有關(guān)上學(xué)期學(xué)期工作方案模板匯編7篇

1、有關(guān)上學(xué)期學(xué)期工作方案模板匯編7篇上學(xué)期學(xué)期工作方案 篇1 一、總體目標(biāo)： 本班共有同學(xué)22人，其中女生12人，男生10人。本學(xué)期的重點(diǎn)是對同學(xué)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，讓他們講文明，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的學(xué)校生。 二、工作重點(diǎn)及要求： 1、抓好同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練 利用晨會及班隊(duì)會的時(shí)間學(xué)習(xí)學(xué)校生一日常規(guī),學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范,并在日常行為學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的,什么是不對的,使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣. 2、提高同學(xué)的平安意識 同學(xué)平安是班級工作順當(dāng)開展的必要條件，

2、時(shí)刻對同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練，不知不覺讓同學(xué)的平安意識也漸漸加強(qiáng)起來，我要留心觀看孩子們的動態(tài)活動和學(xué)校內(nèi)的活動環(huán)境，即時(shí)發(fā)覺平安隱患，制止平安事故的發(fā)生。 3、培育班級小干部，增加同學(xué)的競爭意識 班干部是班級管理的小助手，著重培育2個(gè)關(guān)心管理班級的小干部（即班長和副班長）另外再培育8個(gè)小組長，讓他們幫助老師做好班級的各項(xiàng)工作。 4、對同學(xué)進(jìn)行德育訓(xùn)練 通過多種途徑，實(shí)行多種形式對同學(xué)進(jìn)行愛國主義、集體主義的訓(xùn)練。利用我過的一些傳統(tǒng)節(jié)日多同學(xué)進(jìn)行宣揚(yáng)活動，使他們能做到敬重長輩，孝敬長輩，在校做個(gè)好同學(xué)，在家做個(gè)乖孩子。 詳細(xì)工作 9月份： 報(bào)名注冊召開家長會 打掃校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生 迎國慶文藝活動 10月

3、份 紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)五十六周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式 老人節(jié)慰問活動 學(xué)校生田徑運(yùn)動會 11月份： 家長會 主題隊(duì)會 12月份： 一班級跳繩競賽 一班級口算過關(guān) 迎元旦故事會 1月份： 復(fù)習(xí)迎考 上學(xué)期學(xué)期工作方案 篇2 過去的一年是我校進(jìn)展史上最輝煌的一年，也是特別重要的一年，我校各項(xiàng)工作有了長足進(jìn)展，成果喜人，回顧過去，我們滿懷豪情，展望將來，我們布滿信念。本學(xué)期我校將連續(xù)發(fā)揮自己的辦學(xué)的特色。本著科學(xué)的看法，創(chuàng)新的精神和扎實(shí)的作風(fēng)，圍繞“教學(xué)”這一中心工作，做好教學(xué)常規(guī)管理工作。本學(xué)期特制定如下工作方案： 1.根據(jù)省市課程方案，開足，開好各類課程（含討論性課，學(xué)法指導(dǎo)課等）。 2.抓好常規(guī)教學(xué)檢

4、查。 （1）組織同學(xué)仔細(xì)如實(shí)填寫教室日誌，學(xué)期結(jié)束時(shí)就每班所交教室日誌進(jìn)行評比，評出的結(jié)果送交政教處，由政教處按獲獎等次所得的分?jǐn)?shù)給各班的班級評比總分記錄不同的分?jǐn)?shù)。 （2）組織學(xué)校行政人員每天仔細(xì)檢查老師的上課和下班的出勤狀況，而后如實(shí)填寫并交回老師上課狀況登記表。詳細(xì)支配：新校區(qū)：車茂良（周一、周二），彭華（周三、周四），廖曉林（周五、周六、周日）鄭啟祥（周一、周二），堯滿榮（周三、周四），鄧惠萍（周五、周六）喻曉娟（周日）。 （3）組織勞動班級的同學(xué)每天從第一節(jié)課第七節(jié)課，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行教學(xué)檢查，并于其次天課間操將檢查結(jié)果交回教務(wù)處。 教務(wù)處干事將依據(jù)同學(xué)和行政人員反饋的兩種登記表，每

