2022年大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告范文

1、高品質(zhì)文檔2022年大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告范文 寒假，對于許多學(xué)生來說是一個(gè)放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時(shí)機(jī)。能夠把握這一個(gè)月多的時(shí)間真正去學(xué)點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么應(yīng)當(dāng)是我們當(dāng)代高校生所考慮的。作為新世紀(jì)的高校生，就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史給予我們的重任，做一個(gè)合格的高校生。 通過調(diào)查了解到當(dāng)代高校生寒假生活分為四類： 一、參與社會(huì)實(shí)踐兼職打工。 二、埋頭苦學(xué)，參與各類培訓(xùn)班。 三、出行旅游度假觀光。 四、在家“無聊”一族。 社會(huì)實(shí)踐 兼職打工 調(diào)查結(jié)果顯示，現(xiàn)代高校生打工的主要目的是：有35%的高校生是為了增加收入;有36%的高校生是想自食其力;有29%的高校生認(rèn)為要熬煉自己的力量，對酬勞無所謂。隨著社會(huì)的變革

2、和思想觀念的轉(zhuǎn)變，高校生打工的形式開頭變得特別豐富起來。有22%的高校生選擇網(wǎng)絡(luò)公司;4%的高校生選擇暑期老師;19%的高校生選擇市場調(diào)研員;13%的高校生選擇營銷策劃員;16%的高校生選擇做志愿者;9%的高校生選擇做促銷;5%的高校生選擇到快餐廳做鐘點(diǎn)工;12%的高校生選擇其它。社會(huì)實(shí)踐是高校生接觸社會(huì)，了解社會(huì)的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的高校生也為數(shù)不少，這樣既可熬煉自己，提高專業(yè)水平，又可開闊視野，接觸社會(huì)，為日后工作積累社會(huì)閱歷。寒假兼職打工賺錢是很多學(xué)生的選擇?！傲髯约旱暮梗宰约旱娘?自己多吃點(diǎn)苦，父母少花點(diǎn)錢?！边@是時(shí)下不少高校生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷翻

3、譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場調(diào)研員、快餐店鐘點(diǎn)工，甚至是一些大膽另類的選擇，如(在網(wǎng)上建立自己的商店或)替網(wǎng)絡(luò)公司試玩嬉戲等都成為現(xiàn)在高校生打工時(shí)所選擇的職業(yè)。盡管高校生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的士氣和自信，但他們也同樣有著缺乏閱歷和辨別力量有限的“先天不足”。正因?yàn)槿绱?，高校生因打工而上?dāng)受騙的大事才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。 埋頭苦讀 連續(xù)深造 寒假，成為一些高校生備戰(zhàn)的“黃金時(shí)期”。參與各類培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線，各類形形色色的招生廣告在校內(nèi)內(nèi)隨處可見，寒假報(bào)名參與英語、電腦培訓(xùn)班的高校生，大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”。將來社會(huì)需要的是

4、復(fù)合型人才，把握多種專業(yè)學(xué)問，取得多個(gè)文憑、證書更有利于找到抱負(fù)的工作。還有不少高校生趁寒假報(bào)名參與汽車培訓(xùn)，為了將來更便利找工作，即使找工作時(shí)用不上，也對自己有好處。此外，不少高校生到圖書館、書店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)和技能等。這些高校生假如能夠勞逸結(jié)合，在用功學(xué)習(xí)的同時(shí)放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時(shí)代不相吻合，寒假是一個(gè)充電的好機(jī)會(huì)，也是一個(gè)了解社會(huì)的良機(jī)。 外出旅游 飽覽風(fēng)光 高校生到大自然中去接受美的熏陶，包攬祖國山河風(fēng)光，使生活張弛相濟(jì)、勞逸結(jié)合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時(shí)尚潮流。部分高校生利用寒假觀賞名山

5、大川，不僅豐富了閱歷，增長了閱歷，從外出經(jīng)受中體會(huì)人生，感受社會(huì)，同時(shí)也能體驗(yàn)到出門在外的不易出行旅游，度假觀光，與同伴相互照看，增進(jìn)了解，培育提高了與人溝通的力量。 “無聊”一族 昏昏度日 有些高校生雖然在放假前已經(jīng)制定了周密的寒假方案，但是回到家后睡覺、看電視、上網(wǎng)、看小說卻成了部分高校生在假期的主要活動(dòng)，沒有寒假盼寒假，寒假到了又覺得無聊，短暫的一個(gè)月就像流水一樣一去不復(fù)返。 通過對寒假生活的社會(huì)調(diào)查，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領(lǐng)會(huì)到當(dāng)代高校生樂觀向上的風(fēng)貌，同時(shí)也感悟到高校生們獨(dú)特的思想意識和價(jià)值取向。寒假成為許多高校生學(xué)習(xí)的新陣地，是高校生呈現(xiàn)青春風(fēng)采，施展一技之長，增長學(xué)問，

