《唐雎不辱使命》練習(xí)題（附答案）

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上唐雎不辱使命練習(xí)題一、1、給加粗字注音。（1）秦王怫然怒（ ） （2）以頭搶地耳（ ）（3）亦免冠徒跣（ ）（4）聶政之刺韓傀（ ）（5）休祲降于天（ ）（6）天下縞素（ ）（7）秦王色撓（ ）（8）寡人諭矣（ ）2、解釋加點詞語。(1)唐雎不辱使命_ _（2）以五百里之地易安陵_ _（3）大王加惠_ _（4）請廣于君_ _（5）豈直五百里哉_ _（6）秦王怫然怒_ _（7）布衣_ _（8）以頭搶地耳 （9）庸夫_ _（10）非士之怒_ _（11）休祲降于天_ _（12）天下縞素_ _（13）秦王色撓 （14）長跪而謝之_ _（15）寡人諭矣_ _（16）雖然，受地于

2、先生 （17）徒以有先生也 （18）安陵君其許寡人_ _（19）輕寡人與_ _（20）今日是也_二找出下列句子中的通假字并釋義寫在橫線上：(4分)1、故不錯意也_2、倉鷹擊于殿上_三一詞多義：(12分)1、使 秦王使人謂安陵君曰_安陵君因使唐雎使于秦_2、于 受地于先王_安陵君因使唐雎使于秦_3、徒 亦免冠徒跣_徒以有先生也_4、以 而君以五十里之地存者_(dá) 寡人以五百里之地易安陵 以君為長者，故不錯意也 徒以有先生也5、之愿終守之 寡人以五百里之地易安陵 此庸夫之怒也 四、翻譯下列句子。（1）雖千里不敢易也，豈直五百里哉？（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。（3）秦王色撓，長跪而謝之曰（4

3、）聶政之刺韓傀，白虹貫日。（5）懷怒未發(fā)，休祲降于天。（6）以君為長者，故不錯意也。（7）安陵君因使唐雎使于秦。（8）天子之怒，伏尸百萬，流血千里。（9）而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。（10）君逆寡人者，輕寡人與？五、課文的理解與把握（一）、課內(nèi)閱讀1、唐雎出使秦國的原因是什么？秦王以大易小而安陵君為什么不答應(yīng)？2、秦王最后是長跪而謝之，說明了什么？這是從什么角度來表現(xiàn)唐雎的？3、唐雎是如何一步步讓秦王理屈詞窮的？ 4、外交辭令往往委婉含蓄，隱藏著“潛臺詞”，聽話者應(yīng)仔細(xì)揣摩，才能靈活應(yīng)付。請揣摩下列各句，說說其“潛臺詞”是什么。(4分)公亦嘗聞天子之怒乎？與臣而將四矣。用自己的話簡要

4、回答。六、中考題（一）閱讀文段，完成后面習(xí)題。（12分）10解釋下列句中加點的詞語。（4分）倉鷹擊于殿上（ ）天下縞素（ ）長跪而謝之（ ）寡人諭矣（ ）11用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）雖千里不敢易也，豈直五百里哉?布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。12文中描寫秦王神態(tài)的詞語有“不悅”“ ”“ ”，表現(xiàn)了秦王驕橫兇暴、色厲內(nèi)茬的特點。（2分）13用自己的話簡要回答：第段中唐雎是怎樣讓秦王屈服的?（2分）（二）閱讀【甲】【乙】兩文，完成后面習(xí)題。（14分）【甲】（選自唐雎不辱使命）【乙】荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣，以次進(jìn)。至陛下，秦武陽色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽，前為謝日：“

5、北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前?！鼻赝踔^軻曰：“起，取武陽所持圖！”軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕（zhn）之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長，操其室（劍鞘）。時恐急，劍堅（插得很緊），故不可立拔。荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時不及召下兵以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。（選自荊軻刺秦王）【注釋】樊於期秦國將領(lǐng)，因得罪秦王遜到燕國。秦武陽人名，又名秦舞陽，充任荊軻出使秦國的副手。陛殿前的臺階。少通“稍

