一年級上冊語文復(fù)習(xí)計劃及教案

1、小學(xué)一年級語文第一冊復(fù)習(xí)計劃（蘇教版）一、復(fù)習(xí)目的：1 、全面復(fù)習(xí)本冊書要求會認的255 個生字，要求會寫的129 個生字，并能用常用字組詞或者說話。2、對學(xué)生進行知識梳理和擴散練習(xí)，達到舉一反三的目的。3、總結(jié)延伸閱讀和口語交際的練習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀和語言交際、寫話的能力。二、復(fù)習(xí)形式：以歸類復(fù)習(xí)為主，單元復(fù)習(xí)為輔，滲透學(xué)生的思維訓(xùn)練。不讓學(xué)生硬性抄寫和機械記憶，培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣，讓學(xué)生比較輕松的度過復(fù)習(xí)階段。三、復(fù)習(xí)類型：1 、看拼音寫詞語或者簡單的句子。2、區(qū)別形近字、音近字、多音字，并能用其組詞。3、結(jié)合課后練習(xí)和日積月累的內(nèi)容，變換形式進行填空練習(xí)。4、古詩的吟誦和填空練習(xí)。5、

2、重點課文的理解和課外閱讀練習(xí)。6、看圖，寫幾句話。四、復(fù)習(xí)措施：1 、緊扣課后練習(xí)和單元練習(xí)，對學(xué)生進行針對性強的查漏補缺的復(fù)習(xí)工作。2、對學(xué)生易錯易忘的字詞進行比較，增強學(xué)生的記憶力。3、根據(jù)學(xué)生掌握知識的情況，布置自主性作業(yè)，滿足不同學(xué)生的復(fù)習(xí)需要。復(fù)習(xí)內(nèi)容要有階段性，體現(xiàn)循序漸進的認知規(guī)律。4、閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容多樣，幫學(xué)生建構(gòu)最基本的閱讀概念，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。5、以看圖寫話為核心，鼓勵嘗試想象故事的編寫，旨在培養(yǎng)學(xué)生各異的思維方式。6、加強提優(yōu)補差，家校聯(lián)系。五、復(fù)習(xí)安排:復(fù)習(xí)內(nèi)容具體題型課時安排漢語拼音1.聲母、韻母、整體認讀音節(jié)4課時2.音節(jié)的分類；標調(diào)規(guī)則3、音節(jié)的分與合；拼寫規(guī)

3、則4、看圖號音節(jié)補充首節(jié)字詞1、看拼音寫詞語8課時2、生字擴詞3、區(qū)別形近字、音近字、同音字4、多音字組詞句子1、亂詞成句3課時2、把句子補充完整；仿寫句子3、簡單的寫話練習(xí)閱讀1、按課文內(nèi)容填空4課時2、課外短文閱讀訓(xùn)練單元練習(xí)結(jié)合單兀練習(xí)中的有美題型進行復(fù)習(xí)3課時綜合綜合測試、總結(jié)、反思、補漏、強化一年級語文復(fù)習(xí)教案復(fù)習(xí)漢語拼音復(fù)習(xí)目的：復(fù)習(xí)聲母韻母和整體認讀音節(jié)，區(qū)別形近、音近字母，能夠默寫并拼讀。復(fù)習(xí)準備：字母卡片、小黑板。復(fù)習(xí)過程：復(fù)習(xí)聲母齊讀、開火車讀、拐彎讀、齊背（邊背邊書空）、指名比賽背出示卡片比較（說兒歌比較廣b-d p-q t-f l-n-m z-zh c-ch s-sh默

