有關(guān)中學(xué)教學(xué)工作方案模板集錦5篇

1、有關(guān)中學(xué)教學(xué)工作方案模板集錦5篇中學(xué)教學(xué)工作方案 篇1 從這一學(xué)期開頭，我們學(xué)校就要開頭實施新課程的教學(xué)了，這些都是我們之前制定好的，也是根據(jù)國家新的教學(xué)大綱以及新的訓(xùn)練改革制度來實施教學(xué)的，在不斷的教學(xué)改革中，我們學(xué)校的成果總體來說還是有不錯的進(jìn)步，雖然個別的地方還是需要改革，這些都是我們要做好的事情。為落實學(xué)校新課程實施方案，制訂本工作方案。 一、指導(dǎo)思想 仔細(xì)實行新的義務(wù)訓(xùn)練法，深刻領(lǐng)悟新義務(wù)訓(xùn)練法精神，以新課程改革為動力，全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練和新課程試驗工作。本學(xué)年，教育處將根據(jù)學(xué)校新課程實施方案的要求，深化新課程教材與考試改革的學(xué)習(xí)，加大課堂教學(xué)改革討論的力度，主動討論校本課程和討論性課

2、程的開發(fā)和實施，編寫好系統(tǒng)的校本教材，全面實施同學(xué)評價改革，使新課程實施工作取得更大的成效。 二、主要工作目標(biāo) 1、全面實施新課程同學(xué)評價方法，構(gòu)建新課程同學(xué)評價體系，促使同學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)同學(xué)身心健康、習(xí)慣良好、基礎(chǔ)扎實、愛好廣泛、特長明顯的目標(biāo)。 2、加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)力量和素養(yǎng)的培訓(xùn)，提高對教材的理解運用力量，提升對考試改革的熟悉和把握，領(lǐng)悟新課程教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)方式，提高新課程教學(xué)力量。 3、開發(fā)和實施校本課程、討論性學(xué)習(xí)課程，建立課程資源庫和校本課程教材體系。 三、工作措施 （一）加強(qiáng)過程管理 1、加強(qiáng)對校本課程實施的管理，重點查同學(xué)出勤和老師的教學(xué)組織，檢查結(jié)果作為評價

3、同學(xué)、考核班級、老師的依據(jù)。 2、對老師教學(xué)常規(guī)、同學(xué)學(xué)習(xí)常規(guī)加強(qiáng)檢查督促。老師常規(guī)工作，每月檢查一次（普查與抽查相結(jié)合），有檢查有講評，每期進(jìn)行綜合評價，評價結(jié)果作為老師目標(biāo)管理重要考核內(nèi)容。同學(xué)學(xué)習(xí)常規(guī)每期全校抽查一次，各班普查，檢查結(jié)果作為同學(xué)學(xué)習(xí)力量素養(yǎng)的評價的依據(jù)。 3、連續(xù)實行校務(wù)會值日隨堂聽課制度，加強(qiáng)對課堂教學(xué)的督促和指導(dǎo)。 （二）落實考核評價 1、全面實施同學(xué)評價改革，注意積累同學(xué)平常關(guān)鍵表現(xiàn)，使評價結(jié)果更客觀。 2、規(guī)范同學(xué)評價的程序，根據(jù)自評互評班評校審公示的程序仔細(xì)落實，確保評價公正。 3、落實評價結(jié)果的運用。評價結(jié)果與同學(xué)評優(yōu)掛鉤，進(jìn)入同學(xué)成長檔案袋，填入同學(xué)通知書。