5、周統(tǒng)計(jì)一次，并于下周一張貼公布，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺教學(xué)中存在的問題。 （4）期中考試結(jié)束后一周進(jìn)行全校范圍內(nèi)的教學(xué)大調(diào)查。教務(wù)處將印發(fā)教學(xué)調(diào)查表（一）、（二）給每位老師對比自查，同時(shí)學(xué)校和班級將組織教研組長、備課組長對老師的備、教、批等環(huán)節(jié)進(jìn)行詳查。另外教務(wù)處還將印發(fā)教學(xué)調(diào)查表（三）給同學(xué)（每班抽調(diào)好、中、差五名同學(xué)），讓同學(xué)對任課老師的各個(gè)方面進(jìn)行全面的評價(jià)。 （5）期末考試前半個(gè)月由校領(lǐng)導(dǎo)對隨機(jī)抽調(diào)的各類班級任課老師的備、教、批等環(huán)節(jié)再次進(jìn)行詳查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)整改。 3.做好考務(wù)管理工作，確保真實(shí)質(zhì)量。 （1）仔細(xì)選擇試卷命題老師，命題老師務(wù)必秉著科學(xué)公正看法，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)精選試題，所命試題必需能客觀

6、地反映同學(xué)的真實(shí)水平。 （2）教務(wù)處將對試卷的印刷、取送進(jìn)行嚴(yán)格保密。若發(fā)覺有試卷泄密現(xiàn)象，肯定要嚴(yán)查嚴(yán)處 （3）為保證考試的如期進(jìn)行，為使同學(xué)的學(xué)問水平得以客觀、公正地再現(xiàn)，為使老師全神貫注地監(jiān)考，每場考試時(shí)教務(wù)處肯定要督促監(jiān)考老師分發(fā)考試狀況反饋表給考生，考試結(jié)束時(shí)由督查員收回并送交教務(wù)處存檔。 4.做好體、藝工作。 （1）體育組要確保升國旗的組織紀(jì)律，提高同學(xué)的愛國主義情感。 （2）抓好體育、藝術(shù)工作，主動參與各種體育藝術(shù)競賽，爭取在各類各級競賽中有新的突破。 5.加強(qiáng)試驗(yàn)室、圖書館的管理。 （1）依據(jù)教學(xué)需要，準(zhǔn)時(shí)添置試驗(yàn)器材。掛圖等教學(xué)設(shè)備，保證開足開全各項(xiàng)試驗(yàn)。 （2）充分利用現(xiàn)有

7、圖書資源，為廣闊老師和師生服務(wù)。依據(jù)教學(xué)需要，不斷添置改善。 6.本學(xué)期將聽取二堂課改型觀摩課，以便與新課標(biāo)的實(shí)施接軌。 上學(xué)期學(xué)期工作方案 篇3 一、狀況分析： 新的學(xué)期，新的思路；新的學(xué)期，新的盼望。上學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的主動指引下，各班嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，仔細(xì)執(zhí)行各種方案與要求，以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。對班級組的各項(xiàng)活動，大家都能主動主動地參與，仆人翁精神很強(qiáng)。 二、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期在全面領(lǐng)悟園務(wù)方案和教研方案精神的基礎(chǔ)上，以抓常規(guī)教學(xué)為基點(diǎn)，以討論園本課程為主、以關(guān)注師幼進(jìn)展為核心，開展扎實(shí)有效的班級組活動，并努力使班級組活動呈現(xiàn)內(nèi)容、形式、質(zhì)量、層次上的