4、寫聲母表復(fù)習(xí)韻母表齊讀、指名開火車讀、找出單韻母、復(fù)韻母和兩個單韻母組成的復(fù)韻母找出鼻韻母中前后鼻韻母，特殊韻母出示卡片比較（說兒歌比較廣ieei uiiu aian aoou unun teen-eng in-ing an-ang齊背兩遍、指名背默寫韻母表復(fù)習(xí)四聲及標調(diào)背四聲兒歌認讀：ai m eng un i e mgin復(fù)習(xí)標調(diào)兒歌練習(xí)標調(diào)：ang（第二聲） 倒第一聲）ui（ 第二聲）ou （第四聲） eng （第三聲）ei （第四聲）ua（ 第二聲 ） ao （第三聲）iu （第一聲）復(fù)習(xí)整體認讀音節(jié)表齊讀、抽讀、指明讀、背誦分類：加啞巴 i 的有： zhi chi shi ri zi

5、 ci si聲韻音同的有：yi wu小 i 改大 y 的有：ie-ye加寫大 y 的有： yu yue yun yin ying在前加 yu： yuan默寫整體認讀音節(jié)表復(fù)習(xí)有關(guān)j q x 的拼寫規(guī)則出示（拼讀）：j u zi ch Sg q m xu e hu a yu e er將j q un xu e yu e這些音節(jié)分解聲母、韻母和聲調(diào)鞏固練習(xí)（一） 、分類：zh b de f c q gao an y ch u ong x in en ang sh I k aiie un engin s u ti o u zi e單韻母：前鼻音韻母：后鼻音韻母：翹舌音聲母：（二）、用“ "標

6、出三拼音節(jié)w 由 w n de yu e er xi o xi ao de chu 犯 xiao xi o de chu li ang t ji m, w o z d xi o xi ao de chu l 1 zu a zh 1 k n jicn sh an sh 由de x mg x mg l cn l de ti m.（三）、用“- ”劃出整體認讀音節(jié)y e hu i y un sh ri j u ch 1 de ji a yu er yin w u z u y ing yu n woyu e qu an zi xi ji u復(fù)習(xí)教案（第一單元）復(fù)習(xí)內(nèi)容: 識字 1 識字3、練習(xí)1復(fù)習(xí)目

7、標：熟練掌握字詞，并會適當(dāng)在句子中運用。復(fù)習(xí)重點：筆畫名稱，正確書寫字詞。復(fù)習(xí)時間：1課時復(fù)習(xí)過程：1、 識字11 我們學(xué)過一首數(shù)字小詩，里面藏著十個數(shù)字，還記么？齊誦“一去二三里，”2請五位同學(xué)上臺板書一到十，每個人兩個。3別小看這些數(shù)字，它讓我們學(xué)到了好多基本筆畫。師一一指出，指名學(xué)生說。2、 識字21 談話。我們小朋友們每天要按時起床，做好上學(xué)的準備。哪篇識字告訴我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣？2分組讀識字2，強調(diào)“臉、鐘、做、操”等字的讀音。3 出示識字2 的生字，個別書空、4哪些字去掉一筆就成為了另外一個字？哪兩個字意思相反？3、 識字31 . 公園里的景色吸引著我們，游樂場更是小朋友快樂

8、的天堂，我們一起來回憶一下識字3。男女生讀2 . 默寫個別詞語。四、練習(xí)1復(fù)習(xí)月份兒歌，結(jié)合現(xiàn)在的月份。五、練習(xí)1. 看拼音，寫筆畫h eng zh e g cuheng zh e sh u w onshz zh e shzzh ezh eg u2 . 看拼音，寫詞語z ao sh mgtd y engxiao ni aoxi a chu engshua y ashmg xu eg ao sh nliushu ihuo ch e3. 組詞上（）?。ǎ┫拢ǎ┥剑ǎ?. 把下列句子填寫完整(1) sh m xi a y cu y 1 tido xiao h e有條。(2) z ao sh mg t