4、 4、改革對老師的評價。根據(jù)德、能、勤、績四個方面對老師進(jìn)行綜合評價，注意能與績的評價。對教學(xué)質(zhì)量的評價堅持雙重達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)（挺直達(dá)標(biāo)與提高達(dá)標(biāo)），堅持鼓舞進(jìn)步、鼓舞拔尖的原則。 （三）加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn) 1、組織集體業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)， 組織校本課程和討論性學(xué)習(xí)課程實施的理論和案例的專題講座，組組織觀看聞名訓(xùn)練家的專題報告完碟。 2、組織開展對新教材和新考標(biāo)的個人學(xué)習(xí)與集體研討。要求老師以老師教學(xué)用書及教材完全解讀為本本，仔細(xì)鉆研教材，理解教材，把握教材。在老師個人研讀的基礎(chǔ)上，備課組或教研組組織集體研討。 3、加強(qiáng)對老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的檢查與評價。 （四）開展教學(xué)討論 1、確定本學(xué)年課堂教學(xué)討論的重點構(gòu)建主動參

5、加的課堂教學(xué)模式，形成“公平、合作、高效”的課堂特色。 2、以三種形式，分五個階段進(jìn)行討論落實。第一階段是各學(xué)科示范課教學(xué)活動，由各學(xué)科帶頭人執(zhí)教。其次階段是觀摩學(xué)習(xí)階段，是以備課組為單位開展組內(nèi)觀摩。第三階段是研討確定階段，各教研組組織集體研討。第四階段是競賽展現(xiàn)階段。全員參加，分學(xué)期組織教學(xué)比武，選拔教學(xué)能手。第五階段是總結(jié)提高階段。各教研組對討論狀況進(jìn)行總結(jié)。 3、主動選派老師參與鎮(zhèn)、縣、市 等教學(xué)競賽活動，展現(xiàn)討論成果。 （五）主動開發(fā)課程資源 1、以杜甫詩文討論、語文綜合、數(shù)學(xué)綜合、英語綜合探究為切入點，制訂方案，仔細(xì)進(jìn)行落實。 2、建立學(xué)校討論性學(xué)習(xí)課題資源庫，以班級為單位組織實施

6、討論性學(xué)習(xí)。 中學(xué)教學(xué)工作方案 篇2 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作要緊緊圍繞市訓(xùn)練局“XX年訓(xùn)練工作要點”及市訓(xùn)練局XX普教工作要點所要求的各項目標(biāo)任務(wù)，以全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校全面、健康、進(jìn)展為目標(biāo)，以進(jìn)一步推動課程改革、優(yōu)化教學(xué)方法、改進(jìn)教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率為核心，突出中心抓教學(xué)，優(yōu)化管理抓創(chuàng)新，全面提高學(xué)校訓(xùn)練、教學(xué)及科研水平。 二、工作目標(biāo) 1、德育工作進(jìn)一步落實，德育隊伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)良； 2、教學(xué)管理不斷創(chuàng)新，課堂教學(xué)面貌整體提高，教學(xué)質(zhì)量不斷提升； 3、課程改革不斷深化，老師隊伍素養(yǎng)不斷提高，市優(yōu)質(zhì)課競賽再創(chuàng)佳績。 三、工作重點與措施 （一

7、）突出德育首要地位，強(qiáng)化育人為本的訓(xùn)練理念。 要強(qiáng)化育人為本的訓(xùn)練理念。 1、引導(dǎo)全體訓(xùn)練堅固樹立“德育為首，育人為本”的訓(xùn)練理念，真正在全校范圍內(nèi)形成全員育人、全程育人、全面育人的訓(xùn)練氛圍，引導(dǎo)、要求全體教職工主動參加對同學(xué)的訓(xùn)練與管理，要將各老師參加育人管理狀況納入到對老師的實績考核中；要加強(qiáng)德育隊伍尤其是班主任隊伍的建設(shè)與管理，要進(jìn)一步調(diào)動班主任工作的主動性，明確職責(zé)，增加責(zé)任感，加強(qiáng)對班主任工作的過程指導(dǎo)與考核，發(fā)揮班主任的主觀能動性，使“育人為本”的觀念在學(xué)校各項工作中真正落到實處。 2、要大力開展學(xué)校德育工作的討論。要在主動引導(dǎo)、構(gòu)建具有我校德育特色的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上做探討；要在加

