(最新最全版)教師信息系統(tǒng)填寫(xiě)說(shuō)明

1、教師管理信息系統(tǒng)問(wèn)題匯編及填寫(xiě)說(shuō)明更新時(shí)間 此份填寫(xiě)說(shuō)明以中小學(xué)校表格為例，其他學(xué)段也類(lèi)似。若還有其 他問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系群管理員。另外， 10月 13日群文件【問(wèn)題解釋】 、10 月 18 日群文件 【問(wèn)題匯編及填寫(xiě)說(shuō)明】 中有和本說(shuō)明不同的， 以此份 說(shuō)明為準(zhǔn)，請(qǐng)各校及時(shí)傳達(dá)給學(xué)校老師。一、填報(bào)信息問(wèn)題及如何填寫(xiě)。 表一基本信息表 。1. 哪些教師要采集信息？ 學(xué)校在編教職工，簽訂一年及以上合同的教師崗位、其他專(zhuān)業(yè)技 術(shù)崗位和管理崗位教職工。離退休教職工、無(wú)合同人員、勞務(wù)派遣人 員不采集。 今年 10 月及 11 月退休的全部不采集，不是在編的工勤人 員全部不采集 。2. 教師的照片底色有沒(méi)有要

2、求？ 沒(méi)有統(tǒng)一要求。3. 如何判斷是否為新聘教師？信息首次采集，全部為 “否”（即使是 2016 年 10 月辦完手續(xù)的也 填“否”）。4. 出生日期、與檔案不符，如何填報(bào)？ 出生日期項(xiàng)以檔案為準(zhǔn) ; 項(xiàng)以為準(zhǔn)。5. 教師職工號(hào)如何填寫(xiě)？ 由學(xué)校自行編號(hào)，不重復(fù)即可。本表具體填寫(xiě)說(shuō)明：表一編號(hào) 1【】以為準(zhǔn)填寫(xiě)。表一編號(hào) 8【出生日期】以檔案為準(zhǔn)填寫(xiě)。表一編號(hào) 22【教職工來(lái)源】填寫(xiě)說(shuō)明：畢業(yè)后分配在本校的，填 寫(xiě)招聘（按情況選擇 101、102、105、 106、109）；工作中途調(diào)至本校 的，填寫(xiě)調(diào)入；其他情況如實(shí)填寫(xiě)。表一編號(hào) 23【教職工類(lèi)別】 填寫(xiě)說(shuō)明： 行政領(lǐng)導(dǎo)也填寫(xiě)專(zhuān)任教師， 學(xué)

3、校醫(yī)務(wù)會(huì)計(jì)填寫(xiě)教輔人員，其他的如實(shí)填寫(xiě)。表一編號(hào) 26【簽訂合同情況】填寫(xiě)說(shuō)明：在編的教職工填寫(xiě)聘用 合同；其他的默認(rèn)為勞動(dòng)合同；還有不同情況的如實(shí)填寫(xiě)。表一編號(hào) 34【是否屬于免費(fèi)（公費(fèi)）師生】填寫(xiě)說(shuō)明：除了6 所部屬師大（師大學(xué)、華東師大學(xué)、華中師大學(xué)、東北師大學(xué)、師大學(xué) 和西南大學(xué)）的免費(fèi)師畢業(yè)生外，其他的都填寫(xiě)否。表一編號(hào) 35【是否參加基層服務(wù)項(xiàng)目】填寫(xiě)說(shuō)明：除了有參加過(guò) 大學(xué)生村官、三支一扶、支援服務(wù)西部的如實(shí)填寫(xiě)外，其他的都填寫(xiě) 否。表一編號(hào) 41【人員狀態(tài)】填寫(xiě)說(shuō)明：默認(rèn)為在本單位任職。其他 情況如實(shí)填寫(xiě)： 在職卻沒(méi)任教的， 填寫(xiě)在本單位任職， 并在表十 教 育教學(xué)信息表如實(shí)填

