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文檔簡介
1、蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊打籃球、踢足球、拍皮球等都是同學(xué)們喜愛的運(yùn)動(dòng)。這些球從高處落地后都會(huì)反彈。在正常情況下,球的反彈高度大約是下落高度的幾分子幾?各種不同的球反彈的情況相同嗎?選一塊靠墻的平地,在墻上量出一個(gè)高度并做上標(biāo)記。再選擇一個(gè)球從這個(gè)高度自由落下,在墻上標(biāo)出球的反彈高度,量出結(jié)果并記錄下來。用同一個(gè)球做實(shí)驗(yàn),并記錄。( )球)球第一次第一次第二次第二次第三次第三次下落高度下落高度反彈高度反彈高度反彈高度是反彈高度是下落高度的下落高度的幾分之幾幾分之幾你發(fā)現(xiàn)了什么?你發(fā)現(xiàn)了什么?小結(jié):小結(jié):同一種球從不同的高度下落,它的反彈高度是不一樣的,但表示同一種球的反彈高度與下落高度關(guān)系的分?jǐn)?shù)大致
2、是一樣的,也就是彈性是一樣的。 用不同的球做實(shí)驗(yàn),并記錄在書上的表格中。集體討論。集體討論。小結(jié):小結(jié):不同的球從同一個(gè)高度下落,其反彈高度一般是不同的,同時(shí)表示相應(yīng)反彈高度與下落高度關(guān)系的分?jǐn)?shù)自然也就不同。你知道嗎?同一種球的彈性,主要取決于球內(nèi)部所受到的壓力,而壓力的大小與球內(nèi)充進(jìn)的空氣多少有關(guān)。在正式進(jìn)行了球類比賽時(shí),對球的彈性都有明確的要求。例如,比賽用的籃球,從1.8米的高度自由落下后,第一次反彈的高度應(yīng)大于1.2米,小于1.4米。全課總結(jié)談?wù)勀氵@一節(jié)課的談?wù)勀氵@一節(jié)課的收獲。收獲。教學(xué)反思:教學(xué)反思: 數(shù)學(xué)活動(dòng)課很受學(xué)生的歡迎。這部分知識的按排,符合學(xué)生的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,真正做到人人學(xué)有價(jià)值
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