九年級(jí)物理全冊(cè)：18.3“測(cè)小燈泡的電功率”知識(shí)拓展練習(xí)題（無(wú)答案）

1、.18.3“測(cè)小燈泡的電功率知識(shí)拓展練習(xí)題一、填空題1.用電器工作時(shí)時(shí)消耗電能的快慢用_表示，用電器的額定功率是指_。2.如圖是研究電流一定時(shí)，導(dǎo)體消耗的電功率與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置為方便比較導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量，實(shí)驗(yàn)中對(duì)甲、乙兩個(gè)燒瓶中所加煤油的要求是_；甲、乙兩個(gè)燒瓶中的電阻絲阻值不同，將它們串聯(lián)起來(lái)接入電路的目的是為了_.小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出：電阻越大，導(dǎo)體消耗的電功率越大小華指出他的結(jié)論不嚴(yán)密，請(qǐng)你將小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)論補(bǔ)充完好：_.3.假設(shè)把標(biāo)有“220V，25W的電燈接入家庭電路中，通電1h，那么電流做的功為_(kāi)J，它的電阻為_(kāi)4.在物理實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)常要進(jìn)展屢次測(cè)量，其目的有兩個(gè)：為了減小誤差；是為了尋

2、找規(guī)律在“測(cè)量小燈泡不同電壓下的電功率的實(shí)驗(yàn)中，屢次測(cè)量的目的是_選填“或“；在“用電壓表和電流表測(cè)量導(dǎo)體的電阻的實(shí)驗(yàn)中，屢次測(cè)量的目的是_選填“或“。5.“MP3隨身聽(tīng)，以其獨(dú)特的魅力成為年輕人的時(shí)尚，假設(shè)MP3正常工作時(shí)的功率為0.01W，那么連續(xù)播放100S，消耗的電能為_(kāi)。6.某小組同學(xué)將甲、乙兩個(gè)不同規(guī)格的小燈按圖A所示接在可調(diào)節(jié)電壓的電源兩端，閉合電鍵，發(fā)現(xiàn)甲燈比乙燈亮；接著，又將它們按圖B所示連接，閉合電鍵，卻發(fā)現(xiàn)乙燈比甲燈亮為了探究燈泡發(fā)光時(shí)的亮度與哪些因素有關(guān)，他們分別測(cè)出兩次實(shí)驗(yàn)中每個(gè)小燈的電流、電壓值，并記錄小燈的亮暗程度用*表示，*越多表示燈越亮，*數(shù)相等表示小燈亮暗程

3、度一樣，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別如表一、表二所示 表一小燈電壓/伏電流/安亮暗程度甲20.18*乙10.18*表二小燈電壓/伏電流/安亮暗程度甲1.50.16*乙1.50.24*對(duì)上述電路和表格進(jìn)展比較、分析，可得出表一中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是該小組同學(xué)根據(jù)圖_ 選填“A或“B所示的電路圖進(jìn)展實(shí)驗(yàn)測(cè)得的分析表一中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)現(xiàn)象，可以得出：_ 分析表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)現(xiàn)象，可以得出：_ 為了進(jìn)一步探究，他們又選用丙和丁兩個(gè)小燈重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別如表三、表四所示表三小燈電壓/伏電流/安亮暗程度丙1.20.2*丁1.80.2*表四小燈電壓/伏電流/安亮暗程度丙2.5

4、0.32*丁2.50.24*請(qǐng)綜合分析、比較以上四個(gè)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)現(xiàn)象，還可以得出：a_ ；b_ 由以上結(jié)論可以得出：小燈的亮暗程度是由小燈發(fā)光時(shí)的_ 決定的7.一個(gè)電熱水壺，銘牌部分參數(shù)如下：額定電壓220V，額定功率模糊不清，熱效率90%，正常工作情況下燒開(kāi)滿壺水需要5min，水吸收的熱量為118800J，此時(shí)熱水壺消耗的電能為_(kāi)J，其額定功率為_(kāi)W，電阻是_，假設(shè)實(shí)際電壓為198V，通過(guò)電熱水壺的電流是_A，1min內(nèi)電熱水壺產(chǎn)生的熱量是_J，假設(shè)電阻不隨溫度改變8.“伏安法測(cè)小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)原理是_，直接測(cè)量的物理量是_和_，假如小燈泡的實(shí)際電壓比額

