![從《伊豆的舞女》解讀川端康成的孤兒根性_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/2/199dd7dd-a2ef-4752-a12a-161341670d8e/199dd7dd-a2ef-4752-a12a-161341670d8e1.gif)
![從《伊豆的舞女》解讀川端康成的孤兒根性_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/2/199dd7dd-a2ef-4752-a12a-161341670d8e/199dd7dd-a2ef-4752-a12a-161341670d8e2.gif)
![從《伊豆的舞女》解讀川端康成的孤兒根性_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/2/199dd7dd-a2ef-4752-a12a-161341670d8e/199dd7dd-a2ef-4752-a12a-161341670d8e3.gif)
![從《伊豆的舞女》解讀川端康成的孤兒根性_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/2/199dd7dd-a2ef-4752-a12a-161341670d8e/199dd7dd-a2ef-4752-a12a-161341670d8e4.gif)
![從《伊豆的舞女》解讀川端康成的孤兒根性_第5頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/2/199dd7dd-a2ef-4752-a12a-161341670d8e/199dd7dd-a2ef-4752-a12a-161341670d8e5.gif)
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上從伊豆的舞女解讀川端康成的孤兒根性摘要:全川端康成的很多作品中都會體現(xiàn)出孤兒的宿命和孤兒的感情。伊豆的舞女對作品的背景和作品的表現(xiàn)進行探求。川端康成因為無法擺脫孤兒根性和苦悶的憂愁,所以才到伊豆旅行的。也許川端并不能徹底地擺脫孤兒根性,但至少他體會到了人與人之間的真情,感受到了人世間的溫暖。關(guān)鍵詞:孤兒根性 背景 意識一、伊豆的舞女的故事梗概“我”是一個東京高等學校的學生,為了擺脫苦悶的憂郁,在二十歲那年獨自一個人去伊豆旅行。在途中,與一群賣藝的藝人邂逅, “我們”一行從修繕寺相遇到下田的分別,在這四天的旅程中建立了純真的友誼和信任。特別是“我”眼中的薰子純真、清雅、
2、可愛,在旅途中對舞女產(chǎn)生了純潔而朦朧的依戀之情。當旅行結(jié)束,心里產(chǎn)生了一種依依不舍,黯然惆悵的情感二、伊豆的舞女的創(chuàng)作背景川端康成生于京都附近的大阪府,祖輩為地方有名的富貴,家道中落后遷于東京。父親是醫(yī)生,在他2歲時因肺病去世,3歲時母親也病故,被送回鄉(xiāng)村由祖父母撫養(yǎng)。由于身體孱弱,川端康成的幼年生活是封閉式的,幾乎沒有與外界的接觸,而這種過分的保護并沒有改善他的健康,反而造就了他憂郁、扭曲的性格。上學后這種生活有所變化,但不幸又接踵而來,8歲時祖母去世,12歲時姐姐也去世了,16時歲祖父病逝。童年、少年的川端孤寂凄慘的經(jīng)歷既養(yǎng)成離群索居的孤僻,也促成了對死亡獨特的敏感,切實地感人生深深的悲哀
3、與沉重。祖父死后,川端開始了他的中學寄宿生活。開始給當?shù)氐男≈芸┶嫘侣勍陡澹l(fā)表了淡雪之夜、電報等短文。此外,他還向文章世界、新潮的雜志投過稿。與此同時,在寄宿期間和同室的小笠原發(fā)生了同性戀,川端在少年作品中稱之為“我人生當中遇到的初愛”。同性戀的經(jīng)歷更能說明川端想要從孤獨感、悲哀感中擺脫出來,尋求真愛的事實。1920年9月,他進入東京大學英文系,第二年轉(zhuǎn)入國文系。在大學期間,熱心文學事業(yè),改革和更新文藝,復刊了第六次新思潮,在該雜志創(chuàng)刊號上發(fā)表了處女作招魂節(jié)一景,描寫馬戲團女演員的悲苦生活是比較成功的,受到文壇老前輩的稱贊。川端康成的名字第一次出現(xiàn)在文藝年鑒上,標志著這位文學青年正式登上了
4、文壇。他26歲那年,由于戀愛的失意,特別遭未婚妻伊藤初代解除婚約,他感到幸福的幻滅,經(jīng)常懷著憂郁的心情到伊豆湯島,寫了未定稿的湯島的回憶。這就是伊豆的舞女和少年的雛形。這些經(jīng)歷對川端的創(chuàng)作生涯產(chǎn)生了重大的影響,使他一生都無法擺脫死亡和虛無的糾纏。孤兒的遭遇使他的童年憂郁、悲涼,也對他以后的文學創(chuàng)作產(chǎn)生了巨大影響。川端自身的孤兒境遇和他各種各樣的人生體驗,都為他創(chuàng)作伊豆的舞女提供了寶貴的精神財富。在經(jīng)歷了,痛苦了,思索了,過后川端為我們創(chuàng)作了一部又一部的優(yōu)秀的作品。三、伊豆的舞女作品中孤兒根性的表現(xiàn)例1:者(第一章)例2:物乞旅蕓人村入(第五章)文章中出現(xiàn)的這種帶有輕蔑語氣的表現(xiàn),使得“我”對同
5、樣也有著異常境遇的地位卑微的舞女產(chǎn)生了同類意識。當孤兒境遇的“我”和舞女相遇時,激發(fā)了“我”的同情弱者之心,藝人們越是被世人輕蔑、嘲笑,“我”的心越是偏向于他們一邊。例3:者泊(第一章)當聽到老婆婆用輕視地語氣說出這句話的時候,刺痛了“我”,使“我”產(chǎn)生一種讓舞女今晚睡在“我”房間的心情。雖然在世人眼中舞女和“我”之間是不同世界的人,但是在“我”看來,“我們”都是受人憐憫和恩惠而生活的人,“我們”是同一類人。例4:突然裸女走出、両手伸何叫。手真裸。(第三章)例5:私心清水感、深息吐、笑。子供。私朗喜笑。頭澄。微笑。(第三章)文章中當“我”看到舞女是一個天真爛漫的孩子時,“我”感到心中充滿了歡樂
6、和喜悅,臉上蕩漾著愉快的笑容。這種場面的描寫對于“我”和舞女來說都是美好的,“我”很自然地表現(xiàn)出和藝人們在一起時的一種愉悅的心情。例6:好奇心、軽蔑含、彼旅蕓人種類人間忘、私尋常好意、彼胸込。私大島彼家行決。(第四章)文章中的這一段體現(xiàn)了“我”和藝人們之間沒有歧視,“我”的好意得到了他們的認可和信任。這種心與心之間的交流,使“我”從心底里感受到了人與人之間的溫暖。使“我”暫時忘記了自己的孤兒根性,在旅途中展現(xiàn)出了好意和微笑,感受到人世間的溫情。例7:人。例8:、人。例9:人。人。四、結(jié)束語伊豆的舞女中展現(xiàn)了川端的孤兒根性,詳細的描述了川端擺脫孤兒根性的過程。伊豆的舞女中人物描寫和心理描寫展現(xiàn)了川端絕妙的藝術(shù)手法。川端從心底傳遞著一種人性的溫暖,讓我們感受到了人世的真實和真情。參考文獻:1 原善.伊豆踴
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