9、 d yang sheng qi l 6 le,陽起 來 了。(3) g mg yu n li ycu xi o qi ao li u shu i h d公 園里有橋 流還y ou m u m a有。第二單元復(fù)習(xí)教案復(fù)習(xí)內(nèi)容：人有兩個寶、 升國旗、 江南 、 我叫“神舟號” 、 練習(xí)2復(fù)習(xí)目標：1. 能正確、流利、有感情地朗讀并背誦本組內(nèi)的課文；2. 能正確地書寫本組課文中的生字詞。復(fù)習(xí)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入揭示復(fù)習(xí)內(nèi)容：今天我們一起來復(fù)習(xí)第二單元，打開書看看這個單元一共有幾篇課文。（ 人有兩個寶、 升國旗、 江南 、 我叫“神舟號” 、 練習(xí)2 ）二、復(fù)習(xí)過程（一）復(fù)習(xí)人有兩個寶1. 正確、流利

10、、有感情地朗讀課文。2. 指名背誦課文，集體背誦。3. 默寫生字：個人、有用、人才、大手、工人（二）復(fù)習(xí)升國旗1. 看圖，朗讀課文。2. 指名背誦課文。3. 播放動畫，我們一起帶著感情背誦課文。4. 鞏固練習(xí)：組詞5. ） 向（） 正（） 中（）（三）復(fù)習(xí)江南1. 有感情地朗讀課文。2. 你們會背了嗎？指名背誦；3. 集體背誦課文。4. 鞏固練習(xí)5. 1 ）默寫生字詞：江西、小魚、可見、葉子6. 2）音近字比較：可（）生（）口（）升（）（四）復(fù)習(xí)我叫“神舟號”1. 有感情地朗讀課文。2. 分角色朗讀課文，教師評點。3. 你能不看書，背背課文嗎？指名背誦，集體背誦。4. 鞏固練習(xí)。（ 1）看拼音

11、寫詞語。f ei ld f d q u n 1 de bu z d c mg l d（） （） （） （）（ 2）寫出下列詞語的反義詞。來（ ）東（ ）上（ ）（五）復(fù)習(xí)練習(xí)二1. 復(fù)習(xí)讀讀背背。2. 寫好左右結(jié)構(gòu)的字。3. 學(xué)會有禮貌地向別人借東西。三、完成語文練習(xí)與測試中的相關(guān)試題。第三單元復(fù)習(xí)教案 復(fù)習(xí)內(nèi)容：家、東方明珠、秋姑娘的信、看菊花、練習(xí)3復(fù)習(xí)目標：1 .能正確、流利、有感情地朗讀并背誦本組內(nèi)的課文；2 .能正確地書寫本組課文中的生字詞。復(fù)習(xí)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入揭示復(fù)習(xí)內(nèi)容：今天我們一起來復(fù)習(xí)第三單元，打開書看看這個單元一共有幾篇課文。（家、東方明珠、秋姑娘的信、看菊花、練習(xí)3&#

12、187;）二、復(fù)習(xí)過程（一）復(fù)習(xí)家1 .出示教學(xué)掛圖，小朋友們，有幾個朋友他們迷路了，你們能從圖上幫它們找到自己的家嗎？學(xué)生用自己的話說說課文內(nèi)容。2 .正確、流利、有感情地朗讀課文。3 .看圖，指名背誦課文，集體背誦。4 .默寫生字：白云、兒子、沙土5 .擴展練習(xí)：是 的家。（二）復(fù)習(xí)東方明珠1 .頭頂藍天，腳踩大地，有個巨人也來到我們這了，你們知道它是誰嗎？2 .指名朗讀課文，師生評點。3 .齊讀課文。4 .出示東方明珠圖片）讓我們仔細來看看這位巨人，它漂亮嗎？你們喜歡它嗎？看圖，跟著音樂，我們一起帶著喜愛的感情背誦課文。5 .鞏固練習(xí)。（1）看拼音，寫詞語dEg f mg3由g da t