5、定電壓低，那么實(shí)際功率_額定功率。9某物理興趣小組的同學(xué)為了用實(shí)驗(yàn)來(lái)探究“電流一定時(shí)，導(dǎo)體消耗的電功率與導(dǎo)體電阻的關(guān)系，向?qū)嶒?yàn)室借來(lái)了如下實(shí)驗(yàn)器材：電源、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、電阻箱電路圖符號(hào) ，電壓表、電流表及導(dǎo)線他們通過(guò)實(shí)驗(yàn)完成了探究1他們經(jīng)過(guò)考慮，通過(guò)測(cè)出電阻箱兩端的電壓和通過(guò)的電流，計(jì)算出電阻箱消耗的電功率，從而得到電功率與電阻的關(guān)系請(qǐng)你畫(huà)出他們探究的實(shí)驗(yàn)電路圖2該小組設(shè)計(jì)了如下的探究步驟，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)完好：連接電路，注意開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)，變阻器滑片P應(yīng)放在阻值最大處；將電阻箱調(diào)到某一適當(dāng)阻值，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器滑片P，讀出電阻箱阻值R、電壓表示數(shù)U、電流表的示數(shù)I，并記錄在表格中；改變電阻箱為另一

6、適當(dāng)阻值，_ ，讀出_  ， 并記錄在表格中；_ 利用公式P=UI計(jì)算電功率，并記錄在表格中 10.陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)用如下圖的實(shí)驗(yàn)電路，“測(cè)定額定電壓為2.5V小燈泡的額定電功率。1開(kāi)關(guān)試觸時(shí)，陽(yáng)陽(yáng)發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)較大，其故障原因可能是_ ；2排除電路故障后，陽(yáng)陽(yáng)閉合開(kāi)關(guān)，挪動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)是2V，為了測(cè)出小燈泡的額定功率，他應(yīng)該把滑片向_ 填“A或“B挪動(dòng)；3當(dāng)電壓表的讀數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的讀數(shù)為0.4A，他測(cè)出小燈泡的額定功率是_ W。 11.在測(cè)定“小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V

7、，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10.1請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圈中的實(shí)物電路連接完好。 _ 2閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于_ 選填“A或“B端，這樣做能對(duì)電路起_ 作用，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滑動(dòng)變阻器的另一個(gè)作用是_ 3小剛合理地連接好電路，并按正確的順序操作，閉合開(kāi)關(guān)后燈不亮，聰明的小剛猜測(cè)：A.可能燈絲斷了    B.可能是變阻器開(kāi)路  C可能是小燈泡短路請(qǐng)根據(jù)電表示數(shù)判斷故障原因，并將與故障對(duì)應(yīng)的電表示數(shù)填入下表  _ 4小葉同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)，挪動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電

8、壓表示數(shù)如下圖為_(kāi) V，假設(shè)他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向_ 選填“A或“B端挪動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為_(kāi) V5小向同學(xué)挪動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖所示的IU圖像，根據(jù)圖像信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是_ W.12.在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，因缺少電壓表，小軍利用兩個(gè)電流表和一個(gè)阻值為10的電阻R0 ， 同樣測(cè)出了小燈泡的電功率，原理如下圖.小軍讀出電流表A1的示數(shù)為0.5A，而電流表A2的示數(shù)為0.2A，那么小燈泡L兩端的電壓為_(kāi) V，小燈泡的實(shí)際功率為_(kāi) W.13. 在“測(cè)定小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)

9、中，待測(cè)小燈泡標(biāo)有“3.8V的字樣1請(qǐng)將圖中的滑動(dòng)變阻器接入電路，要求變阻器的滑片向右挪動(dòng)時(shí)燈泡變亮     _ 2甲、乙二位同學(xué)分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖中ab所示的情況，請(qǐng)寫(xiě)出他們?cè)谑褂秒娏鞅頃r(shí)存在的問(wèn)題甲同學(xué)的問(wèn)題：_ ；乙同學(xué)的問(wèn)題：_ 3閉合開(kāi)關(guān)后，欲測(cè)小燈泡的額定功率，假設(shè)發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)是2.5V，那么應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使其接入電路的電阻變_ 選填“大或“小當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖2c所示，那么通過(guò)小燈

10、泡的電流為_(kāi) A，小燈泡的額定功率為_(kāi) W4假設(shè)在實(shí)驗(yàn)中，不慎將電壓表和電流表互換了位置，那么小燈泡將_ 選填“不亮、“很亮、“正常發(fā)光、“燒壞 14.小新在用實(shí)驗(yàn)探究電功率跟電阻的關(guān)系時(shí)，記錄了如下表所示的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你分析表中的數(shù)據(jù)，歸納出電功率P與電阻R的關(guān)系式P= _R/24681012P/W18964.53.6315.要測(cè)量小燈泡的電功率，提供的器材包括：小燈泡2.5V，0.5A，電源電壓為3v，電流表，電壓表，滑動(dòng)變阻器，開(kāi)關(guān)，導(dǎo)線假設(shè)干。   1請(qǐng)用筆畫(huà)線將圖a中的電路連接完好。_ 2要測(cè)量小燈泡的額定功