4、寫(xiě)從何時(shí)開(kāi)始沒(méi)任教；借調(diào)出去的根據(jù)實(shí)際 情況填寫(xiě)201、202、299等；請(qǐng)長(zhǎng)病假的填寫(xiě) 203;交流輪崗的 填寫(xiě)205;下落不明的填寫(xiě) 211。若還有其他情況如實(shí)填寫(xiě)。 表二學(xué)習(xí)經(jīng)歷信息表 。學(xué)習(xí)經(jīng)歷從第一學(xué)歷（高中或中專(zhuān)）填寫(xiě)至當(dāng)前學(xué)歷，學(xué)歷低于 高中或中專(zhuān)學(xué)歷的，只填寫(xiě)最高學(xué)歷。本表具體填寫(xiě)說(shuō)明：表二編號(hào) 46【所學(xué)專(zhuān)業(yè)】當(dāng)填高中的學(xué)歷時(shí)，專(zhuān)業(yè)一欄填寫(xiě)無(wú)。表二編號(hào) 55【學(xué)習(xí)方式】 填寫(xiě)說(shuō)明： 全日制的填寫(xiě)全脫產(chǎn) （離崗）； 函授的填寫(xiě)半脫產(chǎn)（半離崗） ；自考的填寫(xiě)不脫產(chǎn)（不離崗） ；其他情 況的如實(shí)填寫(xiě)。 表三工作經(jīng)歷信息表 。工作經(jīng)歷從任教以來(lái)開(kāi)始錄入，每人可多條記錄。 本表具體填寫(xiě)

5、說(shuō)明：表三編號(hào) 59【任職結(jié)束年月】當(dāng)填寫(xiě)到最后一條工作經(jīng)歷的任職 結(jié)束年月時(shí)不填，表示至今。表三編號(hào) 61【任職崗位】填寫(xiě)教師崗位、管理崗位、工勤崗位。 表四崗位聘任信息表 。崗位聘任從 2013 年 1 月開(kāi)始錄入，每人可多條記錄。 表五專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任信息表 。專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任從 2013 年 1 月開(kāi)始錄入，每人可多條記錄。 本表具體填寫(xiě)說(shuō)明：表五編號(hào) 70【聘任專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)】 名稱(chēng)， 按聘任書(shū)上的名稱(chēng)填寫(xiě)。 可查詢(xún)字典 - 專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)，其中， 2016 年 6 月前專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)名稱(chēng) 是中小學(xué)分開(kāi)，如：一級(jí)教師（中學(xué)） 、高級(jí)教師（小學(xué)） 。 2016 年 6 月后專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)名稱(chēng)是

6、中小學(xué)合稱(chēng)，如：一級(jí)教師。表五編號(hào) 71【聘任開(kāi)始年月】 、表五編號(hào) 72【聘任結(jié)束年月】以 聘任書(shū)填寫(xiě)的時(shí)間為準(zhǔn)，按序逐條記錄。當(dāng)多本聘任書(shū)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職 務(wù)、聘任單位不變時(shí)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任信息可合并一條填寫(xiě)。若聘 任期間專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)有變動(dòng)的，聘任開(kāi)始年月、結(jié)束年月以新聘任書(shū)時(shí)間為準(zhǔn)如： 2013 年 6 月至 2015 年 5 月聘任中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)， 2015 年 6 月至 2017 年 5 月聘任中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)。 可合并一條記錄： 聘任開(kāi) 始年月填寫(xiě) 2013 年 6 月，聘任結(jié)束年月可填寫(xiě) 2017 年 5 月。又如： 2013 年 6 月至 2015 年 5 月聘任中學(xué)一級(jí)教師職

7、務(wù)， 2015 年 3 月至 2017 年 2 月聘任中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)。第一條記錄：聘任開(kāi) 始年月填寫(xiě) 2013 年 6 月，聘任結(jié)束年月填寫(xiě) 2015 年 2 月（因 2015 年 3 月專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升） ；第二條記錄：聘任開(kāi)始年月填寫(xiě) 2015 年 3 月，聘任結(jié)束年月填寫(xiě) 2017 年 2 月。 表六基本待遇信息表 ?；敬鰪?2013 年 1 月開(kāi)始錄入， 每年一條記錄。 填寫(xiě)包括 2013 年度、 2014 年度、 2015 年度三個(gè)年度的信息。新入職教師（不滿(mǎn)一 年的）基本待遇信息按當(dāng)年實(shí)際應(yīng)發(fā)數(shù)填寫(xiě)。本表具體填寫(xiě)說(shuō)明：表五編號(hào) 75【年工資收入】應(yīng)等于（ 76【基本工資】 +

8、77【績(jī)效 工資】 +78【鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助】 +79【其他津貼補(bǔ)助】 +80【其他】） 乘以 12 個(gè)月。表五編號(hào) 76【基本工資】 、編號(hào) 77【績(jī)效工資】 、編號(hào) 78【鄉(xiāng)村 教師生活補(bǔ)助】 、編號(hào) 79【其他津貼補(bǔ)助】 、編號(hào) 80【其他】填寫(xiě)的 數(shù)額，以當(dāng)年度第 12 月的數(shù)額為準(zhǔn)，也可參考當(dāng)年度 1 月、 6 月的數(shù) 額。表五編號(hào) 76【基本工資】包括崗位工資、薪級(jí)工資。表五編號(hào) 77【績(jī)效工資】 包括基礎(chǔ)性績(jī)效 （崗位津貼和生活補(bǔ)貼） 、 獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效。表五編號(hào) 78【鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助】暫不填寫(xiě)，待發(fā)放后再予以補(bǔ) 充填寫(xiě)。表五編號(hào) 79【其他津貼補(bǔ)助】包括艱苦地區(qū)津貼、改革性補(bǔ)貼、