8、進(jìn)一步提升。 三、重點(diǎn)工作： 1、增加班級組內(nèi)老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量，不斷學(xué)習(xí)摸索新課程，提高老師的自覺性和主動性，同時(shí)使班級組的常規(guī)管理工作更上一層臺階； 2、鞏固幼兒良好的嬉戲行為習(xí)慣，學(xué)會正確解決角色嬉戲中的困難，并能學(xué)會評價(jià)自己和他人的嬉戲。同時(shí)提高班級組內(nèi)老師的嬉戲組織、觀看、指導(dǎo)、評價(jià)的綜合力量； 3、提高平安責(zé)任感，平安警鐘長鳴； 四、目標(biāo)措施： （一）規(guī)范一日活動環(huán)節(jié)，細(xì)化大班一日活動組織 1、遵守大班一日生活作息進(jìn)度表，學(xué)會從一日生活的微小環(huán)節(jié)入手，明確一日活動各環(huán)節(jié)的要求、指導(dǎo)要點(diǎn)，并且做到持之以衡； 2、重視兩位老師與保育員的協(xié)作，確保孩子在戶外活動、集體教學(xué)活動、

9、生活活動中的平安； 3、仔細(xì)組織區(qū)角活動，結(jié)合主題活動豐富區(qū)角活動的材料，并且依據(jù)大班孩子的年齡特點(diǎn)，全面、有序地增加相關(guān)材料，加強(qiáng)指導(dǎo)和評價(jià)； （二）提高師幼平安責(zé)任，努力做到平安警鐘長鳴 1、“兩教一?！庇H密協(xié)作，把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動相結(jié)合，各個(gè)環(huán)節(jié)連接好，貫徹保教工作規(guī)范； 2、班級組強(qiáng)調(diào)平安訓(xùn)練，督促加強(qiáng)老師、幼兒的平安意識，削減并避開各類意外事故的發(fā)生； （三）家園聯(lián)系親密協(xié)作，家長工作細(xì)密、精密 1、利用電話、接送等機(jī)會與家長多聯(lián)系，交換狀況，進(jìn)一步做好上門家訪、約談工作，加強(qiáng)家園聯(lián)系、溝通； 2、召開家長會，聽取家長看法和建議，進(jìn)一步完善訓(xùn)練教學(xué)工作。連續(xù)挖掘家長中的訓(xùn)

10、練資源和.資源，使家長更深化的參加到幼兒園訓(xùn)練活動中，與孩子一同共享成長的歡樂，使家長與老師間、家長與家長間形成相互探討、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛； 3、充分調(diào)動家委會成員，使他們清晰自己的職責(zé)，發(fā)揮他們的作用，準(zhǔn)時(shí)地反饋其他家長的看法，向老師供應(yīng)訓(xùn)練資源，關(guān)心老師實(shí)施各項(xiàng)活動； 五、詳細(xì)活動支配： 二月份： 1、各班制定各類工作方案； 2、安定幼兒心情，進(jìn)行入園常規(guī)訓(xùn)練； 3、布置家園橋欄目，依據(jù)教學(xué)主題布置主題墻； 4、各班召開家長會； 5、測量幼兒身高體重； 三月份： 1、結(jié)合季節(jié)、節(jié)日組織幼兒開展各類特色活動； 2、參與全園老師教學(xué)比武； 3、做好新生家訪工作； 4、連續(xù)加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練

11、； 四月份： 1、幼兒體檢，評比健美兒童； 2、大班幼兒視力測查； 3、各班進(jìn)行親子活動； 五月份： 1、慶?！?、1”勞動節(jié)，培育幼兒對勞動人民的情感； 2、進(jìn)行幼兒養(yǎng)分膳食調(diào)查，并進(jìn)行科學(xué)合理的分析評價(jià)； 3、開展“慶六一”親子運(yùn)動會的前期排練和預(yù)備工作； 4、各班翻曬幼兒床上用品； 六月份： 1、開展“六一”親子運(yùn)動會； 2、家長問卷調(diào)查； 3、各班幼兒力量進(jìn)展評估； 4、做好期末各類總結(jié)工作，填寫好幼兒手冊； 5、評估幼兒生長發(fā)育狀況，向家長總結(jié)反饋體檢狀況； 6、辦園報(bào)； 7、教研活動 8、期末身高體重測量； 七月份： 1、班級考核，評比先進(jìn)班集體； 2、奧爾夫音樂、小新星英語匯報(bào)；