13、 cu sh cn g y mg di cn h o le（）（）（）（）（）（2）擴詞方（ ）（） 頭（ ）（）廣（）（）（三）復(fù)習(xí)秋姑娘的信1 .還記得善良美麗的秋姑娘嗎？秋姑娘可愛寫信了，她給好多朋友寫了信，你們還記得嗎？學(xué)生復(fù)述四封信的內(nèi)容。2 .我們一起有感情地讀讀這篇課文，夸夸可愛的秋姑娘吧！3 .你們會背了嗎？指名背誦：你喜歡哪封信，就不看書來說一說。4 .集體背誦課文。5 .鞏固練習(xí)。6 .鞏固練習(xí)（1）默寫生字詞：好友 好心 全村 生日（2）同音字比較：友（有（）A 、小紅和小花是一隊好朋（） 。日我（）一個好朋友。（四）復(fù)習(xí)看菊花1. 你們見過菊花，喜歡菊花嗎？有一個小朋友

14、就在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，去公園欣賞了菊花，我們一起去看看吧！齊讀課文看菊花。2. 課文的第二自然段把菊花寫得可真美呀！誰來把它讀好了。指名有感情地讀第二自然段。3. 你能不看書，看著菊花圖，美美地背一背第二自然段嗎？指名背誦，集體背誦。4. 鞏固練習(xí)。（ 1）看拼音寫詞語。y e x u k a f mg b u t mg dion t g g k a（ ） （） （） （） （）（ 2）同音字、近音字組詞。工（） 方（）公（） 放（）（五）復(fù)習(xí)練習(xí)三1. 根據(jù)兒歌，掌握方向。2. 寫好上下結(jié)構(gòu)的字。3. 學(xué)會正確、有禮貌地打電話。三、完成語文練習(xí)與測試中的相關(guān)試題。第四單元復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)要求：1.

15、準確認讀識字4、 5、 6 三課的生字，較熟練的掌握“蟲、田、天、牛、沙、貝、風(fēng)、浪、漁泉、樂、廳、林、陰、車、交”這些生字的音形義，能按筆順正確、端正、整潔的書寫。進一步掌握筆畫“提、豎提、橫撇彎勾”。2. 正確、流利、有韻味的誦讀識字4、 5、 6 三課的韻文，理解文中的詞語，能結(jié)合韻文看圖說幾句話。3. 練習(xí)用“有有有還有”說一句話，讀背練習(xí)中“讀讀背背”的內(nèi)容。復(fù)習(xí)重點、難點：重點是復(fù)習(xí)這一單元的生字。字音難點：泉（介母是u）;風(fēng)、林、陰、廳（前、后鼻音）；辨別“蟲”與“從” 同音字辨別：聽與廳、月與樂、魚與漁。復(fù)習(xí)準備生字卡、投影復(fù)習(xí)時間一課時復(fù)習(xí)過程一、導(dǎo)入揭示本課復(fù)習(xí)內(nèi)容。二、復(fù)

16、習(xí)韻文及插圖1 .讀識字4,看圖說一說圖上畫了什么？2 .讀識字5,看圖說一說圖上畫了什么？3 .讀識字6,看圖說一說圖上畫了什么？三、復(fù)習(xí)本單元生字1 .翻到生字表，自由認讀并口頭組詞。2 .同座互讀互糾。3 .教師檢查：字音1）抽讀詞語：采集、昆蟲、田野、螳螂、螞蟻、蟋蟀、沙灘、貝殼、腳丫、海鷗、港灣、晚霞、雕塑、草坪、林陰道、大廈、轎車2）選擇正確的讀音：草坪（pm p ing ）雕塑（s d sh u）昆蟲（c mg ch eng ）天牛（li u ni u）音樂廳（t in t mg）風(fēng)浪（ffg）林音道（y m y mg）3）說說這三個音節(jié)的介母分別是什么quan jiao shu