9、 鄉(xiāng)鎮(zhèn)補(bǔ)貼、教護(hù)津貼、獨(dú)生子女費(fèi)等。 。表五編號(hào) 80【其他】 填寫(xiě)事業(yè)單位年終獎(jiǎng)月平均數(shù)， 2013 年度、 2014 年度填寫(xiě) 416.67（5000 除以 12 個(gè)月）,2015 年度填寫(xiě) 500（ 6000 除以 12 個(gè)月），填十三個(gè)月工資平均數(shù)（實(shí)際發(fā)放的第十三月工資除 以 12 個(gè)月）。 表七年度考核信息表 。年度考核從 2013 年開(kāi)始錄入，每年一條記錄。其中，2012-2013 學(xué)年度是 2013 年；2013-2014 學(xué)年度是 2014 年； 2014-2015 學(xué)年度是 2015 年；2015-2016 學(xué)年度是 2016 年。其他表類(lèi) 似指標(biāo)參照此標(biāo)準(zhǔn)。本表具體填寫(xiě)說(shuō)

10、明：表七編號(hào)【考核結(jié)果】填寫(xiě)說(shuō)明：今年秋季新入職的教職工填寫(xiě) 未參加考核；其他教職工考核結(jié)果按各個(gè)年度的考核表如實(shí)填寫(xiě)。 表八教師資格信息表 。有多本教師，所有的教師全部錄入。無(wú)教師的老師也必須采集， 在編號(hào) 85【教師種類(lèi)】填寫(xiě)無(wú)。 表九師德信息表 。 考核信息從 2013 年開(kāi)始錄入榮譽(yù)信息是 2013 年以前獲得的只填寫(xiě)國(guó)家級(jí)、省級(jí)， 2013 年 1月以后獲得的全部填寫(xiě)。處分信息從任教以來(lái)開(kāi)始錄入 表十教育教學(xué)信息表 。教育教學(xué)信息從 2010年 1 月開(kāi)始錄入，按年分春季、秋季進(jìn)行錄入 其中，編號(hào) 116【平均每周課堂教學(xué)課時(shí)數(shù)】以學(xué)校功課表課時(shí)數(shù)為 準(zhǔn)，編號(hào) 117【平均每周其他工

11、作折合教學(xué)課時(shí)數(shù)】以學(xué)校安排其他 工作折合成多少課時(shí)數(shù)（由學(xué)校核定）為準(zhǔn)，各校工作人員要如實(shí)填 報(bào)，審核人員要認(rèn)真核實(shí)。 表十一教學(xué)科研成果及獲獎(jiǎng)信息表 。教學(xué)科研成果及獲獎(jiǎng)是 2013 年以前取得的只填寫(xiě)國(guó)家級(jí)、省級(jí)， 2013 年 1 月以后取得的全部填寫(xiě)。 表十二入選人才項(xiàng)目信息表 。入選人才項(xiàng)目從任教以來(lái)開(kāi)始錄入。 表十三國(guó)培訓(xùn)信息表 。國(guó)培訓(xùn)信息表從 2010年 1月開(kāi)始錄入，可參考繼續(xù)教育證書(shū)手冊(cè)。 本表具體填寫(xiě)說(shuō)明：表十三編碼 197【培訓(xùn)獲得學(xué)分】本次采集不用填寫(xiě)。 表十四海外研修（訪學(xué)）信息表 。 海外研修從任教以來(lái)開(kāi)始錄入，如果一位教師有多次訪學(xué)經(jīng)歷，可同一名字填寫(xiě)多條1定