12、 上學(xué)期學(xué)期工作方案 篇4 四班級上學(xué)期開學(xué)，為提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，制定本學(xué)期四班級班的訓(xùn)練教學(xué)方案如下： 一、搞好開學(xué)工作。 二、進(jìn)行思德訓(xùn)練。 1、進(jìn)行班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、校紀(jì)訓(xùn)練。宣揚(yáng)先進(jìn)事跡，學(xué)校生日常行為規(guī)范。 2、進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生訓(xùn)練。 3、做好人好事，爭三好的訓(xùn)練。 4、進(jìn)行防火、防電、防水等平安訓(xùn)練。 5、開好同學(xué)家長會，搞好家訪工作，使同學(xué)回得來，留得住。 三、選好班干部。 四、課程進(jìn)度方案。 1、第一至第三周教學(xué)完語數(shù)各第1、2單元。 2、第四至第六周教學(xué)完語數(shù)各第3、4單元。 3、第七至第十周教學(xué)完語數(shù)各第5單元，并進(jìn)行期中檢測。 4、第十一至第十三周教學(xué)完語數(shù)各第6、7單元。

13、5、第十四至第十六周教學(xué)完四班級上冊全部教學(xué)內(nèi)容。 6、第十七至第十九周總復(fù)習(xí)、迎接學(xué)期末統(tǒng)測，總結(jié)。 五、抓好教學(xué)質(zhì)量的措施。 1、通過第一、二周的教學(xué)后，在座位上每個(gè)中上生搭配一個(gè)后進(jìn)生，讓他們互幫互學(xué)。 2、作業(yè)要求必需獨(dú)立完成。 六、對本老師的要求。 1、仔細(xì)鉆研教材，備好課，努力把課上好，讓大多數(shù)同學(xué)聽懂為止。 2、仔細(xì)批改作業(yè)，關(guān)懷同學(xué)，愛惜同學(xué)，處理好師生關(guān)系。 3、做好自我批判，有錯當(dāng)同學(xué)面改正。上課時(shí)除特別狀況外，不請假，不遲到，不早退、不曠課。 4、努力達(dá)到以上方案的每一條，盡職盡責(zé)，搞好教學(xué)工作，力爭期末成果達(dá)到上級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的指標(biāo)。 上學(xué)期學(xué)期工作方案 篇5 指導(dǎo)思想 為

14、全面貫徹訓(xùn)練方針，落實(shí)我縣訓(xùn)練局提倡的24字教學(xué)模式，以質(zhì)量意識為中心，憂患意識為動力，增加創(chuàng)新意識、法制意識，以求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)、扎實(shí)的工作，爭取教學(xué)質(zhì)量上的新突破。 詳細(xì)工作 1、開學(xué)初制定各種教學(xué)方案，開足開全各類課程，維護(hù)課程課表的嚴(yán)厲性，教育處加強(qiáng)查課力度，監(jiān)控私自調(diào)課或老師上課遲到、早退等不良現(xiàn)象，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理，并做好記錄。 2、在課改的新形勢下，努力更新老師的教學(xué)理念，把教學(xué)常規(guī)的基本要求落到實(shí)處。 加強(qiáng)集體備課。每周至少集體備課四次（時(shí)間2個(gè)小時(shí)）活動狀況要記錄在分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)工作手冊上，準(zhǔn)時(shí)督促集體備課落實(shí)、到位。 定期（每周一次）進(jìn)行教案、作業(yè)檢查，并做好檢查記錄，將發(fā)

15、覺的問題準(zhǔn)時(shí)反饋給老師。 開展好教研活動。從開學(xué)第三周開頭，進(jìn)行說、講、評課活動，校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，每月不少于5節(jié)，老師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。 做好月考、期中、期末考試工作，通過檢測，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)方面問題大的老師要跟蹤指導(dǎo)，讓其做出教學(xué)反思，改進(jìn)教學(xué)工作，避開出現(xiàn)弱科，避開同學(xué)出現(xiàn)學(xué)科不均衡現(xiàn)象，把問題準(zhǔn)時(shí)的解決好。 3、加強(qiáng)特色教學(xué)工作，提高學(xué)校品位。尤其加大初一新生“書法”教學(xué)的力度，爭取在短短的一年內(nèi)初見成效，升初二時(shí)書法方面每個(gè)同學(xué)均有明顯的進(jìn)步，讓家長感到自己的孩子在學(xué)校的確學(xué)到了一技之長，從而使我校成為一個(gè)“合格+特長”的特色學(xué)校。 4、加強(qiáng)初三教學(xué)工作的檢查力