11、率，閉合開(kāi)關(guān)后，正確的操作為：_ 最后利用公式求出額定功率。3某次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)如圖b所示，那么此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率為_(kāi) W。4實(shí)驗(yàn)要求改變小燈泡兩端的電壓進(jìn)展屢次測(cè)量，這樣做是為了_ 。 二、選擇題16.功率為P的電爐，因電阻絲燒斷，去掉原長(zhǎng)的 ，仍接入原電路里電源電壓不變，此時(shí)電爐的實(shí)際功率是       A、 P        B、 P       

12、 C、2P         D、4P17.在“測(cè)定小燈泡的額定功率的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)電路連接正確，閉合開(kāi)關(guān)，燈泡發(fā)光，但測(cè)試中無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電壓表示數(shù)都達(dá)不到燈泡的額定電壓值，其原因可能是       A、變阻器總電阻太大           B、電壓表量程太大了C、電源電壓太低      

13、         D、燈泡燈絲斷開(kāi)18.在“測(cè)定小燈泡的額定功率的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)電路連接正確，閉合開(kāi)關(guān)，燈泡發(fā)光，但測(cè)試中無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電壓表示數(shù)都達(dá)不到燈泡的額定電壓值，原因可能是下述的哪種   A. 變阻器總阻值太大               B. 電壓表量程太大    &

14、#160;          C. 燈泡燈絲斷開(kāi)               D. 電源電壓太低19.在“測(cè)量小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)后，挪動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)滑動(dòng)變阻器連接電路中的電阻變大時(shí)，電壓表的讀數(shù)也隨著變大，反之，隨著變小，那么發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是 A. 電壓表的正、負(fù)接線柱接錯(cuò)了

15、                      B. 電壓表的量程選擇不適宜C. 電壓表壞了                      

16、0;                                  D. 電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)20.如圖是“測(cè)量小燈泡的額定功率的實(shí)驗(yàn)電路圖在這個(gè)實(shí)驗(yàn)的詳細(xì)操作中，手和眼睛最合理的分工應(yīng)該是 A. 手挪動(dòng)變阻器的滑片，眼睛觀察變阻器的

17、滑片的位置B. 手挪動(dòng)變阻器的滑片，眼睛觀察小燈泡是否發(fā)光C. 手挪動(dòng)變阻器的滑片，眼睛觀察電壓表的示數(shù)D. 手挪動(dòng)變阻器的滑片，眼睛觀察電流表的示數(shù)21.在“測(cè)量小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)后，挪動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)滑動(dòng)變阻器連接電路中的電阻變大時(shí)，電壓表的讀數(shù)也隨著變大，反之，隨著變小，那么發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是 A. 電壓表的正、負(fù)接線柱接錯(cuò)了               

18、60;      B. 電壓表的量程選擇不適宜C. 電壓表壞了                                      &

19、#160;                  D. 電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)22.有兩只外形一樣、燈絲長(zhǎng)度相等的燈泡L1和L2 ， 在它們的銘牌上只能看清“220V字樣，而看不清它們額定功率的大小甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)它們進(jìn)展了探究：甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)L1的燈絲粗一些，認(rèn)為L(zhǎng)1的電阻小，所以L1的額定功率比L2??；乙同學(xué)把兩燈串聯(lián)在同一電路中，發(fā)現(xiàn)L2比L1亮，認(rèn)為L(zhǎng)2的額定功率大；丙同學(xué)把兩燈并聯(lián)在同一電路中，發(fā)現(xiàn)L

20、1比L2亮，認(rèn)為L(zhǎng)1的額定功率大你認(rèn)為哪位同學(xué)的探究是正確的 A. 甲同學(xué)                              B. 乙同學(xué)           &

21、#160;                   C. 丙同學(xué)                            &#

22、160;  D. 都不正確23.假如測(cè)定標(biāo)有“2.5V字樣的小燈泡的額定功率，那么兩個(gè)電表的量程最好選用 A. 電壓表選“015V，電流表選“03A       B. 電壓表選“015V，電流表選“00.6AC. 電壓表選“03V，電流表選“03A         D. 電壓表選“03V，電流表選“00.6A24.在“測(cè)量小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)連接好電路，閉合

23、開(kāi)關(guān)后，挪動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)滑動(dòng)變阻器連接電路中的電阻變大時(shí)，電壓表的讀數(shù)也隨著變大，反之，隨著變小，那么發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是 A. 電壓表的正、負(fù)接線柱接錯(cuò)了                      B. 電壓表的量程選擇不適宜C. 電壓表壞了        &

24、#160;                                                D. 

