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文檔簡介
統(tǒng)編版語文四年級下冊四升五暑假鞏固訓(xùn)練(無答案)四升五暑假語文鞏固訓(xùn)練
一、看拼音寫詞語。
zāoyāngjiěmènjǐngjièmǐnjiéjúcù
qiāngdiàoménglóngxiāosǎténgluóyǔyì
二、給下列加點的多音字選擇正確的讀音。
1.héhè應(yīng)和()和平()附和()
2.lǜshuài率領(lǐng)()效率()死亡率()
3.píngbǐng屏風(fēng)()熒屏()屏息凝視()
4.héhè重荷()荷花()荷葉()
三、選擇題。
1.下列詞語中書寫全部正確的一項是()
A.乾坤冊冊來遲B.糟殃飄飄悠悠
C.水源枝析花落D.洛陽失魂落魄
2.下列說法錯誤的一項是()
A.《天窗》中那屋頂中的一個小方洞,不僅給作者帶來了無限的想象,也給他的童年帶去了很多的歡樂。
B.蘇聯(lián)作家米·伊林的《十萬個為什么》是一本科普讀物,作家?guī)е覀冞M(jìn)行了一次很有意思的屋內(nèi)旅行。
C.《記金華的雙龍洞》按照游覽的順序依次寫了雙龍洞的洞口、外洞、孔隙和內(nèi)洞,其中孔隙和內(nèi)洞部分作者寫得極為詳細(xì)。
D.《蘆花鞋》選自小說《青銅葵花》,講述了青銅一家制作蘆花鞋、大雪天賣蘆花鞋的故事,最后他穿著剩下的一雙鞋回來了。
四、按要求寫詞語。
找近義詞。
懷疑—()真諦—()
端詳—()幽靜—()
找反義詞。
呆板—()貧瘠—()
違背—()正確—()
五、根據(jù)要求寫句子
(1)小小的天窗會使你的想象鋒利起來!(修改病句)
____________
(2)太陽照射著樹林。(把句子寫具體)
____________
(3)媽媽對爸爸說:“我們一起出去買點菜"。(轉(zhuǎn)述句子)
____________
六、積累填空。
(1)“________,________”告訴我們,在讀書、學(xué)習(xí)的道路上,沒有捷徑可走,想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識,“勤奮"和“潛心”是兩個必不可少的,也是最佳的條件。
(2)“________,________"意思是讀書學(xué)習(xí)要堅持不懈,才有功效;學(xué)習(xí)中途停頓就會前功盡棄。
(3)三年級的明明由于基礎(chǔ)薄弱,便失去了對學(xué)習(xí)的興趣,作為他的同桌,你會勸他:“________,________”。
(4)戰(zhàn)勝別人的人只能說有力量,而能克服自身的缺點才是真正強(qiáng)大,正所謂“________,________"。
(5)《論語》中告訴我們樂觀積極地對待人生的句子是________
_______,___。
七、課內(nèi)回顧。
啊唷唷!這小小一方的空白是神奇()的!它會使你看見了,若不是有了它你就想不起來的宇宙()的秘密;它會使你想到了,若不是有了它你就永遠(yuǎn)不會聯(lián)想到的種種事件!
發(fā)明這“天窗”的大人們,是應(yīng)該被感謝的。因為活潑會想的孩子們,會知道怎樣從“無"中看出“有”,從“虛"中看出“實”,比任何他看到的更真切,更闊達(dá),更復(fù)雜,更確實!
1.給文中加點的字標(biāo)注正確的讀音。
2.“這小小一方的空白是神奇的!"中的“空白”是指()
①通過窗戶看到的天空
②屋頂上面的天窗
③窗戶中的一部分
3.“天窗是神奇的"是因為()
①天窗可以帶來那么多想象,想起宇宙的秘密
②天窗給孩子那么多慰藉
③天窗可以展示神奇的世界
4.“因為活潑會想的孩子們,會知道怎樣從‘無’中看出‘有’,從‘虛’中看出‘實’,比任何他看到的更真切,更闊達(dá),更復(fù)雜,更確實!”
(1)寫出這段話中的兩組反義詞。
()——()()——()
(2)這是一個倒裝句,解釋了大人們應(yīng)該被感謝的,采用了的修辭方法。
(3)這里寫出了孩子們的想象是豐富_____________、變化的,所以想象的比看到的更,更,更,更_________________。
八、課外閱讀。
爆破英雄侯滿厚
在一次戰(zhàn)斗中,敵人的暗堡擋住了我軍前進(jìn)的道路。侯滿厚請命要去炸毀,連長答應(yīng)了他?!稗Z!"轟!”兩聲巨響,侯滿厚接連炸掉了兩個暗堡。他匍匐來到第三個暗堡旁,點著導(dǎo)火索,把爆破筒塞進(jìn)暗堡,自己馬上向一個炸彈坑滾去。這時敵人發(fā)現(xiàn)了爆破筒,就把它扔了出去。侯滿厚看見爆破筒的導(dǎo)火索已經(jīng)燒了一半,就急忙抱住爆破筒,使勁往暗堡里塞。敵人嚇得拼命往外推,侯滿厚用盡全身力氣往里頂;眼看就要爆炸了,敵人松了手。侯滿厚就地一滾,剛滾進(jìn)炸彈坑,只聽見“轟"的一聲,他被震得昏了過去……醒來時,他發(fā)現(xiàn)還有一個暗堡的槍眼正在噴著火舌。突然,有一顆炸彈在他不遠(yuǎn)處炸響。在彌漫的硝煙中,他摸索著爬到這個暗堡頂上,選擇一個有利位置,點著爆破筒的導(dǎo)火索。他想,這次不能讓敵人再有時間推出來。他雙手抱著爆破筒,眼睛盯著吱吱響的導(dǎo)火索,心里數(shù)著一、二、三……剛數(shù)到七,他眼明手快,一下子把爆破筒塞進(jìn)暗堡,自己滾了幾下,滾回了炸彈坑?!稗Z”,這最后一個暗堡也炸飛了。
事情發(fā)生的時間是_____________,地點是主要人物是
_________________。
文中畫橫線的句子描寫人物動作的詞語有_____________、
_____________、_____________、_____________,從這些動詞可以看出___。
3.你覺得侯滿厚有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?
______________
九、習(xí)作表達(dá)。
汪曾祺看到了校園外的
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