8、強(qiáng)德育隊伍的.建設(shè)、管理上不斷創(chuàng)新；要在增加德育的實效性，優(yōu)化、細(xì)化、實化對同學(xué)的綜合素養(yǎng)的管理與評價上下功夫，真正制造我校德育工作的特色。 3、要在進(jìn)一步開開拓和健全育人網(wǎng)絡(luò)和途徑上不斷努力，主動開展學(xué)校、家庭、.三位一體的德育訓(xùn)練模式的討論；進(jìn)一步充分發(fā)揮同學(xué)會、團(tuán)支部等部門的訓(xùn)練管理及育人作用；連續(xù)開展好德育主題訓(xùn)練活動與研討。 （二）突出教學(xué)質(zhì)量中心愿識，全面提高教學(xué)質(zhì)量 規(guī)范教學(xué)行為，抓實教學(xué)過程。 1、要進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識，實行嚴(yán)格的教學(xué)環(huán)節(jié)管理。 要嚴(yán)格執(zhí)行宜都市教學(xué)工作考核評價標(biāo)準(zhǔn)及松木坪中學(xué)教學(xué)管理條例等要求，落實質(zhì)量管理目標(biāo)，教育室定要開展定期和不定斯的教學(xué)檢查與教學(xué)抽查和

9、督查，杜絕教學(xué)無方案、上課不備課、作業(yè)不批、工作不負(fù)責(zé)等現(xiàn)象的發(fā)生。教育室要從抓好老師日常工作入手，堅持教學(xué)月查、隨機(jī)抽查、推門巡查、跟蹤督查、教學(xué)事故日通報制度；要增加新的舉措，確保教學(xué)常規(guī)落實；進(jìn)一步優(yōu)化對老師教學(xué)工作的目標(biāo)考核，完善教學(xué)質(zhì)量管理考評措施，調(diào)動每個老師的工作主動性。 2、立足課堂主陣地，提高課堂教學(xué)效率，尋求課堂教學(xué)水平的新突破。 要大力開展課堂教學(xué)的討論，改革課堂教學(xué)面貌，探究輕負(fù)高效的教學(xué)方法，構(gòu)建民主、開放、生動、活潑的教學(xué)氛圍，真正的讓同學(xué)動起來，讓課堂活起來，讓效率高起來。 切實從提高課堂教學(xué)效率入手，提高教學(xué)質(zhì)量、切實減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)，按上級要求，除語、數(shù)、外三

10、門學(xué)科可以布置適當(dāng)?shù)恼n外作業(yè)之外，其他學(xué)科原則上不得給同學(xué)布置課外作業(yè)。 本學(xué)期要按教研室要求進(jìn)一步開展好“三課活動”，力爭市優(yōu)質(zhì)課競賽再創(chuàng)佳績。要用課堂教學(xué)觀看方法等理論武裝老師，不斷提高老師課堂教學(xué)及聽評課活動的質(zhì)量，讓每一位老師“從中受益”。 同時，要以同學(xué)綜合素養(yǎng)評價為契機(jī)，尋求教學(xué)討論的新突破，各教研組、備課組為單位，要重點討論同學(xué)綜合素養(yǎng)評價給課堂教學(xué)帶來的新改變、新要求。 一是如何大面積提高及格率（e等）的問題； 二是如何解決優(yōu)秀率（a等）層面偏低的問題。 每位老師要從對每位同學(xué)負(fù)責(zé)的高度，從雙基抓起，從同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣抓起，立足課堂，全面提升同學(xué)的學(xué)習(xí)力量，大面積提高同

11、學(xué)的學(xué)業(yè)成果。 3、抓好教研組、班級組建設(shè)，把好質(zhì)量管理關(guān)。 中學(xué)教學(xué)工作方案 篇3 一、指導(dǎo)思想 以?？谑?0xx20xx學(xué)年度其次學(xué)期研訓(xùn)工作方案、?？谑旋埲A區(qū)訓(xùn)練局20xx年工作要點為指導(dǎo)，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心，切實提高我校教學(xué)教研和師訓(xùn)工作的實效性，促進(jìn)我校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量和師資隊伍素養(yǎng)的穩(wěn)步提升，推動我校訓(xùn)練教學(xué)進(jìn)展。 二、工作思路和詳細(xì)措施 （一）教學(xué)教研工作 1.工作思路 以“抓規(guī)范，突重點，重實效，促內(nèi)涵，提質(zhì)量”為工作思路，以提升訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為中心，結(jié)合“學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式與學(xué)法教學(xué)案例討論”課題深化推動“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)工作，加強(qiáng)中考備考工作，加強(qiáng)常規(guī)教研，為提高我校訓(xùn)練教學(xué)