25、;電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)25.如下圖，在“探究電功率跟電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，將小燈泡L1：“2.5V 0.3A和L2：“3.8V 0.3A串聯(lián)，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是   A. L1和L2串聯(lián)的主要目的是使兩燈泡電流和通電時(shí)間都一樣B. 假如電源電壓可調(diào)，兩燈泡可以同時(shí)正常發(fā)光C. 閉合開(kāi)關(guān)后，“3.8V 0.3A的小燈泡更亮，因?yàn)槠漕~定功率大D. 通過(guò)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)能探究出電功率跟電壓的定量關(guān)系26.在做測(cè)量小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中，所選用的小燈泡的額定電壓和電源電壓是 A. 1.5V，1.5V   

26、;                        B. 2V，2V                       

27、0;    C. 2.5V，3V                          D. 3V，6V27.假如測(cè)定標(biāo)有“2.5V字樣的小燈泡的額定功率，那么兩個(gè)電表的量程最好選用 A. 電壓表選“015V，電流表選“03A    

28、   B. 電壓表選“015V，電流表選“00.6AC. 電壓表選“03V，電流表選“03A         D. 電壓表選“03V，電流表選“00.6A三、實(shí)驗(yàn)探究題28.在“測(cè)定小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室提供的電源為兩節(jié)新干電池，電源電壓保持不變，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“50  2A字樣，小燈上標(biāo)有“2.5V字樣。 1在橫線上畫(huà)出正確的電路圖 2正確連接電路，閉合電鍵S后，為使小燈泡可以正常發(fā)光，正確的操作是_ ，直到_

29、60; 為止。 29.最近，小明家里的電燈經(jīng)常忽明忽暗小明從學(xué)校借來(lái)實(shí)驗(yàn)儀器，想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因 1圖甲是小明連接的部分電路，還有兩條導(dǎo)線沒(méi)有連上請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，幫助小明將電路連接完好要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向左邊挪動(dòng)時(shí)，電路中的電流變大實(shí)驗(yàn)次數(shù)123U/V2.84.0I/A0.280.30.32亮度逐漸變亮2閉合開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片向左左邊滑動(dòng)，小燈泡漸漸變亮，電壓表示數(shù)逐漸變大；接著又向右挪動(dòng)滑片，小燈泡又逐漸變暗，電壓表示數(shù)也逐漸變小小明分析：“電燈忽明忽暗是電燈兩端的_ 不穩(wěn)定造成的 3小明在小燈泡上只看到“0.3A的字跡，其他看不清楚于是，在電路中加

30、接了一只電流表繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如右表當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3A時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示請(qǐng)幫助小明計(jì)算出這只小燈泡的額定功率是_ W4小明結(jié)合學(xué)過(guò)的電學(xué)知識(shí)進(jìn)一步分析：家里的電燈有時(shí)雖然暗些，但是電燈的實(shí)際功率變小了，消耗的電能也少了，那么此時(shí)家里使用電熱水壺?zé)故强梢允‰娏诵∶鞯南敕▽?duì)嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由_  四、綜合題30.小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)于是找來(lái)額定電流小于0.6A，額定電壓是2.5V的燈L1 ， 接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖甲所示的電路開(kāi)場(chǎng)探究1請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙所示實(shí)物圖連接完好 2假設(shè)小雷連接電路后閉合開(kāi)關(guān)，燈L1幾乎不發(fā)光，挪動(dòng)滑片P也不能改變燈的亮度原因是他把滑動(dòng)變阻器的_ 選填“A、B或“C、D接線柱接入了電路 3小雷排除故障后，按圖乙所示的電路繼續(xù)進(jìn)展實(shí)驗(yàn)：閉合開(kāi)關(guān)，挪動(dòng)滑片P，使燈L1發(fā)光，測(cè)出燈L1的相關(guān)物理量，記錄和計(jì)算結(jié)果如下表：次數(shù)電壓/V實(shí)際功率電阻11.60.200.328.0022.50.240.6010.4232.80.260.7310.77請(qǐng)將記錄數(shù)據(jù)時(shí)遺漏的物理量和單位填入表格的空格處