八年級物理上冊：4.5“光的色散”知識綜合練習題

1、.4.5“光的色散知識綜合練習題一、單項選擇題1.如下圖的現(xiàn)象中，屬于光的色散現(xiàn)象的是 A.放大鏡把字“放大B.鋼勺好似在水面處折斷了C.景物在水中形成“倒影D.雨后天空中出現(xiàn)彩虹2.偉大物理學家牛頓最早發(fā)現(xiàn)了光的色散現(xiàn)象，它屬于 A.光的直線傳播B.光的反射C.光的折射D.平面鏡成像3.在以下四組色光中，被稱為光的三原色的是 A.紅、黃、藍B.紅、綠、藍C.紅、黃、綠D.黃、綠、藍4.上世紀中葉科學家創(chuàng)造了下紅光LED和綠光LED，為與這兩種LED組合，產(chǎn)生白色LED光源，日本科學家又探尋到一種LED，它是 A.紫光LEDB.黃光LEDC.藍光LEDD.橙光LED5.以下關(guān)于圖中所示光學現(xiàn)象

2、的描繪或解釋正確的選項是 A.圖甲中，小孔成的是倒立的虛像B.圖乙中，人配戴的凹透鏡可以矯正遠視眼C.圖丙中，白光通過三棱鏡分解成紅、橙等各種色光D.圖丁中，漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律6.關(guān)于物理知識的應用，以下說法錯誤的選項是 A.電視遙控器使用的紅外線是不可見光B.醫(yī)院殺菌用的紫外線是可見光C.紫外線可以使熒光物質(zhì)發(fā)光用于防偽D.醫(yī)生用紅外膠片拍出“熱譜圖幫助診斷疾病7.以下現(xiàn)象，反映了光的色散現(xiàn)象的是 A.雨后天空，弧狀光帶B.岸邊樹木，水中倒立C.水中鉛筆，水面折斷D.井底之蛙，所見甚小8.以下說法正確的選項是： A.紅外線是紅色的，紫外線是紫色的B.不可見光是一種假想的光

3、，實際并不存在C.所有的光人眼都能看到D.不可見光也能傳遞能量9.生活處處有物理，留心觀察皆學問對以下現(xiàn)象解釋正確的選項是 A.彩色電視機畫面的顏色是由紅、黃、藍三種色光合成的B.指南針靜止時其中一端始終指南，其含義是這一端始終指向地磁場的南極C.中考期間，學校周圍制止汽車鳴笛，是為了在聲源處控制噪聲的產(chǎn)生D.初春季節(jié)，在家里衛(wèi)生間洗澡時發(fā)現(xiàn)房間里充滿“白氣，這些“白氣是水蒸氣10.商場里的花布的圖案是有無數(shù)種的顏色拼排而成，各種顏色均是由三種原顏料調(diào)和而成，這三種原顏料的顏色是 A.紅橙黃B.紅綠藍C.黃紅藍D.紅白藍11.電視機等家用電器的開啟、關(guān)閉及頻道轉(zhuǎn)換，可以通過遙控器實現(xiàn)，遙控電視

4、機的光是 A.紅光B.紅外線C.紫光D.紫外線12.我國唐朝的張志在?玄貞子?中記載了有名的人工彩虹實驗“背日噴乎,水成霓虹之狀,形成這種現(xiàn)象是由于 A.光的直線傳播B.光的色散C.光的反射D.平面鏡成像13.以下說法中不正確的選項是 A.紅外線和紫外線都屬于看不見的光B.大氣層中的臭氧層能吸收太陽光中的大部分紫外線C.紅外線可以用來殺菌D.適當?shù)淖贤饩€照射有利于人體合成維生素14.以下儀器利用紅外線來工作的有： A.驗鈔機B.感應干手機C.日光燈D.醫(yī)用滅菌燈15.每年5月份，我省成都及周邊地區(qū)的農(nóng)民都有大量燃燒秸稈的現(xiàn)象。燃燒秸稈所產(chǎn)生的煙霧不僅對空氣的質(zhì)量造成了嚴重的污染，威脅到人的安康