12、質(zhì)量作出貢獻(xiàn)。 2.詳細(xì)措施 （1）加強(qiáng)規(guī)范管理工作 規(guī)范課程設(shè)置與實施，根據(jù)國家訓(xùn)練部、省訓(xùn)練廳的課程方案和課程方案開齊課程、開足課時。特殊是加強(qiáng)音、體、美、信息技術(shù)、綜合實踐活動課程的實施，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。 加強(qiáng)教研精細(xì)化管理，立足常規(guī)教研，提高教研活動實效性。各學(xué)科要主動思索，開展豐富的教學(xué)討論活動，做到主題鮮亮、內(nèi)容改善，提高常規(guī)教研活動的針對性和實效性。 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理與檢查力度，使學(xué)校教學(xué)教研工作規(guī)范、有序地開展。 發(fā)揮期中期末考試對教學(xué)的導(dǎo)向、評價和指導(dǎo)功能，連續(xù)每班級都用法AB卷，體現(xiàn)評價的層次性、激勵性原則，使不同層次的同學(xué)得到進(jìn)步和進(jìn)展。做好試卷分析、考試狀況分析工作

13、，發(fā)覺教學(xué)中存在的問題，改進(jìn)教學(xué)與管理措施， 加強(qiáng)聽課指導(dǎo)，學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)及科組長，聽課不少于20節(jié)，老師不少于15節(jié)。聽課記錄要有旁批，并要參加評課，發(fā)表自己的真知灼見。 （2）加強(qiáng)課題討論，深化推動“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)工作。 結(jié)合“學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式與學(xué)法教學(xué)案例討論”課題深化推動“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)工作。以學(xué)科教研為主線，緊緊圍繞“提高課堂教學(xué)效率”這個中心，加強(qiáng)教材討論、學(xué)情討論、教法討論和學(xué)法討論，優(yōu)化課堂教學(xué)，從教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的整合、教學(xué)設(shè)計的優(yōu)化、教學(xué)效果的體現(xiàn)、教學(xué)措施的改進(jìn)以及教學(xué)資源開發(fā)與利用等方面，開展討論，不斷提高課堂教學(xué)效率。 搭建溝通平臺，召開“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)開

14、放周活動，以呈現(xiàn)各學(xué)科教學(xué)理念。 留意發(fā)覺訓(xùn)練教學(xué)工作中的好做法，做好典型閱歷的總結(jié)與溝通，打造精品，推廣成果，不斷深化“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)工作。 （3）加強(qiáng)畢業(yè)班工作 召開兩次畢業(yè)班工作研討會，明確20xx年的目標(biāo)與方向，從備考方向、備考定位、復(fù)習(xí)內(nèi)容、備考方法、資料選擇、方案支配、培優(yōu)補(bǔ)差的措施、答題技巧等方面進(jìn)行探討；召開模擬考試成果分析會，討論復(fù)習(xí)成效，確保20xx年我校中考成果穩(wěn)步提高。 （4）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研工作 實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教研的制度化和常態(tài)化，使網(wǎng)絡(luò)教研與常規(guī)教研有機(jī)結(jié)合，提高教研的針對性和時效性。 各學(xué)科要以學(xué)校教研博客為溝通平臺，準(zhǔn)時上傳優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例、教學(xué)課件、論文、試題、

