案最接近的排列組合,即找到了可
9、能會使自己真正感興 趣的職業(yè)。問題4的答案將作為排除某些組合時所用的參考標準。興趣組合職業(yè)名稱職業(yè)類別領(lǐng)域職位層級ACI圖書館管理員管理員教育技術(shù)員工AER藝術(shù)指導(dǎo)藝術(shù)指導(dǎo)戲劇表演藝術(shù)指導(dǎo)設(shè)計師(服裝/平面/室內(nèi))設(shè)計師藝術(shù)設(shè)計設(shè)計師平面設(shè)計師設(shè)計師藝術(shù)設(shè)計設(shè)計師室內(nèi)設(shè)計師設(shè)計師藝術(shù)設(shè)計設(shè)計師AES廣告經(jīng)理經(jīng)理市場營銷管理人員表演歌手歌手戲劇表演歌手作曲家藝術(shù)家戲劇表演藝術(shù)家演員演員戲劇表演演員制片人制片人戲劇表演制片人導(dǎo)演導(dǎo)演制造加工高級技術(shù)員工廣告文案廣告人員市場營銷廣告人員漫畫家藝術(shù)家藝術(shù)設(shè)計藝術(shù)家AIE新聞記者記者媒體記者AIS技術(shù)性作家作家媒體作家ARE陳列設(shè)計師設(shè)計師藝術(shù)設(shè)計設(shè)計師
10、專業(yè)攝影師攝影師戲劇表演攝影師攝影師攝影師媒體攝影師ARI畫家藝術(shù)家藝術(shù)設(shè)計藝術(shù)家場景設(shè)計師設(shè)計師戲劇表演設(shè)計師科學攝影師攝影師媒體攝影師ARS產(chǎn)品設(shè)計師設(shè)計師藝術(shù)設(shè)計設(shè)計師素描畫家藝術(shù)家藝術(shù)設(shè)計藝術(shù)家ASE廣播電視播音員播音員媒體播音員音樂指揮藝術(shù)家戲劇表演藝術(shù)家編輯編輯媒體編輯ASI藝術(shù)教師大學教師教育教師語言教師大學教師教育教師翻譯翻譯媒體翻譯ASR舞蹈演員演員戲劇表演演員CEI預(yù)算分析師顧問財務(wù)顧問審計師顧問咨詢顧問精算師精算師保險顧問會計會計財務(wù)員工CRE倉庫管理員管理員物流員工機場控制中心主管主管交通運輸管理人員CRI工程測量人員測量人員建筑工程技術(shù)人員建筑監(jiān)理監(jiān)理建筑工程管理人員
11、CRS郵遞員郵遞員郵電服務(wù)員工電話總機接線員接線員行政后勤員工CSR設(shè)備工程師工程師制造加工技術(shù)人員EAS公關(guān)顧問顧問咨詢顧問ECR經(jīng)理(物流/倉儲)經(jīng)理物流管理人員生產(chǎn)經(jīng)理經(jīng)理制造加工管理人員HR主管(福利/培訓/招聘)經(jīng)理人力資源管理人員旅游代理人代理人旅游休閑代理人保險銷售員銷售員保險銷售人員EIC工業(yè)工程師工程師制造加工技術(shù)員工EIS保險理賠人員保險人員保險普通員工ERC生產(chǎn)線線長主管制造加工基層管理人員建筑項目經(jīng)理經(jīng)理建筑工程管理人員司機管理員主管交通運輸基層管理人員維修主管主管客戶服務(wù)管理人員ERI銷售工程師工程師市場營銷技術(shù)員工ERS教練教練體育教練產(chǎn)品演示人員銷售員市場營銷銷售
12、人員精密設(shè)備銷售人員銷售員市場營銷銷售人員ESA經(jīng)紀人經(jīng)紀人個人服務(wù)經(jīng)紀人ESCHR經(jīng)理經(jīng)理人力資源管理人員ESI法官法官法律法官ESR警察警察社會安全警察醫(yī)療設(shè)備銷售員銷售員市場營銷銷售人員零售人員銷售員市場營銷銷售人員官員官員X管理人員首席執(zhí)行官執(zhí)行官管理運營高層管理人員經(jīng)理(銷售/市場/客戶服務(wù))經(jīng)理市場營銷管理人員經(jīng)理(行政)經(jīng)理行政后勤管理人員經(jīng)理(財務(wù))經(jīng)理財務(wù)銷售人員會務(wù)人員會務(wù)人員行政后勤員工電話銷售員銷售員市場營銷銷售人員ICA數(shù)學家科學家科學研究科學家ICEHR顧問顧問管理顧問財務(wù)分析師顧問財務(wù)ICR技術(shù)支持工程師工程師IT技術(shù)/設(shè)計技術(shù)員工統(tǒng)計學家科學家科學研究科學家系統(tǒng)