6、吸取閱歷的大好機(jī)會(huì)?？傊?，大部分高校生能夠依據(jù)自己的實(shí)際狀況，度過一個(gè)健康有意義的寒假。 消費(fèi)結(jié)構(gòu)調(diào)查與分析 首先，在學(xué)習(xí)方面，盡量考取一些資格認(rèn)證，以備畢業(yè)后簡單尋求工作。其次，樂觀參加學(xué)生會(huì)工作、社團(tuán)活動(dòng)，以及校外兼職工作，欲積累肯定閱歷，因此這就保證了商家利用學(xué)生會(huì)大搞校內(nèi)宣揚(yáng)，并充分利用兼職的高質(zhì)量廉價(jià)勞動(dòng)力成為可能。 通過以上調(diào)研結(jié)果可以看出，高校生的基本生活消費(fèi)和心理整體上是現(xiàn)實(shí)的、合理的，但離散趨勢明顯，個(gè)體差異大。主要?dú)w納為以下幾個(gè)方面： 高校生消費(fèi)有其不理性的一面 高校生沒有經(jīng)濟(jì)來源，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差，消費(fèi)沒有基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性打算了高校生自主消費(fèi)閱歷少，不能理性地對消費(fèi)價(jià)值與

7、成本進(jìn)行衡量。高校生沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費(fèi)觀念，自控力量不強(qiáng)，多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣揚(yáng)誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi)，沖動(dòng)消費(fèi)。這也正是高校生消費(fèi)示范效應(yīng)的結(jié)果。拿手機(jī)產(chǎn)品來說，目前，有手機(jī)的高校生中，一部分有通信的需要，且家庭經(jīng)濟(jì)條件允許;另一部分有通信需要，但是家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)不起的狀況下“趨前”消費(fèi);還有一部分是既無通信需要又無家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)的“浪費(fèi)”消費(fèi)。而“浪費(fèi)”消費(fèi)則是由高校生消費(fèi)的示范效應(yīng)，攀比心理導(dǎo)致的。 高校生對品牌的忠誠度很高 高校生消費(fèi)在肯定程度上會(huì)信任自己的真實(shí)體驗(yàn)，假如使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗(yàn)，就會(huì)堅(jiān)持使用，從而逐步形成固定偏好，最終形成使用習(xí)慣，保持

8、對此產(chǎn)品良好的忠誠度。比如洗發(fā)水，感性熟悉上的氣味芳香，質(zhì)量好，效果明顯，都會(huì)促使他們連續(xù)使用下去。 高校生更側(cè)重時(shí)尚性消費(fèi) 學(xué)生思想活躍，對新事物有劇烈的求知欲，喜愛追求新潮，并敢于創(chuàng)新，消費(fèi)的趨附性強(qiáng)，消遣消費(fèi)占全部消費(fèi)額的比重很大。對企業(yè)而言，中國移動(dòng)做的較好，他們借助流行時(shí)尚代言人周杰倫為“m-zone ”加油助威，同時(shí)利用學(xué)生追求物美價(jià)廉的心理，推出學(xué)生卡，從而贏得不菲的業(yè)績。 給商家的一些建議： 為避開各大院校統(tǒng)一購書亂收費(fèi)之嫌，國家XX年明文規(guī)定，不強(qiáng)制學(xué)生通過學(xué)校渠道來統(tǒng)一購書，因此，絕大多數(shù)學(xué)生通過班級集體在外書店訂購，價(jià)格按8.5折。我認(rèn)為這便為書商、網(wǎng)絡(luò)書店供應(yīng)了良機(jī)，假如在開學(xué)之際，書商能夠去各大院校通過學(xué)生會(huì)主動(dòng)聯(lián)系選購，并且能夠折價(jià)更低一些，勢必會(huì)贏利不菲并能最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生、商家互利互惠。同樣，各大網(wǎng)絡(luò)書店在這方面也尚需改進(jìn)，其渠道不夠透亮，信息不夠明確，這便嚴(yán)峻阻礙銷售。 通過調(diào)查，可看出高校生對日用品的消費(fèi)尤其是洗發(fā)水的消費(fèi)比例很大。各大洗發(fā)水商家應(yīng)留意高校生這一特別消費(fèi)群體，并更側(cè)重于自身產(chǎn)品的差異化，特別化，比如生產(chǎn)有利于糊涂大腦，集中精神的洗發(fā)品牌等等。 在一個(gè)地區(qū)的各大院校周邊開設(shè)連鎖快餐店，供應(yīng)特地針對學(xué)生的特色飯