15、教學(xué)反思、教學(xué)實錄等，供老師們溝通用法，提高資源的用法效率。 以問題解決為突破口，選擇適合的網(wǎng)絡(luò)教研主題，開展各種形式的網(wǎng)絡(luò)教研活動，提高網(wǎng)絡(luò)教研的針對性和實效性。 老師的個人成長記錄要通過網(wǎng)絡(luò)的方式呈現(xiàn)出來（詳細(xì)要求另發(fā)） （5）加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)溝通工作 組織開展赴外地先進(jìn)地區(qū)的訓(xùn)練考察活動。 與兄弟學(xué)校開展各類訓(xùn)練教學(xué)溝通活動。 語文學(xué)科的協(xié)同研修工作要與日常教研工作相結(jié)合。 （6）加強(qiáng)體育和藝術(shù)學(xué)科教學(xué)工作 加強(qiáng)音樂、美術(shù)訓(xùn)練；組織豐富多彩的同學(xué)藝術(shù)競賽、才藝展現(xiàn)活動，為同學(xué)供應(yīng)藝術(shù)表演的舞臺。 深化體育教學(xué)改革，落實好“三操兩課”和“陽完體育運動”，促進(jìn)同學(xué)全面健康進(jìn)展。 （7）加強(qiáng)心理健

16、康訓(xùn)練工作 心理健康訓(xùn)練要與德育相結(jié)合，通過各級培訓(xùn)，使班主任把握心理健康的理念與技術(shù)，提高德育的實效性，促進(jìn)同學(xué)人格的健全與進(jìn)展。 （二）師資培訓(xùn)工作 1.基本思路 按要求參與上級研訓(xùn)部門組織的各類培訓(xùn)，依據(jù)學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作的實際組織校本培訓(xùn)，注意培訓(xùn)項目的組織與策劃，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，提高培訓(xùn)實效。 2.主要任務(wù) （1）連續(xù)進(jìn)行全員培訓(xùn) 按上級研訓(xùn)部門的要求，連續(xù)組織全員培訓(xùn)。 （2）加強(qiáng)骨干老師隊伍建設(shè) 根據(jù)上級研訓(xùn)部門的規(guī)定，督促骨干老師按時參與各級培訓(xùn)，并按要求上傳相關(guān)資料。在教學(xué)討論、教學(xué)指導(dǎo)和教研成果等方面要履行職責(zé)，主動參加各級研訓(xùn)部門下達(dá)的示范課、講座、教輔書編寫、修訂、各種試題

17、的命題等任務(wù)，促使骨干老師的專業(yè)進(jìn)展得到進(jìn)一步的提高，也充分發(fā)揮骨干老師的示范引領(lǐng)作用。 （3）老師連續(xù)訓(xùn)練學(xué)分管理工作 派出相關(guān)老師參與中學(xué)校（幼兒園）老師連續(xù)訓(xùn)練學(xué)分管理培訓(xùn)班。準(zhǔn)時了解關(guān)于學(xué)分管理的新方法、新措施，把握學(xué)分管理操作程序。督促老師按時參與校本培訓(xùn)，準(zhǔn)時上傳校本培訓(xùn)的相關(guān)資料。 （4）校本培訓(xùn)工作 本學(xué)期的校本培訓(xùn)主要圍繞“師德師風(fēng)”、“ 學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式與學(xué)法教學(xué)案例討論”、“四環(huán)節(jié)教學(xué)”進(jìn)行。 （5）參與 “菜單”培訓(xùn) 依據(jù)學(xué)校的實際需要向市研訓(xùn)院提出詳細(xì)培訓(xùn)專題，請市培訓(xùn)部的專家關(guān)心實現(xiàn)專業(yè)進(jìn)展目標(biāo)。 海口市第十一中學(xué) 20xx年2月12日 附件1 ?？谑械谑恢袑W(xué)教學(xué)教研

