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文檔簡介
1、第一章特殊的平行四邊形課題§1.1菱形的性質(zhì)與判定(1)總課時1備課教師授課教師教學(xué)目標(biāo)1.理解菱形的概念,掌握菱形的性質(zhì)2.掌握菱形的周長、對角線、邊長、及有關(guān)線段和角度的計算方法教學(xué)重點理解并掌握菱形的性質(zhì)教學(xué)難點形成推理的能力教學(xué)過程先閱讀教材P23頁的內(nèi)容,然后完成下面的問題:1菱形的定義是什么?2菱形具有平行四邊形的所有性質(zhì)嗎?如圖:將一張矩形的紙對折再對折,然后沿著圖中的虛線剪下,再打開思考:(1)這是一個什么樣的圖形呢?(2)有幾條對稱軸?(3)對稱軸之間有什么位置關(guān)系?(4)菱形中有哪些相等的線段?歸納結(jié)論:菱形的四條邊_、對角線_例 題 精 講知識點 1菱形的定義及
2、對稱性1如圖111,在ABCD中,若添加下列條件:ABCD;ABBC;12.其中能使ABCD成為菱形的有()圖111A0個 B1個 C2個 D3個2菱形OACB在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖112所示,點C的坐標(biāo)是(6,0),點A的縱坐標(biāo)是1,則點B的坐標(biāo)是()A(3,1) B(3,1) C(1,3) D(1,3)圖112圖1133 如圖113,P是菱形ABCD對角線BD上的一點,PEAB于點E,PE4 cm,則點P到BC的距離是_cm.知識點 2菱形的邊的性質(zhì)1如圖114,在菱形ABCD中,BAD120°.已知ABC的周長是15,則菱形ABCD的周長是()A25 B20 C15 D1
3、0圖114圖1152.如圖115,在菱形ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,H為AD邊的中點若菱形ABCD的周長為32,則OH的長為_知識點 3菱形的對角線的性質(zhì)1已知菱形的邊長是2 cm,一條對角線長是2 cm,則另一條對角線長是()A4 cm B2 cmC. cm D3 cm圖117圖1182如圖118,在菱形ABCD中,AC,BD相交于點O,若BCO55°,則CBO_°.3如圖119,四邊形ABCD是菱形,A(3,0),B(0,4),則點C的坐標(biāo)為()圖119A(5,4) B(5,5) C(4,4) D(4,3)4如圖1110,在菱形ABCD中,BAD80
4、6;,對角線AC,BD相交于點O,點E在AB上,且BEBO,則EOA_°.圖1110圖11115如圖1111,四邊形ABCD是菱形,AC24,BD10,DHAB于點H,則線段DH的長為_6如圖1112所示,已知菱形ABCD的兩條對角線長分別為6和8,M,N分別是邊BC,CD的中點,P是對角線BD上一點,則PMPN的最小值是_圖11127如圖1113,在菱形ABCD中,A60°,AB4,O為對角線BD的中點,過點O作OEAB,垂足為E.(1)求ABD的度數(shù);(2)求線段BE的長 圖11138.如圖1114所示,四邊形ABCD是菱形,CEAB交AB的延長線于點E,CFAD交AD的延長線于點F,請你猜想CE與CF在數(shù)量上有什么關(guān)系,并證明你的猜想 圖11149如圖1115,已知菱形ABCD的對角
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