13、分析師顧問IT技術(shù)/設(shè)計顧問工業(yè)工程技術(shù)人員技術(shù)員制造加工技術(shù)員工藥劑師醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療醫(yī)務(wù)人員IEC管理顧問顧問咨詢顧問計算機安全工程師工程師IT技術(shù)/設(shè)計技術(shù)員工IES營養(yǎng)專家顧問服務(wù)顧問IRA材料工程師工程師材料科學高級技術(shù)員工生物工程師工程師生命科學高級技術(shù)員工IRC計算機程序員工程師IT技術(shù)/設(shè)計技術(shù)員工IT實施工程師工程師IT技術(shù)/設(shè)計技術(shù)員工計算機安全專家顧問IT技術(shù)/設(shè)計顧問化學工程師工程師能源/化工技術(shù)員工電子工程師工程師電子電器技術(shù)員工IRE網(wǎng)絡(luò)工程師工程師IT技術(shù)/設(shè)計技術(shù)員工IRS外科醫(yī)生醫(yī)生醫(yī)療高級醫(yī)務(wù)人員牙醫(yī)醫(yī)生醫(yī)療高級醫(yī)務(wù)人員ISA臨床助理醫(yī)生助理醫(yī)療技術(shù)員工生命科學
14、教師大學教師教育教師保健教師教師教育教師RAC建筑制圖員技術(shù)人員建筑工程基層員工玻璃雕刻師工藝員工藝術(shù)設(shè)計技術(shù)員工裝訂員操作人員印刷/包裝基層員工RAI建筑師工程師建筑工程高級技術(shù)員工音響師操作人員媒體/娛樂高級技術(shù)員工RCE制版員操作人員印刷包裝基層員工食品加工工人操作人員食品基層員工通訊設(shè)備安裝人員技術(shù)員信息通訊技術(shù)員工商業(yè)設(shè)備安裝人員技術(shù)員IT技術(shù)/技術(shù)技術(shù)員工裁判裁判體育體育人員RCI制圖工程師(電子)工程師電子電器技術(shù)員工制圖工程師(機械)工程師機械自動化技術(shù)員工機械測量人員技術(shù)員機械自動化技術(shù)員工精密制造(加工)操作員操作人員制造加工技術(shù)員工制造系統(tǒng)維護員操作人員制造加工技術(shù)員工數(shù)
15、控設(shè)備程序員工程師制造加工高級技術(shù)員工機械設(shè)備(含汽車)維修人員技術(shù)員機械自動化技術(shù)員工電子電器(含計算機)維修人員技術(shù)員電子電器技術(shù)員工REC輪船工程師工程師交通運輸技術(shù)員工船長船長交通運輸管理層列車長列車長交通運輸管理層REI客機飛行員技術(shù)人員交通運輸技術(shù)員工RIC計算機硬件工程師工程師IT技術(shù)/設(shè)計技術(shù)員工電氣工程師工程師工程類技術(shù)員工海洋工程師工程師工程類技術(shù)員工機械工程師工程師工程類技術(shù)員工電子電器技工技術(shù)工人工程類/生產(chǎn)類技術(shù)員工機械裝配員生產(chǎn)人員制造基層技術(shù)員工機械技師技師制造技術(shù)員工飛機維護員技師交通技術(shù)員工系統(tǒng)軟件工程師工程師IT技術(shù)/設(shè)計高級技術(shù)員工土木工程師工程師建筑工程技術(shù)員工RSE消防員公共安全人員公共事務(wù)基層
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