18、工作支配表 20xx20xx學(xué)年度其次學(xué)期 周次工 作 內(nèi) 容11、教育處做好開學(xué)相關(guān)的預(yù)備工作2、各備課組將教學(xué)案電子稿交到教研室3、制定學(xué)校、部門工作方案4、各老師將教學(xué)設(shè)計、教學(xué)論文 （反思）、讀書筆記各一篇發(fā)送到學(xué)校教研博客相應(yīng)欄目處21、各科組長參與市教研活動，制定科組工作方案；老師制定個人工作方案并發(fā)送到學(xué)校博客。2、課題工作解讀及要求（周四下午第三、四節(jié)，五樓電教室）（校本培訓(xùn)一）4、錄入及核查學(xué)分31、各學(xué)科組織校內(nèi)教研活動（1）（主題：傳達(dá)市會議精神、學(xué)科方案解讀，老師個人工作方案溝通，科組課題方案探討及制定）2、畢業(yè)班工作會議；科組長工作會議（周四下午第三、四節(jié)，五樓電教室

19、）3、報送學(xué)分41、相關(guān)學(xué)科參與市教研活動2、制定個人五年成長規(guī)劃（20xx-2021）51、各學(xué)科校內(nèi)活動（2）2、相關(guān)學(xué)科參與市教研活動61、各學(xué)科參與中考備考研討會2、九班級第一次月考71、教學(xué)開放周暨課題研討會（校本培訓(xùn)二）81、月考分析會91、期中考試復(fù)習(xí)101、期中考試2、教學(xué)常規(guī)檢查（一）111、考試狀況分析會、教學(xué)常規(guī)檢查（一）反饋會（周四下午第三、四節(jié)，五樓電教室）2、家長會121、市九班級模擬考、八班級生地模擬考131、學(xué)科校內(nèi)教研活動（3）2、菜單培訓(xùn)（或校本培訓(xùn)三）151、學(xué)科校內(nèi)教研活動（4）2、省中考調(diào)研題模擬考171、學(xué)科校內(nèi)教研活動（5）191、九班級中考2、七

20、、八班級期末復(fù)習(xí)201、各學(xué)科教學(xué)總結(jié)（市）2、各科組、各老師將教學(xué)總結(jié)發(fā)往學(xué)校博客3、期末考試及評卷4、教學(xué)常規(guī)檢查（二）備注1、雙周為市教研活動時間，單周為校內(nèi)教研活動時間，校內(nèi)教研活動每學(xué)期集體備課不少于5次。2、有新通知則以周支配為準(zhǔn)。中學(xué)教學(xué)工作方案 篇4 根據(jù)我校學(xué)校工作方案要點和年學(xué)校工作方案補(bǔ)充要點的精神，以就業(yè)為導(dǎo)向，以力量為核心，以技能為特色，培育高品位的勞動者和就業(yè)崗位的制造者。結(jié)合教學(xué)管理實際，現(xiàn)就上期教學(xué)工作方案如下： 一、指導(dǎo)思想 連續(xù)貫徹全國農(nóng)村訓(xùn)練、民辦訓(xùn)練、職業(yè)訓(xùn)練工作會議精神，以“國重”復(fù)查為中心，狠抓重點專業(yè)建設(shè)，以“同學(xué)會做”為課堂教學(xué)改革目標(biāo)，主動構(gòu)建

21、質(zhì)量興校、科研興校、人才強(qiáng)校的平臺，樹立新的人生觀、同學(xué)觀、訓(xùn)練觀和進(jìn)展觀，培育高品位的勞動者、就業(yè)崗位的制造者，努力提高學(xué)校教學(xué)水平。 二、工作目標(biāo)、重點 1、確保“國重”和“省重點專業(yè)建設(shè)檢查評估”的教學(xué)硬、軟件項合格。 2、仔細(xì)預(yù)備，扎實工作，狠抓落實，確保我校參與的中等職校藝術(shù)節(jié)技能競賽再創(chuàng)輝煌，組織工作再樹“形象”。 3、深化課堂教學(xué)、考試改革，提升人才培育規(guī)格。 4、完成樂山市第一職業(yè)高級中學(xué)寒假作業(yè)的編寫、印刷。 5、連續(xù)推動其次課堂改革，創(chuàng)建特色學(xué)習(xí)型的社團(tuán)和協(xié)會組織。 6、完成1至2個教研組“賽課”活動。 7、開展秋季運動會。 三、措施 1、強(qiáng)化責(zé)任意識，確?！皣貜?fù)核”、“