16、度和檢測。 初三教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重，因此我校從本學(xué)期每月的課堂教學(xué)抓起，保證老師備好課，上好課，落實(shí)好學(xué)問。學(xué)校教育處做好有關(guān)記錄，并準(zhǔn)時(shí)通報(bào)。 每月抽取一個(gè)時(shí)間對初三同學(xué)的所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行抽考，題量不大，形式簡潔，時(shí)間不長就可檢測出同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，對語文、英語我們進(jìn)行閱讀競賽或演講競賽，通過這些形式，我們將調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性和學(xué)習(xí)愛好，從而提高教學(xué)質(zhì)量。 上學(xué)期學(xué)期工作方案 篇6 一、教學(xué)要求 本學(xué)期連續(xù)用法北京師范高校出版社出版的高一物理教科書，這套教科書是在我區(qū)原高中物理學(xué)習(xí)講義的基礎(chǔ)上依據(jù)高中物理新大綱修改而成的。高中物理學(xué)習(xí)講義在我區(qū)連續(xù)試用了11年，取得了較好的教學(xué)效果

17、，形成了我區(qū)高中物理教學(xué)的基本特色。經(jīng)過修改后的這套教科書，保持了原高中物理學(xué)習(xí)講義的基本特點(diǎn)，并且依據(jù)訓(xùn)練部頒布的高中物理教學(xué)大綱頒布的高中物理教學(xué)大綱和全日制一般高中課程方案的精神，對教科書的內(nèi)容、教學(xué)要求以及課后的習(xí)題等都進(jìn)行了調(diào)整和修改，留意加強(qiáng)了理論與實(shí)際的聯(lián)系，有助于高一同學(xué)的學(xué)習(xí)。 依據(jù)新的高中物理教學(xué)大綱的精神，在用法該教材進(jìn)行教學(xué)時(shí)應(yīng)留意以下幾個(gè)方面： 1.仔細(xì)學(xué)習(xí)新的高中物理教學(xué)大綱，深刻領(lǐng)悟大綱的基本精神，以全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練為基本動身點(diǎn)，樹立對每一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)的思想，依據(jù)各校、各班的詳細(xì)狀況，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方案和和教學(xué)目標(biāo)要求，滿腔熱忱地使每一個(gè)同學(xué)在高中階段都能得到良好的

18、進(jìn)展和進(jìn)步，是每一個(gè)老師的基本職責(zé)，是師德的基本要求，也是搞好高中物理教學(xué)的基本前提。 2.仔細(xì)鉆研教材內(nèi)容，深刻體會教材的編寫意圖，留意討論同學(xué)的思維特點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法以及愛好愛好等因素。要依據(jù)教材和同學(xué)的實(shí)際狀況深化討論和科學(xué)選擇教學(xué)方法。特殊留意在高一學(xué)習(xí)階段培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣，切忌要求過高、死記硬背物理概念和物理規(guī)律。充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性和主動性，要把主要的精力放在討論提高同學(xué)的基本素養(yǎng)和力量方面。要逐步地訂正同學(xué)在學(xué)校物理學(xué)習(xí)中的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方法。 3.對高一同學(xué)來講，物理課程無論從學(xué)問內(nèi)容還是從討論方法方面相對于學(xué)校的學(xué)習(xí)要求都有明顯的提高，因而在學(xué)習(xí)時(shí)會有肯定