17、ai4）看生字表，在這三課生字中找出整體認讀音節(jié)抄下來（ ye yu yue yin ）字形1）寫出下列筆畫t i（ ） hengpi 即 mg au（ ） shit （）2）比一比再組詞蟲（）全（）聽（）魚（）月（）車（）風(fēng)（）從（）泉（）廳（）漁（）樂（）東（）分（）3）復(fù)習(xí)字的筆順翻到106頁自讀字的筆順并用手指在手心上寫。提問指名說這幾個字的筆順：牛、車、田4）讀一讀再聽寫天牛水田 蟲子毛毛蟲水牛風(fēng)浪沙子漁火大廳火車公交車山 泉林陰5）選字填空（）民們在海里捕（）魚 漁大明湖里（）是（）水。全泉四、復(fù)習(xí)練習(xí)41 .練習(xí)用“有有有還有”說一句話。停車場里的車真多呀！ 有，有，有，有，還有

18、。我喜歡吃 的蔬菜有 ,有,有還有2 .讀背成語和古詩。3 .抄寫109頁上的音節(jié)詞，要求寫端正寫勻稱，不要漏加聲調(diào)。單元五復(fù)習(xí)教案復(fù)習(xí)內(nèi)容：大海睡了、冰花、北風(fēng)和小魚、練習(xí)5復(fù)習(xí)重點：1.在語境之中區(qū)別“他、它、她”。2.背誦指定課文。復(fù)習(xí)難點：1.在語境之中區(qū)別“他、它、她”。2. “氣、背、說”的正確書寫。復(fù)習(xí)過程：大海睡了導(dǎo)入：我們印象中的大海是波濤澎湃的，是廣闊無邊的。他像個孩子一樣，活潑， 好玩。學(xué)了大海睡了我們知道夜晚的大海也有溫柔可愛的一面。1 .背誦課文。（齊背，指名背）。2 .你喜歡白天的大海還是夜晚時的大海？3 .鞏固練習(xí)（1）說一說“里”的筆順。（2）擴詞里（）（）（）

19、 月（）（）（）（3）照樣子說一說。風(fēng)兒不鬧了，浪兒不笑了，大海睡覺了。了。冰花：導(dǎo)入：前幾天我們鎮(zhèn)江氣溫下降到零下7度，不少小朋友告訴我說看見自家的窗戶上結(jié)窗花了，其實窗花就是冰花。能說說你家的窗花時什么樣的嗎？1 .齊讀課文。2 .提問：冰花什么時候出現(xiàn)？為什么會有冰花呢？3 .鞏固練習(xí)（1）選字填空她 他爸爸回來了，（）正在脫鞋。媽媽在燒飯，（）是個勤勞的女性。（2） 口頭填空啊，真漂亮！它像 ,像,像束束，, 晶鳧，。（3）照上面句子的樣子，說一句話。像,像。北風(fēng)和小魚：導(dǎo)入：天氣冷了，北風(fēng)呼呼地吹著，它向草地吹一吹， 桐樹吹吹， , 它向鳥兒吹吹， 1 .北風(fēng)好厲害，但是小魚不怕，為

20、什么呢？2 .你喜歡這條小魚嗎？為什么？（雖然是弱者，但面對強者時，毫不畏懼。3 .鞏固練習(xí)（1） 比一比，組詞。毛（）出（）和（）手（）山（）知（）（2） 說一說“出”的筆順。（3）正確書寫“和、知”。第六單元復(fù)習(xí)教案復(fù)習(xí)目的：鞏固本單元生字詞，能夠背課文，默寫生字，記住筆順。教學(xué)準備：生字卡片、小黑板。復(fù)習(xí)過程：一、揭示課題1 .這節(jié)課，我們來復(fù)習(xí)第 6單元。（板書：第6單元）2 .第6單元有哪些課文？ （ 12、懷素寫字13、小河與青草）二、復(fù)習(xí)課文及生字詞（一）、復(fù)習(xí)12、懷素寫字課文1 .指名朗讀課文2 .自背課文3 .指名按自然段背課文4 .齊背課文（二）、復(fù)習(xí)12、懷素寫字課文生