22、重點專業(yè)建設(shè)檢查評估”的教學(xué)硬、軟件項合格。根據(jù)“國重”評估指標(biāo)體系的要求，由教務(wù)處牽頭，專人負(fù)責(zé)，細(xì)心組織，仔細(xì)預(yù)備，分解任務(wù)，落實責(zé)任，確保此項學(xué)?！爸行摹惫ぷ鞯慕虒W(xué)項資料合格。 2、專業(yè)部、教研組要結(jié)合專業(yè)特點選拔、培育和指導(dǎo)優(yōu)秀技能選手參與樂山市中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)節(jié)技能競賽，確保各參賽項目再創(chuàng)輝煌和組織工作再樹“形象”。本次技能競賽共設(shè)：禮儀基本功、一般話、計算機(jī)、書法、文藝、征文等六個競賽項目。結(jié)合我校專業(yè)的特點和教研組的實際，禮儀基本功競賽項由旅游專業(yè)部負(fù)責(zé)，旅游教研組幫助；計算機(jī)競賽項由計算機(jī)專業(yè)部負(fù)責(zé)，計算機(jī)教研組幫助；書法、一般話、征文等三項由語文教研組負(fù)責(zé)；文藝競賽項由幼師專

23、業(yè)部負(fù)責(zé)，幼師教研組幫助。各專業(yè)部、教研組要在第三周前拿出詳細(xì)參賽方案，仔細(xì)組織、選拔參賽選手，細(xì)心指導(dǎo)和訓(xùn)練，確保各參賽項目再次奪冠。 3、進(jìn)一步深化考試考核改革。文化課連續(xù)推行教考分別，專業(yè)課進(jìn)行綜合理論考試，專業(yè)技能實施“綜合或核心”技能考核，語文、英語課程加大力量考核力度，體育課考體能。同學(xué)成果：依據(jù)課程性質(zhì)不同，平常占30%50%，比例由教研組統(tǒng)一制定；專業(yè)技能和力量考核占50%；理論占30%。特殊說明：語文、英語力量測試要從形式、內(nèi)容、難度、組織上下功夫，仔細(xì)預(yù)備，細(xì)心籌劃。 4、加大課堂教改力度，以“同學(xué)會做”為教學(xué)目標(biāo)。老師課堂教學(xué)評價要以“同學(xué)會做”為目標(biāo)，評價標(biāo)準(zhǔn)“同學(xué)會做

24、”占70%，“同學(xué)會懂”占30%?！罢f議聽評”課和“賽課”教研活動對老師的評價要參照此標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。另老師集體聽課本期不低于10節(jié)（其中：集體聽課不低于5節(jié)）。 5、完成同學(xué)寒假作業(yè)的編寫、印刷、發(fā)放工作。參照編寫暑假作業(yè)的勝利閱歷，充分調(diào)動廣闊老師主動性，做好寒假作業(yè)的編寫、印刷工作。 6、連續(xù)推動其次課堂改革。以同學(xué)力量為本位，加高校習(xí)型協(xié)會或社團(tuán)愛好活動的組織、管理、監(jiān)督工作。本期其次課堂在原有學(xué)習(xí)型社團(tuán)和協(xié)會基礎(chǔ)上，增加510個學(xué)習(xí)型社團(tuán)或協(xié)會組織，由專業(yè)部、教研組負(fù)責(zé)管理，指定專人指導(dǎo)，以同學(xué)自主開展活動為主，充分調(diào)動同學(xué)參加主動性，熬煉同學(xué)自我管理、自我約束、自我提高的力量。 7、完成