19、的難度。同學(xué)要經(jīng)過一個(gè)從學(xué)校階段到高中階段轉(zhuǎn)變的適應(yīng)過程，作為老師要耐煩地關(guān)心同學(xué)完成這個(gè)適應(yīng)過程。首先要主動培育和愛護(hù)同學(xué)學(xué)習(xí)物理的愛好和主動性，加強(qiáng)物理試驗(yàn)教學(xué)，培育同學(xué)觀看與試驗(yàn)的基本素養(yǎng)。其次要留意聯(lián)系實(shí)際，以同學(xué)熟識的實(shí)際的問題或情景為背景，為同學(xué)搭建物理思維的平臺。第三，要留意學(xué)問與力量的階段性，不要急于求成，對課堂例題和習(xí)題要細(xì)心選擇，不要求全、求難、求多，要求精、求活。同時(shí)要強(qiáng)調(diào)把握好基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能、基本方法，強(qiáng)調(diào)對物理概念和規(guī)律的理解和應(yīng)用，這是力量培育的基礎(chǔ)。 4.加強(qiáng)教科研工作，提高課堂效率。要把課堂教學(xué)的重點(diǎn)放在使同學(xué)科學(xué)地熟悉和理解物理概念和規(guī)律方面，把握基本的科

20、學(xué)方法，形成科學(xué)世界觀。要充分利用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)手段，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量和效益。 二、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度支配 本學(xué)期共20周，實(shí)際支配授課時(shí)間17周，按每周3課時(shí)(未計(jì)入可支配的選修課一課時(shí))計(jì)算，共51課時(shí)。期中練習(xí)支配在第11周，期末練習(xí)支配在第21周。建議各章的教學(xué)時(shí)數(shù)為： 第一章 力 力的合成和分解 6課時(shí) 其次章 直線運(yùn)動 9課時(shí) 第三章 牛頓運(yùn)動定律 6課時(shí) 第四章 物體在重力作用下的運(yùn)動 6課時(shí) 期復(fù)習(xí)與練習(xí) 第五章 物體的平衡 4課時(shí) 第六章 圓周運(yùn)動 6課時(shí) 第七章 萬有引力 6課時(shí) 第八章 功 動能定理 5課時(shí) 同學(xué)試驗(yàn) 7課時(shí) 期末復(fù)習(xí)與練習(xí) 三、幾點(diǎn)說明： 1.建議期中練習(xí)前教

21、學(xué)進(jìn)度掌握到第四章結(jié)束。 2.在教學(xué)中留意處理好以下幾個(gè)關(guān)系，首先是會考要求與高考要求的關(guān)系，高一同學(xué)的文理傾向并不形成，因此不要過早的向高考要求靠攏;其次是初、高中學(xué)問的連接關(guān)系，特殊留意九、十兩個(gè)月起始階段的教學(xué)要求肯定要適當(dāng)，這套教科書已經(jīng)考慮到了這一點(diǎn)，盼望在教學(xué)中仔細(xì)體會，并依據(jù)同學(xué)實(shí)際狀況支配教學(xué);第三是學(xué)問的形成過程與講練習(xí)題的關(guān)系，切忌以講練習(xí)題替代同學(xué)的熟悉過程。 3.對于同學(xué)試驗(yàn)，教材中將游標(biāo)卡尺和螺旋測微器的作用放在了試驗(yàn)的起始位置，請任課老師有方案地支配試驗(yàn)內(nèi)容與進(jìn)度，留意從一般的試驗(yàn)學(xué)問和基本的試驗(yàn)操作技能培育同學(xué)，以形成良好的試驗(yàn)素養(yǎng)和試驗(yàn)習(xí)慣。 四、主要教研活動

22、本班級教研活動的重點(diǎn)是對新大綱的學(xué)習(xí)和落實(shí)，特殊是最近幾年參與工作的青年老師和剛開頭在高中任教的老師更要加強(qiáng)討論。全體的教材教法分析與介紹，一般每月一次，對新高一老師則預(yù)備開展一些有針對性的專項(xiàng)活動內(nèi)容，包括集體備課、閱歷介紹、討論課等。詳細(xì)活動支配見每月的進(jìn)修活動日程支配表。 高中是人生中的關(guān)鍵階段，大家肯定要好好把握高中，編輯老師為大家整理的高一秋季學(xué)期物理上學(xué)期教學(xué)工作方案，盼望大家喜愛。 上學(xué)期學(xué)期工作方案 篇7 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我們六班級語文組老師將連續(xù)在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，主動落實(shí)學(xué)校的教學(xué)方案，腳踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新，以同學(xué)為中心，關(guān)注同學(xué)，喜愛同學(xué)，進(jìn)展同學(xué)。仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的訓(xùn)

