六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試題

1、.六年級(jí)期末測(cè)試模擬試卷六時(shí)間：80分鐘題次工程總題目數(shù)做對(duì)題數(shù)等級(jí)書寫等級(jí)一根底知識(shí)20二根本技能20三綜合應(yīng)用10一、根底知識(shí)1.填空題。1一個(gè)數(shù)由6個(gè)千萬、5個(gè)十萬、7個(gè)千、8個(gè)百和9個(gè)一組成，這個(gè)數(shù)寫作 ，把它改寫成用萬作單位的數(shù)是 ，略去萬后面的尾數(shù)約是 。23時(shí)12分= 時(shí) 4.023公頃= 平方米。3在110這十個(gè)數(shù)中，所有合數(shù)比所有質(zhì)數(shù)多 %。4假如將向北走20米記作-20米，那么小明從甲地先走了35米，再走-50米，如今他在甲地 米處。5在比例尺是1:6000000的地圖上，量得甲、乙兩城市的間隔 是6厘米。一輛汽車在上午9時(shí)以每小時(shí)45千米的速度從甲地開往乙地，到達(dá)乙地的時(shí)

2、間是 。660： = = % = 七成半 = 折 = <小數(shù)>7三個(gè)數(shù)：0.8 、2 和5，再添加一個(gè)數(shù)就能成比例，這個(gè)數(shù)可以是 。<寫出所有情況>方案一方案二底面半徑厘米高分米底面半徑厘米高分米8有一個(gè)圓錐形玻璃杯，測(cè)量得底面半徑為5厘米，高為1分米，如今要再制作一個(gè)圓錐形玻璃杯，容積是原來玻璃杯的4倍。請(qǐng)你設(shè)計(jì)方案，把表格填完好。9盒子里有3個(gè)紅球，4個(gè)黃球，2個(gè)藍(lán)球和7個(gè)黑球，這些球除顏色外其它均一樣，至少從中摸出 個(gè)球，才能保證其中有一個(gè)是黃球。10用黑、白兩種顏色的正六邊形地磚按以下圖所示規(guī)律鋪地面，那么第5個(gè)圖形有 塊白色地磚，第n個(gè)圖形有 塊白色地磚。2.

3、判斷題對(duì)的打“，錯(cuò)的打“×。1164÷3，要使商的中間有0，余數(shù)也是0，里只能填2。 12假如 ，那么x和y成正比例。 13一種商品打八折銷售正好保本，假如不打折銷售，那么可獲得20%的利潤。 14一個(gè)平行四邊形，相鄰兩條邊的長(zhǎng)度分別是8厘米和6厘米，量得它一條邊上的高是7厘米，這個(gè)平行四邊形的面積是56平方厘米或42平方厘米。 15把兩枚硬幣同時(shí)往上拋，落地后兩枚硬幣都是國徽朝上的可能性是。 3.選擇題在正確答案下面的里涂上顏色16在學(xué)過的統(tǒng)計(jì)圖中，要表示總量與部分量之間的關(guān)系，最合適用的統(tǒng)計(jì)圖是 【條形統(tǒng)計(jì)圖 復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖 扇形統(tǒng)計(jì)圖 折線統(tǒng)計(jì)圖】。 17畫一個(gè)周長(zhǎng)為

4、18.84厘米的圓，那么圓規(guī)兩腳間的間隔 是【2 3 4 6】厘米。 18把一批書按2:4:5或3:4:6兩種方案分給六年級(jí)3個(gè)班，都可以將這批書分完，這批書的本數(shù)可能是【91 99 120 143】。 19a的5倍比一個(gè)數(shù)多b，這個(gè)數(shù)是【5a+b 5a-b 5a+b 5a-b】。 20右圖的圓柱杯子與圓錐杯子底面積相等，把圓錐裝滿水倒進(jìn)圓柱里， 至少要【3 6 9 12】杯才能把圓柱裝滿。二、根本技能1.操作題。1在下面方格中畫一個(gè)三角形，頂點(diǎn)分別為A3，7、B1,4、C3,4。2畫出這個(gè)三角形繞C點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)后的圖形。3按1:2的比畫出該三角形縮小后的圖形。2.圖形計(jì)算。4求以下圖中陰影部

5、分的面積。單位：厘米 5求下面空心圓柱的體積。單位：厘米3. 根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖填空。 左圖的圖像表示的是斑馬和長(zhǎng)頸鹿的奔跑情況。6 分斑馬和長(zhǎng)頸鹿相距8千米。7斑馬和長(zhǎng)頸鹿的速度比是 。三、綜合應(yīng)用。1希望小學(xué)組織學(xué)生去參觀植物園，第一天去了326人，第二天去的人數(shù)比第一天的2倍少69人。第二天去了多少人？（2） 一個(gè)筑路隊(duì)修建新馬路，前3天修了850米，后2天每天修300米，正好修完，該筑路隊(duì)平均每天修多少米？3張老師去買一輛汽車，分期付款購置要加價(jià)8%，假如現(xiàn)金購置可按原價(jià)的99%成交。張老師算了算，發(fā)現(xiàn)分期付款比現(xiàn)金購置要多付8280元。這輛汽車原價(jià)多少元？ 4小明4.2小時(shí)走了一段路的，照這