21、字1 .認讀本課生字2 .按筆順書空：寫、長3 .認讀詞語：先生 日子生日長江)i zi shg r i ch eng ji mg sh寫字生字大字書寫古人（三）、復(fù)習(xí)13、小河與青草課文1 .指名朗讀課文2 .指名按自然段背課文3 .齊背課文（四）、復(fù)習(xí)13、小河與青草生字1 .認讀本課生字2 .按筆順書空：青3 .比較組詞：分f手（） 分fW三、鞏固練習(xí)（一）、看拼音寫詞語。xi e z i g u r xi n sh eng rng c ao（）（）（）（）（）（）（）（）（二）、按課文內(nèi)容填空。1 .他從小就喜歡（）（），（）（）（）學(xué)（）進（）孩子。2 .懷素（）（）以后，成了（）名

22、（）（）（）家。3 .是你把河岸的泥土緊緊（）（），要不，（）（）就變成渾濁的泥水了。（三）、寫出下列生字的筆順。寫:長：青：一年級復(fù)習(xí)教案（同音字、形近字辨析）復(fù)習(xí)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)語文第一冊生字詞。復(fù)習(xí)目標：1 .能正確認讀本冊書中的 317個生字，并能根據(jù)拼音正確書寫、聽寫、默寫其 中的123個生字。2 .能區(qū)分書中的同音字、形近字，并能進行適當(dāng)?shù)膽?yīng)用練習(xí)。復(fù)習(xí)過程：一、生字傳真，照樣子寫字和知全背說時面西、找朋友，在正確的讀音后面打l1lilu souzco禮泥綠艘造n1nlu shouzhco三、比一比，再組詞。十（）（） 工（）（）葉（） （） 江（） （）月（）（）也（(）（）背（

23、）（）他（(）（）魚（）有（）東（）聽（）漁（）友（）車（）廳（）生（）早（）對（）山（）升（）草（）村（）出（）四、給下面的字加上一筆，組成新字，再寫下來。大（） 日（） 牛（）十（） 了（） 人（）五、選字填空。生升（1） 同學(xué)們在操場上（）國旗。（2） 我是一名小學(xué)（）。友有（3） 我家（）許多書。（4） ）同學(xué)們（）好相處。工公（5） ）星期天，爸爸媽媽帶我去（）園玩。（6） ）晚上，我都睡覺了，媽媽還在（）作。魚漁(1) (船 上 裝滿 了（）蝦。(2) (）民們以 打（）為生。他她(1) ()是一個漂 亮 的小 姑 娘(2) 小明有一個小弟弟。()正 在 拍 皮 球。哪兒那兒公園

24、()有菊 花。(2)黃 山在()呀？一年級復(fù)習(xí)教案(看拼音寫詞語)復(fù)習(xí)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)語文第一冊生字詞。復(fù)習(xí)目標：3.能用所學(xué)拼音和生字寫簡單的句子。 復(fù)習(xí)過程：一、看拼音寫詞語xi do ni do z do sh m g hu o sh n ()()()()()()( wo men l i zh 出 g jimg shu i f()()()()()(d m g f m g h do y ou qu cn cm k ()()()()()() f 引 g l m g l in y in ch u q i ()()()()()()xi do sh i q mg c do c cn g Id ji

25、 ()()()()()() 二、照樣子，連字組詞。里沙泉上子升面?zhèn)內(nèi)?、比一比，再組詞。工()生()m u m a ji u g e ren cd sh gn>g)百 1d f a q u bd ym 序 zi) f mg ye x u ti由 ni ug n>g jio ch e xi e z i r i yu e<n mi n ch mg zi kou zh cn g不古他對時水可()有()1.能正確認讀本冊書中的 317個生字，并能根據(jù)拼音正確書寫、聽寫、默寫其 中的123個生字。2.能區(qū)分書中的同音字、形近字，并能進行適當(dāng)?shù)膽?yīng)用練習(xí)。公（）升（） 口（） 友（）和（）字（） 分（） 十（）時（）知（）