12、 表十六交流輪崗信息表 。 交流輪崗從 2013 年 1 月開(kāi)始錄入。 本表具體填寫(xiě)說(shuō)明： 表十六編號(hào) 215【交流輪崗類(lèi)型】填寫(xiě)請(qǐng)選擇字典說(shuō)明里的 期交流、 702 支教、 8 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校走教、 9 其他、 0 無(wú)。 表十七聯(lián)系方式信息表 。二、學(xué)校機(jī)構(gòu)、教師賬號(hào)問(wèn)題。 中心校下屬的完小、教學(xué)點(diǎn)，能否統(tǒng)一由中心小學(xué)錄入 若是由中心校統(tǒng)一采集，各教學(xué)點(diǎn)間的輪崗交流就無(wú)法在系統(tǒng)中 體現(xiàn)，因此各校單獨(dú)采集。已撤消的學(xué)校有，如何處理？ 已撤消的學(xué)校雖然有，但不用采集教職工信息。 系統(tǒng)中學(xué)校名稱(chēng)是舊的，與實(shí)際不一致，如何處理？ 本次采集先用舊的學(xué)校名稱(chēng)，等待教育部更新機(jī)構(gòu)信息。 為什么外籍教師無(wú)法創(chuàng)建

13、教師？ 外籍教師無(wú)“教師自助子系統(tǒng)”功能，外籍教師的信息統(tǒng)一由學(xué) 校填報(bào)。教師填報(bào)信息時(shí)，為什么沒(méi)有年度考核、待遇信息、師德以及 專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)信息？年度考核、待遇信息、師德以及專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)由學(xué)校統(tǒng)一填報(bào)教師填報(bào)信息為什么無(wú)法報(bào)送？ 教師填完信息保存即可，統(tǒng)一由學(xué)校進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)報(bào)送。教師錄入信息時(shí)，是否要上傳照片？ 教師將符合要求的照片上交學(xué)校，由學(xué)校信息管理員今年底統(tǒng)一 上傳。三、系統(tǒng)操作問(wèn)題。信息采集過(guò)程中， 是否為新聘教師填寫(xiě)成 “是”，該如何解決？ 將教師賬號(hào)信息刪除，重建。具體操作步驟：用信息管理員登錄 系統(tǒng)，選擇“變動(dòng)管理” - “新教師入職管理” - “新教師入職登記” 在窗口右邊“列

14、表區(qū)”里選擇要?jiǎng)h除的新教師，刪除。再用系統(tǒng)管理 員登錄系統(tǒng)，選擇“用戶(hù)權(quán)限管理” - “教師用戶(hù)管理” ，新增賬號(hào)即 可。教師的、出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，能否編輯修改？ 不能編輯修改，需刪除重建。具體操作步驟：用系統(tǒng)管理員登錄 系統(tǒng)，選擇“用戶(hù)權(quán)限管理” - “教師用戶(hù)管理” ，選擇出錯(cuò)教師賬號(hào)， 刪除，再新增賬號(hào)。相關(guān)賬號(hào)有什么具體功能？ 系統(tǒng)管理員負(fù)責(zé)管理本級(jí)用戶(hù)及下級(jí)系統(tǒng)管理員的賬號(hào)權(quán)限和賬 號(hào)密碼等。信息管理員負(fù)責(zé)管理本級(jí)及下級(jí)單位教師信息錄入、審核 和上報(bào)工作。信息查詢(xún)員可查詢(xún)本級(jí)及下級(jí)單位教師基礎(chǔ)信息及相關(guān) 統(tǒng)計(jì)信息。 如何導(dǎo)出單個(gè)教師所有信息的 word 文檔？ 教師信息審核后，可由教師自行

15、登錄系統(tǒng)導(dǎo)出或用系統(tǒng)查詢(xún)員登 錄，選擇“綜合查詢(xún)”“常用查詢(xún)” ，選某個(gè)老師的，然后導(dǎo)出。學(xué)校填寫(xiě)的信息（如待遇、職稱(chēng)、師德等）通過(guò)模板上傳，教師名字順序是否會(huì)影響導(dǎo)入？不影響，模板上傳通過(guò)證件號(hào) +自動(dòng)匹配。教師信息審核通過(guò)后，無(wú)法修改怎么辦？能用系統(tǒng)管理員將該 賬號(hào)刪除，重新填報(bào)一次嗎？各學(xué)段的教師信息學(xué)校審核通過(guò)后，若是上級(jí)主管部門(mén)未審核， 可由上級(jí)主管部門(mén)審核退回；若上級(jí)主管部門(mén)已審核，則無(wú)法刪除。四、其他問(wèn)題。支教、交流的老師（人事關(guān)系在原校）要在原校填報(bào)還是在當(dāng) 前教學(xué)的學(xué)校填報(bào)？原學(xué)校。關(guān)于今年新調(diào)動(dòng)人員在哪填報(bào)？ 今年新調(diào)動(dòng)人員在新單位采集填報(bào)。各校上報(bào)學(xué)校教師信息數(shù)據(jù)是否可網(wǎng)絡(luò)上報(bào)？可以。 沒(méi)有賬號(hào)的學(xué)