6、”。假借在文中是“原諒”的意思。（發(fā)打開。揕用刀劍等刺。絕掙斷。（還通“環(huán)”，繞。卒“猝”，突然。郎中宮廷的侍衛(wèi)。20根據(jù)上文，解釋下列加點詞語的意思。（4分）(1)長跪而謝之()(2)安陵君受地于先王而守之()(3)寡人諭矣()(4)圖窮而匕首見()21用“”給文中劃線句子斷句，劃出兩處。（2分）方 急 時 不 及 召 下 兵 以 故 荊 軻 逐 秦 王。22翻譯下列句子。（6分）（1)懷怒未發(fā)，休祲降于天。譯文：_(2)使畢使于前。譯文：_23下列對【甲】【乙】兩文內(nèi)容的理解與分析，不合文意的一項是()(2分)A【甲】文所記敘的是強(qiáng)國和弱國之間的一場外交斗爭，最后弱國取得勝利的故事。B【乙

7、】文所記敘的是荊軻刺秦王的經(jīng)過：他拿著匕首，追趕秦王，而其余臣子則袖手旁觀。C【乙】文中記載了秦國的一條法律：帶刀的侍衛(wèi)一般不上殿，上殿的臣子不能帶刀。D【甲】【乙】兩文在人物刻畫上均用了對比的方法，其中【乙】文用秦武陽的“色變振恐”襯托出荊軻的沉著冷靜。（三）閱讀【甲】【乙】兩文，完成后面習(xí)題。（13分）【甲】秦王怫然怒，徒以有先生也?！薄疽摇筷套訉⑹钩?。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也?”左右對曰：“為其來也，臣請縛一人，過王而行。王曰：何為者也?對曰：齊人也，王曰：何坐?曰：坐盜?！标套又粒踬n晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為音也?”對曰

8、：“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉?！?下面加點詞的意思相同的一項是()(3分)A、臣請縛一人，過王而行人恒過然后能改B或異二者之為何為者也C.吾欲辱之，何以也以其境過清，不可久居D.要離之刺慶忌也甚矣，汝之不惠10翻譯下面句子。(4分)(1)秦王色撓，長跪而謝之。_(2)葉徒相似，其實味不同。_11【甲】文中秦王對唐雎的態(tài)度、情感有一個變化過程，請根據(jù)文段內(nèi)容簡要概括。(2分)12【乙】文

9、中晏子在回答楚王問話時，“避席對曰”，“避席”寫出了晏子 的態(tài)度，也隱含了他的不滿。(2分)13唐雎與晏子都取得了外交上的勝利，唐雎主要是靠取勝，晏子主要是靠取勝。(2分)答案：參考答案1是因為秦王提出以大易小，妄圖吞并安陵君的土地。安陵君不答應(yīng)，秦王不高興，所以安陵君派他出使秦國。3說明秦王害怕了。從側(cè)面表現(xiàn)了唐雎不畏強(qiáng)暴的精神4、首先，唐睢針鋒相對，寸步不讓，用“布衣之怒”來對抗秦王的“天子之怒”。其次，唐睢列舉了三個布衣之士的例子來反駁秦王，并表示要效法這些有膽識的勇士，不畏強(qiáng)暴，刺殺秦王。最后，唐睢“挺劍而起”，以死相拼，舍生取義，挫敗秦王。 5、你最好是將你們的土地奉送給我，不然的話

10、我將發(fā)怒，那后果將不堪設(shè)想。 我將效法他們?nèi)耍c你同歸于盡。（一）答案：10（4分）通“蒼”，青色穿喪服道歉明白11（4分） 即使是方圓千里的土地也不敢交換，何況僅僅用五百里的土地（就能交換）嗎?（2分，重點考查“雖”“易”“豈”“直”等詞語的理解。） 平民（老百姓）發(fā)怒，只不過是摘掉帽子，光著腳，把頭往地上撞罷了。（2分，重點考查“布衣”“免冠”“徒跣”“搶地”等詞語的理解。）12（2分）怫然怒色撓13（2分）唐雎用“布衣之怒”來對抗秦王的“天子之怒”并列舉了三個布衣之士的例子來反駁秦王，表示要效法。（1分）最后，“挺劍而起”，以死相拼，挫敗秦王。（1分）（意近即可（二）20.道歉介詞，從、由明白，懂得窮盡，完結(jié)21.方急時不及召下兵以故荊軻逐秦王。22.（1）心里的憤怒還沒發(fā)作出