5、，還影響了正常的航空及交通。為了對秸稈焚燒進展有效的監(jiān)控和治理，今年成都市局利用了高科技幫手，通過衛(wèi)星遙感技術(shù)進展觀測以及時發(fā)現(xiàn)燃燒源。衛(wèi)星監(jiān)測燃燒源的主要根據(jù) A.對燃燒源進展拍照，從照片上直接看到燃燒源B.監(jiān)測燃燒源產(chǎn)生的煙霧，從煙霧的多少來確定燃燒源C.監(jiān)測燃燒源的顏色，從遙感照片的顏色來確定燃燒源D.監(jiān)測燃燒源的溫度，通過捕捉高溫物體發(fā)出的紅外線來確定燃燒源二、填空題16.光的范圍很廣，除了人眼能感覺到的可見光外，大部分光是人眼感覺不到的，如紅外線、紫外線、X射線、射線等，頻率和波長是描繪光的特征的兩個重要物理量，他們之間的關(guān)系為：波長=光速/頻率圖為不同頻率光的排列圖譜，你請你來判斷

6、一下，紅外線的波長比紫外線的波長_長/短17.如下圖是中考試卷答題卡中用來識別考生信息的條形碼樣碼，當條形碼掃描器照射它時，黑條紋將光_選填“反射或“吸收，白條紋將光_選填“反射或“吸收，電腦解碼就是根據(jù)反射回來光的強弱分布規(guī)律來讀取考生的相關(guān)信息18.如下圖，一束太陽光通過三梭鏡折射后，被分解成七種顏色的光，在白色光屏上形成一條七彩光帶，這個現(xiàn)象叫_；假如將白色光屏換成綠色紙板我們能看到_；假如在白色光屏前放置一塊紅色玻璃，我們在白屏上能看到_。單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,

7、并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作才能,同時還培養(yǎng)了學生的觀察才能、思維才能等等,到達“一石多鳥的效果。19.電磁波家族成員很多，有無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、射線等，它們與人類生活息息相關(guān)例如：電視機的遙控器就是利用_來工作的；在醫(yī)院的手術(shù)室、病房里，常用_燈來滅菌 20.近年來，由于人類大量燃燒煤、石油等燃料，排放出大量的二氧化碳，使_效應不斷加劇，導致全球氣候變暖，造成海平面上升、熱帶風暴頻發(fā)等一系列災害性天氣，而過多地使用“氟利昂等制冷劑以及含氟的染發(fā)劑等，又使得天空臭氧空洞不斷變大，

8、導致_對人類的危害范圍越來越大. 21.某同學學習光現(xiàn)象時做了一個光學實驗如下圖，白光經(jīng)過三棱鏡形成彩色光帶此實驗說明白光是由_組成的22.讓一束太陽光通過三棱鏡射到白屏上，在光屏上可以看到_、橙、黃、綠、藍、靛、_等色光，將一溫度計的玻璃泡涂黑后，放在_光的外側(cè)，過一會兒，發(fā)現(xiàn)溫度計的示數(shù)將_.以上現(xiàn)象說明它具有_效應.生活中_衛(wèi)生間的浴霸，驗鈔機屬于這種不可見光的應用選填“或. 23.響尾蛇導彈是靠跟蹤敵機尾部高溫氣流輻射的_選填“紅線線、“紫外線或“可見光，下同，對其進展有效功擊驗鈔機是利用了_能使熒光物質(zhì)發(fā)光的原理工作的電視遙控器不對準電視機的接收窗口，對著墻壁_選填“能或“不能實現(xiàn)對

9、電視的遙控 24.通過如下圖的實驗探究，我們對太陽光有了更多的理解：1太陽光通過三棱鏡會分解成彩色光帶，這一現(xiàn)象叫做光的_現(xiàn)象，這說明太陽光是由_組成的2光屏上A、B是光帶邊緣的色光，那么A為_光；3用溫度計測試A色光外側(cè)發(fā)現(xiàn)溫度計示數(shù)升高較為明顯，實驗說明A色光外側(cè)存在一種不可見光叫_25.太陽光通過三棱鏡后，被分解成各種顏色的光，假如用一個白屏承接，顏色依次是紅、_、黃、_、藍、_、紫。 三、解答題單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評

10、,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作才能,同時還培養(yǎng)了學生的觀察才能、思維才能等等,到達“一石多鳥的效果。26.在你繪畫用的顏料盒中取出紅、黃、藍三種顏料，先兩兩調(diào)和，最后三種混合，總結(jié)出顏色的變化規(guī)律 其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正進步學生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。宋以后，京師所設小學館和武學堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱“教習。到清末，學堂興起，各科老師仍沿用“教習一