23、練思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，全面深化素養(yǎng)訓(xùn)練，以更新的觀念為前提，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)討論，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 二、工作要點(diǎn) (一)仔細(xì)研討課堂教學(xué) 課堂是教學(xué)討論的主陣地，實(shí)施新課程改革的主渠道。我們要立足課堂，通過多層次、多形式的討論，探究教學(xué)規(guī)律，努力實(shí)現(xiàn)理念與實(shí)踐的統(tǒng)一、共性與個(gè)性的統(tǒng)一、形式與效益的統(tǒng)一。 1、優(yōu)化備課環(huán)節(jié)。 本學(xué)期將連續(xù)做好集體備課，有效落實(shí)好一課三備。充分利用每周二的教研組活動的時(shí)間，開展以教研組為單位的集體備課研討活動。備課做到：正確、全面、深刻理解教材，圍繞每單元的總目標(biāo)及每課書的重難點(diǎn)細(xì)心設(shè)計(jì)

24、學(xué)問樹和教學(xué)環(huán)節(jié)，力求好玩味性、層次性、多樣性;突出對班上后進(jìn)生的關(guān)注，讓他們參加教學(xué)過程，獲得最大可能的進(jìn)展。注意教學(xué)反思的實(shí)效性。 2、“一課多議”有實(shí)效。 結(jié)合新課程理念，注意同學(xué)學(xué)習(xí)方式的革新;結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)，注意教學(xué)手段的創(chuàng)新。每課書的教學(xué)做到：課前說課、課后議課、上課老師談收獲，爭論教學(xué)中存在的焦點(diǎn)問題，再結(jié)合案例，深談體會。真正做到“人人參加，人人思索，人人發(fā)言，人人受益”。 3，注意課堂教學(xué)的實(shí)效性 每堂課落實(shí)好現(xiàn)代化檢查工作中提出六項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)：面對全體，精講多練，師生互動，技術(shù)運(yùn)用，目標(biāo)達(dá)成，課后反思。仔細(xì)處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好、提高學(xué)習(xí)力量。努力做到： (1

25、)抓預(yù)習(xí)，培育同學(xué)良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。 高班級的同學(xué)，通過低、中班級四年的閱讀訓(xùn)練，他們在學(xué)問的積累、方法的把握、力量的形成等方面已經(jīng)有了肯定的基礎(chǔ)。而且，同學(xué)的抽象思維開頭進(jìn)展，這為他們預(yù)習(xí)課文奠定了良好的基礎(chǔ)。要培育高班級同學(xué)獨(dú)立閱讀的力量，必需扎扎實(shí)實(shí)抓好預(yù)習(xí)工作。預(yù)習(xí)內(nèi)容包括：詞語書寫，理解，作家作品，主要內(nèi)容，找出關(guān)鍵語句，中心及寫作方法等。同學(xué)預(yù)習(xí)肯定要在新課前進(jìn)行檢查，避開預(yù)習(xí)流于形式。如：檢查字詞的書寫與理解，提問主要內(nèi)容及中心等。依據(jù)同學(xué)回答的狀況針對性講解，點(diǎn)撥，重點(diǎn)突出。提高效率。 (2)整體入手，長文短教，提高實(shí)效。 (3)教給方法，培育同學(xué)的自學(xué)力量。 要提高同學(xué)獨(dú)立閱讀的力量，必需教給同學(xué)“學(xué)會閱讀”的方法。 學(xué)會品嘗含義深刻句子的意思。 學(xué)會揣摩文章的表達(dá)挨次。 初步把握常見文體的閱讀方法。 學(xué)會歸納文章的中心思想。 (二)學(xué)科活動：規(guī)定項(xiàng)目與自選項(xiàng)目相結(jié)合，融會貫穿，和諧進(jìn)展。 樹立進(jìn)展意識、質(zhì)量意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量。既注意同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能的養(yǎng)成，又提倡同學(xué)特長的進(jìn)展和培育，實(shí)現(xiàn)在達(dá)標(biāo)基礎(chǔ)上的特色進(jìn)展。