25、1至2個教研組的“賽課”教研活動。協(xié)作學(xué)校教學(xué)改革進(jìn)程，開展“賽課”教研活動，以“研促教、賽促改”為目的，促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作。本期至少完成1至2個教研組的“賽課”教研活動 ，各教研組“賽課”的挨次依次為：數(shù)學(xué)英語政治體育幼師財經(jīng)計算機(jī)電子旅游。 8、開展秋季運動會。體育教研組要周密部署，細(xì)心策劃，仔細(xì)組織，要充分體現(xiàn)參加性。 9、常規(guī)管理工作要常抓不懈。加大以“四制二會”為主的教學(xué)檢查監(jiān)督力度，重點抓好“三無”同學(xué)、提前下課和老師課堂教學(xué)的檢查工作，營造一種“學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)正”的教學(xué)優(yōu)良環(huán)境。 10、狠抓高三班級模塊管理，重點做好模塊設(shè)置、方案制定、分班和常規(guī)管理工作。 11、加強(qiáng)老師師資隊伍建

26、設(shè)。老師本期完成英語四個單元和Internet培訓(xùn)；全體老師以電子郵件的形式（E-mail）上交學(xué)校各類材料；計算機(jī)老師80%的理論課要以“課件”形式上課，有條件的其他老師提倡“課件”上課。 12、完善一職中網(wǎng)站建設(shè)，實現(xiàn)網(wǎng)上信息互享。 四、行事歷 1、第一周：高三班級模塊分班，開學(xué)前教學(xué)預(yù)備工作。 2、其次周：其次課堂策劃、籌備；體育教研組開展體育活動；老師交教學(xué)方案。 3、第三周：同學(xué)其次課堂、各教研組“說議聽評”課開頭，藝術(shù)節(jié)的籌備。 4、第四周：周六補(bǔ)考。 5、第六周：交半期、期末考試電子試卷。 6、第七周至第九周：“國重”復(fù)核；“省重點專業(yè)檢查”資料預(yù)備、評估。 7、第十周：考試復(fù)習(xí)

27、。 8、第十一周：半期考試。 9、第十二周：樂山市中等職校藝術(shù)節(jié)參賽項目驗收。 10、第十四周：樂山市中等職校技能競賽。 11、第十五周：秋季運動會。 12、第十六周：其次課堂、老師“說議聽評”課結(jié)束；老師“賽課”。 13、第十七周：體能測試。 14、第十八周：英語、語文力量測試。 15、第十九周：專業(yè)技能考核。 16、其次十周：期末考試。 中學(xué)教學(xué)工作方案 篇5 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期教學(xué)部門將堅持“以人為本，質(zhì)量興?！钡霓k學(xué)理念，仔細(xì)領(lǐng)悟市法制平安工作會議精神，以中學(xué)校平安訓(xùn)練指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)，以廣闊師生的生命平安和.穩(wěn)定為目標(biāo)，以確保學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作的順當(dāng)進(jìn)行為動身點，以提高師生和家長的熟

28、悉及廣泛開展平安訓(xùn)練活動為途徑，強(qiáng)化教學(xué)工作全程管理，關(guān)注師生平安，加強(qiáng)平安訓(xùn)練，切實提高教學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)校的特色建設(shè)。 二、主要工作及措施： （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 明確責(zé)任 1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長： 副組長： 組 員： 2.明確責(zé)任 每位師生都應(yīng)當(dāng)清醒的熟悉到平安工作是學(xué)校的重點工作之一，是確保學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)活動正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。因此，全體老師必需提高熟悉，仔細(xì)履行自己的職責(zé)。做到學(xué)校的平安工作的方方面面都有人管，都有人負(fù)責(zé)。 （二）加強(qiáng)訓(xùn)練 增加素養(yǎng) 1、加強(qiáng)學(xué)校心理健康訓(xùn)練，提高同學(xué)的身心健康水平。 一個心理不健康的人，是一個不健全的人，難以適應(yīng)將來.進(jìn)展的需要。學(xué)校要高度重視心理健康訓(xùn)練，健康訓(xùn)練課由專職老師任教，任何人不能擠占健康訓(xùn)練課，健教老師要仔細(xì)備課，上好每一堂課，讓同學(xué)身心均能健康進(jìn)展。 2、加強(qiáng)學(xué)校平安訓(xùn)練，增加同學(xué)的自護(hù)自救的力量。 各學(xué)科老師要結(jié)合本學(xué)科的課程在教學(xué)時適時滲透平安訓(xùn)練。每