6、樣計(jì)算，走完這段路還需要多少小時(shí)？用比例解決 5一塊三角形小麥地，底長(zhǎng)250米，高為120米，這塊地共收小麥8.25噸，平均每公頃可收小麥多少噸？ 6甲乙兩地相距476千米，客車與貨車同時(shí)從甲、乙兩地相對(duì)開出，客車每小時(shí)行78千米，貨車每小時(shí)行62千米，經(jīng)過多少小時(shí)兩車在途中相遇？用方程解 7李老師要買48個(gè)足球，三個(gè)店的足球單價(jià)都是25元，優(yōu)惠方法如下：甲商店每買10個(gè)送2個(gè)；乙商店打8折銷售；丙商店購物每滿200元，返回30元。你認(rèn)為李老師到哪個(gè)店買合算？ 8請(qǐng)你制作一個(gè)無蓋圓柱形水桶，有如下所示幾種型號(hào)的鐵皮可供搭配選擇。2題你選擇的材料是 號(hào)和 號(hào)。你選擇的材料制成的水桶的容積是多少升

7、？9小紅量一條線段，他從左端量到7.5厘米處做了一個(gè)記號(hào)A，再從右端量到7.5厘米處做一個(gè)記號(hào)B。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)A、B之間的長(zhǎng)度恰好是全長(zhǎng)的20%，這條線段的長(zhǎng)度可能是多少厘米？ 家庭是幼兒語言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長(zhǎng)配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長(zhǎng)會(huì)，給家長(zhǎng)提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長(zhǎng)，要求孩子回家向家長(zhǎng)朗讀兒歌，表演故事。我和家長(zhǎng)共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀才能進(jìn)步很快。2019年六年級(jí)期末測(cè)試模擬試卷數(shù)學(xué)卷參考答案與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)一、根底知識(shí) 優(yōu)秀:對(duì)17題及以上；合格：對(duì)10題及以上，17題以下；待合格：對(duì)10題以下1.填空題假

8、設(shè)每題2空，假如只做對(duì)一空算對(duì)0.5題, 假設(shè)每題3空，假如做對(duì)2空算對(duì)0.5題，其中第6題對(duì)3空算0.5題。百分制：每空1分，計(jì)22分。注：修改時(shí)每空均需打“或“×。160507809,6050.7809萬，6051萬 23.2 ，40230 325老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味。4北，15 517時(shí)填下午5時(shí)也對(duì) 680 ，20 ，75 ，7.5 ，0.7570.3

9、2 ，2 ，12.5 810 ，1 ，5 ，4 913 1022 ，4n+2我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識(shí)記幾千個(gè)漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時(shí)數(shù)是9160課時(shí),語文是2749課時(shí),恰好是30%,十年的時(shí)間,二千七百多課時(shí),用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議

10、論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動(dòng)起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個(gè)問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識(shí)到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。2.判斷題百分制：每題1分，計(jì)5分1112×13×14×15×3.選擇題百分制：每題1分，計(jì)5

11、分 16扇形統(tǒng)計(jì)圖 173 18143 195a-b 209二、根本技能優(yōu)秀:對(duì)17題及以上；合格：對(duì)10題及以上，17題以下；待合格：對(duì)10題以下5.操作題每一小題，假如畫圖正確但不夠標(biāo)準(zhǔn)的可以扣0.5題。百分制每題2分，計(jì)6分，畫圖正確但不夠標(biāo)準(zhǔn)的每題各可以扣1分。 注：不標(biāo)準(zhǔn)情況如線段畫得不直、頂點(diǎn)位置有較大的偏離。14略 15略 16略6.圖形計(jì)算列式正確算0.5題。百分制每題2分，其中列式正確得1分，結(jié)果1分，計(jì)4分注：假如是分步列式的，每一個(gè)分步列式均正確也算列式正確；假如列式正確結(jié)果有錯(cuò)各在相應(yīng)位置打“和“×。列式錯(cuò)誤結(jié)果正確算全錯(cuò)，單位用錯(cuò)或不寫算結(jié)果不正確。17 平方厘米18 立方厘米7. 根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖填空。百分制每題1分，計(jì)2分。1920分 203:2三、綜合應(yīng)用優(yōu)秀:對(duì)7題及以上；合格：對(duì)4題及以上，7題以下；待合格：對(duì)4題以下。格式完好,列式或思路正確得0.5題，結(jié)果正確得0.5題。百分制每題3分，計(jì)30分，列式正確2分，結(jié)果正確1分。注：假如是分步列式的，每一個(gè)分步列式均正確也算列式正確；假如列式正確結(jié)果有錯(cuò)各在相應(yīng)位置打“和“×。1 人 答：第二天去了583人。2 米 答：該筑路隊(duì)平均每天修290米。3 元 答：這輛汽車